湛江市四校教育联盟七年级期末调研考试 历史 科试卷
(总分:100 分,考试时间:80 分钟)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.北京人已经使用天然火,他们从自然界取来火种,烧烤食物、照明、御寒。最能证明这一结论的是( )
A.神话传说 B.考古发现的烧骨
C.史书记载 D.影视音像类资料
2.考古工作者在山顶洞人遗址出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳,钻孔的石珠和小砾石等。考古学家认为,它们应当是山顶洞人的装饰品。这些遗物表明山顶洞人( )
A.是我国境内最早的人类 B.知道使用火
C.会长时间保存火种 D.有爱美意识
3.河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋。河姆渡遗址中还发现了大量人工栽培水稻的遗迹。据此推断,河姆渡人的生产生活方式是( )
A.游牧渔猎 B.刀耕火种
C.农耕定居 D.铁犁牛耕
4.杭州亚运会吉祥物“琮琮”头部的饕餮纹图案,取材自良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。该图案( )
A.见证了中华五千年的文明史 B.体现了旧石器时代文明成就
C.说明了中华文明的多元一体 D.彰显了中华文明的源远流长
5.2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
A.中华文化多元一体的特点 B.玉器制造业的水平高超
C.中原地区较高的文明程度 D.黄河流域孕育早期国家
6.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”该材料旨在强调华夏民族( )
A.通过战争形成 B.文明成就突出
C.形成历史悠久 D.在交融中形成
7.据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是( )
A.黄帝 B.炎帝
C.尧 D.大禹
8.“夏传子,家天下。四百载,迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创立的制度是( )
A.奴隶制度 B.王位世袭制
C.郡县制度 D.皇帝制度
9.据史书记载,盘庚迁殷后,“行汤之政”,出现了“百姓由宁(安宁),殷道复兴”的政治局面,从此商朝结束了动荡岁月,迎来了全面发展的崭新时期。据此可知,商朝“崭新时期”出现主要得益于( )
A.稳定的政治统治 B.充足的水源保障
C.强大的军事实力 D.坚固的城池防御
10.既然周天子授土授民给诸侯叫作“建国”,诸侯授土授民给卿大夫叫作“立家”,因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”。这表明分封制( )
A.强化了血缘与政治联系 B.埋下了分裂割据隐患
C.突出了权利与义务统一 D.淡化了民众等级观念
11.下图形象地反映了春秋时期的某种社会现象,对其解读最准确的是( )
A. 分封制已瓦解
B.争霸战争不断
C.周王室地位下降
D.社会动荡不安
12.《管子 地图》载:“凡兵主者,必先审知地图”。《孙子兵法 地形篇》载:“夫地形者,兵之助也”。据此可知,当时地理知识的运用适应了( )
A. 水利兴修 B. 诸侯征战
C. 儒学兴起 D. 私学发展
13.他认为“道”是孕育万物的总根源,也是万事万物运行的总规律,人们要顺应事物内在规律来行事。他代表的学派是( )
A.道家 B.儒家
C.法家 D.墨家
14.孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子说:“君者,舟也,庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是 ( )
A.选贤举能 B.复古崇礼
C.富国强兵 D.取得民心
15.下图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时 ( )
A.丝织业已产生 B.青铜农具普及
C.等级制度严格 D.商业贸易发达
16.《秦律·田律》规定,地方官员应及时上报农田开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦朝( )
A.推行轻徭薄赋政策 B.重视农业生产
C.实施休养生息政策 D.注重兴修水利
17.秦时,某官吏“纠弹劾为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,被称为“风霜之吏”。该官职是( )
A.丞相 B.太尉
C.御史大夫 D.九卿
18.据秦简记载,五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。这说明秦朝( )
A.刑罚极其残酷 B.时局动荡不安
C.违法现象频发 D.加强社会管理
19.据《史记》记载,“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱,民多饥乏,于是天子遣使者虚郡国仓廪以赈贫民。犹不足,又募富人相贷假。富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。”这表明,当时( )
A.官营盐铁积弊严重 B.经济政策亟需调整
C.重农抑商政策松弛 D.王国势力不断加强
20.如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片,据此可知,汉代( )
齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件
A.实行休养生息的政策 B. 推行盐铁官营
C.手工业技术水平较高 D. 思想领先世界
21.东汉和帝幼年即位,窦太后临朝称制,窦氏一族把持朝政,“权贵显赫,倾动京师”。汉和帝不甘为傀儡,与宦官密谋铲除了窦氏一族,宦官因功封侯,也开始把持朝政。这反映出东汉后期( )
A.地方势力威胁中央 B.外戚宦官交替专权
C.军事实力大幅提升 D.文化教育事业昌盛
22.在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。材料主要说明了古代丝绸之路( )
A.带动沿线地区经济发展 B.推动了科技的交互传播
C.极大促进了商品的流通 D.助推了不同文明的交流
23.“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸,缣贵而简重,并不便于人。……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”促成历史上这一变化的是( )
A.李冰 B.张骞
C.蔡伦 D.华佗
24.在历史学习过程中,某同学绘制了图2政权更迭图,图中“?”处的朝代是( )
A.秦朝 B.西汉
C.西晋 D.北魏
25.杜甫在《八阵图》中称赞诸葛亮:功盖三分国,名成八阵图。要想了解三国时期的历史,最好的办法是看第一手史料,以下用于查看三国历史的第一手史料是( )
A.诸葛亮《出师表》 B.历史剧《三国》
C.司马光《资治通鉴》 D.小说《三国演义》
26.420—589年,南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。其中最长的不过59年,最短的仅有23年。由此可见,南朝时期 ( )
A.政权更迭频繁 B.疆域面积扩大
C.商品经济发达 D.多个政权并立
27.有学者认为:“如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。”材料中“汉化”是指( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.苻坚改革 D.管仲相齐
28.魏晋以来,内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。此时北方,胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映魏晋时期北方地区( )
A.民族间经济交往密切 B.民族的大交融
C.社会政局的动荡不安 D.生活丰富多彩
29.天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是( )
A. 张仲景 B. 贾思勰 C. 王羲之 D. 祖冲之
30.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度,以王羲之为代表的晋人书法,以阴柔为基调,柔中带刚;鲜卑族民风彪悍、崇尚武力,北魏书体苍劲厚重,粗犷雄浑。这表明书法艺术( )
A.体现经济发展程度 B.融入崇文尚德内涵
C.凝练民族地域特性 D.保持强劲发展态势
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。
31.历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实走向未来。阅读材料,回答问题。(12分)
【变法代表】
材料一 有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县……平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》
(1)据材料一概括“商君”的变法措施。(写出两点即可,4分)
【工程专家】
材料二 都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,使成都平原成为沃野,为秦军征战提供了必要的粮草保障。
——乔向军:《地理视角下的中国古代水利工程》
(2)根据材料二,概述都江堰的修建特点,并简述都江堰所起到的历史作用。(4分)
【杰出帝王】
材料三 “大一统”思想源远流长,汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统,其二是维护中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统,都是形成共同民族认同的重要前提。 ——刘文剑:《“大一统”思想发微》
(3)据材料三,概括汉代的“大一统”思想包含的内容。(2分)结合所学知识,指出汉武帝时期实现“文化的一统”的做法。(2分)
32.农业是国民经济的基础,其发展历史源远流长。阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 楚国铁农具种类相当齐全。春秋中期,楚人创建了筑陵续水的水利工程,其排灌系统的体系之完备为列国所罕见。吴起变法时,针对楚国地广人稀这一突际,向楚悼王明确提出移民垦殖。此举对开发周边地区,扩大耕地面积,带去先进的生产方法,起到了巨大作用。楚国发达的农业,不仅造就了农家学派及其创立者——许行,而且催育了我国最早的农学著作——《神农》。
——陈绍辉:《火耕水耨 粟支富足——楚国的农业与水利》
(1)根据材料一概括战国时期楚国农业发达的原因。(至少2点,4分)
材料二 下面是《汉书》中对文帝和景帝时期部分诏令的记载。
(文帝)诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也,而民或不务本而事末,故生不遂。……其赐天下民今年田租之半。” ——《汉书·文帝纪》 (景帝)诏曰:“农,天下之本也。黄金、珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。” ——《汉书·景帝纪》
(2)根据材料二,指出两位皇帝统治时出现的盛世局面的名称。(2分)结合所学知识,归纳他们重视农业生产的表现。(2分)
材料三 东晋建立前后,自北方南来的人口中,有许多农民,为开发南方增添了天量的劳动力。他们的南来使铁制的锰、铲、锄和犁锋等工具及深耕细作、积肥粪田等技术得到推广,因之南朝时期的农业技术有很大的进步。 ——《简明中国古代史》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括东晋南朝时期江南地区经济发展的原因。(至少写出3点,6分)
33.适当的学习方法可以提高学习效率,培养学科兴趣,请你一起参与体验。(14分)
方法一 【归纳整理】
材料一
①《论语》书影 ②《史记》书影 ③《伤寒杂病论》书影 ④《齐民要术》书影
(1)请将典籍分类整理。(填序号,4分)
典籍类别 医学 史学 科技 思想
推荐典籍
方法二 【识读史料】
材料二 下面是《齐民要术》语句摘录。
①顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。 ②人生在勤,勤则不匮。 ③食者民之本,民者国之本,国者君之本。 ④要在安民,富而教之。
(2)根据材料二,概括《齐民要术》体现的重要思想。(4分)
方法三 【研学参观】
材料三 下面是研学活动的参观基地(部分)。
秦始皇兵马俑 博物馆(示例组) 司马迁墓和祠 张骞纪念馆 霍去病墓
(3)根据材料三,请在“中外交通”“史学文化”“边疆管理”等研学主题中任选一个,参考示例,选择相应的研学活动参观基地,开展研学活动。(6分)
【示例组】
主题:民族大一统
参观基地:秦始皇兵马俑博物馆
理由:秦王嬴政即位后,积极筹划统一大计。后来,秦国攻灭六国,完成了统一大业,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。参观秦始皇兵马俑博物馆,有助于我们了解秦朝的军事制度,体会秦军的强大。湛江市四校教育联盟七年级期末调研考试
参考答案与评分标准(历史)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D C D A D D B A B C B A D A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C A B C B D C C A A B B D C
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。
31、(1)措施:奖励军功;推行县制;严明法度,禁止私斗;统一度量衡。(答出两点即可,4分)
(2)特点:充分利用自然地理条件,无坝引水,自流灌溉。(2分)
作用:使成都平原成为沃野;保障了秦军的粮食和物资供应。(任一点即可,2分)
(3)内容:统一思想,建立国家意识形态;维护中华民族领土的统一。(2分)
做法:尊崇儒术;兴办太学。(任一点即可,2分)
32、(1)原因:①铁农具种类齐全;②水利工程完备;
③移民垦殖,开发周边地区;④有先进的生产方法。(任意2点,4分)
(2)盛世:文景之治。(2分)
表现:减轻赋税;要求各级官吏关心农桑。(任一点即可,2分)
(3)主要原因:①北方人大规模南迁,给江南地区输送了大量劳动力,也带去了中原先进的生产工具和生产技术;②南方自然条件优越;③江南战乱少,社会安定;④南下移民和当地民众的共同努力。⑤统治者重视农业生产(任答3点,6分)
33.(1)分类整理:医学③;史学②;科技④;思想①。 (答对一个得1分,4分)
(2)尊重自然规律;鼓励辛勤劳动;以农为本;以民生为本。(任答2点即可,4分)
(3)【参考答案一】
主题:边疆管理(1分)
参观基地:霍去病墓(1分)
理由:霍去病是汉武帝时期的优秀将领,他英勇善战,前后六次出击匈奴,取得辉煌战绩。(2分)参观霍去病墓,有助于我们了解霍去病北击匈奴、功勋卓著的史实。(2分)
【参考答案二】
主题:中外交通(1分)
参观基地:张骞纪念馆(1分)
理由:张骞历尽艰难,两次出使西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。(2分)参观张骞纪念馆,有助于我们了解张骞通西域和开辟丝绸之路的史实,学习他不畏艰难的开拓精神。(2分)
【参考答案三】
主题:史学文化(1分)
参观基地:司马迁墓和祠(1分)
理由:司马迁是我国古代伟大的史学家,他撰写的《史记》是我国古代第一部纪传体通史,对我国史学发展产生了深远影响,在文学史上也有重要地位。(2分)参观司马迁墓和祠,有助于我们了解司马迁撰写《史记》的过程,学习他追求崇高理想和献身伟大事业的精神。(2分)
(任选一个主题作答即可,6分)
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