卷子答案网-一个不只有答案的网站人教版物理九年级上册《第13章 内能》单元测试
一 、单选题（本大题共13小题，共39分）
1.（3分）下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是
A. 雪花满天飞 B. 扫地时尘埃在空中飞舞
C. 八月桂花飘香 D. 秋季，枯萎的树叶正在下落
2.（3分）古时候人们常钻木取火，下列情境中改变内能的方式不属于热传递的是
A. 吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手 B. 冬天，搓手可以使手暖和
C. 发烧时，冷毛巾敷额头可以降温 D. 夏天，喝冷饮使人感到凉爽
3.（3分）甲、乙两种金属的比热容之比是：，质量之比是：。若它们吸收相同的热量后，甲物体的温度升高了，则乙物体的温度升高了
A. B. C. D.
4.（3分）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的、两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出
A. 液体的比热容大 B. 两种液体的比热容相等
C. 液体的比热容大 D. 无法比较
5.（3分）将质量相同的铜、铁、铝块放在沸水中很长一段时间后取出，迅速放在的冰块上冰块足够大，则能够使冰块熔化最多的是
A. 铜块 B. 铝块 C. 铁块 D. 一样多
6.（3分）下列关于“吸”的物理现象中，属于分子间作用力的是
A. 穿在身上的化纤衣服在干燥的天气容易“吸”灰尘
B. 两个表面平滑的铅块紧压后能“吸”在一起
C. 用吸管能将饮料“吸”到嘴里
D. 若人距离铁轨太近，会被驶过的列车“吸”过去
7.（3分）如图所示，把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手轻触钉帽，感觉钉帽的温度明显升高了，甚至发烫。关于该实验，下列说法正确的是( )
A. 图钉的温度升高，内能减小
B. 图钉的内能增加，纸板的内能也增加
C. 改变图钉内能的方式是热传递
D. 图钉内能的大小等于图钉克服摩擦力做功的多少
8.（3分）根据表中的数据，下列判断正确的是
一些物质的比热容
水 铝
煤油、冰 干泥土
沙石 铜
A. 不同物质的比热容不可能相同
B. 在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C. 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
9.（3分）月日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为
A. 物质是分子组成的 B. 分子间有引力
C. 分子间有斥力 D. 分子在不停地运动
10.（3分）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是
A. 冬天搓手，手会变暖和
B. 向瓶内打气，瓶内气温升高
C. 对试管加热，管内水温升高
D. 钻木取火
11.（3分）质量相等的铁块和铜块放出相等的热量后温度相同，则两者的初温
A. 铜高 B. 铁高 C. 相同 D. 无法确定
12.（3分）下列现象能说明分子在做无规则运动的是
A. 瑞雪飘飘 B. 花香袭人 C. 柳絮飞舞 D. 稻浪起伏
13.（3分）下列说法中正确的是
A. 物体运动越快，内能越大 B. 物体运动越快，温度越高
C. 物体运动越快，它的动能越大 D. 物体运动越快，它的机械能越大
二 、填空题（本大题共5小题，共20分）
14.（4分）“复兴号”动车组设计的靠背椅垫增大了人与座椅的接触面积，使人受到的______减小，感到更舒服；高铁全列禁烟是因为吸烟后烟雾分子有______现象，会触发烟雾报警器报警，影响行车安全；若列车总长，以的速度匀速通过长为的隧道，列车完全通过该隧道需要______。
15.（4分）小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验时组装了如图所示的装置，并每隔记录了杯中水的温度如表．
加热时间
甲杯水温
乙杯水温
为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有______、油灯中煤油和菜子油的质量等。
通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是______。
小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果______选填“可靠”或“不可靠”，因为______。
16.（4分）将一瓶质量为、温度为的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低，则这瓶纯净水的内能减少了________，这是通过________的方式改变了水的内能．水的比热容
17.（4分）“泉林泉水甲天下，泉林鸭蛋誉古今”，在腌制鸭蛋的过程中，鸭蛋逐渐变咸，说明了分子 ______ ；同时也说明了分子间存在 ______ 。
18.（4分）如图所示，图是光的______现象，图是光的______现象。现将图中水杯放在太阳下晒一段时间后，水温升高，这是通过______的方式增加内能的。
三 、简答题（本大题共2小题，共12分）
19.（6分）阅读《航天器着陆的“平安之花”》，回答问题。
航天器着陆的“平安之花”年月日上午，一朵“红白伞花”缓缓降落在内蒙古的东风着陆场，神舟十三号载人飞船成功着陆，名航天员安全回家。
从距离地面多公里的太空穿越大气安全着陆，需要经历四次刹车。第一次刹车是发动机，点火反推，让飞船脱离运行轨道，进入返回地球的轨道，飞船以无动力状态在地球引力的作用下自由下落。第二次刹车是在距离地面的时候，返回舱高速进入大气层后，强烈压缩其前面的空气，因此产生大量的热，造成温度急剧升高，温度可达左右。第三次刹车则是在距离地面的时候，开始用降落伞减速，这顶大伞是不能一下子全部打开的，否则伞会被空气崩破，返回舱也会随之被摔烂。科学家为开伞设计了一套程序，先是打开一个引导伞，引导伞工作，返回舱的下降速度可由减至，然后由引导伞拉出一具减速伞，再由减速伞带出主伞，主伞先开一个小口，慢慢地全部撑开，这时返回舱的下降速度逐渐由减至。主伞是用特殊的纺织材料做成的，这种材料耐压性能良好，质量轻，薄如蝉翼，但却非常结实，你就是使尽全身力气也无法把它撕破。主伞看上去是一整块，实际上它是由一千多条小伞布拼接而成，是工作人员一针一线缝制处理的。第四次刹车是快到地面时，返回舱底部的反推发动机瞬间，点火，最终把最后的一点速度也抵消掉，返回舱安全着陆。
神舟十三号载人飞行任务的圆满成功，标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将进入建造阶段。
阅读上述材料，回答下列问题：
从神舟十三号返回情况来看，目前只能通过两种可控的方法来给返回舱减速，一种是 ______，另一种则是反推装置。
返回舱在第三次刹车过程中，下列说法正确的是 ______。选填选项前字母
A.返回舱的动能减小
B.返回舱的重力势能不变
C.返回舱的机械能减小
D.返回舱的机械能不变
主伞是用特殊材料制成的，这种材料还可应用在 ______方面，这是利用了材料的 ______特点。
20.（6分）如图所示的是我国古代发明的取火器的模型图，把木质推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来。
请分析杆前端的艾绒燃烧起来的原因；
请分析把木质推杆迅速推入牛角套筒的原因。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解：、雪花满天飞飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故不符合题意；
、扫地时尘埃在空中飞舞是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故不符合题意；
、桂花飘香是香气分子不停地做无规则运动的结果，故符合题意；
、秋季，枯萎的树叶正在下落是物体的运动，不是分子运动，分子是看不见的，故不符合题意；
故选：。
要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别。分子是看不见的。
此题主要考查分子和固体小颗粒的区别，我们需要注意的是分子是看不见的。
2.【答案】B;
【解析】解：、吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手，属于热传递改变物体内能，故不符合题意；
、冬天，搓手可以使手暖和，属于做功改变物体的内能，故符合题意；
、发烧时，冷毛巾敷额头可以降温，属于热传递改变物体内能，故不符合题意；
、夏天，喝冷饮使人感到凉爽，属于热传递的方式改变内能，故不符合题意；
故选：。
改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
此题主要考查改变物体内能的两种方法是做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。
3.【答案】A;
【解析】解：由题知，：：，：：，
甲、乙两金属吸收的热量：：：，
由得，两种金属升高温度之比：
：：：，
由题知，，所以，故正确。
故选：。
知道甲、乙两金属质量、比热容、吸收热量的关系，利用吸热公式求两物体升高温度的比值；知道甲金属的温度升高值，可求乙金属的温度升高值。
此题主要考查了吸热公式的应用，代入比值时要细心，不要因颠倒出错
4.【答案】C;
【解析】解：用两个完全相同的电加热器分别给、两种液体加热，则两液体吸收热量相同；
由图象可以看出，加热相同的时间吸收热量相同，的温度升高得少一些的温度变化小，根据可知，液体的比热容较大。
故选：。
用两个完全相同的电加热器分别给、两种液体加热，则吸收热量相同；
根据吸热公式可知，如果、两种液体的质量相同，温度变化小的比热容大。
此题主要考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形取相同的时间比较甲乙温度变化的高低。
5.【答案】B;
【解析】解：质量相同的铜、铁、铝块，放在沸水中很长一段时间后初温相同，放在冰块上使冰熔化，其末温相同，所以也相同，根据吸热公式，能使冰块熔化较多的应是比热容大的金属块。因为只有比热容大，降低相同的温度时，其放出的热量才多，能使冰熔化的才最多，由题目可知，铝块的比热容最大，所以能够使冰块熔化最多的是铝块。
故选：。
能使冰块熔化较多，一定是放出热量最多的，根据吸热公式可判断。
考查了比热容的特点，要求学生会用比热容解释简单的自然现象。
6.【答案】B;
【解析】解：、穿在身上的化纤衣服容易“吸“灰尘，因为化纤衣服摩擦起电后带静电，会吸引轻小物体，故不符合题意；
、两个表面平滑的铅块紧压后能“吸”在一起，是由于分子间有相互作用的引力，故符合题意；
、用吸管能将饮料“吸”到嘴里，是利用了大气压把饮料压入嘴里的，故不符合题意；
、若人距离铁轨太近，会被驶过的列车“吸”过去，是因为靠近列车处空气流速大、压强小，会产生一个向内的压力差而引起的，故不符合题意。
故选：。
由于摩擦而使物体带电叫摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质；
分子间存在相互作用的引力和斥力；
由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等；
在流体中，流速越大的位置压强越小。
此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
7.【答案】B;
【解析】
8.【答案】D;
【解析】
分析】
①质量是的某种物质温度升高吸收的热量，叫做这种物质的比热．同种物质，状态不同，比热容不同；不同物质，比热容一般不同；
②质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度变化用公式比较；
③质量相同的不同物质，升高温度相同时，需要的热量多少用公式分析。
此题主要考查的是对比热容概念的连接以及不同物质温度变化、热量变化的比较，应充分利用及其变形公式进行分析。
A.不同种物质比热容可能相同，如煤油和冰的比热容相同，此选项错误；
B.水的比热容较大，所以湿泥土的比热容比干泥土要大一些．在阳光照射下，由公式可知，干泥土温度升高的更快，此选项错误；
C.沿海地区水多；内陆地区水少、沙石多．因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，此选项错误；
D.质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式可判断，铝块吸收的热量多，此选项正确。
故选。
9.【答案】D;
【解析】试题分析：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．
由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味．
故选D．
10.【答案】C;
【解析】解：、冬天搓手，手会变暖，是克服摩擦做功将机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故错误；
、向瓶内打气，瓶内气温升高，是对气体做功，将机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，故错误；
、对试管加热，管内水吸收热量，温温升高，通过热传递的方式改变物体的内能，故正确；
、钻木取火，克服摩擦做功将机械能转化为内能的，是通过做功的方式改变物体内能，故错误。
故选：。
做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。
此题主要考查了改变物体内能方式的判断，知道内能改变过程中发生的是能量的转化还是能量的转移是正确解答该题的关键。
11.【答案】A;
【解析】解：由可得，铁块和铜块的温度变化量分别为：、，
因为铁块和铜块的质量和放出的热量都相等，，所以放出相同的热量后，铜的温度变化大，即铜降低的温度多，又因为两者的末温相同，所以铜的初温高。
故选：。
由放热计算公式可知，质量相同的不同物质，放出相同的热量，比热容大的温度变化小，比热容小的温度变化大。
题考查了学生对放热公式掌握和运用，理解并记住：质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热容大的物体温度变化小；变化相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的热量多。
12.【答案】B;
【解析】解：、瑞雪飘飘、柳絮飞舞、稻浪起伏说明物体在做机械运动，故不符合题意；
、花香袭人说明分子在做无规则的热运动，故符合题意。
故选：。
一切物体的分子都在不停地做无规则的热运动。
把物体位置的变化叫机械运动。
此题主要考查的是分子的热运动；关键是会区分热运动和机械运动。
13.【答案】C;
【解析】解：物体运动越快，物体的动能越大，但机械能是动能和势能之和，物体的机械能不一定大，故正确、错；
内能是物体内所有分子热运动具有的动能和分子势能的总和，温度是指物体的冷热程度，都与物体运动速度无关，故都错。
故选：。
物体由于运动而具有的能叫动能；物体内所有分子热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能；据此分析判断。
此题主要考查了学生对动能、内能、温度几个概念的了解与掌握，属于基础题目。
14.【答案】压强 ; 扩散 ; 1.2 ;
【解析】解：“复兴号”动车组设计的靠背椅垫增大了人与座椅的接触面积，在压力一定时，使人受到的压强减小，所以感到更舒服；
吸烟时产生的烟雾分子无规则运动到空气中，这是扩散现象，会触发烟雾报警器报警，影响行车安全，故高铁全列禁烟。
车长：，
列车完全通过隧道时的总路程：，
由可得，完全通过隧道所用的时间：
。
故答案为：压强；扩散；。
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则的运动。
列车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式便可计算出列车完全通过隧道用的时间。
该题考查减小压强的方法、扩散现象和速度公式及其应用。本题特别要注意的是：列车经过隧道所走的路程是隧道长与车身长之和，很多学生会错误的认为列车经过隧道所走的路程只有隧道长。在解答本题时，我们可以把课桌当作隧道，把文具盒当作列车进行模拟。
15.【答案】烧杯中水的质量 ; 煤油 ; 不可靠 ; 煤油和菜籽油不一定完全燃烧，且有热量的损失 ;
【解析】解：由于两杯水吸收的热量与升高的温度和水的质量有关，本实验要通过水温度升高的多少反应吸收的热量多少，要让两杯水的质量相同，所以在实验中应控制水的质量、水的初温相等，另外还要燃料的质量、火焰的大小相同。
由表中数据可知，在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，甲杯水吸收的热量多，煤油的热值较大。
由于煤油和菜籽油不一定完全燃烧，并且有热量的散失，计算出煤油和菜籽油的热值也是不可靠。
故答案为：烧杯中水的质量；煤油；不可靠； 煤油和菜籽油不一定完全燃烧，且有热量的损失。
由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的值来体现；同样质量的水，水温度升高的值大的说明吸收的热量多，也就说明燃料燃烧放出的热量多，燃料的热值大，据此分析回答。
观察表中数据，通过两杯水温度升高的多少，得出水吸收的热量多少，从而得出谁的热值较大；
考虑到热损失、燃料能否完全燃烧，由此计算出煤油和菜籽油的热值也是不可靠的。
这道题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，用好控制变量法和转换法是本题的关键。
16.【答案】 热传递;
【解析】
知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式求水放出的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的。
此题主要考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点。
水放出的热量：
；
由于水减少的内能等于水放出的热量，故水减少的内能为。
这是通过热传递的方式改变水的内能的。
故答案为：；热传递。
17.【答案】;
【解析】解：把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，说明盐水分子不停做无规则运动，这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象，说明了分子在永不停息地做无规则运动，同时还说明了分子之间有间隙。
故答案为：在永不停息地做无规则运动；间隙。
物质由分子组成，一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，分子间有间隙。
此题主要考查了分子运动论的内容和分子间有间隙，属于基础知识。
18.【答案】反射; 折射; 热传递;
【解析】解：
图是平面镜成像，属于光的反射现象；
图是看到一根铅笔通过玻璃杯发生了错位，是光的折射现象。
将图中水杯放在太阳下晒一段时间后，温度将会升高，这是通过热传递方式改变了水的内能。
故答案为：反射；折射；热传递。
平面镜成像是由于光的反射形成的，平面镜成的是虚像。
光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏折，即光的折射现象；
改变物体的内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的。
此题主要考查了学生对光的反射、折射现象及改变物体内能的方式的理解和掌握，难度不大，属于基础题目。
19.【答案】降落伞 AC 飞机减速伞 耐压性能良好、质量轻;
【解析】解：根据文中的内容可知，返回舱减速的方法有两种：一种是降落伞，另一种则是反推装置；
第三次刹车则是在距离地面的时候，开始用降落伞减速，先是打开一个引导伞，引导伞工作，返回舱的下降速度可由减至，然后由引导伞拉出一具减速伞，再由减速伞带出主伞，主伞先开一个小口，慢慢地全部撑开，这时返回舱的下降速度逐渐由减至，由此可知，返回舱的速度逐渐减小，质量不变，动能减小；高度一直减小，重力势能减小，所以机械能减小，故正确；
主伞是用特殊的纺织材料做成的，这种材料耐压性能良好，质量轻，薄如蝉翼，但却非常结实，你就是使尽全身力气也无法把它撕破，可以用做飞机的减速伞。
故答案为：降落伞；；飞机减速伞；耐压性能良好、质量轻。
根据文中的内容分析；
动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和；
根据主伞材料的特点分析。
此题主要考查了机械能的转化、特殊材料的应用等知识，难度不大。
20.【答案】;
【解析】
对物体做功机械能转化为内能，内能增加，温度升高；
猛推推杆时间较短，气体来不及吸、放热，主要是外力对气体做功，气体内能增加，温度升高。
本题是物理知识在生活中的应用，考查做功改变物体的内能，是基础题，难度不大。