2023届中考物理专题强化：力（含解析）

2023届中考物理专题强化：力
（共20题）
一、选择题（共12题）
下图所示四幅图中，不是利用流体流速越大压强越小的原理的是
A． B．
C． D．
下列单位中，属于力的国际单位的是
A．米（） B．帕斯卡（） C．千克（） D．牛顿（）
以下是我们在生活中可以见到的几种现象：①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力捏小皮球，皮球变瘪了；④用力揉面团，面团形状发生变化。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
如图所示，物体对支持面压力的示意图正确的是
A． B．
C． D．
坐在船上的人用桨向后划水时，使船前进的动力是
A．水对桨的推力 B．船桨对水的推力
C．人对船的推力 D．水直接对船的推力
下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
下列关于（图中）在斜面上自由下滑物体的受力分析示意图中，正确的是
A． B．
C． D．
以下是小明同学进行“体质与健康测试”的一组数据，从物理学角度来看，下列记录结果中单位错误的是
A．身高 B．握力
C．肺活量 D．质量
如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是
A．小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态
B．运动的滑板车最终停下来是因为力是维持物体运动的原因
C．滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强
D．若小明匀速转弯，他受到的力一定是平衡力
如图所示，是某中学运动场的跑道的弯道。校运动会比赛中，学生在弯道上以大小不变的速度奔跑时
A．该学生作匀速直线运动
B．该学生在水平方向不受力
C．该学生在水平方向受到的力方向与运动方向一致
D．该学生在水平方向受到的力方向与运动方向不一致
下图所示的运动情景中，能明显地反映出力能使物体发生形变的是
A． B．
C． D．
近日，波士顿动力放出全新视频。物流机器人作为主角，它用气动吸盘抓取磅（约）左右的箱子，并可以把箱子整整齐齐叠在一起。这意味着很可能在“叠叠高”游戏中碾压你。如图所示，提着箱子静止不动。下列说法正确的是
A．加速启动时，受到的合力一定为零
B．的轮子凹凸不平，是为了减小摩擦
C．对箱子的“吸力”与箱子对的“吸力”是一对相互作用力
D．静止时，惯性消失
二、填空题（共4题）
你注意到洒水壶有两个把手吗？如图所示，当用洒水壶提水时，应该用把手；当用洒水壶洒水时，应该用把手。这说明力的作用效果与有关。
质量为的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为，小宇用的力提这个箱子，则此时箱子对地面的弹力大小为。
力的作用效果
作用效果：力可以使物体发生，也可以改变物体的。
运动状态的改变：物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的或发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。
如图，物体重，物体重，图中只有物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的。如果用大小为的水平力将物体和压紧在竖直墙上不动，此时，物体右面所受摩擦力大小为。对的摩擦力大小为。
三、综合应用题（共4题）
请回答下列问题：
(1) 年月日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射升空。嫦娥四号通过轨道校正，制动减速等一系列动作后，年月日，探测器在月球背面软着陆，并拍下了布满陨石坑的月球背面照片。由于月球本身遮挡，在月球背面无法与地球直接通讯，年月，我国在于月球背后万公里外部署了[鹊桥号]中继卫星。这颗卫星负责地球与着陆器、月球车的通讯，为我们传回嫦娥四号的观测数据。嫦娥四号月球车可在月面行驶、探测，它的能量采用太阳能电池板和充电电池组合。白天，月球上太阳能极其充沛，太阳能电池板充电。为应对过低的温度，夜晚时探测器能量主要来源于中国首次试验的“核电池”技术。
请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识。
(2) 在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计：
i 由图到图，改进的理由是：；
ii 由图到图，改进的理由是：；
iii 当用图电路“探究电流与电阻的关系”时，已知电源电压为，滑动变阻器的最大阻值为。当定值电阻为时，对应的电流表示数为，为了测量更多组数据，又提供了、、、定值电阻各一个，其中电阻不能使用。
如图甲所示，用的力握住玻璃瓶悬空静止不动。
(1) 在图乙代表玻璃瓶的黑点上，画出其静止时竖直方向受到的力的示意图。
(2) 若将手的握力增加到，则手与玻璃瓶之间摩擦力的大小将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
(3) 玻璃瓶受到手对它的压力时，玻璃瓶会不会发生微小的形变？答：（选填“会”或“不会”）。
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域中发挥着重要作用，弹簧的特点就是在拉伸或者压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大，一旦外力消失，形变也就消失，物理学家胡克硏究得岀结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及存储能量的功能，弹簧在生产和生活中有许多应用，例如制作弹簧测力计、钢笔上的夹片等。
(1) 弹簧时都产生反抗外力作用的弹力。
(2) 弹簧测力计是利用到弹簧的功能。
(3) 下表是小明硏究弹簧伸长的长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是。
(4) 若上表所用的弹簧原长，甲、乙两人按如图所示方式拉动弹簧，则甲的拉力为，乙的拉力为。
(5) 在如图中画出弹簧给乙的拉力示意图。
如图所示，底面积为的薄壁圆柱形容器中装有密度为的某种液体，将一金属块放入底面积为，高度为的长方体塑料盒中，塑料盒竖直漂浮在液面上，且液体不会溢出容器，其没入液体的深度为，若把金属块从塑料盒中取出，用细线系在塑料盒的下方，放入该液体中，塑料盒竖直漂浮在液面上，且金属块不接触容器底，塑料盒浸入液体的深度为，剪断细线，金属块沉到容器底，塑料盒仍竖直漂浮在液面上，其浸入液体的深度为。请解答下列问题：
(1) 画出塑料盒静止时（金属块放入塑料盒中）竖直方向上的受力示意图；
(2) 求金属块的密度；
(3) 将金属块放入塑料盒中，向塑料盒中逐渐加入重物，使塑料盒排开液体的体积最大，塑料盒不接触容器底，则液体对容器底的压强变化了多少？
答案
一、选择题（共12题）
1. 【答案】D
2. 【答案】D
【解析】在物理学中，
A、米是长度的基本单位。故A不符合题意；
B、帕斯卡是压强的基本单位。故B不符合题意；
C、千克是质量的基本单位。故C不符合题意；
D、牛顿是力的基本单位。故D符合题意。故选：D。
3. 【答案】A
【解析】①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞；
②篮球撞击在篮板上被弹回；
③用力捏小皮球，皮球变瘪了；
④用力揉面团，面团形状发生变化；
在这四种现象中：①②物体是因为受力而改变运动状态。③④是力改变了物体的形状。
4. 【答案】D
5. 【答案】A
【解析】在水中划船时，桨向后拨水，对水有一个向后的力，由于力的作用是相互的，同时水也会对桨有一个向前的推力，使船前进。
6. 【答案】A
【解析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变。
A.拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；
B.杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；
C.足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；
D.拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即是改变排球的运动状态；
由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
7. 【答案】D
【解析】AB选项：由于物体没有受到沿斜面向下的力，故AB错误；
C选项：由于物体还受到沿斜面向上的摩擦力，故C错误；
D选项：沿斜面下滑的物体受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故D正确；
8. 【答案】B
【解析】A、国际单位制中长度单位是，常用的还有、等，学生身高为，单位正确，但不符合题意；
B、国际单位制中力的单位是，题中学生的握力是，单位错误，但符合题意；
C、体积的单位是，常用的还有、、等，学生的肺活量为，单位正确，但不符合题意；
D、国际单位制中质量的单位是，常用的还有、，学生质量为，单位正确，但不符合题意。
9. 【答案】A
10. 【答案】D
【解析】学生在弯道上以大小不变的速度奔跑时，学生运动的方向一直在变化，因此学生不处于平衡状态，因此学生在水平方向受力，由于是曲线运动，因此受力方向与运动方向不一致。故ABC错误，D正确。
11. 【答案】A
【解析】A、用力拉弓射箭，属于力改变了物体的形状，故A正确；B、C、D中足球能继续飞行，乒乓球的运动方向改变，划船使船行进都是力改变物体运动状态的结果，故BCD错误。
12. 【答案】C
二、填空题（共4题）
13. 【答案】；；
14. 【答案】；
【解析】箱子的重力，
因为木箱静止在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一对平衡力，则地面对箱子的支持力；
小宇用的力提这个箱子时，箱子受到重力、拉力和支持力的作用，支持力等于重力和拉力之差，
则此时地面给箱子的支持力，
因为箱子对地面的压力和地面给箱子的支持力是相互作用力，
所以箱子对地面的压力，即箱子对地面的弹力大小为。
15. 【答案】形变；运动状态；快慢；方向
16. 【答案】；
【解析】相对于保持静止状态，竖直方向上受到重力和摩擦力作用，摩擦力和重力是一对平衡力，重力是，受到的摩擦力是。
根据物体间力的作用是相互的，受到的摩擦力竖直向上，大小是，所以左表面受到的摩擦力竖直向下，大小是。
物体保持静止状态，竖直方向上受到墙面对右表面竖直向上的摩擦力、对竖直向下的摩擦力、竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以墙面对右表面竖直向上的摩擦力等于对竖直向下的摩擦力与竖直向下的重力之和，所以右表面受到墙面的摩擦力大小为：。
三、综合应用题（共4题）
17. 【答案】
(1) 制动减速——力可以改变运动状态
拍下照片——凸透镜成像原理
中继卫星——电磁波能够传递信息
太阳能电池板——太阳能转化为电能
充电电池——电能转化为化学能
(2) i 探究电流与电压的关系要控制电阻不变，图中灯泡温度会随温度改变
ii 滑动变阻器方便改变定值电阻两端电压，多次实验得出普遍规律
iii
18. 【答案】
(1)
(2) 不变
(3) 会
【解析】
(1) 竖直方向上物体受到两个力的作用，分别是自身的重力和手对瓶子的摩擦力，因为物体处于平衡状态，所以竖直方向上合力也为，因此重力和摩擦力大小相等，方向相反且在同一直线上。
(2) 当手的握力增大的时候，玻璃瓶仍然是保持静止状态，所以仍然是平衡状态合力为，因此玻璃瓶在竖直方向上受到的合力仍然为，所以手对玻璃瓶的摩擦力还是和重力大小相等，方向相反。跟原来相比，手对玻璃瓶的摩擦力没有变化。
(3) 因为玻璃瓶在受到手的压力的时候会产生一个支撑手的力，二这个力的性质属于弹力。根据弹力的产生条件，物体必须发生弹性形变才能够产生弹力，所以玻璃瓶一定是产生了弹性形变，只不过形变程度比较微小，肉眼难以察觉。
19. 【答案】
(1) 拉伸或压缩
(2) 测量
(3)
(4) ；
(5)
20. 【答案】
(1)
(2)
(3)
【解析】
(1) 塑料盒静止时（金属块放入塑料盒中），竖直方向上塑料盒受到竖直向下的重力、金属块向下的压力和竖直向上的浮力，并且浮力等于重力与压力之和，如图所示：
(2) 根据题意作图：
甲图，金属块在塑料盒中时，根据漂浮条件可得：，
根据、可得：
乙图，金属块系在塑料盒下面时，此时塑料盒所受浮力为，有：，
金属块的体积：，
根据阿基米德原理可得：
丙图，金属块沉底，塑料盒漂浮时，有：
代入得：
整理得，；
(3) 将金属块放入塑料盒中，向塑料盒中逐渐加入重物，使塑料盒排开液体的体积最大，此时塑料盒排开液体的体积为，刚放入塑料盒时其排开液体的体积为，
则塑料盒浸入液体中的体积增加量为：
，
液体对容器底部增加的压力为：
，
液体对容器底部增加的压强为：
。

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