试卷答案
寻你做寻,想你所想

湖南省麻阳苗族自治县2024-2025八年级上学期期末考试历史试卷(答案)

2024 年下期八年级期末质量监测
历 史
温馨提示:
(1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量 60 分钟,满分 100 分。
(2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
(3)请你在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题 3分,共 48 分,每小题的四个选项中,只有一个符合题意。)
1.在校园文化艺术节上,历史社团的同学们正以“崇尚英雄气概·传承民族气节”
为主题进行历史剧汇报演出,刷中主人公慷慨激昂地陈词: “若鸦片一日未绝,
本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。"这位主人公是
A. 郑成功
B. 林则徐
C. 左宗業
D. 李鸿章
2.英军中校吴士礼在记述 1860 年的经历时说:“当我们第一次走进这些园林时,
它们使我们想起童话故事中所描写的仙境,而 10 月 19 日我们从这里离开,身后
留下了一片空旷荒凉的土地,到处都是无法形容的瓦砾,”上文记述的“仙境”
毁灭是由于
A. 英法联军攻陷广州
B. 英法联军焚效園明园
C. 英国强租威海卫
D. 入国联军占领北京
3.通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是
A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程
B. 中国人民的抗争
C. 列强掀起瓜分中国的狂潮
D. 近代化的探索
4.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的并能真实反映事件的材料,
具有很高的史学价值,以下可作为研究戊戌变法的“一手史料”是
A. 影视剧中“公车上书”的片段
B. 光绪帝的“明定国是”沼书
C. 历史教科书中的有关内容
D. 后世学者编写的相关专著
5.一位同学分类梳理中国近代历史人物,其中①处应填
A. 关天培
B. 康有为
C. 陈独秀
D. 张学良
6.某外国历史著作写道:“1905 年 8 月,经过 10 年零星的和不协作的行动之后,
运动的各个山头都联合组成了一个单一的反清组织,它变成了在以后几年间革命
派所认为的真正夺权的工具。”材料中联合组成的“反清组织”是
A.中国同盟会
B.华兴会
C.兴中会
D.中国国民党
7.下面两幅图片反映出近代中国历史发展的基本趋势是
A.从闭锁走向开放
B.从民族压迫走向民族独立
C.从专制走向民主
D.从自然经济走向工业经济
8. 1912 年是中华民国元年,孙中山 1925 年在北京逝世,按照民国纪年的方法
计算,1925 年应
A.民国十二年
B.民国十三年
C.民国十四年
D.民国十五年
9.某班学生编写历史剧剧本,其中台词有:“我们要继续高举民主和科学这两面
大旗,向尊孔复古的逆流猛烈开火,在社会上掀起一股更富有生气的思想解放潮
流!”这部历史剧表现
A.太平天国运动
B.辛亥革命
C.北伐战争
D.新文化运动
10.某校八年级(1)班准备办一期以“红色文化”为主题的黑板报,黑板报上写有
这样的诗,“群英际会十三人,时代担当托此身。石库门中筹大计,南湖船上纵
经纶。推翻旧制锤镰举,唤起工农正义伸。奋斗百年从未倦,终将梦想变成真。
这首诗体现的精神财富是
A.同舟兴济的团结精神
B.忧国忧民的五四精神
C.开天辟地的首创精神
D.不畏强暴的革命精神
11. 20 世纪 20 年代的国共两党,一个注重枪杆,一个注重笔杆,时论认为枪
与笔联合起来所到之处如无人之境。”材料中“枪与笔联合起来”的标志是
A.黄埔军校的创办
B.北伐的胜利进军
C.中国同盟会的成立
D.国民党一大的召开
12.“日出东方”“星火燎原”“力挽狂演”“灯塔指引”“进京赶考”这五个关
键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽的历史功绩,其中与
“星火燎原”相对应的重大历史事件是
A.南昌起义
B.中共“一大”的召开
C.井冈山革命根据地的开辟
D.中共“七大”的召开
13.以下示意图中的①应为()
A,中共二大
B.中共三大
C.八七会议
D.遵义会议
14.红歌具有鲜明的时代特色和历史价值,“夜半三更哟盼天明,寒冬腊月哟盼春
风,若要盼得红军来,的上开遍映山红……”据此可推断出其所反块的历史事件
发生在
A.国民革命时期(1924-1927 年)
B.国共对立时期(1927-1937 年)
C.全民抗战时期(1937-1945 年)
D.人民解放战争时期(1946-1949 年)
15.在抗日战争中,国共两党分别在正面战场和敌后战场作战,携手合作共同筑
起中华民族血肉长城,赢得了抗战最后的胜利。如图 B地点所对应事件表述正确
的是
A.使抗日战争进入相持阶段
B.提高了八路军的威望
C.打破日本迅速灭亡中国的述梦
D.中国全民族抗战的开始
16.毛泽东说:“历史走到今天,总算出现一次和平民主的机会,我们不能放弃这
个机会,重庆是刀山火海,我也得去啊!“这表明他赴重庆谈判是为了
A.争取国内和平民主
B.实现全民族共同抗日
C.达成国共第二次合作
D.商讨成立人民政权
二、非选择题(共四个小题 52 分,其中 17 题 14 分、18 题 14 分、19 题 14 分、
20 题 10 分)
17.阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一 1872 年,第一批留美学生由上海東轮船赴美。1875 年最后一批送毕。
按规定,学生出评后,学习西学仍兼讲中学。“不准半建而皮,未不准入将外洋”,
学成后听候的量器使,奏明委用。
——摘编自郑振伴《晚清文遇》等
材料二 1889 年,张之调调任湖广总督,购得大冶铁矿,准备选址建铁厂。
材料三 张之洞认为“大冶路运,照料不便,若建于议阳,普犹及见铁厂之烟
囱也”,历经波折。最终选址汉阳(见下国)。铁厂采取官办,动用官款 5,829,
629 两,甲年战争后。清政府已无余力接济,1908 年,盛宣怀将汉阳铁厂商办;
一战期间,向日商惜款 3700 万日元;抗战爆发后,国民政府把全部设备运往重庆。
剩下的建筑悉数炸毁,成主五十年不到的汉阳铁厂,就此灰飞烟灭。
——摘编自陈真《中国近代工业安资科》等
(1)材料一中清政府派遺留美学生与近代哪一运动有关 派遣学生留美的目的是
什么 (4 分)
(2)假设你是当时留美国学员。结合材料二中图片并考虑近代工业发展条件(如:
资源、交通等),在甲、乙、丙三处中推荐最合理的一处厂址。并说明理由。(4
分)
(3)据材料三,概括张之洞最终选址汉阳建铁厂的原因(2 分)。结合汉阳铁厂的
命运,谈谈你对中国近代化的认识。(4 分)
18.中国共产党自 1921 年成立后,领导中国人民进行新民主主义革命,实现了
20 世纪中国历史的沧桑巨变。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(14 分)
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以
来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上满到一千
八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取氏族独立和人民自由幸福,在
历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
——人民英雄纪念碑文(1949 年 9 月 30 日)
(1)据材料并结合所学知识,分别指出划线句子所反映的历史事件。(5 分)
(2)从 1921 年至 1949 年,中国共产党召开了一系列重大会议,请你例举三次重
大会议,(3 分)并就其中的一次会议谈谈你的看法。(3 分)
(3)通过材料你有何启示 (3 分)
19.阅读下列材料,回答问题。(14 分)
材料一 下图为《十五年前的一幕童话》,发表在 1946 年的《东北画报》上。
材料二 日本发动对华全面侵略,最致命的错误是大大低估了中国民众内部力
量,特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力……他们……
深深地陷入中国全民族抗战的泥潭中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 抗日战争对中华民族的复兴起到了至关重要的作用,被称为中国复兴
枢纽。抗日战争是近代以来中国最为彻底的民族解放战争,这场战争对中国取得
完整的独立主权有着决定性意义,因为战争的结果之一,是中国不仅成为一个具
有独立主权的国家,而且跻身在国际事务中具有充分发言权的大国行列。……抗
日战争的爆发,改变了中国内部分裂的状况。在政府与人民之间,在不同阶级阶
层之间,在不同党派之间,形成了问仇敌忾、亲密合作的关系。
——摘编自荣维木《抗日战争与中华民族复兴论》
(1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件?该事件对于中国
抗战进程有何影碗? (4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,举史实说明这种“凝聚力”在政治上的表现。
分别列举正面战场与敌后战场上的抗日英雄各一例。(4 分)
(3)根据材料三结合并所学知识,用一例领土回归的史实证明“这场战争对中国
取得完整的独立主权有着决定性意义”。根据材料,归纳说明抗日战争成为“中
国复兴枢纽”的原因。(6 分)
20. 党的二十大报告提出,要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,
并从多个角度对中国式现代化作了深入阐释。而近代以来中国人就在不断地进行
近(现)代化的探索,阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)图一、图二分别反映了什么历史事件 前者对后者有何影响 (6 分)
材料二
(2)请从材料三所列人物中任选一个写出他们在近代化进程中的贡献。(4 分)
参考答案
一、选择题
1-5 BBABB
6-10 ACCDC
11-15 ACDBD
16 A
二、非选择题
17. (1)洋务运动;学习西方的先进技术。
(2)甲;甲地处城市,人口众多,劳动力丰富,靠近商品销售市场,靠近铁矿、
煤矿等资源产地。
(3)原因:大冶路远,不便于张之洞靠近视察,产品销售困难等。认识:中国近
代化由学习器物到制度再到思想文化,是一个循序渐进的过程;中国近代化是在
外力的影响下,被动地进行的;中国近代化体现了大变局时代国人的积极探索精
神。
18. (1)事件:解放战争;五四运动;鸦片战争。
(2)简述:大革命失败后(或第一次国共合作失败后),中国共产党效仿苏联“中
心城市暴动,武装夺取政权”,先后领导南昌起义、秋收起义等,但均失利;之
后,毛泽东结合中国国情,开辟了井冈山革命根据地,逐步走出了一条“农村包
围城市,武装夺取政权”的工农武装割据道路,最终取得了新民主主义革命的胜
利,建立新中国。
(3)变化:由抗日战争时期的“地主减租减息,农民交租交息”变为解放战争时
期的“耕者有其田”的土地政策。(答出变化即可)
原因:日本投降前,中日民族矛盾是主要矛盾,为了团结一切力量抗日,建立抗
日民族统一战线,实行“地主减租减息,农民交租交息”的政策,调动农民和地
主阶级的抗日积极性;日本投降后,国内阶级矛盾成为社会主要矛盾,为了巩固
解放区,调动农民参加革命和生产的积极性,实行“耕者有其田”的土地政策,
没收地主土地分配给农民耕种。(能够分角度阐述变化原因即可)
19. (1)历史事件:九一八事变。影响:九一八事变是中国人民抗日战争的起点
或者是中国人民局部抗战的开始。
(2)表现:抗日民族统一战线的建立。举例:正面战场主要有张自忠、李宗仁等;
敌后战场主要有彭德怀、左权、林彪等。
(3)举例:台湾在抗战胜利后回归祖国怀抱。原因:抗日战争是百年来中国第一
次取得完全胜利的反侵略战争;捍卫了中国的领土主权;促进了中华民族的觉醒,
增强了民族凝聚力;对世界反法西斯战争作出重要贡献,提高了中国的国际地位。
20. (1)作用:客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到
了一定的抵制作用。评价:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
(2)事件:图一反映了五四运动,图二反映了中国共产党成立(中共一大)。
影响:五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立做了思想
上和干部(组织)上的准备。
(3)贡献:示例一:康有为,戊戌变法运动的领导人,发起“公车上书”,宣传变
法图强思想,参与百日维新,变法虽然失败,但在思想文化上产生了广泛而持久
的影响。
示例二:孙中山,中国近代民主革命的先行者,建立兴中会和中国同盟会,领导
辛亥革命,推翻了清朝统治,结束中国两千多年的封建君主专制,建立资产阶级
民主共和国,颁布《中华民国临时约法》,领导二次革命、护国战争、护法战争,
推动第一次国共合作的实现,建立了黄埔军校,推动了中国社会的进步。
示例三:陈独秀,新文化运动的领导人,中国共产党的创始人之一和早期主要领
导人,他领导的新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民受到一
次民主与科学的洗礼,为五四运动的爆发和马克思主义在中国的传播创造了条
件。(任选一位历史人物作答)
(4)努力:参加重庆谈判,签订《双十协定》;参加重庆政治协商会议。(任答一
点)
原因:中国共产党的正确领导;广大解放军的英勇(浴血)奋战;人民群众的大
力支持等。(任答两点即可)

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