卷子答案网-一个不只有答案的网站1.2《乐音的特性》同步作业
一、选择题
1.向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
2.如图所示分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形，下面关于三者发出声音的特征描述正确的是（ ）
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.都不相同
3.医生用听诊器诊病是因为（ ）
A．听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B．听诊器能提高发声体的频率，使音调变高
C．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些
D．听诊器能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
4.如图所示是1978年在湖北省发掘出土的曾侯乙编钟.用大小相同的力敲击不同的编钟时,会发出不同的声音.这里“不同的声音”主要指声音的( )
A.响度 B.音色 C.音调 D.声速
5.《诗经》有云:“伯氏吹埙,仲氏吹篪”.埙和篪是我国古代的两种乐器,埙是一种吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状像鸡蛋(如图),六孔;篪是古代一种竹管乐器,形状像笛子,八孔.埙篪合奏,声音和谐.下列有关说法中不正确的是( )
A.吹埙发出的声音是由埙内空气振动产生的
B.吹埙过程中,按住不同小孔,响度就会不同
C.埙和篪发出的声音在空气中的传播速度相同
D.埙篪合奏时,埙和篪发声的音色不同
二、填空题
6.指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：
（1）“响彻云霄”是指声音的 大；
（2）“脆如银铃”是指声音的 高；
（3）“婉转动听”是指声音的 好。
7.响度表示声音的 。由探究影响响度因素的活动可知，声音的响度与声源振动
的 有关。医生通过敲击病人的腹部，诊断病人有无腹积水，是利用声音的
不同。
8.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则拨动幅度相同时,钢尺发出声音的 不同.(均填“音调”“响度”或“音色”)
9.如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等.
(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是 (填“空气柱”或“瓶子和水”),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越 .
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是 (填“空气柱”或“瓶子和水”),盛水越多,发出声音的音调就越 .
10.小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的______不同；由此可以推断是声音的______不同。
11.一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”，从声学上讲，“扩音”是使声音的_______变大，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的_______；声音在传播过程中，响度_______（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
12.如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端能发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱 产生，通过 传入人耳的；推拉活塞可以使声音的 发生改变。
（13题） （14题）
如图所示，小华用硬纸片拨动梳子齿，若用不同大小的力拨动，则听到声音
的 （选填“响度”“音调”）改变，若用力大小相同，加大拨动速度，则听到声音的 （选填“响度”“音调”）改变，小华数了梳子齿并记录时间，发现2s内划过了50个齿，则此时发出声音的频率为 Hz.
三、解答题
14.小明在学习吉他的过程中他发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进
行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：
猜想 1：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想 2：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的长度有关；
猜想 3：琴弦发出声音音调的高低，可能与琴弦的材料有关．
编号 材料 规格
长度( cm ) 横截面积( mm2 )
A 尼龙 55 1
B 尼龙 55 0．5
C 尼龙 80 1
D 镍铬合金 ① 0．5
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所示的 4 种规格的琴弦，进行实验。
(1)为了检验上述猜想 1 是否正确，应选编号 两种规格的琴弦进行实验．
(2)在验证猜想 3 时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺的数 据是 ．
(3)在每次实验时应控制琴弦振动的 相同．
(4)在评估交流中，同学们一致认为每次实验至少选用三根琴弦进行探究更合理，理由是
1.2《乐音的特性》同步作业答案
A 2.C 3.C 4.C 5.B
响度、音调、音色
大小、幅度、音调
响度、音调
瓶子和水、低；空气柱、高
响度、音调、音色
响度、音色、变小
振动、空气、音调
响度、音调、25
（1）AB （2）55 （3）幅度 （4）实验具有偶然性
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