试卷答案
寻你做寻,想你所想

【考点全练】提升卷06-2024年新高考数学单选题、多选题、填空题训练(含解析)


提升卷06
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2023·海南海口·海南华侨中学校考一模)设全集,,,则( )
A.{1,2} B.
C. D.
【答案】D
【分析】由交集和补集的定义求解即可.
【详解】因为所以,
∴.
故选:D.
2.(2023·湖南益阳·安化县第二中学校考三模)已知复数满足,则复数的虚部为( )
A. B.5 C. D.2
【答案】A
【分析】由复数的乘、除法运算化简复数,再由复数的定义即可得出答案.
【详解】因为,所以,
故复数的虚部为.
故选:A.
3.(2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模)已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,该双曲线过点,则该双曲线的右焦点到渐近线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据渐近线的倾斜角求出,再根据双曲线过点求出,再根据点到直线的距离公式可求出结果.
【详解】因为一条渐近线的倾斜角为,所以斜率为,所以,该渐近线为,即,
因为该双曲线过点,所以,
将代入得,得,,,,
所以,右焦点到渐近线的距离为.
故选:D
4.(2023·四川成都·川大附中校考模拟预测)下列关于统计概率知识的判断,正确的是( )
A.将总体划分为2层,通过分层随机抽样,得到两层的样本平均数和样本方差分别为,和,,且已知,则总体方差
B.在研究成对数据的相关关系时,相关关系越强,相关系数 r越接近于1
C.用来刻画回归效果,值越大,说明拟合效果越好
D.回归直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点
【答案】C
【分析】A选项,根据均值和方差的定义,通过两层的均值和方差表示出总体的均值和方差,然后进行判断;
B选项,根据相关系数的性质进行判断;
C选项,根据决定系数的性质进行判断;
D选项,根据回归直线的性质进行判断.
【详解】对于A,设2层数据分别记为,因为,
所以总体样本平均数为,
所以,
所以总体方差,
只有当时,才成立,A错误;
对于B,相关关系越强,相关系数的绝对值越接近于,B错误;
对于C,用来刻画回归效果,值越大,表示残差的平方和越小,故模型的拟合效果越好,C正确;
对于D,回归直线恒过样本点的中心,可以不过任一个样本点,D错误.
故选:C
5.(2023·湖北荆门·荆门市龙泉中学校考模拟预测)在我国古代,杨辉三角(如图1)是解决很多数学问题的有力工具,从图1中可以归纳出等式: 类比上述结论,借助杨辉三角解决下述问题:如图2,该“刍童垛”共2021层,底层如图3,一边2023个圆球,另一边2022个圆球,向上逐层每边减少个圆球,顶层堆6个圆球,则此“刍童垛”中圆球的总数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,由杨辉三角中观察规律,推广之后,代入计算即可得到结果.
【详解】由杨辉三角中观察得可得.
推广,得到

由题意,2021层“刍童垛”小球的总个数为
故选:B
6.(2023春·湖北武汉·高一华中师大一附中校考期末)下列四个函数中的某个函数在区间上的大致图象如图所示,则该函数是( )

A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用题给函数在上先正值后负值的变化情况排除选项A;利用题给图象可知函数是奇函数排除选项C;利用当时题给函数值为负值排除D;而选项B均符合以上要求.
【详解】当时,,.排除A;
由偶函数定义可得为偶函数,由题给图象可知函数是奇函数,排除C;
当时,.排除D;
为奇函数,且当时,,
当时,.B均符合题给特征.
故选:B.
7.(2023·四川成都·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学校考三模)19世纪法国著名数学家加斯帕尔 蒙日,创立了画法几何学,推动了空间几何学的独立发展,提出了著名的蒙日圆定理:椭圆的两条切线互相垂直,则切线的交点位于一个与椭圆同心的圆上,称为蒙日圆,椭圆的蒙日圆方程为.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则的值为( )
A.±3 B.±4 C.±5 D.
【答案】B
【分析】由题意求出蒙日圆方程,再由两圆只有一个交点可知两圆相外切,从而列方程可求出的值.
【详解】由题意可得椭圆的蒙日圆的半径,
所以蒙日圆方程为,
因为圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,
所以两圆相外切,
所以,.
故选:B.
8.(2023·辽宁大连·统考三模)已知向量与的夹角为,且,向量满足,且,记向量在向量与方向上的投影分别为x y.现有两个结论:①若,则;②的最大值为.则正确的判断是( )
A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立
C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立
【答案】C
【分析】①根据及与的夹角为求出,假设成立,求出与,代入后发现等式不成立,故①错误;②利用向量共线定理可知,点C在线段AB上,再结合,可得:,利用投影公式求出,只需求出最大值,利用面积公式和基本不等式求出最大值为1,进而求出的最大值.
【详解】由,解得:,当时,,由得:,即,由得:,因为,假设,则可求出,,代入中,等号不成立,故①错误;
设,,,因为,由向量共线定理可知,点C在线段AB上,如图,设,则,因为,所以,即,故在方向的投影等于在方向的投影相等,故点C满足,又,,所以
,其中,而要想保证最大,只需最小,由余弦定理可得:,当且仅当时,等号成立,所以最小值为,所以最大值为,故的最大值为,②正确.
故选:C
【点睛】向量投影的理解是很重要的,在出题中往往会画出图形来进行思考问题,利用几何法来解决问题,这道题目的突破口就是结合与,可得:点C在线段AB上且,进而得到最小值.
二、多选题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9.(2023春·江西新余·高一新余市第一中学校考阶段练习)若函数,则( )
A.函数的一条对称轴为
B.函数的一个对称中心为
C.函数的最小正周期为
D.若函数,则的最大值为2
【答案】ACD
【分析】根据三角函数的同角关系和二倍角的正、余弦公式化简可得,结合余弦函数的性质依次判断选项即可.
【详解】由题意得,
.
A:当时,,又,
所以是函数的一条对称轴,故A正确;
B:由选项A分析可知,所以点不是函数的对称点,故B错误;
C:由,知函数的最小正周期为,故C正确;
D:,所以,故D正确.
故选:ACD.
10.(2023·湖南益阳·安化县第二中学校考三模)已知直线过抛物线C:的焦点F,且与抛物线C交于A,B两点,过A,B两点分别作抛物线C的切线,两切线交于点G,设,,,则下列选项正确的是:( )
A.
B.以线段AB为直径的圆与直线相离
C.当时,
D.面积的取值范围为
【答案】AB
【分析】求出抛物线的焦点及准线,设直线l的方程为,与抛物线方程联立,利用韦达定理,计算可判断A;利用定义及直线与圆的位置可判断B;由向量共线求出弦长判断C;求出点G的坐标及面积的函数式即可判断作答.
【详解】抛物线的焦点,准线方程为,设直线l的方程为,
由消去y得:,于是得,
,A正确;
以线段AB为直线的圆的圆心,则,点
到直线距离,
由抛物线定义得,显然,即以线段为直径的圆与直线相离,B正确;
当时,有,即,而,于是得,,C不正确;
由求导得,于是得抛物线C在A处切线方程为:,即,
同理,抛物线C在B处切线方程为:,联立两切线方程解得,,
点到直线l:的距离,
于是得面积,当且仅当时取“=”,
面积的取值范围为,D不正确.
故选:AB.
11.(2023春·广东汕头·高一统考期末)陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫作“冰尜(gá)”或“打老牛”.传统古陀螺大致是木制或铁制的倒圆锥形.现有一圆锥形陀螺(如图所示),其底面半径为3,将其放倒在一平面上,使圆锥在此平面内绕圆锥顶点S滚动,当圆锥在平面内转回原位置时,圆锥本身恰好滚动了3周,则( )
A.圆锥的母线长为9 B.圆锥的表面积为
C.圆锥的侧面展开图(扇形)的圆心角为 D.圆锥的体积为
【答案】AB
【分析】对于A,利用圆锥在平面内转回原位置求解以S为圆心,为半径的圆的面积,再求解圆锥的侧面积,根据圆锥本身恰好滚动了3周列出方程求解结果;对于B,利用圆锥的表面积公式进行计算;对于C,圆锥的底面圆周长即为圆锥侧面展开图(扇形)的弧长,根据弧长公式求解圆心角;对于D,求解圆锥的高,利用圆锥体积公式求解.
【详解】对于A,设圆锥的母线长为,以S为圆心,为半径的圆的面积为,
圆锥的侧面积为,
当圆锥在平面内转回原位置时,圆锥本身恰好滚动了3周,
则,所以圆锥的母线长为,故A正确;
对于B,圆锥的表面积,故B正确;
对于C,圆锥的底面圆周长为,设圆锥侧面展开图(扇形)的圆心角为,
则,解得,即,故C错误;
对于D,圆锥的高,所以圆锥的体积为,故D错误.
故选:AB.
12.(2023·山东日照·统考二模)如图,在平面直角坐标系中的一系列格点,其中,且.记,如,即,即,即,…,以此类推.设数列的前n项和为,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【分析】设,,记设数列的前n项和为,则,由图观察可知第圈的个点对应的这项的和为0,则,同时第圈的最后一个点对应坐标为,设在第圈,则圈共有个数,可判断前圈共有个数,所在点的坐标为,向前推导,则可判断A,B选项;当时,,即可判断C选项;借助与图可知,即项之和,对应点的坐标为,,…,,即可求解判断D选项.
【详解】由题知,点,,设,,记设数列的前n项和为,
则,第一圈从点到点共8个点,由对称性可知;
第二圈从点到点共16个点,由对称性可知,即 ,
以此类推,可得第圈的个点对应的这项的和为0,即,
设在第圈,则,由此可知前圈共有个数,故,则,所在点的坐标为,则,所在点的坐标为,
则,所在点的坐标为,则,故A错误;
,故B正确;
当时,所在点的坐标为,则,故C错误;
,对应点的坐标为,,…,,
所以,故D正确.
故选:BD
【点睛】关键点睛:观察图形,利用对称性求解问题,对D选项,考虑已知的前项和与所求的关系,结合图形,可适当先列举找到规律,再求解.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上)
13.(2023·全国·高三专题练习)已知幂函数的图像过点,则函数的零点为 .
【答案】,,
【分析】设幂函数解析式,求解函数解析式,解方程即可得函数函数的零点.
【详解】设幂函数,因为函数的图像过点,所以,解得
所以,则函数的零点为方程的根,解得或,
所以函数的零点为,,.
故答案为:,,.
14.(2023·山西大同·统考模拟预测)已知,,,,则的最小值为 .
【答案】
【分析】由已知可得,结合基本不等式求的最小值,再求的最小值.
【详解】因为,,
所以,又,,
所以,当且仅当时取等号.
所以,当且仅当时取等号.
所以的最小值为.
故答案为:.
15.(2023·全国·高二专题练习)若曲线有三条经过点的切线,则的范围为 .
【答案】
【分析】求导后对导函数求导分析函数的凹凸性,再数形结合分析相切的临界条件,从而可得.
【详解】由题意,
令,则,
令可得或.
故当和时,单调递增,图象往下凸;
当时,单调递减,图象往上凸.

又经过的切线方程为,即,
令可得,又经过的切线方程为,故当时有三条经过点的切线.
故答案为:
【点睛】关键点点睛:求导分析函数切线的问题,需要根据题意求导,并求导数形结合分析切线斜率的单调性,进而可得函数的凹凸性,从而分析切线可能的情况,属于难题.
16.(2023·全国·高三专题练习)已知正四面体的棱长为,现截去四个全等的小正四面体,得到如图的八面体,若这个八面体能放进半径为的球形容器中,则截去的小正四面体的棱长最小值为 .
【答案】
【分析】画出图形,做出辅助线,求出大正四面体的外接球半径,这个八面体的外接球半径为,则截去的小正四面体的棱长最小,根据勾股定理列出方程,求出答案,舍去不合要求的解.
【详解】如图,正四面体在点截去小正四面体,
取中点,连接,过点作⊥平面,则在上,且⊥平面,垂足为,连接,则为正的中心,
大正四面体的外接球球心在高上,设为,连接,则,
因为大正四面体的棱长为,故,解得,
由勾股定理得,
在Rt中,,即,解得,
则大正四面体的外接球半径为3,
若这个八面体的外接球半径为,则截去的小正四面体的棱长最小,
由对称性可知,这个八面体的外接球的球心与正四面体的外接球球心重合,连接,
则,
设截去的小正四面体的棱长为,则,即,
则,故,故高,
所以,
在Rt中,,即,
解得或,
,不合要求,舍去,符合要求,
截去的小正四面体的棱长最小值为.
故答案为:
【点睛】解决与球有关的内切或外接的问题时,解题的关键是确定球心的位置.对于外切的问题要注意球心到各个面的距离相等且都为球半径;对于球的内接几何体的问题,注意球心到各个顶点的距离相等,解题时要构造出由球心到截面圆的垂线段、小圆的半径和球半径组成的直角三角形,利用勾股定理求得球的半径
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提升卷06
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2023·海南海口·海南华侨中学校考一模)设全集,,,则( )
A.{1,2} B.
C. D.
2.(2023·湖南益阳·安化县第二中学校考三模)已知复数满足,则复数的虚部为( )
A. B.5 C. D.2
3.(2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模)已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,该双曲线过点,则该双曲线的右焦点到渐近线的距离为( )
A. B. C. D.
4.(2023·四川成都·川大附中校考模拟预测)下列关于统计概率知识的判断,正确的是( )
A.将总体划分为2层,通过分层随机抽样,得到两层的样本平均数和样本方差分别为,和,,且已知,则总体方差
B.在研究成对数据的相关关系时,相关关系越强,相关系数 r越接近于1
C.用来刻画回归效果,值越大,说明拟合效果越好
D.回归直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点
5.(2023·湖北荆门·荆门市龙泉中学校考模拟预测)在我国古代,杨辉三角(如图1)是解决很多数学问题的有力工具,从图1中可以归纳出等式: 类比上述结论,借助杨辉三角解决下述问题:如图2,该“刍童垛”共2021层,底层如图3,一边2023个圆球,另一边2022个圆球,向上逐层每边减少个圆球,顶层堆6个圆球,则此“刍童垛”中圆球的总数为( )
A. B. C. D.
6.(2023春·湖北武汉·高一华中师大一附中校考期末)下列四个函数中的某个函数在区间上的大致图象如图所示,则该函数是( )

A. B. C. D.
7.(2023·四川成都·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学校考三模)19世纪法国著名数学家加斯帕尔 蒙日,创立了画法几何学,推动了空间几何学的独立发展,提出了著名的蒙日圆定理:椭圆的两条切线互相垂直,则切线的交点位于一个与椭圆同心的圆上,称为蒙日圆,椭圆的蒙日圆方程为.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则的值为( )
A.±3 B.±4 C.±5 D.
8.(2023·辽宁大连·统考三模)已知向量与的夹角为,且,向量满足,且,记向量在向量与方向上的投影分别为x y.现有两个结论:①若,则;②的最大值为.则正确的判断是( )
A.①成立,②成立 B.①成立,②不成立
C.①不成立,②成立 D.①不成立,②不成立
二、多选题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9.(2023春·江西新余·高一新余市第一中学校考阶段练习)若函数,则( )
A.函数的一条对称轴为
B.函数的一个对称中心为
C.函数的最小正周期为
D.若函数,则的最大值为2
10.(2023·湖南益阳·安化县第二中学校考三模)已知直线过抛物线C:的焦点F,且与抛物线C交于A,B两点,过A,B两点分别作抛物线C的切线,两切线交于点G,设,,,则下列选项正确的是:( )
A.
B.以线段AB为直径的圆与直线相离
C.当时,
D.面积的取值范围为
11.(2023春·广东汕头·高一统考期末)陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫作“冰尜(gá)”或“打老牛”.传统古陀螺大致是木制或铁制的倒圆锥形.现有一圆锥形陀螺(如图所示),其底面半径为3,将其放倒在一平面上,使圆锥在此平面内绕圆锥顶点S滚动,当圆锥在平面内转回原位置时,圆锥本身恰好滚动了3周,则( )
A.圆锥的母线长为9 B.圆锥的表面积为
C.圆锥的侧面展开图(扇形)的圆心角为 D.圆锥的体积为
12.(2023·山东日照·统考二模)如图,在平面直角坐标系中的一系列格点,其中,且.记,如,即,即,即,…,以此类推.设数列的前n项和为,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中的横线上)
13.(2023·全国·高三专题练习)已知幂函数的图像过点,则函数的零点为 .
14.(2023·山西大同·统考模拟预测)已知,,,,则的最小值为 .
15.(2023·全国·高二专题练习)若曲线有三条经过点的切线,则的范围为 .
16.(2023·全国·高三专题练习)已知正四面体的棱长为,现截去四个全等的小正四面体,得到如图的八面体,若这个八面体能放进半径为的球形容器中,则截去的小正四面体的棱长最小值为 .
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