卷子答案网-一个不只有答案的网站3.2 熔化和凝固
一、单选题
1．（2022秋·广西河池·八年级统考期末）自然界中，水能以多种不同的状态呈现，其中不是液态的是（ ）
A．白雾 B．雪花 C．晨露 D．烧水时冒出的“白气”
2．（2022秋·广西北海·八年级统考期末）蜡烛点燃后，烛心周围出现了“蜡水”，在起风的时候，“蜡水”就流到旁边，滴下后又变成固体，如图所示，在上述过程中，发生的物态变化是（ ）
A．只有凝固过程 B．只有熔化过程
C．先凝固后熔化的过程 D．先熔化后凝固的过程
3．（2022秋·广西钦州·八年级统考期末）如图塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料变成液浆，再由喷头喷出固化而成。此过程的物态变化是（ ）
A．先液化后凝固 B．先液化后凝固
C．先熔化后凝固 D．先熔化后凝华
4．（2022秋·广西桂林·八年级统考期末）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断错误的是（ ）
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
石碏的温度/ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53
A．石蜡是非晶体
B．海波熔化时的温度是48℃
C．42℃时，海波的状态是固态
D．海波在熔化过程中不需要吸热
5．（2022秋·广西北海·八年级统考期末）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是（ ）
A．AB 段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在逐渐升高
B．该物质在 BC段吸收热量但温度保持不变
C．该物质的熔化过程用了16 分钟
D．该图像可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像
6．（2022秋·广西梧州·八年级统考期末）如图所示，下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ）
A．B． C． D．
7．（2022秋·广西玉林·八年级统考期末）如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）
A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快
B．图乙中温度计的示数为2
C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体
D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变
8．（2022秋·广西河池·八年级统考期末）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
9．（2022秋·广西钦州·八年级统考期末）如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（ ）
A．100℃ B．37℃ C．20℃ D．0℃
10．（2022秋·广西河池·八年级统考期末）把一盆0℃的水放到-5℃的房间里，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度（ ）
A．等于-5℃ B．等于0℃
C．介于0~-5℃之间 D．无法确定
11．（2022秋·广西河池·八年级统考期末）海波的熔点为48℃，如果海波的温度正好是48℃，则海波处于（ ）
A．固态 B．液态
C．固液混合态 D．三种状态都有可能
12．（2022秋·广西北海·八年级统考期末）下列物体中属于晶体的是（ ）
A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡
二、填空题
13．（2022秋·广西贺州·八年级统考期末）如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像特征可判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），熔点是 ；加热到第10min时，该物质的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）。
14．（2022秋·广西贺州·八年级统考期末）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是 ℃，在第10min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
三、实验题
15．（2022秋·广西梧州·八年级统考期末）小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图像。
（1）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是 ；
（3）由图乙图像可知：冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）冰块熔化过程持续了 min，当实验进行到第10min时，物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
（5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终 （选填“会”或“不会”）沸腾；
（6）另一同学把冰放入如图丙所示的试管中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“错误”）。
16．（2022秋·广西崇左·八年级统考期末）如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 （选填“均匀”或“不均匀”）。
(2)将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为 ℃。
(3)下表是实验中记录的数据。
时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 45 48 48 48 48 48 50 53
根据表中数据可知，该物质的熔点是 ℃；该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的 。
17．（2022秋·广西河池·八年级统考期末）为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究．
（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用 （选填“碎冰块”“体积较大的冰块”）．
（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图像，如图乙、丙；他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”“不变”），且在熔化时一直保持 状态，由此他们判断冰和海波都是 （选“晶体”、“非晶体”）．
（3）根据实验现象可如，海波的熔化图像是 （选填“乙”或者“丙”）．
18．（2022秋·广西钦州·八年级统考期末）用如图甲所示的装置探究某种物质熔化的规律。
（1）实验中，每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，读数时视线正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃；
（2）实验采用如图甲的水浴加热法，其好处是能使物体 ，试管中的物质颗粒应该尽量 （选填“大”或“小”）一点；
（3）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化，该物质又继续熔化，如图说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，并且在熔化过程中温度保持不变，则该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
19．（2022秋·广西防城港·八年级统考期末）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 态（填“固”、“液”或“固液共存”）；由图象可知，海波的熔化经历了 分钟；
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
20．（2022秋·广西玉林·八年级统考期末）图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：
（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 （选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
21．（2022秋·广西钦州·八年级统考期末）如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置．
（1）如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象．根据图象特征可判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；当冰熔化一段时间后，试管中冰的质量 （选填“增加”、“减少”或“不变”）．
（2）冰在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变，大约持续了 min．
（3）加热到第3min时，物质的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．
（4）再加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气 （填一物态变化）而成的．
（5）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．
参考答案：
1．B
【详解】A．小水珠悬浮在空气中形成雾，雾气是水的液体状态，故A不符合题意；
B．雪花是水的固体状态，故B符合题意；
C．露珠是水的液体状态，故C不符合题意；
D．烧水时冒出的“白气”是小水珠组成的，是液态，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】烛心周围出现了“蜡水”，是固态变为液态，故是熔化，“蜡水”就流到旁边，滴下后又变成固体，液态变为了固态，故是凝固，故D符合题意。
故选D。
3．C
【详解】塑料草莓是由3D打印机在高温下把塑料复合材料由固态变成液浆，是熔化过程；再由喷头喷出使液浆由液体变成固态，是凝固过程，故塑料草莓的制成过程是先熔化后凝固的过程。
故选C。
4．D
【详解】A．由表格数据可知，海波从第4min到第9min，在此过程中温度保持不变，所以海波是晶体；而石蜡在整个过程中吸收热量，温度不断升高，所以石蜡是非晶体，故A正确；不符合题意；
B．在4～9min时，海波吸收热量，在熔化过程温度保持48℃不变，即海波熔化时的温度是48℃，故B正确，不符合题意；
C．海波的熔点是48℃时，42℃低于海波的熔点，此时海波的状态是固态，故C正确，不符合题意；
D．晶体熔化的条件：温度达到熔点并继续吸热，海波在熔化过程中需要吸热，故D错误，符合题意。
故选D。
5．B
【详解】A．从图像可以看出，AB段表示该物质温度逐渐升高，此时该物质没有熔化，且其熔点是不变的，故A错误；
B．BC段表示该物质正在熔化，吸收热量但温度保持不变，故B正确；
C．由图可知，该物质在第8min时刚开始熔化，到第 16min熔化结束，共用了8min，而不是16min，故C错误；
D．石蜡是非晶体，该曲线是晶体的熔化图像，所以该曲线不可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像，故D错误。
故选B。
6．B
【详解】晶体有固定熔点和凝固点，在凝固时放热但温度保持不变，由液态变成固态的整个过程中，整体上温度下降。
故选B。
7．A
【详解】A．图甲中的水浴法加热，能让物质的受热更均匀且温度升高较慢，以方便计时，故A错误，符合题意；
B．图乙中温度计的分度值为1摄氏度，液柱在0摄氏度以上，示数为2摄氏度，故B正确，不符合题意；
CD．图丙中，物质在BC段温度保持不变，说明物质此阶段是熔化过程，需要持续吸收热量，但温度保持不变，那么该物质是晶体，AB段还未熔化，处于固态，故CD正确，不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；
B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；
C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；
D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．
9．D
【详解】冰是晶体，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中温度保持0℃不变。
故选D。
10．B
【详解】1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度是0℃，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11．D
【详解】晶体吸热达到熔点，若不再吸收热量，则晶体不会熔化，此时处于固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度却保持不变，此时物质处于固液共存状态，全部熔化后不吸热也不放热，物质处于液态。海波是晶体，其熔点和凝固点均为48℃，所以48℃的海波可能处于固态，还可能处于液态，也可能处于固液混合态。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
12．C
【详解】晶体由固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量温度不变，常见的晶体有冰、海波、各种金属；非晶体没有固定的熔点，非晶体在熔化过程中温度升高，常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故选C。
13． 晶体 0℃ 固液共存态
【详解】[1]由图像可知，该物质从第5分钟开始到15分钟这一阶段，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点。
[2]该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质熔点为0℃。
[3]由图像可知，加热到第10min时，物质处于熔化过程，此时该物质处于固液共存态。
14． 晶体 80 固液共存状态 不变
【详解】[1][2]由图象可知，该物质的图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持80℃不变，因此该物质为晶体，且有固定的熔点，为80℃。
[3]该物质的熔化过程是从第5min开始到第15min结束，则在第10min时晶体处于熔化过程，该物质处于固液共存态。
[4]该物质是晶体，熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
15． 较小 使冰块均匀受热 晶体 不变 10 固液共存态 不会 错误
【详解】（1）[1]由于较小的冰块受热更均匀，所以，应选用较小颗粒的冰块做实验。
（2）[2]将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化。
（3）[3]由图乙知道，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以是晶体。
[4]根据实验图像知道，冰熔化特点是吸热但温度不变。
（4）[5]由图乙知道，实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为10min。
[6]由于在第10min时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态。
（5）[7]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。
（6）[8]该同学的想法是不正确的，虽然此时未用酒精灯加热，但此时空气的温度高于冰的温度，此时冰块可以从空气中吸收热量从而熔化。
16． 均匀 试管壁 46 48 晶体 a
【详解】
(1)[1]在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用。
(2)[2]温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 试管壁。
[3]温度计的分度值为1℃，示数为46℃。
(3)[4][5]由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持48℃不变，有固定熔点，所以该物质是晶体，所以该物质是晶，熔点是48℃。
(4)[6]晶体熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确。
17． 碎冰块 不变 固体液体共存 晶体 丙
【详解】第一空．为了使冰块均匀受热，实验中宜选用碎冰；
第二空．由图乙和图丙可知，水和海波在熔化过程中，吸收热量，但温度不变；
第三空．两种物质在熔化过程处于固液共存状态；
第四空．冰和海波熔化时都有固定的熔点，所以冰和海波都是晶体；
第五空．在标准大气压下，冰的熔点是0℃，海波的熔点是48℃；故海波的熔化图象是丙．
18． B ﹣4 均匀受热 小 吸收 晶体
【详解】（1）[1]实验中，应始终注意观察试管中物质的温度和物态变化，其中，读数时视线应与细玻璃管中的液面相平，仰视时，会造成读数偏小，俯视时，读数偏大。正确的是B。
[2]图乙中，温度计的分度值为1摄氏度，玻璃管中的液面在0刻度线下方，为零下，示数为-4摄氏度。
（2）[3][4]实验采用如图甲的水浴加热的好处是能使物体均匀受热；试管中的物质颗粒应该尽量小一点，也能让物质受热均匀。
（3）[5]在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来；将试管放回烧杯后，说明固体熔化时需要吸收热量。
[6]该物质有固定的熔点，在熔化时有固定的温度是晶体。
19． 受热均匀 B 42 吸热 温度不变 固液共存 6 升高
【详解】(1)[1]将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使蜂蜡、海波受热均匀。
(2)[2]读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确。
[3]由图知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为42℃。
(3)[4][5][6]海波是晶体，在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变，图丙从第6至第12分钟温度保持不变，所以是晶体的熔化图象，第10min处于固液共存状态，据图能看出，熔化过程持续了6min。
(4)[7]图丁中蜂蜡吸热，温度不断升高，是非晶体的熔化图象。
20． －4 缓慢均匀熔化 晶体 固液共存态 烧杯
【详解】（1）[1]温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃，说明此时待测温度在0℃~－10℃之间。为－4℃。
(2)[2]将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法。这种加热方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。
（3）[3]通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变。所以，冰块是晶体。
[4]第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。
（4）[5]烧杯中的水能够沸腾。试管中的水不能沸腾：当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递的缘故温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。
21． 晶体 减少 吸热 3 固液共存 液化 慢
【分析】（1）固体分为晶体和非晶体，晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有．
当冰熔化一段时间后，试管中的冰熔化一部分，冰的质量减少；
（2）晶体熔化的特点：吸热温度不变；
从开始熔化到完全熔化为熔化过程．
（3）在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化后为液态；
（4）空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠；
（5）利用试管加热固态物质时，将试管放入水中加热，可以使物体能够均匀受热，还能减慢冰温度上升的速度．
【详解】（1）晶体和非晶体的最大区别在于：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，根据冰的图象特征可知冰有固定的熔点，冰是晶体；
当冰熔化一段时间后，试管中的冰熔化一部分，冰的质量减少；
（2）冰在加热后2min到第5min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是冰的熔化过程，持续了3min，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变．
（3）冰在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化后为液态；由图象知加热到第3min时，是冰的熔化过程，熔化过程冰处于固液共存状态；
（4）杯口上方出现“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠；
（5）实验中将装有冰的试管放入水中加热，这样做目的是能使试管受热均匀，由于水的温度上升缓慢，所以冰的温度上升速度较慢，便于记录各个时刻的温度．
【点睛】此题是考查晶体熔化图象的知识．这就要求我们平时多注意培养自己对图象的分析能力．
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