第22章单元测试卷
一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)
1.下列方程中是一元二次方程的是( )
A.2x2+3x-1=0 B.x+y=7
C.2x2-5y=0 D.x2+=1
2.方程x2-3x-1=0的二次项系数和一次项系数分别为( )
A.1和3 B.1和-3 C.0和-1 D.-3和-1
3.一元二次方程x2+2x=0的解为( )
A.x=-2 B.x=2
C.x1=0,x2=-2 D.x1=0,x2=2
4.已知一元二次方程x2+4x-3=0,下列配方正确的是( )
A.(x+2)2=3 B.(x-2)2=3
C.(x+2)2=7 D.(x-2)2=7
5.教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》中,将劳动教育纳入人才培养全过程.某中学加大校园农场建设,为学生提供更多的劳动场所.该农场某种作物2021年的年产量为100 kg,2023年的年产量为225 kg.设该作物年产量的平均增长率为x,则符合题意的方程是( )
A.100(1+2x)=225
B.100(1+x)2=225
C.100(1+x2)=225
D.100+100(1+x)+100(1+x)2=225
6.对于一元二次方程2x2-3x+4=0,它的根的情况为( )
A.没有实数根 B.两根之和是3
C.两根之积是-2 D.有两个不相等的实数根
7.若关于x的一元二次方程ax2+bx-3=0(a≠0)有一个根为x=2 023,则方程a(x-1)2+bx-3=b必有一根为( )
A.x=2 021 B.x=2 022
C.x=2 023 D.x=2 024
8.已知a、b是关于x的一元二次方程x2-6x-n+1=0的两个根,若a、b、5为等腰三角形的三边长,则n的值为( )
A.-4 B.8 C.-4或-8 D.4或-8
9.已知m、n是一元二次方程x2+x-2 023=0的两个实数根,则代数式m2+2m+n的值等于( )
A.2 020 B.2 021 C.2 022 D.2 023
10.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0).
①若方程的两个根为-3和1,则2b+3c=0;
②若a+2c=0,则方程必有两个不相等的实数根;
③无论b=2a+c或b=a+2c,方程都有两个不相等的实数根;
④若x=2m是方程的一个根,则式子b2+2abm-ac=(2am+b)2一定成立.
以上说法正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本题共6小题,每小题5分,共30分)
11.方程2x(x-4)=0的解为________________.
12.若关于x的方程x2-kx-12=0的一个根为3,则k的值为________.
13.将方程x2-6x=7化成(x+m)2=b的形式,则m+b的值为________.
14.如图,学校准备修建一个面积为48 m2的矩形花园.它的一边靠墙,其余三边利用长20 m的围栏,已知墙长9 m,则矩形花园的长为________m.
(第14题)
15.教师节当天,某校数学老师向本组其他老师各发一条祝福短信,据统计,全组共发了240条祝福短信,则全组有老师________人.
16.你知道吗,对于一元二次方程,我国古代数学家还研究过其几何解法呢!以方程x2+5x-14=0,即x(x+5)=14为例加以说明.汉末三国初数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造面积是(x+x+5)2的大正方形(如图①),大正方形的面积又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即4×14+52,据此易得x=2(负值已舍去).那么在图②的三个构图(矩形的顶点均落在边长为1的小正方形网格格点上)中,能够说明方程x2-4x-12=0的正确构图是________.(只填序号)
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(第16题)
三、解答题(本题共7小题,共70分)
17.(8分)解方程:
(1)(x+2)2-x-2=0;
(2)2x2+4x-1=0.
18.(8分)约定:上方相邻两数之和等于这两数箭头共同指向的数.示例:如图①,即4+3=7,根据图②,完成问题.
(1)用含x的式子表示: m=________, n=________;
(2)当y=3时,求x的值.
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(第18题)
19.(10分)已知关于x的方程b(x2-1)+2ax+c(x2+1)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.
(1)若x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状;
(2)若△ABC是等边三角形,试求这个方程的根;
(3)若方程有两个相等的实数根,且a=5,b=12,求c的值.
20.(10分)某种服装,平均每天可销售20件,每件盈利44元,若在每件降价幅度不超过10元的情况下,每件降价1元,则每天可多售出5件.
(1)如果每天盈利1 600元,那么每件应降价多少元?
(2)每天是否可以获得3 000元的利润?若可以,请确定每件应降价多少元;若不可以,请说明理由.
21.(10分)已知关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+3(m-1)=0.
(1)请判断这个方程的根的情况,并说明理由;
(2)若这个方程的一个实数根大于1,另一个实数根小于0,求m的取值范围.
22.(12分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=5 cm,BC=7 cm,点Q从点A开始沿AB边向点B以1 cm/s的速度移动,点P从点B开始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动,P、Q两点同时出发.
(1)几秒后,△PBQ的面积等于4 cm2
(2)△PBQ的面积能否等于7 cm2?试说明理由.
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(第22题)
23.(12分)阅读下面材料,并完成问题.
任意给定一个矩形A,若存在另一个矩形B,使它的周长和面积分别是矩形A的一半,则称矩形A、B是“兄弟矩形”.
探究:当矩形A的长、宽分别为7和1时,是否存在A的“兄弟矩形”B
小亮同学是这样探究的:
设所求矩形的相邻两边长分别是x和y,
由题意,得
由①得y=4-x,③
把③代入②,得x(4-x)=,
整理,得2x2-8x+7=0.
因为b2-4ac=64-56=8>0,
所以A的“兄弟矩形”B存在.
(1)若矩形A的长、宽分别为3和2,请你根据小亮的探究方法,说明A的“兄弟矩形”B是否存在;
(2)若矩形A的相邻两边长为m和n,当A的“兄弟矩形”B存在时,求m、n应满足的条件.
答案
一、1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.C
10.C
二、11.x1=0,x2=4 12.-1 13.13 14.8
15.16 16.乙
三、17.解:(1)(x+2)2-(x+2)=0,
(x+2)(x+2-1)=0,
(x+2)(x+1)=0,
所以x+2=0或x+1=0,
所以x1=-2,x2=-1.
(2)因为a=2,b=4,c=-1,
所以b2-4ac=24,
所以x==,
所以x1=,x2=.
18.解:(1)2x2+x;2x2+3
(2)因为m=2x2+x,n=2x2+3,
所以y=m+n=2x2+x+2x2+3=4x2+x+3.
又因为y=3, 所以3=4x2+x+3,
整理得4x2+x=0,
解得x1=0,x2=-.
所以当y=3时, x的值为0或-.
19.解:(1)将x=-1代入方程,得-2a+2c=0,
解得a=c,所以△ABC是等腰三角形.
(2)因为△ABC是等边三角形,所以a=b=c≠0,
所以(x2-1)+2x+(x2+1)=0,
化简得x2+x=0,
解得x1=0,x2=-1.
(3)将a=5,b=12代入方程,得
12(x2-1)+10x+c(x2+1)=0,
化简得(12+c)x2+10x+c-12=0.
因为方程有两个相等的实数根,
所以Δ=102-4(12+c)(c-12)=0.
化简得c2=169,
解得c=13或c=-13(舍去),
经检验,c=13符合三角形三边关系,所以 c=13.
20.解:(1)设每件应降价x元(0<x≤10),
则每件盈利(44-x)元,每天可售出(20+5x)件,
依题意,得(44-x)(20+5x)=1 600,
整理得x2-40x+144=0,
解得x1=4,x2=36(不合题意,舍去).
答:每件应降价4元.
(2)不可以,理由如下:
设每件应降价y元(0<y≤10),则每件盈利(44-y)元,每天可售出(20+5y)件,
依题意,得(44-y)(20+5y)=3 000,
整理,得y2-40y+424=0.
因为Δ=(-40)2-4×1×424=-96<0,
所以此方程无实数根,
所以每天不可以获得3 000元的利润.
21.解:(1)依题意,得
Δ=[-(m+2)]2-4×3(m-1)=m2-8m+16=(m-4)2≥0.
所以方程x2-(m+2)x+3(m-1)=0有两个实数根.
(2)依题意,得
x==.
所以x1=m-1,x2=3.
因为方程的一个实数根大于1,另一个实数根小于0,
所以m-1<0,所以m<1.
22.解:(1)设t s后,△PBQ的面积等于4 cm2,
则(5-t)×2t=4,
整理,得t2-5t+4=0,
解得t1=1,t2=4(舍去).
所以1 s后,△PBQ的面积等于4 cm2.
(2)△PBQ的面积不能等于7 cm2.
理由如下:
设x s后,△PBQ的面积等于7 cm2,
则(5-x)×2x=7,
整理,得x2-5x+7=0.
因为Δ=25-28=-3<0,
所以该方程无实数根.
所以△PBQ的面积不能等于7 cm2.
23.解:(1)设所求矩形的相邻两边长分别是x和y,
由题意,得
由①得y=-x,③
把③代入②,得x=3,
整理,得2x2 -5x+6=0.
因为b2-4ac=25-48=-23<0,
所以A的“兄弟矩形”B不存在.
(2)设所求矩形的相邻两边长分别是x和y,
由题意,得
由①得y=-x,③
把③代入②,得x=,
整理得2x2-(m+n)x+mn=0.
因为b2-4ac=[-(m+n)]2-8mn=m2-6mn+n2,
且x、y都是正数,
所以当m2- 6mn+n2≥0时,A的“兄弟矩形”B存在.