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八年级历史学科试题参考答案及评分说明
1-12 ABCAB DCDAC DB
13.（1）变化：侵略势力由沿海深入到内地；赔款金额急剧增加；侵略方式由以商品输出为主变为以资本输出为主等。（答出1点得2分，答出2点得3分）
（2）说明：清政府以海关税、盐税等作为赔款担保，使经济命脉受制于列强；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎，国家安全受制于列强；保证严禁人民参加反帝活动，清政府沦为列强统治中国的工具等。（答出1点得2分，答出2点得3分）
（3）启示或触动：只有国家强盛，才能避免被侵略、被欺辱的命运；我们要努力学习，报效祖国，不让历史悲剧重演等。（符合题意的1点即可，2分）
4.（1）重大事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、一二·九运动等。(答出任意3点即可，3分)
（2）背景：当时中国民族危机加深；国家处于全民族抗战时期等。（答出1点即可，2分）作用：培养了优秀的科学技术人才；为抗战输送了优秀兵源；弘扬了爱国主义精神等。（符合题意的2点即可，2分）
（3）关系：教育发展推动社会的进步；社会进步促进教育发展；国家应根据时代需求进行教育改革等。（2分，答出1点即可，符合题意的其他答案均可）
15.（1）实践活动：研究并广泛传播马克思主义；领导五四运动；组织工人运动；组建共产主义小组；筹建中国共产党；推动统一战线实施等。（符合题意的3点即可，3分）
角色：军事和政治战略家。主要原因：与战士们同甘共苦；有坚忍不拔的意志；个人卓越的才华；理论与实际相结合；爱国主义精神；以人民为中心的思想等。（角色1分，原因符合题意的任意3点，3分，共4分）
（3）主要原因：中国共产党的正确领导；马克思主义中国化；找到了正确的革命和建设道路；广大人民群众的支持等。（1点1分，任意两点即可，共2分）
16.评分标准
等级 论题（2分） 论述（6分） 结论（2分）
一类 观点鲜明正确（2分） 紧扣论题，史实运用正确，两个及以上史实论述，史论结合、逻辑清晰。(5-6分) 结论正确，有升华。（2分）
二类 观点较为明确（1分） 围绕论题，史实运用基本正确，有“史”无“论”，表述基本完整。(3-4分) 结论基本正确，缺乏升华。（1分）
三类 没有观点或观点错误（0分） 史实不当，表述杂糅。（0-2分）空白（0分） 无结论，或结论错误。（0分）
示例：
观点：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。
论述：1936年底，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安谈判。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
结论：综上所述，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略决策，领导中国人民取得抗日战争的胜利，发挥了中流砥柱的作用。2024-2025 学年度第一学期期末教学质量监测
八年级历史试卷
一、选择题（共 12 题，每题 2 分，共 24 分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求）
1.有史学家说：“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的
第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢/'下列史实能对此进行佐证的是
A.英法联军火烧圆明园 B.太平军抗击洋枪队
C.八国联军进入紫禁城D.日本制造南京大屠杀
2.天京事变后，洪秀全封洪仁轩为干王，总理太平天国政事。洪仁讦励精图治，整顿纲
纪，并向洪秀全提出了一个带有资本主义色彩的革新政治、发展工商业的纲领，是先进
的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，是中国第一个近代化纲领。这个纲领
是
A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》 C.《革命军》 D.《变法通议》
3. 1866 年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂；1868年，江南机器制造总局制
造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水；1872 年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，
不致为洋人占尽”；1885 年，海军衙门设立。上述事件说明
A.洋务派重视与洋人商战 B.清政府积极主动发展对外贸易
C.中国近代海防意识觉醒 D.中国轮船制造技术比西方先进
4.“……先生是杰出的爱国主义者和民族英雄，是中国民主革命的伟大先行者。他在我
国各族人民和一切爱国人士中享有崇高威望。”材料中的“先生”领导革命活动的旗帜
是 A.三民主义 B.救亡图存 C.民主与科学 D.抗日救亡
5.下表是对近代某一时期英国《泰晤士报》新闻标题关键词的检索。据此可知，当时《泰
晤士报》关注的是
A.洋务运动 B.辛亥革命 C.义和团运动 D.护国战争
6.《建国方略 自序》写道：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专政，其为毒之烈，
较之前甚。于是而民愈不聊生矣。”作者强调的是
A.清政府的腐败统治 B.袁世凯的倒行逆施 C.袁世凯窃取革命果实 D.北洋军阀割据混战
7.红军长征共转战 14 个省份，通过数十个少数民族居住区，攻占县城一百余座，沿途宣
传革命真理，建立各级苏维埃政府，进行土地革命，为后来开展革命斗争创造了有利条
件。材料旨在强调红军长征
A.冲破了四道封锁线 B.创建了农村革命根据地
C-播下了革命的种子 D.改变了中国革命的性质
8.《明确“十四年抗战”有重要意义》一文指出：从抗日战争的全过程看，大体经历了
两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战.其中从局部抗战到全国性抗战的转
折性事件是
A.华北事变 B.西安事变 C.九一八事变 D.七七事变
9.全面抗战初期，蒋介石致电某部：“25 日一战，歼寇如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。
尚希益励所部，继续努力。”一位民主人士赞扬说：“此次大捷，其估量不仅在于双方
死亡的惨重，而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话。”材料称赞的是
A.平型关大捷 B.淞沪会战 C.百团大战 D.台儿庄战役
10.某老师上课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积
虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。从中可以判断某老师讲的是
A.武昌起义 B.北伐战争 C.重庆谈判 D，北平和平解放
11.解放战争时期，在解放区流传着一首歌谣：“最后一瓢米送去做军粮，最后一块布拿
去缝军装，最后一个娃送去上战场，最后一床被盖在担架上。”这表明
A.我党的工作重心开始转入农村 B.解放区已摆脱了国民党反动派的进攻
C.国民党军队士气和战斗力低下 D.人民群众是影响战争结果的重要因素
12.某同学在历史课上绘制了一幅近代经济发展示意图（如下图），与图中出现“短暂的
春天”直接相关的因素是
A.洋务运动中开办民用工业 B.西方列强忙于欧洲战事
C.《马关条约》允许资本输入 D.北洋军阀政府奖励实业发展
二、非选择题（共 4 题，共 36 分）
13.【民族危机】（8 分）
材料一
《南京条约》规定：开放广州、福州、 《马关条为》规定：清政府割辽东半岛、 台
厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香 湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日
港岛给英国:赔款 2100 万银元；英商进出 本；赔偿日本兵费白银 2亿两；开放沙市、
口货物应纳税款，必须经过双方协议。 重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商
口岸开设工厂等。
材料二《辛丑条约》主要内容：清政府赔款白银 4.5亿两，分 39 年还清，本息共计 9.8
亿两，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；
清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京
东郊民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列
六部之前。
——以上材料均摘编自《中国历史》八年级上册
（1）据材料一并结合所学，归纳从《南京条约》到《马关条约》，列强对中国的侵略有
哪些变化。（3 分）
（2）据材料二并结合所学，简要说明《辛丑条约》签订后清政府已经成为了“洋人的
朝廷朝（3 分）
（3）综合以上两则材料，说说近代中国遭受的屈辱带给你的启示或触动。（2 分）
14.【救亡图存】（9 分）
材料一北京大学校史（部分）
1898 年光绪帝下诏设立京师大学堂;
1912 年改名北京大学，近代启蒙思想家、翻译家严复出任北京大学第一任校长；
1917 年蔡元培就任北大校长，提倡“思想自由” “兼容并包”理念；
1919 年 5 月北京大学及北京各校学生 3000 多名汇集在天安门广场；
1935 年 12 月北京大学学生积极参与游行示威，组织南下宣传团，宣传抗日主张。
——据《张百熙与中国近代教育改革》等整理
材料二 1938 年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合 大
学。在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了 2位诺贝尔奖
获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171 位两院院士、832 名从军的英雄……无
论 是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱。
——中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》
（1）据材料一，指出北京大学见证了哪些重大历史事件的发生？（3 分）
（2）据材料二并结合所学，简要分析西南联合大学成立的背景及其作用。（4 分）
（3）综合上述材料，请你说说教育与社会发展的关系。（2 分）
15.【探寻道路】（9 分）
材料一李大钊，中国马克思主义思想传播的先驱。早年在日本留学期间就开始研究 社会
主义思潮。1918 年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义
的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。
1919 年，当巴黎和会准备将德国在中国山东的特权全部转让给日本帝国主义的消息传到
中国时，李大钊始终战斗在群众中，积极参加并领导了运动的进行。1920 年 3 月，他在
北大“马克思主义研究会”的思想基础上，开始在北京组织共产主义小组的活动。主办
了《劳动音》周报，组织了工人俱乐部，大力从事把马克思主义与工人运动相结合的工
作。他还接见了共产国际派到中国帮助建党的代表，讨论了建党的问题。1921 年 7 月，
中国共产党在上海成立，他担任北方区委书记。1923 年至 1924 年，孙中山在改组国民党
的过程中，他代表党到上海与孙中山商谈国共合作的问题，他的全部精力贯注在参与领
导国共两党合作的工作上，对执行党的统一战线政策及团结革命力量作出了重大贡献。
1927 年 4 月 6 日，被北京的反动政府逮捕。28 日，李大钊为实现“求达于真理”的理想，
从容慷慨就义。
——摘编自罗宝轩《革命先烈李大钊》
材料二斯诺认为：“无疑，毛泽东作为天才的军事和政治战略家，他个人在运动中的作
用是不可或缺的。”但毛泽东并未因自己过人的能力而要求生活上的特殊待遇，他与战
士们同吃同住，再艰苦的环境他亦乐在其中。“做了十年红军领袖，千百次的没收了地
主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖、几件随身衣物——包括两套
布制服。”苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”毛
泽东虽身处艰辛之境，其卫国之志并不为外部环境所影响。
--摘编自冯兵《埃德加 斯诺笔下中国共产党成功的密码》
（1）据材料一，归纳李大钊“求达于真理”的实践活动有哪些。（3 分）
（2）据材料二，指出毛泽东在近代中国革命斗争中扮演的角色。并结合所学，概括毛泽
东能成功扮演上述角色的主要原因。（4 分）
（3）在“真理”的指导下，中国共产党人前仆后继，在中华民族伟大复兴的征程中取得
了一个又一个重大胜利。结合所学，概括取得这些重大胜利的主要原因。（2 分）
16.【中流砥柱】（10 分）
十四年抗战时期中国共产党领导抗日的相关史实
时间 史实
1935 年 8 月 发表“八一宣言”，提出建立“抗日民族统一战线”主张
1935 年底 召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针
1936 年初 将东北各抗日部队改编为“东北抗日联军”
1936 年底 推动“西安事变”和平解决，逼蒋停止内战、一致抗日
1937 年 8 月 将中国工农红军主力改编为“国民革命军第八路军”
1937-1938 年 八路军取得“平型关大捷”，对华北日军发动“百团大战”
1938 年 针对国民党内“亡国论” “速胜论”，毛泽东发表《论持久战》
1940 年 在华北、华中等地区创建有 1亿多人口的抗日根据地和游击区
1941 年 1 月 “皖南事变”爆发后，进行针锋相对的斗争，坚持抗战
1945 年 8 月 毛泽东同志发表《对日寇的最后一战》声明
——摘编自《中国历史》八年级上册
根据上述材料，围绕“中国共产党与抗战胜利”，任选角度，自拟标题，运用相关史实
加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文）
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