5.1 圆的认识 同步练习
一、选择题
1.画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的( )。
A.半径 B.直径 C.周长
2.下列图形中,对称轴条数最多的是( )。
A. B. C.
3.在一个长10分米,宽7分米的硬纸板里剪半径是3分米的圆,可剪( )个。
A.3 B.2 C.1
4.把圆规的两脚分开,使两脚之间的距离是3cm,这样画出的圆的直径是( )cm。
A.3 B.4 C.6
5.我国古代常用到“外圆内方”的设计,下图中圆的直径是50厘米,求正方形的面积列式正确的是( )。
A. B. C.
二、判断题
6.圆是轴对称图形,直径就是对称轴。( )
7.用4个圆一定可以拼成一个整圆。( )
8.下水道井盖做成圆形,是利用同一圆的直径都相等的性质。( )
9.在画圆时,把圆规的两脚张开4cm,这个圆的直径是8cm。( )
10.在长和宽分别是10厘米和6厘米的长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的半径大于5厘米。( )
三、填空题
11.下图中,正方形的周长是( )、正方形的面积是( )。
12.根据所给圆的信息填表。
半径 5厘米 ( ) 1.3米
直径 ( ) 16分米 ( )
13.在一个直径2.6米的圆形餐桌的正中间放了一个直径1.8米的圆形玻璃转盘,餐桌边缘和转盘边缘之间的最短距离是( )米。
14.在一个周长为100厘米的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是( )厘米。
15.如图,圆心是( ),半径是( ),长度是( ),直径是( );圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。
四、作图题
16.把圆A向上平移,使平移后的圆与原来的圆组成轴对称图形,再画出一条对称轴。
五、解答题
17.图中,圆的半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?
18.用字母AB表示出下面圆里的直径,量量这几条线段的长度,你发现了什么?
19.已知线段AB的长度是45厘米。
(1)小圆的半径是多少厘米?
(2)大圆的直径是多少厘米?
20.在一个长20㎝,宽15㎝的长方形纸板上最多能剪出几个直径是5㎝的圆?
甲圆的直径和乙圆直径的比是3:5,如果甲圆的直径是15厘米,那么,乙圆的直径是多少厘米
22.如图中,圆的半径是2.5厘米,圆的直径是多少厘米,长方形的长和宽分别是多少厘米?你还能想到什么?