沪粤版物理八年级上册《4.3 探究熔化和凝固的特点》同步练习
一 、单选题(本大题共11小题,共33分)
1.(3分)现代建筑出现一种新设计,在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,从而起到调节室温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是
A. B.
C. D.
2.(3分)通过水的三态变化,地球上的水在不断的循环,下列关于水循环说法错误的是( )
A. 海水吸热蒸发为水蒸气上升到高空中遇冷液化为小水滴,聚集悬浮在高空形成了云
B. 在高空中小水滴如果遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,可能形成冰雹落到地面
C. 冬天,水蒸气在高空急剧降温,会凝固成小冰晶,小冰晶聚集起来变成雪花飘落大地
D. 积雪熔化成水后,又汇入溪流,流向大海
3.(3分)一种合金魔术道具,久握在的手中不熔化,放在的水中会熔化,则该合金的熔点可能是( )
A. 16 ℃ B. 30 ℃ C. 47 ℃ D. 70 ℃
4.(3分)寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂,通过观察发现降温时水缸中的水
A. 是从水面开始凝固的 B. 是从中央开始凝固的
C. 是从缸底开始凝固的 D. 是同时开始凝固的
5.(3分)下列物态变化中需要吸热的是( )
A. 初冬,田野里出现了霜 B. 冰箱里,冰盒中的水凝结成块
C. 深秋,昆虫和花草上的露珠 D. 冬季,堆在户外的“雪人”没融化却变小
6.(3分)市场上有一种“保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为且能较长时间保持不变.“神奇物后”在
A. 一定处于固态
B. 一定处于液态
C. 一定处于固、液混合态
D. 以上情况都有可能
7.(3分)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,下列说法正确的是
A. 甲比乙吸热多 B. 甲不吸热
C. 甲和乙内能不断增加 D. 甲和乙温度不断升高
8.(3分)图甲为某物质的凝固图像,图乙是将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中。下列关于图甲和图乙的说法正确的是( )
A. 该物质是非晶体 B. 图甲中第15min时,该物质处于液态
C. 图乙试管中冰的量会增多 D. 图乙试管中冰水混合物的温度会降低
9.(3分)我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到时硬度才会适度变小,但不会熔化,温度到时开始升华。关于这种碳材料的分析,正确的是
A. 发生升华时吸收热量 B. 熔点是
C. 沸点是 D. 凝固点是
10.(3分)下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是
A. B.
C. D.
11.(3分)铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态,下列图象能正确表示这一过程的是
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共7小题,共28分)
12.(4分)水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的______填物态变化的名称放热,以防止地窖里的菜被冻坏。
13.(4分)北方的冬天,人们通常在菜窖里放几桶水,利用水结冰时放热使窖内温度不致太低。水结冰发生的物态变化是 ______,这个过程会 ______。填“吸热或放热”
14.(4分)如图是某物质的熔化图象,从图象中可以看出它是______选填“晶体”或“非晶体”,它的熔点是______,其中整个熔化过程经历了______的时间,熔化过程中它处于______状态。
15.(4分)芜湖铁画(如图甲所示),以锤作笔、以铁作墨、以砧作纸,经过锻打、焊接等多个步骤后成画,焊接的过程(如图乙所示)中铁会经历先_______________后_______________的物态变化过程。
16.(4分)火山爆发是近段时间人们常议论的话题,你知道吗,岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次_____选填“升高”或“降低”。
17.(4分)小阮同学在探究物态变化的实验中,把“碘锤”放入热水中,观察到黑色固态碘颗粒逐渐消失,变成______色的碘蒸气并充满“碘锤”。此过程固态碘发生的物态变化是______,在上述实验中,小阮同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,她查询了一些资料:碘的熔点是,碘的沸点是,水的沸点是请你根据上述资料分析说明她的猜想为什么是错误的:______;小阮发现实验速度较慢,产生的气体颜色也较淡。为了使实验现象更加明显,她可以采取的措施是:______。
18.(4分)如图是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是______填“晶体”或“非晶体”。
三 、简答题(本大题共2小题,共12分)
19.(6分)近年来,许多地区的冬季出现了极端严寒天气,给当地人们生活带来一定危害。
极寒天气容易引发冻雨,其过程是液态的降水与温度低于的物体如电线、树枝接触形成冰层,这一物态变化称为______。
极寒天气造成路面结冰,使汽车车轮与路面间的______变小,导致刹车变得困难而易引发交通事故。
极寒天气加剧了部分地区煤、石油等能源的消耗,会在一定程度上导致空气中的______增加,从而易引发酸雨。
20.(6分)根据表所提供的数据标准大气压下可知:
物质 熔点 沸点
酒精
水银
的酒精是______ 态;的酒精是______ 态;
在北方寒冷的季节里,最低气温可达一,此时应选用______选填“酒精”或“水银”做温度计的测温液体。
四 、实验题(本大题共2小题,共12分)
21.(6分)如图甲所示,小吴同学“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
在实验过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是______选填“”或“”,如果用方法读出的示数偏______选填“大”或“小”。
小吴同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象如图丙,则可知该物质是______选填“晶体”或“非晶体”,该物质的熔点为______。
根据描绘的图线,该物质在第时处于______态,仔细观察图象发现,该物质熔化前段升温比熔化后段升温______选填“快”或“慢”。
当物质的温度加热到时,小吴撤掉酒精灯和烧杯水,让物质温度一直降低到,请你在丙图中画出此过程的大致图象。
22.(6分)如图所示,是小明探究海波的熔化时温度变化规律的实验装置。
实验时将装有海波的试管放在盛水的烧杯中加热而不是直接加热的目的______。
乙图是小明绘制的海波熔化的图象,由图可知,海波是______选填“晶体”或“非晶体”,其中段物体处于______态选填“固”、“液”、“固液共存”,整个熔化过程用时______分钟;
晶体熔化的特点是______。
五 、计算题(本大题共2小题,共24分)
23.(12分)有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律,记录的数据如下表:
时间
海波温度
石蜡温度
他们在实验时观察到,海波第分钟开始熔化,第分钟熔化完毕;石蜡第分钟开始变软,第分钟全部熔化完毕.请你对以上实验数据进行分析后完成下面各题:
海波熔化时温度的变化规律是______.
石蜡熔化时温度的变化规律是______.
在第海波存在的状态是______.
24.(12分)有一杯渗有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度已知水的凝固点为,酒精的凝固点为他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔把观察到的现象和数据记入下表中。
时间
温度
状 态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
当实验进行到时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是______选填“”、“”或“”,此时混合液的温度是______;
该混合液的凝固点是______,当实验进行到时,该混合液体所处的状态是______态;
由上表可知此混合液属于______选填“晶体”或“非晶体”;
在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点______选填“高”或“低”由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度______选填“越高”、“越低”或“不变”。
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】解:、此图表示的是晶体的熔化图象,而题目要求的是能描述该物质凝固过程,故本选项不符合题意。
、此图表示的是非晶体的熔化图象,而题目要求的是能描述该物质凝固过程,故本选项不符合题意。
、此图表示的是晶体的凝固图象,而由题意可知,此物质是非晶体,故本选项不符合题意。
、此图表示的是非晶体的凝固图象,符合题意。
故选:。
晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变,所以在图象中有一段时间温度曲线与时间轴平行。
要区分是熔化过程还是凝固过程,关键是看温度随时间的变化情况。温度随时间有上升趋势为熔化图象;有下降趋势为凝固图象。
此题主要考查了通过图象对晶体和非晶体的区分以及对熔化过程和凝固过程的理解。此题的关键根据题意判断出此物质是非晶体,然后即可做出选择,此题有助于考查学生的逆向思维。
2.【答案】C;
【解析】略
3.【答案】C;
【解析】略
4.【答案】A;
【解析】解:质量是物体本身的一种属性,水结成冰后,是从水面开始凝固的,质量不变,冰的质量等于水的质量,而冰的密度比水的密度小,由可知,体积会变大,水缸的容积不变,所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。
故选:。
质量是物体本身的一种属性,水结冰后质量不变,冰的密度比水的密度小,水缸的水结冰时,是从水面开始的,所以体积变大,会向四周膨胀。
此题主要考查质量是物体的属性和密度公式的应用,难度不大,基础题。
5.【答案】D;
【解析】略
6.【答案】D;
【解析】
对于晶体来讲,在熔点凝固点时,物质的三种状态:固态,固液共存,液态,都有可能存在。
要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点:吸收或放出热量,但温度保持不变;
晶体物质在熔点时,可能处于三种状态,可能是固态、可能是液态、可能是固液共存。
根据题意得:这种“神奇物质”是一种晶体,晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变,
这种晶体能使水温在且能较长时间保持不变,这种晶体的熔点为,
所以的这种物质可能是固态达到熔点尚未熔化,可能是液态刚刚熔化结束,也可能是固液混合态熔化过程中,故错误,正确。
故选。
7.【答案】C;
【解析】解:
A、加热相同的时间,吸收的热量相同,故甲乙吸热一样多,故A错误;
B、甲物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说甲是晶体熔化的图象,熔化过程吸热温度不变;乙吸热温度一直升高是非晶体,故B错误;
、甲和乙都吸热,内能都不断增加,只是甲是晶体,吸热温度不变,乙是非晶体,吸热温度升高,故C正确,D错误。
故选:。
相同时间吸收的热量相同;
明确图象中横纵坐标所表示的内容,可以看出物质的温度整体呈上升趋势,且有一段时间物质吸热但温度不再高,说明这是晶体熔化的图象,熔化过程吸热温度不变;
无论晶体还是非晶体吸热内能都增加;
晶体熔化过程吸热温度不变;非晶体吸热温度升高。
分析物质熔化图象时,既要看温度随时间的整体变化趋势,更要学会观察关键的温度点和时间点,这样才能做出全面的分析。
8.【答案】C;
【解析】略
9.【答案】A;
【解析】解:升华要吸热,所以是正确的;
这种材料温度升高到时硬度变小,没有开始熔化,所以不是熔点;这种材料还是固态的,所以更不是凝固点和沸点,是错误的;
温度到时开始升华,这时物体依然是固态的,所以不是沸点,也不是凝固点,和是错误的;
故选:。
升华要吸热;
熔点指的是晶体熔化时的温度;
沸点是液体沸腾时的温度;
凝固点是晶体凝固时的温度。
根据上述知识进行分析。
该题考查的知识点有:升华吸热、熔点、沸点、凝固点,是一道热学的综合题。
10.【答案】B;
【解析】解:、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.不符合题意.
B、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象.符合题意.
C、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象.不符合题意.
D、固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象.不符合题意.
故选B.
要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.
该题考查了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别,关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点.
11.【答案】A;
【解析】解:沥青属于非晶体;
A、温度有上升的趋势,且整个过程中温度都在不断上升,所以是非晶体的熔化图象,故A符合题意;
B、整个过程温度有上升的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以是晶体的熔化图象;故B不符合题意;
C、整个过程温度有下降的趋势,且有一段时间温度保持不变,所以是晶体的凝固图象;故C不符合题意;
D、整个过程中温度有下降的趋势,且整个过程中温度都在不断下降,所以是非晶体的凝固图象;故D不符合题意.
故选A.
①熔化图象整个过程中温度有上升的趋势,若在熔化过程中温度保持不变,则为晶体的熔化图象,否则为非晶体的熔化图象.
②凝固图象整个过程中温度有下降的趋势,若在凝固过程中温度保持不变,则为晶体的凝固图象,否则为非晶体的凝固图象.
该题考查了对晶体、非晶体熔化或凝固图象的分析,首先根据温度的变化趋势判断出熔化或凝固图象,然后根据晶体和非晶体的特点判断.
12.【答案】凝固;
【解析】解:冬天贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,液态的水遇冷凝固为固态的冰,同时放出热量,使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏。
故答案为:凝固。
物体由液态变为固态的过程叫凝固,凝固要放热。
此题主要考查的是物理知识在生活中的应用,这也体现了物理知识应用于生活的理念。
13.【答案】;
【解析】解:北方的冬天,人们通常在菜窖里放几桶水,利用水结冰时放热使窖内温度不致太低。水结冰发生的物态变化是凝固,这个过程会放热。
故答案为:凝固;放热。
水结冰是水由液态变成固态的过程是凝固,凝固时要放热。
掌握凝固及凝固放热特点,会用所学物理知识解决实际问题。
14.【答案】晶体 ; 48 ; 5 ; 固液共存 ;
【解析】解:无论是晶体还是非晶体,熔化都是要吸热的,只是在熔化的过程中,晶体温度不变,非晶体一边吸热、一边升温、一边熔化;
由图象可知:该物质是达到一定的温度才熔化的,且要吸热,但温度不变,为晶体。
图象中变化曲线呈水平方向的线段,就是晶体的熔化过程,它对应的纵坐标的值,就是晶体的熔点,
从图中可知,该物质从第分钟开始熔化,到第分钟完全熔化完,所以熔化过程经历了,且此时物质处于固液共存的状态。
故答案为:晶体;;;固液共存。
晶体和非晶体最大的区别就在于,晶体有一定的熔点,而非晶体没有一定的熔点,表现在图象上,晶体熔化有一段图象是水平的,而非晶体是一直上升的。
晶体熔化前处于固态,熔化过程中处于固液共存状态,熔化完毕,处于液态。
图中从第开始熔化,到第结束,这段时间物体处于熔化过程中。
该题考查晶体和非晶体熔化的特点,晶体熔化的条件是需达到一定的温度,仍要吸热;非晶体吸热就熔化,没有温度的要求;且通过图象得出物理信息:晶体的熔点、各段物质对应的状态等。
15.【答案】熔化;凝固;
【解析】略
16.【答案】降低;
【解析】
不同晶体的凝固点不同,晶体凝固必须达到凝固点。
此题主要考查学生对:熔点和凝固点的认识和了解,是一道基础题。
因为岩浆在流淌过程中不断降温,所以先凝固的是凝固点高的,后凝固的凝固点低。岩浆先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石---辉石---角闪石----黑云母----正长石----白云母----石英。且同种晶体的熔点与凝固点相同,由此可以判断出这些矿物的熔点依次降低。
故答案为:降低。
17.【答案】紫 ; 升华 ; 水的沸点低于碘的熔点 ; 用酒精灯给热水加热 ;
【解析】解:试管中的固态碘在热水中,由固态直接变为气态,形成紫色碘蒸气,属于升华过程;
由数据知,水的沸点是,而碘的熔点是,所以碘在的沸水中不可能熔化;
实验速度较慢,产生的气体颜色也较淡,是因为碘升华较慢,使用酒精灯给热水加热,提高热水的温度,可使碘升华加快,现象明显。
故答案为:紫;升华;水的沸点低于碘的熔点;用酒精灯给热水加热。
物质由固态直接变为气态的过程叫升华,需要吸收热量;
晶体熔化的条件是达到熔点,吸收热量;
升华吸热,加热可加快碘的升华过程。
此题主要考查的是物态变化过程,综合性较强,读懂题意,把握中心是解答的关键。
18.【答案】晶体;
【解析】解:由图象可知,该物质在熔化过程中即段,温度保持不变,所以该物质为晶体,它在熔化过程中吸收热量,温度不变。
故答案为:晶体。
晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体在熔化过程中,吸收热量,内能增加,温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升。
此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点:吸热、内能增加但温度保持不变。
19.【答案】凝固 摩擦力 二氧化硫 ;
【解析】解:水滴落到温度更低的物体上,就会由液态的水变为固态的冰层,这是凝固现象,凝固的过程要放热。
在冰雪的路面上,路面的摩擦力会减小,因此刹车时,由于轮胎和路面间的摩擦力减小,汽车会比路面没有冰雪时,滑行更远。
煤、石油和天然气,它们燃烧产生过多的二氧化硫等物质会对环境造成严重的影响。
故答案为:凝固;摩擦力;二氧化硫。
物体由液态变为固态的过程叫凝固,凝固要放热。
当路面有冰雪时,路面会变得光滑,因此车辆行驶时,由于摩擦力的减小,很难在正常时间内使车停下来。
由于化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐,使大气中二氧化硫的含量不断上升。
该题考查了物态变化知识、影响摩擦力大小的因素、化石能源对环境的影响,是一道基础题,我们要合理使用能源,保护环境。
20.【答案】气;固;酒精;
【解析】解:查表可知酒精的凝固点是,沸点是,明显超出了它的沸点,因此是气态,低于其凝固点,的酒精是固态。
判断用什么材料,关键是要看在实际应用测量时,温度计里面的液体会不会汽化或凝固,通过对比表格里面的两种材料,可以看出,若用水银,则会在以前就会凝固,而酒精就完全符合实际要求。
故答案为:气;固;酒精。
解答此题,关键是了解液体的沸点及凝固点,然后根据生活实际以及物理规律,进行对比。
这类试题考查的是同学们对沸点和熔点的理解,在生活应用中要注意根据实际情况进行综合对比分析。在中考中,这类题目也是经常出现的,因此要格外重视。
21.【答案】;小;
晶体;;
固液共存;慢;
;
【解析】
此题主要考查“探究物质的熔化规律”的实验,读取物质熔化的图象时,应抓住图象的关键特征,先确定是晶体还是非晶体。再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等。
在进行温度计的读数时,注意其分度值,视线与液柱的上表面相平,俯视看读数偏大,仰视看读数偏小;
晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有。熔化是吸热过程。晶体在熔化过程中温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点。
熔化过程为固液共存态,可以根据相同时间内温度的变化来判断温度变化的快慢;
晶体凝固的过程是熔化的反过程,晶体凝固的特点:不断放出热量,温度保持不变。同种晶体的熔点等于凝固点。
由图乙可知,仰视,读数会偏小,读数方法正确;
物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变。该物质是晶体;物质不断吸收热量,温度保持不变,所以该物质的熔点是;
物质在第时处于熔化过程,物质处于固液共存状态。
物质是固态时,吸热,物质温度升高了,所以吸热,物质温度升高了;物质是液态时,吸热,物质温度升高了,所以该物质熔化前段升温比熔化后段升温慢;
同种晶体,凝固点等于熔点,所以该物质凝固点是。
物质从点是液态,先放出热量,温度降低,降低到凝固点时,还不断放出热量,温度保持不变,等到物质全部凝固后,再不断放出热量,温度才下降到,如图:
。
故答案为:
;小;
晶体;;
固液共存;慢;
。
22.【答案】使海波受热均匀 晶体 固液共存 6 吸热但温度不变 ;
【解析】解:将装有海波的试管放在盛水的烧杯内加热,这样可以使海波受热均匀,这种加热方法是水浴法;
由图象可知,段海波吸热温度不变,有一定的熔点,是晶体。段是海波的熔化过程,处于固液共存状态,整个熔化用时。
在熔化的过程中,海波吸收热量,但温度保持不变。
故答案为:使海波受热均匀;水浴法;晶体;固液共存;;吸热但温度不变。
用水浴法加热固态物质,可以使其均匀受热;
海波是晶体,在熔化过程中不断吸热,但温度保持不变,根据这个特点进行分析。
此题是探究海波的熔化实验,考查了晶体在熔化过程中的特点,实验的设计,图象的分析等。是一道基础性题目。
23.【答案】吸热但温度不升高 随着吸热温度逐渐升高 固液共存状态 ;
【解析】解:如表格,海波和石蜡在熔化过程中,都在吸收热量,海波吸热温度保持不变,所以海波是晶体,是海波的熔点.
石蜡在熔化过程中,吸热温度不断升高,所以石蜡是非晶体.
第分中海波正在熔化,还没有全部熔化,处于固液共存状态.
故答案为:吸热但温度不升高;随着吸热温度逐渐升高.固液共存状态
固体分晶体和非晶体,晶体和非晶体的重要区别:是否有熔点,即在熔化过程中,吸收热量,晶体温度保持不变,不变的温度是晶体的熔点.
根据得到的实验数据分辨晶体和非晶体,并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键.
24.【答案】B -11 -6 固液共存 晶体 低 越低 ;
【解析】解:图中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持相平,故A、C错误,B正确。图中的温度计的一个大格表示,里面有个小格,因此它的分度值为因此它的读数为。
混合液从第分钟到第分钟温度一直保持在不变,所以混合液的凝固点是;在第分钟之前物质为液态,第分钟到第分钟物质处于固液混合状态,第分钟之后物质处于固态,所以第分钟时,物质处于固态;
表中所示混合液有固定的凝固点,该物质是晶体;
水的凝固点是,掺入酒精后混合液的凝固点变成了,凝固点降低了;
已知水的凝固点为,酒精的凝固点为,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度降低。
故答案为:;;;固液共存;晶体;低;越低。
要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数。读数时,视线要与液柱上表面保持相平,不能俯视或仰视;
晶体凝固时温度保持在一定温度不变,这个温度就是凝固点。凝固过程之前物质处于液态,凝固过程物质处于固液混合状态,凝固结束后物质处于固态;
晶体物质中混入杂质后,其熔点和凝固点都降低;
对比题干中水和酒精的凝固点解答。
晶体物质加入杂质后,其熔点和凝固点都随之降低,比如冬天清扫公路上的积雪喷洒融雪剂,脏雪比干净的雪化得快就是这个道理。物理来源于生活,学习中注重知识的拓展应用。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 沪粤版物理八年级上册《4.3 探究熔化和凝固的特点》同步练习(含解析)