卷子答案网-一个不只有答案的网站资阳市安岳县安岳中学七年级上期期末考试
历 史
注意事项：
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.试卷满分100分，考试时间60分钟，考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（每题3分，共42分）
1．下列关于北京人和山顶洞人描述不正确的是（ ）
A．北京人、山顶洞人都生活在北京地区
B．山顶洞人的长相比北京人更接近现代人
C．北京人与山顶洞人都懂得人工取火
D．北京人与山顶洞人都属于旧石器时代
2．世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ）
A．中国 B．俄国 C．印度 D．埃及
3．右图类型的房屋最有可能居住的是（ ）
A．河姆渡人 B．山顶洞人
C．半坡人 D．北京人
4．世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A．舜传位于禹 B．启继禹位
C．秦始皇统一六国 D．汉武帝大一统
5．战国初年，被韩赵魏三家大夫瓜分的诸侯国是
A．齐 B．楚 C．晋 D．宋
6．湖北云梦出土了参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书中特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这佐证了商鞅变法（ ）
A．建立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权
7．去年10月巴以冲突升级，对地区安全和国际局势都产生重大影响，这与联合国“维护世界和平与安全”的宗旨相违背。早在我国战国时期，就有一个学派的主张与联合国的宗旨不谋而合。这个学派是（ ）
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
8．成语“破釜沉舟”体现了西楚霸王项羽勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自（ ）
A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．巨鹿之战 D．赤壁之战
9．《后汉书》记载：章和二年(公元88年)章帝死，年仅10岁的和帝即位，窦太后听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映的东汉时期的历史现象是（ ）
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地 C．外戚专权 D．宦官专权
10．东汉班固在《汉书·司马迁传》中称赞“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。他所称赞的历史著作是（ ）
A．《论语》 B．《汉书》 C．《史记》 D．《春秋》
11．200年，曹操善择良策，攻守相济，屡出奇兵，巧施火攻，焚烧袁军粮草，以少胜多。这场战争（ ）
A．为统一北方打下基础 B．发展了孙吴海外贸易
C．实现了全国完全统一 D．形成了三国鼎立局面
12．初中历史课程理念中强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。三国两晋南北朝最显著的阶段特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立与巩固 B．政权分立民族交融
C．统一多民族国家的巩固和发展 D．繁荣与开放的时代
13．中国历史上迁都的因素有很多，如战争、改革、环境等。下列事件中，为了推进改革、学习先进文化而迁都的是（ ）
A．商朝盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都洛阳
C．明成祖迁都北京 D．国民政府迁都重庆
14．晋代的书法艺术中出现了追求“韵”的审美趣尚，其主要表现为自然天成、和谐畅达的柔性美。能让我们充分体会到晋代书法神韵的是（ ）
A．《多宝塔碑》 B．《玄秘塔碑》
C．《兰亭集序》 D．《皇甫诞碑》
第II卷（非选择题）
二、综合题（共58分）
15．（本题18分）丝绸之路的开通
材料一：丝绸之路示意图
(1)依据材料一并结合所学，写出丝绸之路开辟的朝代①；“丝绸之路”路线的起点②、最远到达的地区③。（3分）
材料二：汉王朝在丝绸之路全程不同路段采取不同措施。从长安到敦煌的丝路东段，建立连绵不断的驿站馆舍作为停靠站点；在西域南北两道，设置西域都护，颁行汉朝的号令，并在南面的伊循和北面的车师驻军屯田，在葱岭以西，加强同中亚各国的来往，把丝绸之路的西端逐步向西向南推进，为其后将之延伸到地中海沿岸奠定了基础。没有朝廷对沿途安全和供应的保障，丝绸之路的正常通行是不可能的。
———摘编自张德芳《从出土汉简看汉王朝对丝绸之路的开拓与经营》
(2)依据材料二，列举汉朝经营西域的措施。（2分）概括汉朝经营西域的作用。（3分）
材料三：丝绸之路沿线出土的文物
①书籍《石空寺堡至库车程途》它是详细记载从宁夏中宁县“石空寺堡”至新疆“库车”丝绸之路驿程内105个驿站及相关情况的文献资料。该书籍弥补了居延汉简等资料对丝绸之路记载的不足。 ②汉代蜀锦护臂上面绣有汉代的典型图案：云气纹、鸟兽、辟邪和代表日月的红白圆形纹。还有绣有清晰可见的篆体汉字“五星出东方利中国”，这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字。 ③萨珊王朝银币萨珊波斯是伊朗古代历史上的一个政权。从4世纪起，萨珊银币就已在中国各地出现，新疆、青海、内蒙古、陕西、河南、山西、河北、湖北及广东等地都有发现。
(3)阅读上述三则史料，属于实物史料的是 ；（2分）属于文献史料的是 。（2分）（填序号，每空多选、错选不得分）如果要研究中国古代两汉时期的经济，你会选择史料 。（填序号）（2分）
材料四：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。
———摘编自陈凤英《……“一带一路”构想战略意义深远》
(4)依据材料四，谈谈今天共建“一带一路”的现实价值。（4分）
16．（本题22分）“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。阅读材料，回答问题。
【农业生产创新】
材料一 见下图。
【思想文化创新】
材料二 中国文明社会的历史如果从夏朝算起，到战国时期已近两千年。几千年间无数人的思想资料，一层一层的堆积着，慢慢发酵。沉积和发酵了两千多年后，内在的压力已足够大，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发，思想大爆炸，造成了中国思想史上的黄金时代。
——据王磊《一个黄金时代的形成与终结——对战国百家争鸣现象的一种解读》
【政治制度创新】
材料三 秦朝政治建制示意图（见下图）。
(1)材料一中的图一和图二分别说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？（3分）结合所学知识分析，它们的出现对于农业生产有什么重大意义？（3分）
(2)“战国时的文化大喷发，思想大爆炸”历史上称作什么？（2分）根据材料二，分析它出现的原因。（3分）结合所学，分析它的影响。（3分）
(3)图中①空缺处应该填什么官职？（2分）根据材料三并结合所学知识，简述秦朝是怎样实现君主专制中央集权的？（3分）
(4)综上所学，为实现中华民族的伟大复兴，新时代的中学生应该培养什么精神？（3分）
17．（本题18分）阅读下列材料，回答问题。
【秦朝篇】
材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。
——《资治通鉴》
(1)“王”是谁？（2分）“初并天下”是指什么？（2分）
材料二 （如下图）秦朝的政治建制示意图
(2)上图所示的政治制度是什么？（2分）根据图指出在地方建立的制度是什么？（2分）
【汉朝篇】
材料三 文帝和景帝在位时奉行黄老清静无为、与民休息之治，出现了仓禀（lǐn）丰实，府库饶财的局面。但是，由于朝廷的无为放任，诸侯骄恣（zì），豪强坐大……
——《汉书董仲舒传》
(3)依据材料三，结合所学写出汉初统治者实行的政策和治世局面。（4分）
材料四 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——【美】阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(4)材料四中，“主父偃之计”是什么？（2分）
(5)综合上述四则材料确定探究主题。（4分）
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C B D C C C
题号 11 12 13 14
答案 A B B C
15．(1)西汉；长安；大秦（欧洲）。
(2)措施：建立驿站馆舍；设置西域都护；驻军屯田；加强同中亚各国的来往；作用：为丝绸之路沿途安全和供应提供保障，促进西域与中原地区经济文化交流。
(3)实物史料： ② ③；文献史料：① ；选择史料：② ③
(4)与沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共筑“中国梦”与“世界梦”。
16．(1)新现象：出现铁制农具和牛耕。
意义：是农业生产力水平提高的重要标志，促进了农业上的深耕细作（或提高了农业生产效率），为开发山林、扩大耕地创造了条件，推动了农业生产的发展。
(2)称作：百家争鸣。
原因：丰厚的文化积累（或无数人思想的沉积和发酵），适当的外部条件（或社会大变革的出现，或旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，或一批思想家的出现等）。
影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰（或造就了中国思想史上的黄金时代），为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
(3)官职：丞相。
简述：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力。
(4)精神：创新精神、革新精神等。
17．(1)“王”是：秦王嬴政“初并天下”是指统一六国建立秦朝。
(2)政治制度：大一统的中央集权制度（或中央集权制度或君主专制制度）。制度：郡县制
(3)政策：修养生息的政策。局面：文景之治
(4)“主父偃之计”是：推恩令
(5)主题：秦汉时期：我国统一多民族国家的建立和巩固。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 四川省资阳市安岳县安岳中学2024-2025七年级上学期1月期末历史试题（答案）