七年级历史单元练习答案
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C A C A B D C B A C B
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B D D A D A A A D D D D
材料题
(1)儒家(1分)仁(1分)
创办私学(1分)
A.庄子 B.孟子 C.墨子 D.韩非(4分)
大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后代产生了深远的影响。(1分)
(1)商鞅变法(1分)奖励军功(1分)
(2)嬴政/秦始皇(1分)结束了春秋战国长期分裂混乱的局面;建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。(任答一点得1分)
御史大夫(1分)
统一文字(1分)统一货币(1分)
陈胜、吴广起义/大泽乡起义(1分)秦的暴政(1分)
(1)禅让制(1分) 世袭制(1分)
分封制(1分) 郡县制(1分)
休养生息政策(1分)吸取秦朝因暴政导致速亡的历史教训;秦朝的残暴统治和秦末的战乱,使社会生活遭到严重破坏;为了巩固政权和稳定社会局势;“布衣”出身使统治者了解人民生活疾苦。(任答一点得1分)
民本思想;以农为本(1分) 文景之治(1分)
巩固统治(1分)七年级历史单元练习 2024.12
满分:50分 考试时间:45分钟
单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分。在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求。)
1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京等地发现了多处不同时期的古人类遗址。如图位于B处的遗址最有可能是( )
A. 元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址
2、距今5000年前后,长江和黄河流域进入了早期文明社会。山东大汶口晚期的墓葬,有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。这说明当时( )
A.原始居民还未走向定居 B.原始手工业品种类单一
C.已经出现贫富分化现象 D.使用铁器生产水平很高
3、如图是《中国原始农耕时代重要遗址分布示意图》(局部),其中主要种植水稻的地区是( )
A.① B.② C.③ D.④
4、2023年暑期,在青岛拍摄的大型奇幻古装电影《封神》成为票房冠军,并且引发了社会上的一股“封神”潮。商朝又称殷商,这与哪一历史事件有关( )
A.阪泉之战 B.商汤灭桀 C.盘庚迁殷 D.牧野之战
5、把远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源与形成等概念作为一个学习主题,这个学习主题是( )
A.原始社会与中华文明的起源 B.早期国家的产生与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
6、春秋时期,周王室衰微,诸侯各自为政,以“尊王攘夷”的名义进行征战,其中一位诸侯他任用管仲为相,对内改革,对外征战,成为春秋时期第一位霸主,他是( )
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦穆公
7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“东周时期朝廷软弱无力,列国相互混战不休,表面上看来是个多事之秋。不过,这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此,说明当时社会呈现这些特点的根本原因为( )
A.奴隶社会瓦解,封建社会形成 B.王室衰微,礼崩乐坏
C.春秋霸主相继,战国七雄并存 D.铁犁牛耕,生产飞跃
8、“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之'天府’也”。材料中的水利工程造福的地区是( )
A.江汉平原 B.华北平原 C.成都平原 D.黄淮平原
9、文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。目前所知,我国有文字可考的历史开始于( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋时期
10、它是我国第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇;同时也保存了丰富的商周时期的史料,在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是( )
A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《墨子》
面对颜渊、仲弓、樊迟三个不同性格的弟子分别问“仁”,孔子分别给以不同的解答 陶行知曾说:“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育”
11、孔子和陶行知是我国历史上著名的教育家,他们的教育言行所反映的共同教育理念是( )
A.有教无类 B.知行合一 C.因材施教 D.全面发展
12、从2013年起,三星堆两次入选中华文明探源工程。在三星堆的出土文物中,青铜尊、玉 琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致,青铜人像、金面具、金杖等又彰显出古蜀文明的异彩纷呈。三星堆遗址见证了( )
A.古蜀文明超越中原文明 B.中华文明多元一体特征
C.华夏认同观念逐步形成 D.早期国家注重祭祀仪式
13、《左传 成公十三年》有言:“国之大事,在祀与戎”,目前已知世界上出土最重的青铜器就是为了祭祀而制作的,它的名字是( )
A.大克鼎 B.司母戊鼎 C.利簋 D.四羊方尊
14、我国传统节日端午节是为了纪念哪位爱国诗人( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.屈原
15、循环经济是在物质循环、再生、利用基础上的经济发展,是一种建立在资源回收和循环再利用基础上的经济发展模式,也是人类保护环境的重要途径之一。这一发展模式在下列哪位人物的创新中能得到体现( )
A. 扁鹊 B. 华佗 C. 张仲景 D. 蔡伦
16、根据下面的历史短剧台词片断,可知他们正在学习( )
小华:“送人千里,终须一别,陛下请回吧!” 小明:“爱卿,此去西域凶险异常,然匈奴一日未灭,则国无宁日。望卿不辱使命,早去早回。”
张骞出使西域 B. 平定七国之乱
C. 卫青大破匈奴 D. 陈胜吴广起义
17、时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史实与图示中①处朝代相对应的一项是( )
A.出现“文景之治”的局面 B.开始设置西域都护
C.汉武帝发动漠北战役 D.出现“光武中兴”
18、东汉末年,名医张仲景发展“治未病”思想,华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态,创编出“五禽戏”。这反映出他们主张( )
A.预防疾病,强身健体 B.辨证分析,对症治疗
C.针灸治疗,配合汤药 D.望闻问切,精准把脉
19、范晔在《后汉书》中对比西汉、东汉的灭亡指出:“西京自外戚失祚,东都缘阉尹倾国。”他将西汉、东汉灭亡的原因归结为( )
A.外戚和宦官 B.迁都去洛阳 C.宦官的参政 D.农民起义
20、秦王朝开创了华夏民族大一统的国家伟业。到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”采取的措施是( )
A.推恩令 B.尊崇儒术 C.盐铁官营 D.北击匈奴
21、它是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变,高喊“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉”的口号,起义军头裹黄巾,向官僚地主发动了猛烈攻击。材料中的“民变”( )
A.推翻了秦朝 B.推翻了东汉
C.沉重打击了西汉统治 D.沉重打击了东汉统治
22、我国历代王朝都非常重视边疆治理,早在西汉时期,今天的新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区就已经正式归属中央管辖。这是因为( )
A.西域长史府的设置 B.丝绸之路的开辟
C.“推恩”令的实施 D.西域都护府的设置
23、他坚持直笔记事,甚至敢于批评当时的皇帝汉武帝“穷兵黩武,迷信神仙”,因此,他写的史书历来被视为“信史”。他是( )
A. 孔子 B. 商鞅 C. 张骞 D. 司马迁
24、《史记》记载:秦始皇陵地宫中“以水银(汞)为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定,其结果(如图所示)成为确定地宫位置的重要依据。这表明( )
A.历史文献的记载都是真实的 B.秦始皇陵内有水银制作的江河大海
C.科技手段能够解决考古问题 D.考古发现与文献记载可以相互印证
二.材料题(共3小题,25题8分,26题9分,27题9分)
25、伟大的历史人物在历史发展的长河中起着重要的作用,他们的先进思想主张推动着社会的进步。阅读材料,回答问题。
材料一:人类要生存下去,就必须回到二十五个世纪以前,去汲取孔子的智慧。
——诺贝尔物理学奖获得者汉内斯 阿尔文博士
材料二:孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三:百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念,它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派……竟能相安共处,自由争鸣,大大繁荣了我国古代的学术,丰富了我国的思想史,对后代产生了深远的影响。
——曾宪东《战国百家争鸣考》
(1)据材料一并结合所学知识,孔子是哪个学派的创始人?(1分)孔子的核心思想是什么?(1分)
(2)材料二体现了孔子在教育方面哪个成就?(1分)
(3)历史活动课上,四位同学在表演战国时期“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在横线上写出这四句台词的代表人物。(4分)
A.无为而治,顺其自然
B.仁政王道,民贵君轻
C.尚贤节用,兼爱非攻
D.以法治国,改革图治
(4)根据材料三,归纳百家争鸣的影响。(1分)
26、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读下列材料,回答问题。
【崛起篇】
材料一:(新法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记商君传》
(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?(1分)结合所学知识回答,材料一中“民勇于公战”的原因是什么?(1分)
【建立篇】
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(2)材料二中“秦王”是谁?(1分)秦统一全国,有何重大意义?(1分)
【巩固篇】
材料三:
(3)材料三第一个图片中①应填何官职?(1分)
(4)依据材料三第二、三个图片所示信息,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?(2分)
【亡国篇】
材料四:“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
——《史记 陈涉世家》
(5)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?(1分)结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?(1分)
27、自古以来,制度随国家的兴亡而更替。阅读下列材料,回答问题:
材料一:从部落联盟时代到夏王朝的制度演变
(1)结合上图,将①②处的“制度”名称补充完整。(2分)
材料二 :秦始皇在咸阳宫的一次廷议上对群臣说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。”
——《史记 秦始皇本纪》
(2)据材料二,判断秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?基于以上认识秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?(2分)
材料三 : 汉高祖刘邦和他的许多文臣武将,绝大多数都是在反秦斗争中涌现出来的社会底层人物,即所谓“布衣”,汉初朝廷形成了后世称道的“布衣将相之局”。汉高祖登基后,颁布了一系列诏令:让士兵复原还乡从事生产;把卖身作为奴隶的人恢复为平民;把田租的税率规定为“什五税一”。
(3)材料三中汉高祖颁布的“一系列诏令”反映出汉初实行怎样的政策?根据材料二并结合所学知识,分析汉初实行这一政策的原因。(答出一点即可)(2分)
材料四 :(汉景帝)曰:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……令(下令)郡国(各地)务(务必)劝农桑。”
——《史记·景帝本纪》
(4)材料四反映了汉文帝、汉景帝的什么思想?两位皇帝统治期间出现的盛世局面被称之为什么?(2分)
(5)根据上述材料分析以上帝王实施这些措施的根本目的。(1分)
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