卷子答案网-一个不只有答案的网站第二单元 丰富多样的世界文化 寒假作业
一、单选题
1．欧洲史学的源头在（ ）
A．古希腊 B．罗马 C．拜占庭 D．俄罗斯
2．下列哪一项不是中华古文明与美洲古文明遗存的相似点
A．文字 B．丝织品 C．遗迹 D．农作物
3．古希腊的辩论之风很盛，苏格拉底与梅勒图斯有雅典法庭之辩，柏拉图、亚里士多德、西塞罗等，通过舌辩逸事勾勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点。这反映了（ ）
A．人文主义精神的传承与发展 B．辩论成为民主政治的必备素养
C．哲学赋予人们逻辑思辨智慧 D．不同学派的学术交流较为活跃
4．以下属于古代美洲地区文明代表的是（ ）
①玛雅文明 ②阿克苏姆文明 ③马里文明 ④阿兹特克文明
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．下图中的象形文字突出地反映了古代早期文明中某个地域的文化特色,该地域是
A．古代西亚 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代埃及
6．据古罗马史书记载，公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了“梭伦法”，回国后参与制定了“十二铜表法”。这一记载反映了
A．希腊各城邦文化的优越 B．罗马法的包容特征
C．希腊文化对罗马的影响 D．十二铜表法的来源
7．古希腊、古罗马创造了灿烂的古代文化，对欧洲文化产生了深远的影响。下列选项中表述正确的是（ ）
A．《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
B．修昔底德首创的“历史”一词并且他在西方被认为是“史学之父”
C．始建于罗马共和国时期的万神殿是以穹顶圆形堂为主体的建筑物
D．柏拉图创建的“学园”对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响
8．由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，创造出各具特色的文化成果。下列古代文明成果对应关系一致的是
A．古代埃及——60进制 B．古代中国——方舟传说
C．古代印度——象形文字 D．古代西亚——楔形文字
9．公元前3世纪上半叶以后，随着罗马对意大利南部地区西西里和希腊巴尔干地区的征服，罗马人开始从希腊人那里吸取营养，希腊文明尤其是诗歌和演说立即成了罗马人学习和模仿的对象。这反映了古罗马
A．实行开放兼容的文化政策 B．民主制度造就宽松文化氛围
C．文明发展程度落后于希腊 D．利用军事扩张推动文化认同
10．“哈里发马蒙统治时期（813—833年）也许是哈里发历史上最光荣的时代。马蒙不仅移都巴格达，而且还在城里成立一个学府，专门翻译希腊文、叙利亚文、波斯文和梵文的哲学、文学和其他科学著作。”这反映的是（ ）
A．埃及帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国
11．伊拉克学者拉米亚，阿勒盖拉尼曾提及：对我们伊拉克人来说，我们的文物是世界上最古老文明的一部分，文明发生在我们的国家，我们都是它的后代。来自苏美尔时代、保存至今的许多文物都让我们找到认同感，古代史是凝聚现代伊拉克的力量。下列文物能佐证该观点的是（ ）
A．印章文字 B．贵霜帝国时期的钱币 C．用楔形文字书写的信件 D．那尔迈调色板
12．“开始于沙漠中的一个宗教，在短短一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里所说的这一帝国和宗教是
A．罗马帝国基督教 B．阿拉伯帝国伊斯兰教
C．拜占庭帝国东正教 D．基辅罗斯帝国东正教
13．俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,在这一时期,拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母;当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯( )
A．深受希腊文化的影响 B．深受拜占庭帝国的影响
C．不是一个独立国家 D．没有本土的文字和宗教
14．文艺复兴时期的艺术家们并不是孤独的天才，他们的艺术创作大多来自社会的赞助，如米开朗琪罗的《大卫》是当时政府赞助的；达·芬奇的《最后的晚餐》是米兰公爵赞助的；达·芬奇的《蒙娜丽莎》则是一位富有的市民资助的。这表明文艺复兴运动
A．反映了上层社会价值观 B．得益于当时的社会环境
C．缺少对下层民众的关怀 D．推动人文精神深入人心
15．被誉为西方“史学之父”的希罗多德（约BC480年—BC425年）还同时享有“旅行家之父”的美誉。他遍访希腊半岛，并长期在雅典居住。“他还到过北非、西亚和黑海沿岸、地中海周边地区，到过东方的腓尼基、叙利亚、巴比伦，并深入波斯帝国的腹地。在北方，希罗多德到过黑海沿岸的西徐亚，之后又访问过色雷斯、马其顿等地，还到过意大利半岛和西西里。在漫长的旅途中，他每到一处都仔细了解当地的风土人情”。在下列他的长途旅行中，最不可能经历的是（ ）
A．聆听雅典政治家伯里克利的演讲 B．阅读古印度史诗《摩诃婆罗多》
C．在埃及见到世界上最早的太阳历 D．研究苏美尔人创造的楔形文字
16．时空不同，文化各异。下图中，地域、文化成就及特征对应正确的是（ ）
A．①——羽蛇神金字塔——表达法老对神的敬畏
B．②——乌尔王陵竖琴嵌板画——体现专制帝国统治者威严
C．③——“悬诗”——融合东西方的文化遗产
D．④——人首飞牛石雕——反映印度教的宗教信仰
17．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。它规定：盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明
A．《汉谟拉比法典》体现自由平等
B．《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”的思想
C．《汉谟拉比法典》规定严格的等级制度
D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主利益的性质
18．古希腊、罗马创造的灿烂古代文化，对欧洲文化的形成产生了深远的影响。以下史实能证明这一结论的有
①柏拉图被誉为“百科全书式的学者”，他推动欧洲科学知识系统的形成
②《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的重要源泉
③修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》开创了西方叙事体的撰史体裁
④历法改革上，凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界上通用的公历
A．①②④ B．③④ C．①②③ D．②④
19．尽管在今天看来，罗马人比较关注对实际问题的探讨，但并不能抹杀罗马人非凡的抽象思维与逻辑能力。如果在立法中全部摸着石头过河，而不充分利用立法思想中的超前性和预见性，就有可能导致法律体系的混乱，并且可能产生立法严重滞后的状况。这反映了罗马法
A．注重逻辑推理 B．重视理性精神
C．保护私有财产 D．追求体系完备
20．《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说和神话。形成于中世纪的《罗兰之歌》《尼伯龙根之歌》，主要歌颂中世纪骑士英勇善战，视死如归，无条件的忠诚于国王和自己的国家。以上作品对骑士阶层的歌颂折射出（ ）
A．城市复兴时期的社会生活 B．西欧民族国家的最终形成
C．西欧基督教会的黑暗统治 D．西欧骑士阶层的道德理想
二、材料题
21．阅读材料，回答问题。
材料一 玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。
——王斯德《世界通史》
材料二 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡:鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者，不论男女，每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品，否则一概处死。
海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的1/3。
——《世界古代史辅助读本》(上海教育出版社)
（1）根据材料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。
（2）根据材料二，概括印第安文明衰落的可能原因。
22．文化在不断交流、借鉴中向前发展。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊、罗马是欧洲文化的源头，给人类留下了丰富的文化遗产……雅典是希腊世界重要的文化中心，培养出了许多方面的人才，著名的哲学大师苏格拉底、柏拉图、雅典卫城的设计师菲迪亚斯等都是在这一时期涌现的，雅典不愧为“全希腊的学校”。
——据普鲁塔克《希腊罗马名人传》整理
材料二 从公元前334年亚历山大东侵到公元前30年罗马帝国最后吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称之为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融汇的结晶。虽然它承袭希腊的传统，但与古典时期的希腊文化不同。如果说希腊古典文化是一种城邦文化，那么希腊化文化则是一种走向帝国的、多民族的文化。其基本特征是希腊一体化和地方多元性相结合，文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大。
——摘编自齐涛《世界通史教程：古代卷》
材料三 所谓“文化圈”，是指某一个较大的地区以某种特定民族的文化为母体文化，不断创新发展、衍生。也就是说，这一地区各国的文化虽然各具民族特色，但最初的文化源是相同的。人们习惯上讲的西方基督教文化圈、中东伊斯兰教文化圈以及印度文化圈等，就是这个意思。中华文化圈的形成大体在隋唐时期，包括日本列岛、朝鲜半岛和东南亚广大地区，是东方文化中最大的一个文化圈。这个文化圈的共同特点是：（1）以儒学为核心的中国文化为基础，形成一种独特的文化取向和思维方式；（2）努力接受和传播中国式的佛教文化；（3）以中国的政治制度和社会模型为社会运行的基本机制；（4）接受或吸收汉语的文字范式而创造出本国或本地区的语言文字。这种文化共同体的出现，经历了长期的发展演变过程，大体从公元前3世纪即中国的战国时期开始涌动，至公元7世纪左右基本形成，对世界文化格局产生了较大的影响。
——摘编自南开大学李喜所《“中华文化圈”的时空解读》
(1)根据材料一，结合所学，从哲学成就角度阐述“希腊、罗马是欧洲文化的源头”的理由。
(2)阅读材料二，归纳与“古典时代”相比，“希腊化时代”的文化特点，并列出两例新的希腊文化中心。
(3)中华文化与外来文化在交流中发展、升华，保持着旺盛的生命力；同时不断地向外辐射和传播，促进世界文明的发展。下列有两种观点可供选择阐述，①结合所学，阐述中华文化吸收印度佛教文化获得升华的历程。②按照材料三的视角，阐述隋唐时期中华文化对日本的影响。
23．阅读材料，完成下列要求。
材料一 罗马法以其法理精深、体系完备著称于世，可以说，罗马法达到了世界古代法的最高峰。如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达之程度，那是不可想象的。罗马共和国末年，自然法思想从希腊传入罗马。罗马法有谚曰：“法学家创造了罗马法”，西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有影响深远的罗马法的理论基础.罗马是一个崇尚法治的民族，“是世界上最懂得使用法律为自己意图服务的民族。”正是罗马的法制传统使罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法律来维持
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
材料二 古代罗马人认为，社会要受法律的支配，法应当是针对所有人的，是公正、正义的，是社会的最高权威，任何人都得依法生活，即法享有绝对的权威，即使皇帝也不例外.罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如1804年制定的《法国民法典》，就继承了《法学阶梯》的人法、物法、诉讼法的体例；1900年实施的《德国民法典》则是以《学说汇幕》为蓝本的。罗马法中的法人制度、物权制度、契约制度、陪审制度、律师制度、私人权利平等原则等都毫不例外的给后世国家带来不同程度的影响。
——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》
（1）根据材料一，分析古代罗马法发达的成因。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳罗马法包含的基本原则，并概括罗马法对后世资本主义政治发展的影响。
《2025年1月18日高中历史作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A B D C A D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B B B B D D B D
1．A
【详解】根据所学知识可知，古希腊是欧洲史学的源头，故选A，排除BCD。
2．B
【详解】结合高中部编版历史教材所学可知，美洲古文明中没有丝织品，B项错误；符合题意；文字、遗迹以及农作物均是中华古文明与美洲古文明遗存的相似点，ACD三项正确，不符合题意。故选B项。
3．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是古希腊时期。根据材料“古希腊的辩论之风很盛，苏格拉底与梅勒图斯有雅典法庭之辩，柏拉图、亚里士多德、西塞罗等，通过舌辩逸事勾勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点”可知，古希腊的辩论之风促进了人文主义精神的传承与发展，A项正确；辩论不是民主政治的必备素养，排除B项；材料未体现“哲学赋予人们逻辑思辨智慧”，排除C项；材料未涉及“不同学派的学术交流”，排除D项。故选A项。
4．B
【详解】根据材料并结合所学可知，古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，包括玛雅文明 、阿兹特克文明和印加文明，所以①、④符合题意，故B项正确；阿克苏姆文明 和马里文明均属于古代非洲文明，所以②、③与题意不符，故排除A、C、D项。
5．D
【详解】根据材料及所学知识可知，图中的文字为古埃及象形文字，这种文字是用符号把客观物体的形象描摹下来的，它是世界上最古老的文字，D项正确；材料中的象形文字诞生于古代埃及，ABC项与史实不符，排除ABC项。故选D项。
6．C
【详解】材料“他们抄录了‘梭伦法’，回国后参与制定了‘十二铜表法’”体现了希腊法对罗马法的影响，说明希腊文化对罗马具有一定的影响，故C项正确；A项“各城邦文化的优越”的说法过于绝对，排除；材料并没有说明罗马法的具体内容，因此不能看出罗马法具有包容性，排除B项；十二铜表法是罗马奴隶制经济发展的产物，排除D项。故选C项。
7．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古希腊罗马。结合所学，古希腊文学早期代表作《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉，A项正确；希罗多德首创“历史”一词并且他在西方被认为是“史学之父”，而不是修昔底德，排除B项；万神殿是罗马帝国时期的建筑，不是罗马共和国时期的，排除C项；亚里士多德对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响，而不是柏拉图及其创建的“学园”，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】结合所学知识可知，楔形文字起源于古希腊的两河流域，D正确；六十进制是以60为基数的进位制，源于公元前3世纪的古闪族，后传至巴比伦，A排除；方舟传说起源于古西亚。B排除；象形文字分布在多地区，并非只有古印度有，C排除。故选D。
9．A
【详解】根据材料“罗马人开始从希腊人那里吸取营养”可知罗马人拥有开放的心态，积极吸收其他文明的先进之处，故选择A；材料中没有体现民主制度，故排除B；材料体现的是罗马人的开放包容的心态，而不是罗马比希腊的落后，故排除C；罗马人是学习吸收被征服地区的文明文化，所以不是利用军事扩张获取希腊人的文化认同，故排除D。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的阿拉伯帝国。结合所学知识可知，马蒙是阿拉伯帝国阿拔斯王朝第七任哈里发，在其当政期间，移都巴格达，还建立了翻译机构“智慧宫”，从而孕育了被西方人称为“知识爆炸的时代”，C项正确；埃及帝国的君主被称为法老，排除A项；居鲁士二世正式建立波斯帝国，与材料无关，排除B项；亚历山大帝国由著名的征服者亚历山大大帝开创，与材料无关，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：早期人类文明（世界）。据本题材料“来自苏美尔时代、保存至今的许多文物都让我们找到认同感，古代史是凝聚现代伊拉克的力量”可知，为两河流域的文明成就，其中楔形文字是典型代表，C项正确；印章文字属于古印度文明的成就，排除A项；贵霜帝国是公元1-3世纪前后出现于中亚和印度西北部的古国，排除B项；那尔迈调色板为古埃及的文明成就，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】根据所学知识可知，“开始于沙漠中”的宗教、公元8世纪中期与中国接壤的横跨欧亚大陆的强大帝国分别是，诞生于阿拉伯半岛上的伊斯兰教和阿拉伯帝国，B项正确；罗马帝国形成于公元前27年，A项错误；395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的东罗马帝国被称之为“拜占庭帝国”，C项错误；基辅罗斯形成于9世纪，D项错误。
13．B
【详解】根据材料“拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母;当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教”结合所学知识可知，基辅罗斯信仰的是拜占庭帝国的东正教，文字是传教士创造的，由此可知，基辅罗斯深受拜占庭帝国影响，B项正确；东正教与希腊文化无关，排除A项；C项材料无从体现，排除C项；D项与史实不符，排除D项。故选B项。
14．B
【详解】由材料中艺术创作来自社会的赞助，可知文艺复兴运动益于当时的社会环境，故选B；材料达·芬奇的《蒙娜丽莎》由一位富有的市民赞助，故排除A、C；D项体现的是文艺复兴的影响，不是材料表达的主旨，排除。
【点睛】
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据所学可知，古印度史诗《摩诃婆罗多》大约定型于2-4世纪，希罗多德（约BC480年—BC425年）是不会阅读到的，B项正确；伯里克利约公元前495年出生，前429年去世，聆听雅典政治家伯里克利的演讲是有可能的，排除A项；他到过北非，在埃及见到世界上最早的太阳历是有可能的，排除C项；他到过西亚研究苏美尔人创造的世界上最早的楔形文字是有可能的，排除D项。故选B项。
16．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及、古印度、古代阿拉伯、古巴比伦。根据材料“时空不同，文化各异”结合所学知识可知，②处为两河流域，孕育了苏美尔文明，其文化成就是乌尔王陵竖琴嵌板画，体现专制帝国统治者威严，B项正确；①处是尼罗河流域，其文化成就是金字塔，而非羽蛇神金字塔，排除A项；③处于阿拉伯半岛，其文化成就“悬诗”是阿拉伯古典诗歌集，而非融合东西方的文化遗产，排除C项；④处是古印度地区，而人首飞牛石雕是亚述帝国的文化成就，排除D项。故选B项。
17．D
【详解】材料“盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；反抗主人的奴隶处割耳之刑”处处体现了《汉谟拉比法典》压迫奴隶维护奴隶主利益的特点，D项正确；材料体现的是奴隶地位地下，和“自由平等”无关，排除A项；材料没有体现“君权神授”思想，排除B项；材料没有关于“等级制度”的相关信息，排除C项。故选D项。
18．D
【详解】结合所学知识可知，亚里士多德被誉为“百科全书式的学者”，①错误，《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的重要源泉，② 正确，修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是对话体，③ 错误，凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界上通用的公历 ，④ 正确，② ④ 正确，D项正确；排除A、B、C三项。故选D项。
19．B
【详解】从材料中的“如果在立法中全部摸着石头过河，而不充分利用立法思维中的超前性和预见性，就有可能导致法律体系的混乱，并且可能产生立法严重滞后的状况”可知，罗马法在制定过程中注重“超前性和预见性”，说明罗马法重视理性精神，故答案为B项；逻辑推理是理性精神的具体表现之一，但不能全面反映题干信息，排除A项；材料无法体现罗马法保护私有财产，也无法体现罗马法体系完备，排除C、D项。
20．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（欧洲）。据题意可知，《罗兰之歌》《尼伯龙根之歌》是中世纪骑士文学的代表作，骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想，所以这些作品折射出了西欧骑士阶层的道德理想，B项正确；骑士文学反映的是封建时代的社会生活，不是城市复兴时期的社会生活，排除A项；西欧民族国家在中古时期尚未最终形成，排除B项；市民文学主要抨击贵族的专横和教士的贪婪，对骑士阶层的歌颂未体现基督教会的黑暗统治，排除C项。故选D项。
21．（1）主要成就:建立独特的历法体系;发明独特的文字;修筑壮观的金字塔庙宇。
（2）欧洲传染病的侵袭;殖民者的掳杀和奴役。
【详解】（1）成就：根据材料“由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法”可归纳出建立独特的历法体系；根据材料“玛雅文字被视作神的创造”可归纳出发明独特的文字；根据材料“尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平”可归纳出修筑壮观的金字塔庙宇。
（2）原因：根据材料“受鼠疫感染的人都倒地身亡”可归纳出欧洲传染病的侵袭；根据材料“海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待”可归纳出殖民者的掳杀和奴役。
22．(1)理由：对宇宙起源和人生意义等追求中产生了古希腊哲学；古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界；产生了三大哲人：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
(2)特点：融合型；开放性；多元性（希腊一体化和地方多元性相结合）。
文化中心：亚历山大、安条克、帕加马。
(3)选择①，两汉之际，佛教传入中国；魏晋南北朝时期，儒学开始吸收佛教精神，获得新发展（或佛教逐渐同儒学融合，开始本土化）；隋朝时期，儒学家提出“三教合归儒”，唐朝推行三教并行政策；宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成。
选择②，学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学；在汉字的基础上创造出假名；大化改新，以唐制为蓝本；法隆寺受中国南北朝建筑风格的影响，唐招提寺仿唐制建造（鉴真东渡、空海求法）。（答出三点即可，其他角度不得分）
【详解】（1）理由：结合所学可分析出对宇宙起源和人生意义等追求中产生了古希腊哲学；结合所学可分析出古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界；根据材料“著名的哲学大师苏格拉底、柏拉图”可分析出产生了三大哲人：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
（2）特点：根据材料“希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融汇的结晶”可分析出融合型；结合所学可分析出开放性；根据材料“希腊文化与东方文化相互交流融汇”可分析出多元性（希腊一体化和地方多元性相结合）。
文化中心：根据材料“文化中心也从雅典移到了埃及的亚历山大”可分析出亚历山大、安条克、帕加马。
（3）选择①，结合所学可分析出两汉之际，佛教传入中国；结合佛教在中国的发展可分析出魏晋南北朝时期，儒学开始吸收佛教精神，获得新发展（或佛教逐渐同儒学融合，开始本土化）；结合所学可分析出隋朝时期，儒学家提出“三教合归儒”，唐朝推行三教并行政策；结合宋明理学可分析出宋明时期，以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成。
选择②，结合汉武帝时期的兴办太学可分析出学校把儒学经典作为教科书，儒学成为官学；结合日本文字的发展可分析出在汉字的基础上创造出假名；结合日本史实可分析出大化改新，以唐制为蓝本；结合所学可分析出法隆寺受中国南北朝建筑风格的影响，唐招提寺仿唐制建造（鉴真东渡、空海求法）。（答出三点即可，其他角度不得分）
23．（1）成因：古代罗马繁荣的商品经济；自然法的理论指导；古代罗马法学家的作用；罗马统治者对法治的重视。
（2）原则：平等、人权、理性、法治、正义。
影响：成为近代资产阶级反封建的理论武器；欧美大多数国家的法律以罗马法为基础；陪审团制度律师制度和一些诉讼原则都源于罗马法.从而构建近代资本社会民主政治的法理基础。
【详解】（1）“如果离开了古代罗马发达的商品经济，罗马法要达到如此发达之程度，那是不可想象的。”可知道发达原因是古罗马繁荣的商品经济。“西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化，使之成为具有影响深远的罗马法的理论基础”得出自然法对罗马法进行理论指导，法学家的作用。“罗马的法制传统使罗马皇帝认识到，其统治不仅仅靠武力，还要靠法律来维持”得出罗马统治者对法治的重视。
（2）从材料“法应当是针对所有人的，是公正、正义的，是社会的最高权威，任何人都得依法生活，即法享有绝对的权威，”联系所学知识得出罗马法的基本原则为平等、人权、理性、法治、正义。
“世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分”“欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，”得出对后世的影响为成为近代资产阶级反封建的理论武器；欧美大多数国家的法律以罗马法为基础。从“罗马法中的法人制度、物权制度、契约制度、陪审制度、律师制度、私人权利平等原则”和所学知识可知道陪审制度、律师制度等都来源于罗马法，从而构成近代资产阶级法学的渊源。
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