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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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3.1温度 课时练习
一、单选题（共13题；共26分）
1.如图所示，下列测量结果正确的是（ ）
A. 刻度尺的读数是3.50 cm
B. 天平的读数是47.8 g
C. 电能表的读数是760.2 J
D. 体温计的读数是-22℃
2.下列数据最接近实际的是（ ）
A. 一个苹果质量约10g B. 初中物理课本的宽度约18.5cm
C. 北京市全年的平均气温约为32℃ D. 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s
3.下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法.正确的是（ ）
A. B. C. D.
4.两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5 ℃和40 ℃的两个病人的体温，问这两支体温计的读数分别为（ ）
A. 36.5℃，40℃ B. 都是40℃ C. 都是39℃ D. 39 ℃，40 ℃
5.关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是（ ）
A. 一个苹果所受重力约为 B. 家用空调的电功率约为100kW
C. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm D. 人的正常体温约为
6.小丹同学在笔记本上记录了以下四条结论，其中错误的是（ ）
A. 煤油温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B. 家用洗衣机是典型的热机
C. 受到平衡力作用的物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态 D. 物体是由大量分子组成的
7.下列数据最接近实际情况的是（ ）
A. 大气对拇指指甲盖的压力约为 10N B. 学生课桌高度约为200cm
C. 让人感觉舒适的气温约为37℃ D. 家用节能灯的功率约为1kW
8.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中比较符合实际的是（）
A. 人沐浴时水的温度一般是60℃ B. 某初中生的质量大约是500kg
C. 两个鸡蛋重约1N D. 物理课本的长度大约是100cm
9.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 人洗澡时感觉舒适的水温约为70℃ B. 人正常行走的速度约为l.2m/s
C. 对人体安全的电压为36V D. 家用电冰箱正常工作时的电流约为15A
10.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 该温度计此时的示数为
C. 该温度计的量程是
D. 在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
11.下列估测最接近事实的是（ ）
A. 寒假期间兴化的最低气温约﹣25℃ B. 中学生体育中考中长跑的平均速度约4m/s
C. 一只鸡蛋的质量约0.5kg D. 家用冰箱正常工作的电流约5A
12.下图所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是( )
A. B. C. D.
13.有一支温度计，刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃，在一标准大气压下沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（ ）
A. 18℃ B. 20℃ C. 22℃ D. 26℃
二、多选题（共3题；共9分）
14.体温计和实验室常用温度计的主要区别是以下选项的那几点（ ）
A. 分度值不同 B. 量程不同 C. 原理不同 D. 构造不同
15.下面说法中正确的是（ ）
A. 零下 的液体也可以蒸发
B. 在很冷的地区用酒精温度计而不用水银温度计，是因为水银比酒精凝固点低
C. 被 的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤要厉害，是因为水蒸气液化时放热
D. 无论夏天还是冬天，冰水混合物的温度都是0℃（不考虑气压变化）
16.下面是小华同学写出的生活中一些常见的物理量的大小，其中与实际情况较为接近的是（ ）
A. 一个普通鸡蛋的质量约为50mg B. 较为舒适的房间温度约为25℃
C. 对人体安全的电压约为36V D. 教室用日光灯的功率约为40W
三、填空题（共6题；共18分）
17.如图，自制简易温度计，在一只玻璃瓶内装有适量的水，用一个带有细长玻璃管的橡皮管的橡皮塞塞在瓶口上，当外界温度升高时，玻璃管内水柱将________，这种温度计是利用________的________为原理，该温度计在温度不变，大气压增大时，玻璃管内水柱会有所________可能被误认为温度________，若将上述温度计改进一下，瓶内装满水，则与前者温度计的主要区别是________，它的最大缺点是________，这是因为________．
18.我国及世界上绝大多数国家日常生活中使用瑞典人摄尔修斯创立的摄氏温度（℃），美国等少数国家使用德国人华伦海特创立的华氏温度（单位符号°F）．下表为华氏温度T与摄氏温度t的对应关系，请你根据表格中的数据关系归纳出华氏温度T与摄氏温度t之间的关系式．T=________．
t/℃ 10 15 20 25 30 35 40
T/°F 50 59 68 77 86 95 104
19.图甲圆柱体直径为 ________ cm；图乙是游码在天平标尺上的位置，其表示的质量是 ________ g；图丙温度计的读数是 ________ ℃．
20.体温计的测量范围是________，最小刻度是________．某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4℃），测量的结果是________；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37℃），测量出丙同学的体温是________．
21.常用温度计的工作原理是利用液体的________性质制成的．
22.如图所示，该温度计的示数为________℃。
四、计算题（共1题；共15分）
23.某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。
（1）分析图像信息推出T与t的数学关系式；
（2）若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；
（3）若用此温度计测出教室的气温为23℃，计算教室实际气温有多高。
五、解答题（共1题；共5分）
24.医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计的构造和使用情况来看，运用了哪些物理知识？请你写出其中的两个．
六、实验探究题（共1题；共5分）
25.
（1）如图1，某同学测物体长度时的两种情况，视线A的读数是________的（选填“正确”“偏小”或“偏大”），物体长度的正确读数是________。
（2）如图2，用天平测量某液体的质量。放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，需将平衡螺母向________调节，称量平衡后如图乙所示，已知烧杯质量是27.5g。则液体的质量是________g。
（3）如图3所示，体温计读数是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【考点】摄氏温度及其计算，质量的测量与天平的使用，长度的估测，电能表参数的理解
【解析】【解答】A．刻度尺的读数是2.50 cm，A不符合题意；
B．天平的读数是47.4 g，B不符合题意；
C．电能表的读数是 ，C不符合题意；
D．体温计的读数是-22℃，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可。
2.【答案】 B
【考点】温度及温度计的使用与读数，质量及其特性，时间的估测，长度的估测
【解析】【解答】解：A、三个苹果的质量在1斤＝500g左右，所以一个苹果的质量在150g左右。不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本宽度略小于20cm，在18.5cm左右。符合实际；
C、北京夏季气温炎热，最高气温在35℃左右；冬季天气寒冷，最低气温在﹣15℃左右。常年平均气温不可能达到32℃．不符合实际；
D、课桌的高度在0.8m左右，一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间在1s左右。不符合实际。
故答案为：B。
【分析】根据常见物体的质量、长度、温度和运动时间，结合数据解答。
3.【答案】 D
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】A．选项中温度计的玻璃泡碰到了容器底，A不符合题意；
B．选项中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中，B不符合题意；
C．选项中视线未与温度计中液柱的上表面相平，C不符合题意；
D．选项的读数方法正确。
故答案为：D
【分析】利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数。
4.【答案】 D
【考点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；两支没有甩的体温计的读数都是39℃，没有甩直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于39℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温低于39℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39℃，所以体温是36.5℃的人测量的结果是39℃，体温是40℃的人测量的结果是40℃。
故答案为：D。
【分析】体温计内的液面只能往上涨，示数会增加，不能自行回落。
5.【答案】 A
【考点】摄氏温度及其计算，长度的估测，重力及其大小的计算，电功率
【解析】【解答】解：A、一个苹果的质量在120g=0.12kg左右，受到的重力为G=mg=0.12kg×10N/kg=1.2N．A符合实际；
B、家用空调的工作电流在5A左右，其功率在P=UI=220V×5A=1100W=1.1kW左右。B不符合实际；
C、人的头发的直径在75μm左右，物理课本一张纸的厚度与此差不多，在100μm=0.1mm左右。C不符合实际；
D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。D不符合实际。
故答案为：A。
【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.
6.【答案】 B
【考点】液体温度计的构造与工作原理，内燃机的四个冲程，牛顿第一定律
【解析】【解答】A．常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，所以，煤油温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，A正确，不符合题意；
B．家用洗衣机是利用电动机工作的，热机会产生大量的废气，排放大量的热量，B错误，符合题意；
C．物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，C正确，不符合题意；
D．由分子动理论知道，物质是由大量分子组成，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动， D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】内燃机是一种把内能转化为机械能的装置，内燃机的效率为机械能与燃料完全燃烧释放的热量的比值，减少能量损耗、使燃料充分燃烧可以提高效率，但效率不会达到100%。
7.【答案】 A
【考点】温度及温度计的使用与读数，长度的估测，压强的大小及其计算，电功率
【解析】【解答】A.大拇指的指甲盖的面积大约1cm2 ， 大气压强约105Pa，
那么大气对指甲盖的压力；F=pS=105Pa×10-4m2=10N，故A符合题意；
B.普通学生课桌的高度大约1m，而200cm=2m，太高了，故B不合题意；
C.让人感觉舒适的温度大约在25℃左右，37℃太高了，故C不合题意；
D.家用节能灯的功率大约30W左右，1kW的功率太大了，故D不合题意。
故选A。
【分析】（1）大拇指的指甲盖的面积大约1cm2 ， 根据F=pS计算大气对指甲盖的压力；
（2）普通学生课桌的高度大约1m；
（3）让人感觉舒适的温度大约在25℃左右；
（4）家用节能灯的功率大约30W左右。
8.【答案】 C
【考点】温度及温度计的使用与读数，质量及其特性，长度的估测，重力及其大小的计算
【解析】【解答】A、人淋浴的水温大约是30℃左右；
B、初中生的质量大约是50kg；
C、两个鸡蛋重约1N；
D、物理课本的长度大约是38cm．
故选C．
【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
9.【答案】 B
【考点】温度及温度计的使用与读数，速度与物体运动，电流的大小，电压和电压的单位换算
【解析】【解答】解：
A、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃．故A不符合实际；
B、成年人正常步行的速度在1.2m/s左右．故B符合实际；
C、对人体安全的电压不高于36V，故C不符合实际；
D、家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故D不符合实际．
故选B．
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
10.【答案】 B
【考点】温度及温度计的使用与读数，液体温度计的构造与工作原理
【解析】【解答】A .液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，A不符合题意；
B.观察图示中的温度计知：每一大格代表 ，每一大格分成10小格，所以每一小格代表 ，即温度计的分度值是 ，温度计的水银柱在 以上，示数为 ，B符合题意；
C .观察图示中的温度计知：该温度计的量程是 ，C不符合题意；
D .使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
（2）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．
（3）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度．
11.【答案】 B
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】解：
A、兴化地处我国南方地区，冬季最低气温在0℃左右，不可能达到﹣25℃．此选项不符合实际；
B、中学生骑自行车的速度在5m/s左右，长跑速度比5m/s小一些，在4m/s左右．此选项符合实际；
C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．此选项不符合实际；
D、家用电冰箱正常工作的电流在1A左右．此选项不符合实际．
故选B．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
12.【答案】 D
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】 A、温度计的玻璃泡碰到了容器底部，错误；
B、温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，错误；
C、温度计玻璃泡未全部浸入被测液体中，错误；
D、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，未碰到容器底或容器壁，正确。
故答案为：D。
【分析】温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
13.【答案】 B
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】温度计一个小格表示的温度等于100℃/（94 4）=100/90℃；用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度100/90℃×（22-4）+0℃=20℃，B符合题意.
故答案为：B.
【分析】温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，由于本题中温度计刻度均匀，可计算出一个小格所代表的温度，进行分析.
二、多选题
14.【答案】 A,B,D
【考点】温度及温度计的使用与读数，体温计的使用及其读数
【解析】【解答】解：体温计和常用温度计的不同包括：
①体温计一般是测量体温所用，所以量程在人体温范围内，从35～42℃，而普通温度计根据内装液体不同，量程也不同．
②最小刻度不同，普通温度计最小刻度大，而体温计最小刻度是0.1℃．
③测量时体温计由于水银泡后面有一段很细的结构（水银流过去不会返回，可以确定最高体温），使用前要甩几下，将水银甩到水银泡里面去再使用．普通温度计无此结构，可直接使用．
故选ABD．
【分析】要解答本题需掌握：体温计和温度计的异同点，即：量程不同；分度值不同；体温计上有缩口等．
15.【答案】 A,C,D
【考点】摄氏温度及其计算，液体温度计的构造与工作原理，蒸发及其现象
【解析】【解答】A. 蒸发对温度没有要求，因此零下20℃的液体也可以蒸发，该选项说法正确；B. 在北方很冷的地区温度非常低，低于水银的凝固点，水银先凝固了，所以应该选凝固点低的物质做测温物质，酒精温度计，不符合题意；C. 被100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤要厉害，因为水蒸气液化时放热，该选项说法正确；D. 只有在标准气压下冰水混合物的温度才是0℃，不考虑气压改变时，冰的熔点不改变，冰水混合物的温度不变是0℃，该选项说法正确。
故答案为：ACD.
【分析】蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象，蒸发吸热.
使用液体温度计测量物体的温度时，一定要使温度计的工作物质是液体，否则液体温度计不能正常工作，故液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，低于液体的沸点.
16.【答案】 B,D
【考点】温度及温度计的使用与读数，质量及其特性，电功率
【解析】【解答】解：A、一个普通鸡蛋的质量约为50g，故本选项不符合题意；
B、让人感觉温暖而舒适的房间温度大约就是春季的季节温度，约为25℃，故本选项符合题意；
C、一般情况下，在干燥而触电危险较小的环境下，安全电压规定为不高于36V，故本选项不符合题意；
D、根据生活经验可知，教室用日光灯的功率约为40W，故本选项符合题意．
故选B、D．
【分析】根据人们日常的生活中对鸡蛋的质量和教室用日光灯的功率的了解来解答选项AD，
根据让人感觉温暖而舒适的房间温度大约就是春季的季节温度来分析B选项．
根据作用于人体的电压低于一定数值时，在短时间内，电压对人体不会造成严重的伤害事故，我们称这种电压为安全电压．行业规定，安全电压为不高于36V来分析C选项．
三、填空题
17.【答案】 升高；气体；热胀冷缩；下降；下降；利用液体的热胀冷缩；测温不灵敏；水热胀冷缩的性质不明显
【考点】液体温度计的构造与工作原理
【解析】【解答】解：题干中是伽利略温度计原理图，当外界温度升高，玻璃管内气体膨胀，压强增大，使水柱上升．反之水柱下降．当外界大气压增大时，瓶内气压不变，因为瓶内的气体压强等于大气压和管内水柱产生的压强之和，大气压增大，管内水柱压强必须减小，故会错认为是温度下降．如将温度计改进一下，瓶内装满水，就变为常用温度计，测温物质是水，它与伽利略温度计最大的区别就是：利用液体的热胀冷缩的性质制成，因为水热胀冷缩的性质不明显，所以最大的缺点就是测温不灵敏．
故答案为：升高，气体，热胀冷缩，下降，下降，利用液体的热胀冷缩，测温不灵敏，水热胀冷缩的性质不明显．
【分析】要解答本题需掌握：伽利略温度计的原理是根据气体的热胀冷缩的性质制成的，常用的温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
18.【答案】 （1.8°F/℃）t+32°F
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】解：设摄氏温度为t（℃）与华氏温度为T（°F）之间的函数关系式为T=kt+b，由题意得：
50°F=10℃k+b﹣﹣﹣﹣①，
59°F=15℃k+b﹣﹣﹣﹣②，
由①②解得：k=1.8°F/℃；b=32°F；
即T=（1.8°F/℃）t+32°F．
故答案为：（1.8°F/℃）t+32°F．
【分析】设摄氏温度为t（℃）与华氏温度为T（°F）之间的函数关系式为T=kt+b，由待定系数法求出其解．
19.【答案】 0.90；1.2；9
【考点】温度及温度计的使用与读数，质量的测量与天平的使用，长度及其测量
【解析】【解答】解：由图知：①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；圆柱体左侧与2.00cm对齐，右侧与2.90cm对齐，所以圆柱体的直径为2.90cm﹣2.00cm=0.90cm；
②在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；被测物体的质量为1.2g；
③温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；此时的温度为9℃．
故答案为：0.90；1.2；9．
【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
②使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．
③使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．
20.【答案】 35～42℃；0.1℃；36.8℃；37℃
【考点】体温计的使用及其读数
【解析】【解答】解：（1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃．（2）体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降．某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8℃，没有甩再给体温是36.4℃的乙同学测量，体温计的示数不变，所以体温计的示数是36.8℃；没有甩再给体温是37℃丙同学测量，体温计示数会升高，体温计示数是37℃．
故答案为：35～42℃；0.1℃；36.8℃；37℃．
【分析】（1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃．（2）体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降，要想使水银柱下降，只能甩一下．
21.【答案】 热胀冷缩
【考点】液体温度计的构造与工作原理
【解析】【解答】解：温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．
故答案为：热胀冷缩．
【分析】常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．
22.【答案】 -6
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】解：看图知，数值自下而上是变小的为零下多少摄氏度，比0℃低6格，即低6摄氏度，为-6℃。
故答案是：-6℃。
【分析】读取温度计的示数要先认清分度值，然后看是零上还是零下，最后根据液柱位置读数.
四、计算题
23.【答案】 （1）解：测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，它们之间的关系是18：20=9：10；分析图象可以发现：14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃，由此得出测量的温度值与实际温度值的关系为：T=0.9t+5℃
（2）解：冰水混合物的温度是0℃，该温度计的示数就是：T=0.9×0℃+5℃=5℃
（3）解：将23℃代入T=0.9t+5℃，可得：23℃=0.9t+5℃，则0.9t=23℃ 5℃，所以t=20℃
【考点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【分析】分析图像数据可得： 测量温差：32℃ 14℃=18℃，实际温差：30℃ 10℃=20℃，
根据刻度均匀， 14℃ 0.9×10℃=5℃，32℃ 0.9×30℃=5℃ ，得出测量的温度值与实际温度值之间的关系.
五、解答题
24.【答案】 解: ⑴体温计的工作原理是利用了液体热胀冷缩的性质制成的；
⑵体温计用之前都要甩一甩，是利用了物质具有惯性的性质；
⑶体温计的玻璃管做成三棱型，是利用了凸透镜的放大作用；
⑷体温计内部用水银制成，是因为水银是热的良导体，利用了热传递
【考点】液体温度计的构造与工作原理，生活中的透镜，惯性及其现象
【解析】【分析】温度计的制作利用了液体的热胀冷缩，读数时利用了放大镜成放大的像，甩一下利用了物体具有惯性。
六、实验探究题
25.【答案】 （1）偏大；2.50
（2）左；35.5
（3）37.8℃
【考点】温度及温度计的使用与读数，质量的测量与天平的使用，长度及其测量
【解析】【解答】（1）刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，由图可知，视线A读出的数值偏大。
由图知刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是2.50cm，物体的长度为2.50cm。
（2）调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏右，应当将横梁左右两端的平衡螺母向左调节，或一端的平衡螺母向左调节，直至横梁平衡。
由乙图知，标尺的分度值为0.2g，所以液体和烧杯的总质量等于m总=50g+10g+3g＝63g
又因为烧杯的质量为27.5g，所以液体的质量为m=63g-27.5g＝35.5g
（3）由图可知，体温计的分度值是0.1℃，此时体温计的读数是37.8℃。
【分析】（1）用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直；刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
（2）托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调；托盘天平称量时的调平，通过加减砝码和移动游码来实现，此时不能再调节平衡螺母；当天平再次平衡后，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数；
（3）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可。
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