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历史
温馨提示:
(1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量60分钟,满分100分。
(2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。
(3)请你在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共48分,每小题的四个选项中,只有一个符合题意。)
1.右图是古人类遗址分布图。通过观察此图,下列说法正确的是
A.古人类会制作工具
B.古人类当时手工业发达
C.古人类主要分布在大河流域
D.古人类过着群居生活
2.半坡居民会制作精美的生产工具,种植粟、白菜,饲养猪、狗等家畜。河姆渡人用来梠耕地,人工栽培水稻,过定居生活。上述材料主要反映了半坡人和河姆渡人
A.是我国境内最早的人类
B.已开始了原始农业生产
C.逐渐形成了华夏族
D.已进入奴隶制社会
3.华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,……各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所调诸夏是也。材料说明华夏民族的形成具有最主要特点是
A.分散杂居
B.错综复杂
C.多元一体
D.征服扩张
4.学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是
A.夏朝的建立
B.半坡遗址居民
C.盘庚迁都
D.禹建都阳城
5.下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。对该图所示现象理解比较合理的是
A. 战争给人民带来灾难
B. 周王室逐渐取消实行分封制
C. 战争促进了民族交融
D. 争霸兼并战争促使局部統一
6. 诗人岑参在《石犀》中写道:“江水初荡潏(yù),蜀人几为鱼,……始知李太守,伯禹亦不如。”诗中提到的“李太守”的主要贡献是
A. 总结教训,消除黄河水患
B. 创办私学,促进教育发展
C. 实行变法,使泰国迅速强大
D. 修筑都江堰,解决岷江水患
7.春秋战国时期,学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象,下表内容说明
A.诸于百家的政治主张为后世统治者所吸纳
B. 儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱
C.百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础
D.各家学派的思想全都受到各朝统治者欢迎
8.公元前221年,秦国完成了统一大业。秦统一后,在全国范围内使用的货币是
9.《史记》记载:“二世元年七月,发阈左適戍渔阳……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。”材料提及的起义
A. 是中国历史上第一次农民起义
B. 是西楚霸王领导的
C. 结束了秦朝的统治
D. 因秦始皇的残暴統治而爆发
10.青铜鼎是商周时期青铜器的代表之一。自从有了“禹铸九鼎”的传说,鼎就从一般的炊具发展为传国重器。《春秋公羊传注疏》记载:“天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,元士三也。”由此可知
A. 青铜礼器兼具南北特色
B. 青铜鼎种类丰富且形式多样
C. 青铜制造技术获得突破
D. 青铜鼎是地位和权力的象征
11. 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行了
A. 儒家治国思想
B. 郡国并行制度
C. 休养生息政策
D. 盐铁官营专卖
12.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是
刘秀称帝——光武中兴——外戚、宦官交替政权——黄巾起义
A.东汉的兴衰
B.三国鼎立
C.西晋的政治黑暗
D.北魏的建立和天亡
13.直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。小明在学习东汉衰落的原因后,整理忆出了下图。该图反映东汉后期出现了什么局面
A. 农民起义频繁
B. 东汉统治的残暴
C. 外戚和宦官交替专权
D. 土地兼并严重
14.下图小明同学历史笔记中的某位名人的基本信息,与这位名人相关的成就是
A. 指南针
B. 印刷术
C. 造纸术
D. 火药
15.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来,下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势
16.杜牧诗句"南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中",其中南朝指的是图中
A. 东魏→西魏→北齐→北周
B. 宋→齐→梁→陈
C. 东汉→西晋→东晋→北魏
D. 东晉→宋→齐→梁→陈
二、非选择题
17.中华文化博大精深,源远流长,承载着丰富的历史内涵。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 樊迟问仁。子曰:“爱人。”
——《论语·颜渊》
材料二 在用纸以前,欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》,要耗费羊皮三百多张,价格昂贵,一般人难以使用。纸与造纸术的传入,则大大改善了文化传播的条件,推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说: “纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分。”
——摘自《中华文明史》第二卷
材料三 2013 年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想,称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道,而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络,是一个彰显中国国际影响力的战略构想。
——摘自《百度文库》
(1)根据材料一,指出孔子的核心思想主张是什么?他的思想从什么时候开始被历代王朝所推崇。(4分)
(2)根据材料二,说说“纸与造纸术的传入”的重要意义是什么?(3分)
(3)众所周知,我国古代在陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通和贸易往来。结合材料三,说说这条商路叫什么 为这条商路做出贡献的第一人是谁 (4分)
(4)根据材料三,谈谈今天我国创建“一带一路”的深远影响。(3分)
18. 阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公(番相、卿史大夫、太尉),三公之下有九卿,“天下事无大小,皆决于上”。全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令成县长。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 秦汉是中国统一的多民族封建国家的形成时期,莫定了大一统的国家治理基本模式。
——摘自高中历史《中外历史纲要(上)》
材料三 魏主下诏:“北人谓土为拓,后为骏。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫士者,黄口之色,万物之元也,宜孜姓元氏。酱功臣旧旗…皆改之。今欲断谐北语,一从正音……三十以下见在朝是之人,如语音仍旧,若有故为,当加降熟。”
——摘自司马光《资治通鉴》
(1)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料一是属于哪一类型的史料?结合所学知识,说说材料一反映出秦朝实行的政治制度是什么?(4分)
(2)根据材料二,归纳秦汉时期的政治特征。(3分)
(3)结合所学知识,说说材料三中的“魏主下诏”指的是哪次改革?例举材料三中的“一项改革措施?这次改革对当时及后世历史发展产生了什么影响?(5分)
19.社会进步离不开经济的发展,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。来相的出现和普遍使用……使人们的精神生活得到多方面的发晨。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料二 战国时期,随着铁器的使用,牛耕的推广,大量的荒地被开垦出来,社会生产力得到了极大的发展。奴隶主贵族仍旧拥有各种特权。新兴地主阶级随着经济实力越来越强,不断要求政治上的权利,与原来的保守顽固的奴隶主贵族的矛盾日益激化,纷纷要求进行社会变革,这样,各国先后出现了一系列的变法。
——黄仁字《中国大历史》
材料三 下图为《三国两晋南北朝时期人口流动示意图》
请回答
(1)根据材料一、指出农业“有了很大发展”的表现。(2分)
(2)根据材料二结合所学,秦国商鞅变法中最能体现新兴地主阶级利益的是哪一措施 由此,商鞅变法是一场什么性质的改革 (4分)
(3)结合材料三分析,江南地区得到开发的主要原因是什么?结合所学知识回答,江南地区的开发对我国经济发展产生了怎样的影响? (4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,请你为我国经济发展献计献策两条。(4分)
20.历史地图、图片是帮助我们了解历史史实、探寻历史规律的重要途径之一。下列是围绕中国古代政治制度主题搜集的不同类型图片史料,读图并结合所学知识,回答问题。(12分)
(1)从图一可以看出西周实行怎样的政治制度 结合所学知识指出,该制度在当时带来的积极作用。(4分)
(2)图二是秦朝政治建制示意图,其中①处应填写哪一官职?秦朝采取了哪一具体措施来加强思想统治? (4分)
【数据图】
(3)图 3 反映出西汉初期中央面临怎样的问题?汉武帝为了解决这一问题采取了什么措施?(4分)
参考答案
一、选择题
1-5 DBCCD
6-10 DCDDD
11-15 CACCA
16 B
二、非选择题
17. (1)仁。创办私学;有教无类(写出一条即可)。汉代或者西汉。
(2)蔡伦、东汉;大大改善了文化传播的条件,推动了西方文明的进步。
(3)丝绸之路;张骞;古代东西方往来的大动脉,起到了极大的促进作用或者促进东西方经济文化的交流。
(4)加强国际合作,促进繁荣发展。
18.(1)文献史料;中央集权制度(或郡县制)。
(2)大一统(或统一的多民族封建国家的形成时期)
(3)北魏孝文帝改革;措施:改鲜卑姓为汉姓;说汉话。影响:促进了民族交融,增强了北魏的实力。
19. (1)耒耜的出现和普遍使用。
(2)根本原因:社会生产力的发展;措施:废除井田制,承认土地私有,允许土地自由买卖。商鞅变法是一场封建性质的改革。
(3)主要原因:北方人的南迁,给江南地区带来了大量的劳动力,先进的生产工具和生产技术。影响:江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。
(4)政府要重视农业发展;政府出台减轻农民负担的政策;新农作物和品种的引进和改良;研制新型的农业生产工具;要重视农业生产技术的推广;轻徭薄赋,以民为本,发展科技,引进先进技术,兴修水利等。
20. (1)政治制度:分封制(2分)作用:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(2分)
(2)①:御史大夫(2分)地方管理制度:郡县制 (2分)
(3) 问题:西汉初,诸侯王势力强大,威胁中央集权(2分)措施:颁布“推恩令”(2分)
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