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八年级历史试题
第 I 卷（选择题）
第 I 卷共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符
合题意。
1.“禁烟的消息传到英国，英国上下大为震动。英国女王决定对中国发动一场'贸易战争、
一纸战败条约大大改变了中国社会”。这场“贸易战争”
A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国社会半殖民地化程度
C.促使西方列强掀起了瓜分中国的狂潮 D.使中国完全成为半殖民地半封建社会
2.下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见右图）的说法，正确的是
A.可用于说明英法发动战争的根本诉求
B.完整再现英法军队在战争期间的暴行
C.对研究战争性质具有重要的史料价值
D.佐证了八国联军疯狂全面侵华的史实
3.有学者评价某一历史事件时指出，十九世纪中后期，在“陈腐土壤上，嫁接若干近代工
业的植株，其前景虽然未必美妙，但启动了中国早期由政府主导的自上而下的工业化进
程”。这一历史事件
A.开启了中国近代化进程 B.改变了封建君主专制
C.践行“实业救国”思想 D.维护了国家主权完整
4.民谣反映时代特色，也具有史料价值。下列与戊戌变法相关的民谣句子是
A.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 B.天字旗号飘得远，四方兄弟到金田
C.六君子，头颅送；袁项城，顶子红 D.革命成功快人心，推翻专制共和兴
5.辛丑年七月二十五日，李鸿章把自己久负骂名的名讳艰难地画在了《中国与十一国关
于赔偿 1900年动乱的最后协定》之上。该事件
A.引发旨在推翻清政府的农民起义 B.诱发洋务派开展自强求富运动
C.刺激维新派掀起了救亡图存运动 D.致使清政府主权几乎丧失殆尽
6.下表为某研究性主题学习活动涉及的相关历史事件。据此可知，其研究的主题是
时间 事件
1839 年 虎门销烟
1841 年 三元里人民抗英斗争
1895 年 台湾人民反割台斗争
1900 年 义和团运动
A.救亡图存的探索 B.思想解放的潮流 C.反帝反封建运动 D.中国人民的抗争
7.“除帝制，立民权，辛亥风云章首义；潜同盟，谋机变，通衢豪杰建奇功。”这一对
联描述的是哪一历史事件
A.辛亥革命 B.列强瓜分中国的狂潮 C.鸦片战争 D.左宗棠成功收复新疆
8.右图是发生在中国近代某一历史时期的战争形势图。这场战争
A.缘于宋教仁上海遇刺身亡
B.发生于北洋军阀统治时期
C.将农民起义推到了历史最高峰
D.基本上推翻了北洋军阀的统治
9.陈国庆在《中国近代社会转型研究》中指出：中国近代社会转型的进程从 19世纪五六
十年代到 20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四
个时期。下列内容与“思想解放”相关的是
A.鸦片战争的战败 B.太平天国运动兴起 C 武昌起义的胜利 D.新文化运动的开展
10.不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对下表中党员
比例变化的理解准确的是
A.反映工农革命运动蓬勃发展 B.表明党的工作重心发生转移
C.中国革命主要矛盾出现变化 D.反映了革命中心任务的变化
11.《红星照耀中国》(1937 年初版)中对某一事件进行了描述：”这是一次丰富多彩、可
歌可泣的远征……像一把烈焰，贯穿一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，
上帝面前，死亡面前都决不承认失败。”这一事件
A.发生于“大革命”时期 B.铸就了伟大的长征精神
C.成为中国人民抗战起点 D.坚定了人民的抗战意志
12.为铭记抗日英烈的不朽功勋，中华人民共和国民政部曾先后公布在抗日战争中为国捐
躯的著名抗日英烈和英雄群体名录。下列人物中出现在该名录的是
A.邓世昌(1849-1894) B.李大钊(1889-1927)
C.左权(1905-1942) D.董存瑞(1929-1948)
28.“史论结合，论从史出”是学习历史的重要方法。下列选项中的史实与结论相符的是
14.下图是 1949年 4 月 25 日《南京日报》的头条摘录，其报道最适合用于研究
A.南京国民政府的建立 B.全民族抗战取得彻底胜利
C，战略决战的胜利结束 D.国民党在大陆统治的结束
15. 1928 年《大公报》刊载数则征婚广告，有的男性要求女性“精通英文，具有姿色，
富有革命思想”，有的女性则表明自己“因反封建式婚姻与家庭脱离关系，要求男性经
济独立，若经济充裕为侧室亦可”等内容。这反映出
A.婚姻自由观念普及 B.社会习俗新旧并呈 C.广告征婚现象普遍 D.已经实现男女平等
第 II 卷（非选择题）
16.（10 分）新民主主义革命时期，中国共产党面对不同时期的革命形势状况，不断调整
政策，最终取得了革命的伟大胜利。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国共产党不同时期的革命形势图
（1）从材料一中任意选择一幅形势图，提取两个重要信息，并据此说明与其相对应的历
史时期。（4 分）
材料二中国共产党在新民主主义革命时期的土地政策
（2）写出材料二表格中 A、B 处土地政策的内容，结合所学知识分别简述这两个政策实
施的意义。谈谈上述土地政策的变化对当代制定土地政策的启示。（6 分）
17.（10 分）青春孕育无限希望，青年创造美好明天。阅读下列材料，回答问题。
图 1展现了 1919 年 5 月 4 日北京学生在天安门前集会表达政治意愿的场景。
图 2是 1935 年 12 月北平学生示威游行遭反动军警镇压的历史照片。
（1）指出与材料一两幅图片对应的历史事件。结合所学知识，分别举一例图 1、图 2反
映青年学生“政治意愿”的口号，并为两幅图片提炼一个合适的主题。（5 分）
材料二家书是历史的记载与传承，从中我们可以看到浓浓的家国情怀与责任担当。
巧英吾妻爱鉴：日内即将率部进入沪淞参战，特修寸笺以慰远念。我神州半壁河山，日
遭蚕食，亡国灭种之祸，发之他人，操之在我，一不留心，子孙无噍类矣。为国杀敌，
是革命军人素志也；而军人不宜有家室，我今既有之，且复门衰祚薄，亲者丁稀，我心
非铁石，能无眷然乎！但职责所在，为国当不能顾家也。老亲之慰奉，儿女之教养，家
务一切之措施，劳卿担负全责，庶免旅人之分心也……”
——谢晋元将军致妻子（1937 年）
（2）材料二中“日内即将率部进入沪淞参战”指即将参加什么战役？该战役对中国抗战
产生何种影响？从上述家书中你能感悟到怎样的时代精神？（5 分）2024~2025学年度第一学期期末质量测试
八年级历史参考答案及评分标准
1-15 ACACD DABDB BCCDB
16．（10分）
（1）图1：信息：图中是中国共产党建立的以井冈山为代表的农村革命根据地；中华苏维埃共和国临时中央政府所在地是江西瑞金等。（2分）
时期：土地革命时期（国共十年对峙时期）（2分）
图2：信息：图中是中国共产党建立的敌后抗日根据地；陕甘宁边区首府、中共中央驻地在延安等。（2分）
时期：抗日战争时期（2分）
（2）
A：内容：打土豪，分田地（1分）
意义：使中国共产党取得农民的支持、巩固了农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面（或答广大农民拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命等）（1分）
B：地主减租减息，农民交租交息（1分）
意义：减轻了地主对农民的封建剥削，调动了农民和地主的抗日积极性，促进了抗
日战争的胜利（或答团结了地主和农民参加抗日、巩固了抗日根据地等）。（1分）
启示：制定土地政策要符合农民的利益；制定土地政策要解放和发展农村生产力；制定土地政策要依据国情（或坚持实事求是原则）；制定土地政策要适应形势发展和现实需求（或坚持开拓创新、与时俱进）。（任答2点，得2分）
17．（10分）
（1）历史事件：五四运动、一二九运动（2分）
口号：图1：“外争主权，内除国贼”（或“暂死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”）。 （1分）
图2：“停止内战，一致对外”（或“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”）（1分）
主题：青年学生的社会担当、青年学生的家国情怀等。（主题言之有理即可1分）
（2）历史事件：淞沪会战（2分）
影响：粉碎了日军三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。（1分）
时代精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念；浴血奋战的牺牲精神；团结一致的抗争精神；万众一心的爱国精神；舍家为国，心怀天下；尽忠报国，取义成仁等（任答两点言之有理即可得分2分）
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