卷子答案网-一个不只有答案的网站初三物理练习 2023.10
一、单选题（12*2=24分）
1．如图所示所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）
A．镊子 B．剪刀 C．瓶盖起子 D．老虎钳
2．如图所示的情景中，所述的力对物体做功的是（ ）
A． 熊猫用力举着杠铃不动 B． 用力搬石头没搬动
C． 用力提着水桶沿水平方向移动 D． 用力拉绳匀速提升重物
3．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）
A．作用在物体上的力越大，做的功越多B．额外功越少，机械的机械效率越高。
C．使用机械效率高的机器一定不能省功D．做功越快，功率越大，机械效率越高
4. 热传递实质上是（ ）
A．能量从内能大的物体传给内能小的物体 B．能量从热量多的物体传给热量少的物体
C．能量从温度高的物体传给温度低的物体 D．能量从质量大的物体传给质量小的物体
5．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
A． B． C． D．
6．在探究“杠杆平衡条件”实验中，在杠杆两侧挂上数量不等的钩码，移动钩码使杠杆在如图所示的水平位置平衡。以下能让杠杆在水平位置再次平衡的是（ ）
A．左右两端的钩码下方，各增加一个钩码
B．左右两端各减少一个钩码，且左侧钩码右移一格
C．去掉左边一个钩码后把右边的平衡螺母向左调
D．左边增加一个钩码且把右边的钩码向右移动一格
7．滑轮组如图所示，想要增大此滑轮组的机械效率，下列做法中可行的是（不计绳重与摩擦）（ ）
A．提升更重的物体 B．改变该滑轮组绳子的绕法
C．用更快的速度拉绳子 D．提升更轻的物体
8．如图，是小球从某高度处由静止下落过程中，路程h与时间t的关系图．则选项中能正确表示重力对该球做功的功率与速度关系的图( )
B. C D
9．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的s﹣t图象如图所示，根据图象，下列判断中（ ）
①两次物体运动的速度：v1＜v2
②两次物体所受的拉力：F1＝F2
③0﹣6s两次拉力对物体所做的功：W1＞W2
④0﹣6s两次拉力对物体做功的功率：P1＜P2
A．只有①②正 B．只有①④正确
C．只有②③正确 D．只有②④正确
10．如图为了提升重物，选用粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处摩擦，先后把同一重物挂在A、B两处，每次用力让杠杆上升同样的高度，下列说法正确的是（ ）
A．由于两次杠杆上升同样高度，拉力做的总功相同。
B．由于两次提升同一重物，杠杆的机械效率相等
C．重物在B点处做的有用功多，杠杆的机械效率高
D．重物在B点处做的额外功少，杠杆的机械效率高
11．如图所示是某场馆建设中的装置，滑轮组悬挂在水平支架上，工人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，使物体在10s 内匀速上升了 2m，已知物体重 200N，该工人重 500N，两个滑轮质量相等，此时滑轮组的机械效率为80%。关于该过程下列说法不正确的是（不计滑轮组的绳重和摩擦）（ ）
A．每个滑轮的重力为50N
B．人对绳子拉力的功率100W
C．人对水平地面压力为375N
D．滑轮组对支架的拉力为 425N
12．在“蹦极”运动中，如图所示，运动员从O点自由下落到达A点处时弹性绳自然伸直；到达B点时，运动员受到的重力与弹力相等，C点是运动员第一次到达的最低点，设空气阻力可忽略不计，则（ ）
A．从A点至B点的过程运动员做加速运动，重力势能转化为动能。
B．从B点至C点过程中，他的动能和重力势能转化为绳的弹性势能
C．运动员下落到最低点C点时处于平衡状态。
D．从A点至C点的过程中，运动员的动能转化为绳的弹性势能
二、填空题（30分）
13.如图，夹衣服的夹子用手捏开时是 杠杆（选填“省力、费力或等臂”）。
14．李老师自驾游新疆，看祖国的大好河山，途经山地，过盘山公路时，经常要旋动方向盘让汽车保持在自己的行道线内。从简单机械的角度来看，盘山公路相当于______，方向盘相当于______（以上两空选填“杠杆”、“轮轴”、“斜面”或“滑轮”）。
15．如图，分别利用甲、乙两个滑轮匀速提起重力均为50牛的物体，其中甲装置为______（选填“定”或“动”）滑轮．若滑轮重力和摩擦均不计，甲装置分别用力FA、FB匀速提升重物时，FA、FB的大小关系是______（选“>”、“=”或“<”表示它们之间关系）．
16.如图是手摇晾衣架，A滑轮作用是______；若衣服和晾衣架总重120N，不计动滑轮重绳重及摩擦，静止时绳拉力F＝______N。
17.捻动滚摆的轴使它升高后释放，观察到滚摆沿着悬线向下运动，到最低点后又上升，往返运动。在下降过程中，滚摆的速度变快，动能 ；（选填“变大”，“变小”，“不变”）滚摆的 转化为动能；滚摆往返运动过程中，观察到 说明机械能在减少。
18.某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片。现在他们将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压平，使橡皮筋伸长形变，迅速松开手，观察到的现象是卡片向上跳起，在此过程中，动能、重力势能、弹性势能是如何转化？
19．甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上，同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。
（1）在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是 ；判断的依据是 。
（2）若空气的温度是25℃，则 杯水的内能会增加，其改变内能的方式是 。
20．如图，装满物品的拉杆式旅行箱总重60N，其重心在箱体的几何中心，图中AB与BC等长。现将平放在水平地面上的该旅行箱的C端抬离地面，至少用力___________N，拉杆越短，所需的力越___________。
21．如图，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将_____（选“增大”、“不变”“减小”），力F所做的功为_____J．
22．如图，质量的同学在做仰卧起坐.她上半身质量约，她在内做了40个，每次仰卧起坐坐起时上半身重心上升距离，她每次克服重力做功______J，这段时间的功率______W。
23．如图所示，小明在20s内利用滑轮组将重为240N的重物匀速提高了6m，拉力大小为100N，此过程中滑轮组对重物做的功为__________J，人拉绳做功的功率为 W。
24．如图，在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到顶端。沿斜面向上的拉力为2N斜面长4m，高1m，有用功为 J，斜面的机械效率为______，物体所受的摩擦力为 N。
25．如图甲是用来提升重物的轮轴，它是一种变形杠杆，图乙是其杠杆示意图。图乙中，对重物拉力为，作用在 点的动力，则轮轴的机械效率为______ 。
26．汽车出厂后在两段长度相等的路段上进行性能测试，0～5s内在A路段行驶，5～12s内在B路段行驶，汽车的v-t图像和F-t图像分别如图甲、乙所示，则在0～5s内汽车牵引力F的功率是______W，在5～6s内汽车行驶的平均速度是______m/s，汽车全程克服摩擦力做的功是______J。
三、作图题、实验题（5+29=34分）
27．按要求完成作图:（5分）
（1）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆上B处拉力的动力臂L1和A点受到的阻力F2的示意图。
（2）如图所示，用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F及阻力的力臂l2。
（3）如图所示，用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方法。
28．图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向____（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）图乙是一个平衡的杠杆，此时调节杠杆在水平方向平衡的目的是 。此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 ______（选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）；
（3）小组中有的同学采用在图乙右端用弹簧测力计代替钩码，将测力计竖直向下拉的方法进行实验，这样做的好处是 ；
（4）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是 ；
通过实验，得出杠杆平衡条件是 。
（5）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码对绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1l1 F2l2，其原因可能是 .
29．跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小宇同学想利用所学的物理知识估测自己平时跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
（1）用_______（填测量器材）测量_________（填物理量名称与其对应符号）（下同）
（2）估测自己平均每次跳起的高度 h。
（3）用___________记录跳 n 次所用的___________。
（4）数据处理：平均功率 P=___________（用上述的物理量符号表示）。
（5）比较两人跳绳的平均功率大小（假设两人跳起的平均高度相同），则( )
A．跳绳的快慢相同，跳的时间长的功率大
B．体重相同，跳的个数越多的功率越大
C．跳绳的快慢相同，体重大的功率大
D．体重相同，跳的时间越短的功率越大
30．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，每个钩码重2N，测得的数据如下表：
次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度 h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η
1 4 0.1 1.8 0.3 74%
2 6 0.1 0.3
3 4 0.1 1.4 0.5 57%
4 4 0.2 1.4 1.0 57%
(1)在实验中，应竖直向上______（填“缓慢”或“加速”） 拉动弹簧测力计时读出拉力；
(2)第2次测量中，测力计示数如乙图，大小为______N，此时，使弹簧伸长的力是______（填“钩码的重力”、“绳拉弹簧的力”或“弹簧拉绳的力”）。第2次实验测得的机械效率为______；
(3)分析表中数据可知：第4次实验是用______（填“甲”、“乙”或“丙”）图做的；
(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______，滑轮组的机械效率越高；
分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物， .
(5)第3、4次实验测力计数据可知，滑轮组的机械效率与 无关。
（6）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，他提出可以让弹簧测力计保持静止时读数，如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
31．如图，用小球和木块来探究“动能大小与哪些因素有关”．
（1）实验中是通过比较 来比较动能大小．
（2）本实验研究的动能是指 ．（填序号）
A．球在斜面上时的动能 B．球撞击木块时的动能 C．球撞击木块后木块的动能
（3）比较图A、B是为了研究动能大小与 的关系，
实验结论是 。
（4）小赵在实验时，先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S1，接着他立即让同一小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为S2，如图所示，则S1 S2（大于/小于/等于）.
四、计算题（6+6=12分）
32．一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×103kg。如图，在某次性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为其总重力的0.1倍，求：
（1）汽车受到的牵引力；（2）汽车牵引力所做的功；（3）汽车牵引力做功的功率。
33．如图，某建筑工地用起重机将质量为3.6t的货箱以0.5m/s的速度匀速提升了10s，吊臂上的滑轮组如图，吊臂上电动机拉力F的大小为1.5×104N 。若忽略绳重和摩擦，求：
（1）货箱所受重力的大小；（2）该滑轮组的机械效率；
（3）依然利用此机械提升质量为4.1t的货箱，求此时滑轮组的机械效率。初三物理第一次阶段性练习
一、选择题
1 2 3 4 5 6
A D C C D D
7 8 9 10 11 12
A B C C B B
填空题
省力 14、斜面 轮轴
15、定 = 16、改变施力的方向 30
17、变大 重力势能 滚摆的高度越来越低
18、橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能和重力势能
19、（1）乙 乙烧杯先变色说明温度高 （2）甲 热传递
20、15 大 21、增大 1
22、150 100 23、1440 90
24、5 62.5% 0.75 25、75%
26、3000 15 3.75×104
作图题、实验题
27、
（1）平衡 左 （2）克服杠杆自重产生的影响 左端下沉
（3）可以连续改变拉力的大小 （4）得到普遍性规律，避免偶然性 F1l1=F2l2
（5）> 杠杆自重产生的影响
29、（1）体重秤 质量m （3）秒表 时间t （4）nmgh/t （5）C
30、（1）缓慢 （2）2.4 绳拉弹簧的力 83.3% （3）丙
（4）物体越重 动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低 （5）运动距离 （6）偏大
31、（1）木块被撞开的距离 （2）B （3）速度 当质量相同时，速度越大，动能越大
（4）大于
计算题
（1）G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N
f=0.1G=0.1×1.5×104N=1.5×103N
（2）
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