广东省潮州市潮安区2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史科试卷
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的。
1.2022年在湖北发现的生活在距今约80-110万年的郧县人3号头骨,是直立人在中国乃至东亚地区起源与发展的重要证据。这一发现
A.是我国已确认的最早古人类化石
B.实证中华大地百万年人类演化史
C.反映了古人类已能制作打制石器
D.呈现了中国原始农业的发展水平
2.大汶口文化遗址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工艺品和日常用品,有的墓葬却一无所有;同期的良渚文化遗址亦是如此。这说明当时
A.原始先民审美领先世界 B.已经出现贫富分化
C.奴隶社会禅让制度盛行 D.已经出现早期国家
3.自1964年以来,考古学者对蓝田人遗址进行了多次发掘,共发现各类石器200多件,这些石器的制作都比较粗糙。据此可知,蓝田人
A.处于旧石器时代 B.已经知道人工取火
C.处于新石器时代 D.广泛使用磨制石器
4.尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的,尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入,从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是
A.只看才能 B.只看贡献
C.血缘亲近 D.选贤任能
5.请看一副对联:上联是“ 灭夏建毫都”,下联是“盘庚迁殷定国疆”。“ ”处应该填写的人物是
A.夏桀 B商汤
C.商纣 D.文王
利簋且及铭文
6.利簋(如图)是迄今所见最早的西周青铜器之一,器内底部铸铭文4行32字,记载了“武王征商”这一重大事件。下列与之相关的一项是
A.阪泉之战 B.盘庚迁股
C.牧野之战 D.国人暴动
7.春秋时期的许多历史事件后来被凝练成了成语典故,例如“老马识途”“卧薪尝胆”“一鸣惊人”“退避三舍”等。这些成语反映出这一时期的特点是
A.“家天下”出现 B.诸侯争霸,战争不断
C.中外交往繁盛 D.政治清明,经济发达
8.春秋后期,晋国卿大夫势力不断壮大,到战国初年,晋国被三家卿大夫瓜分,史称“三家分晋”。这三家卿大夫是
A.秦、赵、魏 B.秦、楚、韩
C.韩、赵、魏 D.赵、楚、齐
9.《周礼》最早记载了“鞭打春牛”这一民间习俗。立春时节,人们通过鞭打泥捏纸粘的“耕牛”催农耕作,祈愿五谷丰登。这表明
A.铁农具的使用推动生产发展 B.战国时期牛耕开始出现
C.我国古代农耕经济领先世界 D.生产方式影响社会习俗
10.战国时期的孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻”;庄子主张治国要顺应自然;墨子认为“天下兼相爱则治,交相恶则乱”;韩非则要求“以法治国”。这反映出当时
A.人民渴望民丰与法治 B.社会局势动荡不安
C.百家争鸣追求治国之道 D.传统文化不断发展
11.说起中医的传承,首批国医大师李济仁先生认为:“传承什么,怎么传?首先经典的学习和传承是必须的。中医世代传承都离不开经典传承,传承经典的核心就是《黄帝内经》。”这主要是因为《黄帝内经》
A.是中医学的奠基之作 B.总结出望、闻、问、切四诊法
C.提出辨证施治的原则 D.对疾病有更多的认知
12.甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国
13.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说
A.“青铜爵”让你领略先人工艺 B.“竹纸”与你品味文人意趣
C.“勾践剑”陪你领略盛世兴衰 D.“半两钱”带你了解市井百态
14.音迅说:“始呈想皇帝传至力世,而偏偏二世而亡······”强大的秦王朝二世而亡的根本原因在于
A.秦的暴政 B.焚书坑儒
C.统治者内讧 D.农民起义
15.司马迁在《史记》中对陈胜评价道:“陈胜虽已死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事也。”材料说明陈胜吴广在推翻秦朝统治的斗争中,起到的作用是
A.首先发动,具有首创精神 B.起到了决定性作用
C.最终推翻了秦朝的统治 D.歼灭秦军的主力
16.“乱世英雄出草莽,斩蛇起义古今闻。汉秦换代民情定,刘项竞争上下分。”诗中提到的“刘项竞争”指的是
A.巨鹿之战 B.楚汉之争
C.长平之战 D.牧野之战
17.右图为汉景帝汉阳陵出土的陶猪,栩栩如生,极富生气,再现了西汉时期六畜兴旺的场景,这可以反映当时的统治政策是
A.奢侈浮华
B.休养生息
C.奖励军功 汉阳陵出土的陶猪
D.以德化民
18.秦始皇、汉武帝在军事征服、役使百姓、思想控制等方面的活动相类似,但却造成“秦亡汉兴”的不同后果,其最主要的原因是
A.根本目的不同 B.用人标准不同
C.背景条件不同 D.实施手段不同
19.西汉文帝、景帝和东汉光武帝都调整了统治政策,使国家走向兴盛,出现了盛世局面。他们的根本目的是
A.防止发生农民起义 B.巩固皇权统治
C.打击贵族的势力 D.防止诸侯夺权
20.下图为反映东汉地主庄园院落的考古发现,该类题材文物在全国许多地区均有出土。这说明
A.东汉豪强地主无需劳动 B.东汉社会治安安定
C.东汉豪强地主势力强大 D.东汉政局腐败黑暗
21.“西域都护”统管着大宛以东、乌孙以南的三十多个地方政权,“自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯、王,皆佩汉印绶”。这说明
A.西域都护保护丝绸之路畅通 B.大宛、乌孙已是汉朝的属国
C.实现了边疆地区的长治久安 D.汉朝已在西域实行行政管理
22.现在我们接种疫苗预防疾病,是对下列哪一古代中医理论的创新应用
A.望闻问切 B.辩证施治 C.治未病 D.临床诊疗
23.与下面知识卡片信息直接相关的历史人物及著作是
知识卡片
著作内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
A.司马迁《史记》 B.张仲景《伤寒杂病论》
C.屈原《离骚》 D.老子《道德经》
24.有人形容汉末的某战役是“遭遇战外加一把大火”,它是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战。这场战役
A.使曹操势力壮大起来 B.彻底歼灭袁绍的主力
C.对时局起关键性影响 D.孙刘联军有绝对优势
25.下面的图示呈现的是三国两晋南北朝时期政权的更替情况,请分别写出①和②所对应的政权名称
A.①魏 ②西汉 B.①汉②西晋
C.①魏 ②前秦 D.①魏 ②西晋
26.东晋建立时,开国皇帝倚重王氏贵族,政治上依靠王导,军事上依靠王敦,举行即位大典时,居然邀王导共坐御床,时人称“王与马,共天下”。这里的“马”指的是
A.司马炎 B.司马懿 C.司马睿 D.司马迁
27.南北朝时期,至少有七十万人从北方迁移到长江流域,使长江中下游的“荆扬二州,户口半天下”,仓廪充实。这反映了南北朝时期
A.科学技术的进步 B.君主专制的实行
C.北方政局的稳定 D.江南地区的开发
28.魏晋南北朝时期,我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原,中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了
A.民族的交融 B.江南的开发
C.文治的出现 D.科技的进步
29.《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农艺科学文献,记录了当时农艺的实践经验,涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。由此可知,这部书
A.图文并茂,艺术水平高 B.语言生动,可读性强
C.家喻户晓,传播范围广 D.内容丰富,综合性强
30.行书是介于草书、楷书之间的一种书体,书写流畅,不像草书那样难认,也不像楷书那样端庄。观察下图,可知行书的特征之一是
“天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》(摹本)
A.字形方扁,严实厚重 B.简练明快,势巧形密
C.纵意奔放,张扬跳跃 D.棱角分明,骨力遒劲
二、综合题(本大题共3小题,31小题14分,32小题14分,33题12分,共40分)
31.统一是历史发展的必然,请阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一:商代,国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。西周,新封的诸侯多是王室至亲或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使对地方的统治权,并通过宗法礼制,确定天子与诸侯的君臣关系,形成众星拱月的政治格局。
——《中国历史》
(1)根据材料一,写出商、西周时国家外部形式的特点分别是什么(4分)?
材料二:秦统一以后,“元元黎民,得免于战国”,人民可以有一个比较安定的环境从事生产,秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础,这对我国历史的发展,有着巨大而深远的影响。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析秦始皇对我国历史的发展作出了哪些贡献?(4分)
材料三:汉武帝在各个方面采取了一系列的行之有效的措施,巩固了大一统王朝。统一国家的特征得到完整体现。汉武帝把儒家忠君守礼的思想立为正统思想的核心,使之成为汉朝大一统政权的精神支柱,儒学也从此成为中国历代思想的文化主流。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(3)根据材料三并结合所学知识,举出汉武帝为巩固大一统王朝,在政治和经济方面采取的措施。(4分)
(4)根据上述材料归纳秦汉时期的阶段特征。(2分)
32.食物、烹饪技艺与人们的生活息息相关,是中华饮食文化的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一:距今8000到6000年是全球范围的气候大暖期……因为气候温暖湿润,稻作农业向北传播到了淮河流域,粟作农业在黄河中下游及燕山南北得到普及。 ——王巍《中国新闻周刊》访谈
(1)根据材料一并结合所学知识,指出稻、粟种植范围变化的主要因素,并分别列举一例种植稻、粟的代表性遗址。(4分)
材料二:武帝时(约公元前130年)张骞出使西方月氏,贸易活动受到很大的推动。张骞的出使开辟了通往中亚的新途径。黄金和丝织品为主要商品从中国输出,而酒、香料、马、羊毛织品从西方各国输入。沿着中亚的贸易路线引进的新的植物包括葡萄、石榴、芝麻、蚕豆、苜蓿等。 ——《剑桥中国秦汉史》
(2)根据材料二并结合所学知识,张骞第一次出使西域始于哪一年?(2分)指出材料中这条“贸易路线”的名称及其影响。(4分)
材料三:在饮食烹饪方面,各民族把自己的饮食习惯和烹饪方法都带到了中原腹地。从西域地区来的人民,传入了胡饭、胡炮、涮肉等制法;从东南来的人民,传入了叉烤、腊味等制法;从南方沿海地区来的人民,传入了烤鹅、鱼生等制法;从西南滇蜀来的人民,传入了红油鱼香等饮食珍品。这些极大地丰富了中国饮食文化的内容。至北魏时,西北少数民族拓跋氏入主中原后,又将胡食及西北地区的风味饮食大量传入内地,使宫廷饮食也出现了胡汉交融的特点。
——摘编自姚伟钧《三国魏晋南北朝的饮食文化》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括这一时期饮食文化的特点,(2分)这些特点的形成反映了怎样的时代特征?(2分)
33.请阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一:商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具:一种是“生产工具”,为国家增加财富;一种是“战争工具”,为国家拓展疆土。
材料二:迁都建议在北魏朝廷引起巨大震动,遭到许多鲜卑贵族大臣的反对。北魏孝文帝(拓跋宏改为元宏)力排众议,494年迁都洛阳。还进一步推行汉化改革。······增强了北魏的实力。
(1)结合所学知识,写出与材料一中“生产工具”和“战争工具”相对应的商鞅变法的措施。(4分)
根据材料一和材料二,结合所学知识,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚,150字左右)(8分)
广东省潮州市潮安区2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测七年级历史科试卷答案
一、选择题
1-5 BBADB 6-10 CBCDC
11-15 ABDAA 16-20 BBCBC
21-25 DCACD 26-30 CDADB
31.(1)特点:商是松散的方国联盟;西周是通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。(4分)
(2)贡献:公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝;创立了大一统的中央集权制度(或国家最高统治者称皇帝,中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领,地方建立郡县制);统一文字;统一货币;统一度量衡;统一车辆和道路的宽窄;统一岭南及东南沿海地区;北击匈奴,修筑长城等。(只要答出其中2点即可得4分)
(3)政治上,实行推恩令,建立刺史制度。经济上,实现盐铁官营专卖,统一铸造五铢钱。(4分)
(4)统一多民族国家的建立和巩固。(2分)
32.(1)因素:气候温暖湿润;遗址:河姆渡遗址、半坡遗址。(4分)
(2)时间:公元前138年。名称:丝绸之路。影响:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(6分)
(3)各民族把自己的饮食习惯和烹饪方法都带到了中原腹地,出现了胡汉交融的特点;民族交融的时代特征。(4分)
33.(1)生产工具:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。战争工具:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(4分)
(2)(8分)观点:改革是推动社会进步和发展的重要动力。
论述:商鞅变法和北魏孝文帝改革都促进了社会的进步。商鞅变法通过奖励耕织和军功,增强了秦国的经济和军事实力,为秦国统一六国奠定了基础。北魏孝文帝改革通过迁都洛阳和推行汉化措施,促进了民族融合和北魏的封建化进程,增强了北魏的实力。
因此,改革是推动社会进步和发展的重要动力。
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