试卷答案
寻你做寻,想你所想

教科九上第一章分子动理论与内能(有解析)

教科九上第一章分子动理论与内能
(共19题)
一、选择题(共12题)
下列关于热现象的说法,错误的是
A.早春,呼出的“白气”是水蒸气遇冷汽化形成的
B.两手摩擦,手会发热,说明做功可以改变物体的内能
C.八月,桂花花香四溢,说明分子在做无规则的运动
D.物质由固态变为液态的过程中,温度不一定改变
关于热现象,下列说法正确的是
A.扩散现象不能在固体中发生
B.冰在熔化时温度不变内能增加
C.C.尘土飞扬说明分子在做无规则运动
D.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A.物体温度升高,一定吸收了热量 B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体内能增加时,温度一定升高
关于内能,下列说法正确的是
A.珠峰顶气温接近零下 ,说明那里的空气没有内能
B.温度不同的两物体接触,内能总是从高温物体转移到低温物体
C.汽油机在压缩冲程时,燃料混合物受到压缩,其内能会减小
D.夏天天气“很热”,这里的“很热”说明空气的内能大
【例题 】一标准气压下,有 初温是 的水,吸收 的热量后,它的末温是 (水的比热容为 )
A. B. C. D.
初温和质量都相同的铜块和水吸收了相同的热量后,将铜块投入水中,则
A.热量由铜块传给水 B.温度由铜块传给水
C.热量由水传给铜块 D.它们之间不会发生热传递
关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A.同一物体吸收了热量,温度一定升高
B.同一物体温度升高,一定是吸收了热量
C.温度越高的物体,含有的热量一定越多
D.同一物体温度越高,含有的内能一定越多
医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中,包含着许多物理知识,有关下列说法正确的是
A.医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音,能升高音调
B.注射时针筒能抽取到药液,是因为药液受到针筒的吸引力作用
C.喷洒消毒液后,过一会儿病房里闻到消毒液的气味,这是扩散现象
D.医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
寒冷的冬季,家用汽车的某些部位却在升温,下列现象中,通过做功使物体内能增加的是
A.打开暖风车内温度升高
B.行驶的过程中,汽车水箱里的水温度升高
C.放在阳光下汽车的顶部晒热
D.刹车时,刹车片的温度升高
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
A.物体的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.温度相同的两物体间不会发生热传递
D. 的冰块,内能一定为零
下列现象中,利用做功改变物体内能的是
A.倒入热水的杯子温度升高 B.冬天接触冰块的手会觉得很冷
C.烈日下自行车轮胎受热膨胀 D.来回弯折的铁丝温度会升高
下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是
A.夏天在地上洒水会感到凉快
B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质
C.海边昼夜温差变化比沙漠中小
D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
二、填空题(共4题)
铁水很热,冷水很冷,但它们都有 能。冬天搓手可以感到温暖,是通过 的方式改变内能;用热水袋取暖,是通过 的方式改变内能。 的冰熔化成 的水,内能 (选填“变大”“减小”“不变”)。
感冒冲剂在热水中比在冷水中溶解得快,是因为温度越高,分子热运动越 。杯中的热水放在桌面上温度会逐渐降低,这是运用了 的方法改变物体的内能。
地铁 号线给嘉定百姓出行带来很大便利。当列车启动时,该车的惯性 (选填“增大”、“不变”或“减小”),以站台为参照物,坐在车内的乘客是 的(选填“运动”或“静止”);列车驶过后,轨道的温度会升高,这是通过 的方式改变其内能的。
有两种质量相等、初温相同的不同液体 ,分别用相同的加热器给它们同时加热,加热过程中,各种热损失也相同, 、 两种液体的温度随时间变化的图线如图所示,则 液体温度升高得快,比热容较大的是液体 。(选填“”或“”)
三、综合应用题(共3题)
用相同的加热器加热甲、乙、丙,温度变化如图所示。
(1) 可能属于同种物质的是 ,因为这两物质的 ;
(2) 这两物质中,质量较大的是 ,因为达到相同的温度,其所用的加热时间较长。
如图是本学期的四个热学实验或应用。请在下面空格处用字母表示相关情景:
(1) 说明做功可以改变物体内能的是 。
(2) 说明热传递可以改变物体内能的是 。
(3) 说明分子之间有作用力的是 。
(4) 说明分子是在永不停息地运动的是 。
如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线表示)分别装入质量相等的 两种液体,用相同的装置加热。
(1) 实验前,按 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。
(2) 从实验效果考虑,本实验选择 (选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是 。
(3) 实验中两种液体吸收热量的多少可通过 (填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。
答案
一、选择题(共12题)
1. 【答案】A
【解析】呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的;故A错误;
改变内能的方法有做功和热传递。两手摩擦,手会发热,说明做功可以改变物体的内能。故B正确;
桂花花香四溢,说明分子在做无规则的运动;故C正确;
物质由固态变为液态叫熔化;晶体熔化过程中,吸热、温度保持不变;非晶体熔化过程中吸热、温度升高。故D正确。
2. 【答案】B
【解析】分子动理论的基本观点:一切物质都是由分子组成,分子在不停地做无规则的运动,分子间同时存在相互作用的引力和斥力,分子间存在间隙;
晶体熔化时吸收热量温度不变,内能增加。
扩散现象能在固体中发生,比如长时间紧挨在一起的金板和铅板,金中有铅,铅中有金,故A错误;
冰在熔化时吸热,温度不变,故内能增加,B正确;
尘土飞扬是固体小颗粒的运动,属于机械运动,不是分子的运动,故C错误;
用手捏海绵,海绵的体积缩小了,说明力可以改变物体的形状,不能说明分子间有空隙,故D错误。
3. 【答案】C
【解析】物体温度升高,也可能是因为对物体做功,不符合题意;
物体放热时温度可能不变,比如:晶体在凝固过程中放热但温度不变,不符合题意;
同一物体分子个数是一定的,当温度升高时,分子的热运动越剧烈,则分子的动能就越大,从而物体的内能增加,符合题意;
物体内能增加,温度不一定升高,比如:晶体在熔化过程,吸热,内能增加但温度不变,不符合题意。
4. 【答案】B
5. 【答案】A
【解析】由 得,水升高的温度:;由 得,水的末温:。
故选:A。
6. 【答案】A
【解析】质量和初温都相同的水和铜块,当它们吸收相同的热量后,由 可知,比热容越大,升高的温度越小;由于水的比热容大,所以水升高的温度小,由于初温相同,所以水的末温低;根据热传递的条件,所以质量和初温都相同的水和铜块,当它们吸收相同的热量后,再将铜块投入水中,热量由高温的铜块传给低温的水。
故选A。
7. 【答案】D
【解析】同一物体吸收了热量,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热但温度不变,故A错误;
同一物体温度升高,可能是吸收了热量,也可能是外界对其做了功,故B错误;
热量是过程量,只能说吸收或放出热量,不能说含有或者具有热量,故C错误;
同一物体其质量和状态一定,温度越高,含有的内能一定越多,故D正确。
8. 【答案】C
【解析】听诊器是让病人的心跳声和呼吸声通过橡胶管中的空气来传播的,减少了声音的发散,增大了声音的响度,故A不符合题意;
注射器抽取药液是利用大气压,在大气压的作用下将药液压入注射器内,故B不符合题意;
我们闻到了消毒水的气味,是因为消毒水的分子扩散到了空气中,进入我们的鼻子引起嗅觉,故C不符合题意;
镊子在使用时动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D不符合题意。
9. 【答案】D
【解析】打开暖风,车内温度升高,是通过热传递改变内能,故A错误;
在汽车行驶的过程中,汽车水箱里的水温度升高,是通过热传递改变内能,故B错误;
放在阳光下汽车的顶部晒热,是通过热传递改变内能,故C错误;
刹车时,刹车片的温度升高,是摩擦生热的缘故,即通过做功改变物体内能,故D正确。
10. 【答案】C
【解析】A、热量是一过程量,描述它的术语是“吸收”和“放出”,不能用含有。故A不正确;
B、温度是影响物体内能的一个因素,还有体积状态等,故B不正确;
C、发生热传递的条件是:有温度差,所以两个温度相同的物体不发生热传递。故C正确;
D、因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动,所以一切物体都具有内能。因此 的冰块,内能不为 ,故D不正确。
11. 【答案】D
【解析】A、倒入热水的杯子,杯子从热水中吸收热量,温度升高,是通过热传递改变内能的,故A不符合题意;
B、冬天手接触冰块时,冰块从手上吸收热量,使手的温度降低、内能减小,是通过热传递改变内能的,故B不符合题意;
C、烈日下自行车轮胎从阳光中吸收热量,轮胎的温度升高、内能增大,是通过热传递改变内能的,故C不符合题意;
D、来回弯折的铁丝时,机械能转化为内能,铁丝的温度升高、内能增大,是通过做功改变物体内能的,故D符合题意。
故选:D。
12. 【答案】A
【解析】夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热,而不是利用水的比热容大的特点,故A符合题意;
因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质,故B不符合题意;
沿海地区和沙漠地区相比,沿海地区水多,水的比热容大,在相同的吸放热条件下,水的温度变化小,冬暖夏凉,昼夜温差小;沙漠地区多砂石,砂石的比热容较小,在相同的吸热条件下,砂石的温度变化大,故C不符合题意;
生物体内水的比例很大,有助于调节自身的温度,是利用了水的比热容大的特点,故D不符合题意。
二、填空题(共4题)
13. 【答案】内;做功;热传递;变大
【解析】物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动,所以分子在任何状态下都具有动能和势能,也就是一切物体都具有内能;冬天搓手可以感到温暖,是克服摩擦力做功,使手的内能增加,是通过做功的方式改变手的内能;使用热水袋取暖,手从热水袋吸热,属于热传递改变物体的内能;一块 的冰熔化成 的水的过程中,虽然质量温度不变,但吸收热量,所以内能增大。故答案为:内;做功;热传递;变大。
14. 【答案】剧烈;热传递
【解析】热水温度高,分子运动速度快。扩散速度快,所以感冒冲剂在热水中比在冷水中溶解得快;杯中的热水放在桌面上温度会逐渐降低,这是通过热传递的方法改变物体的内能。
15. 【答案】不变;运动;做功
16. 【答案】;
【解析】由图示可以看出,当加热时间相同时即吸收的热量相同时, 的温度升高的快,
利用热量的计算公式 可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小。
所以, 的比热容小, 比热容大。
三、综合应用题(共3题)
17. 【答案】
(1) 甲、乙;熔点相同
(2) 乙
【解析】
(1) 晶体熔化图象有一段时间温度不变,非晶体熔化图象随时间增加温度不断上升;由图可知,这三种物质都是晶体;熔点相同的可能是一种物质,甲、乙熔点相同,可能是同种物质。
(2) 因为达到相同的温度,乙需要加热的时间比较长,所以乙的质量比甲的质量大。
18. 【答案】
(1) D
(2) B
(3) A
(4) C
【解析】
(1) 绳子摩擦使铜管内乙醚温度升高,内能增加,说明做功可以改变内能。
(2) 冬天用热水袋取暖会逐渐感觉到暖和,热水袋慢慢凉下来,说明热传递可以改变内能。
(3) 两块表面干净的铅块挤压在一起,可吊起一定质量的物体,说明分子之间存在引力。
(4) 抽开中间的玻璃板,两种气体混在一起,说明分子是运动的。
19. 【答案】
(1) 自下而上
(2) 易拉罐;搅拌使液体受热均匀
(3) 加热时间
【解析】
(1) 酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈;而温度计的玻璃泡要浸没到液体中,且不能碰到容器壁和容器底,所以放好容器后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序组装器材。
(2) 因金属导热性能好,故从实验效果考虑,本实验选择易拉罐作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是搅拌使液体受热均匀。
(3) 根据转换法,两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。

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