卷子答案网-一个不只有答案的网站广东省湛江二十七中2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷
一、单项选择题
1．（2017八上·湛江期中）我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（ ）
A．音色不同 B．音调不同
C．响度不同 D．传播速度不同
2．（2017八上·湛江期中）用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（ ）
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在空气中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
3．（2017八上·湛江期中）关于温度计的使用，如图正确的是（ ）
A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正确
4．（2017八上·湛江期中）用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明（ ）
A．该物体的真实长度是不定的
B．这四次测量结果都是不可靠的
C．测量不可避免地有误差
D．测量次数多了反而得不到正确结果
5．（2017八上·深圳期中）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
6．（2016八·宁远月考）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．人耳能听到各种频率的声音
C．声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播
7．（2018八上·莆田期末）妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）
A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木
C．迎面走来的行人 D．从身旁超越的汽车
8．（2017八上·湛江期中）2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9.72s的最新100m世界纪录，他在此次100m大赛中的平均速度约为（ ）
A．10cm/s B．10dm/s C．10m/s D．10km/s
9．（2017八上·湛江期中）如图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2016八上·赫章期中）某物体做匀速直线运动，由速度公式V= 可知，物体的（ ）
A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比 D．以上说法都对
二、填空题
11．（2017八上·湛江期中）宇航员登上月球后，即使相距很近也要用无线电进行交谈，这是因为 ；小明说：我就是闭上眼睛也同样知道是谁在说话．可知，小明是根据不同的人说话的 不同来判断的；如果在靠近居民区的工地进行施工、爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停地振动，这说明声音能传递 ．
12．（2017八上·湛江期中）夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声的．
13．（2017八上·湛江期中）选用恰当的单位分别填入横线上
（1）某人身高1.82
（2）物理课本宽度182
（3）铅笔的长度20 ．
14．（2017八上·湛江期中）物体位置的变化叫做 ；放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是 以为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的．
15．（2017八上·湛江期中）我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生 污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的 ；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的 ；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．
16．（2017八上·湛江期中）一列队伍长50m，其速度是2.5m/s．整列队伍经过一座全长100m的桥，所需时间为 ．
17．（2017八上·湛江期中）如图所示，是小明同学探究两固体吸热温度变化所得到的图象，图中 （填“甲”或“乙”）是非晶体，晶体物质的熔点是 ，由图象可知，晶体熔化的时间时 min，晶体熔化时的特点是 ．
三、实验题
18．（2017八上·湛江期中）完成下列的读数：
（1）秒表的读数为 分 秒．
（2）该刻度尺的分度值是 ；金属片的长度为 ．
（3）常用温度计是利用 的原理制成的，温度计的读数为 ．
19．（2017八上·湛江期中）刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录如下的数据，请根据数据完成下列问题：
小车的位置 A B C D E F
距A点距离/cm 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
小车运动时间/s 0 5 9 12 14 15
（1）“测量小车运动的平均速度”实验依据的原理是 ．
（2）实验中需要的测量工具有 、 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ．
（4）小车从B点运动到F点的平均速度是 ．
（5）从A点运动到F点到 （选填“匀速”或“变速”）运动．
20．（2017八上·湛江期中）如表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据作出海波的熔化曲线；
（2）由数据和图象可知4﹣7分钟是以 态和 态共存的；
（3）由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是 体．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50
四、计算题
21．（2017八上·湛江期中）磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图所示，列车受到磁力的作用而浮起，使列车轨道间的摩擦力减少到零，上海磁悬浮列车线路列车单向运行平均速度是约80m/s，单向运行时间约396s．求：
（1）上海悬浮列车线路约长是多少？
（2）悬浮列车的平均速度是多少km/h？
22．（2017八上·湛江期中）声音在空气中传播速度是340m/s，人对着高山喊一声吼，若3s听到回声，则人离山的距离是多少m？
五、综合能力题
23．（2017八上·湛江期中）假如你是一个城市的建设者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？
24．（2017八上·湛江期中）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】音色
【解析】【解答】解：不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别．
故答案为：A．
【分析】音调是指声音的高低，与频率有关，频率越高，音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色取决于发声体的材料和结构，是我们分辨各种声音的依据.
2．【答案】C
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】解：用细线和塑料杯制成的土电话，主要依靠固体（细线）传声，并且固体传声效果比空气好．
故答案为：C．
【分析】声音的传播需要介质，声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；固体传声效果好；声音反射形成回声 .
3．【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】解：观察原图可知：①读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体，操作错误；
②操作符合温度计的正确使用方法，操作正确；
③玻璃泡接触到容器底，操作错误；
④和⑥读数时，视线与温度计不垂直，操作错误；
⑤视线与温度计垂直，符合读数方法，操作正确 .
所以操作正确的是②和⑤．
故答案为：B．
【分析】（1）使用温度计前要看清温度计的量程，估测待测物体的温度，避免损坏温度计，并认清温度计的分度值和零刻度线，以便准确读数；
（2）使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计的示数稳定后再读数；读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平 .
4．【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】解：A、当物体一定时，这个物体的长度是一定的，A错误，不合题意；
B、四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；B错误，不合题意；
C、测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；C正确，符合题意；
D、为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，D错误，不合题意．
故答案为：C．
【分析】使用刻度尺测量之前需要首先观察刻度尺的分度值和测量范围，用刻度尺测量长度时，要估读到分度值的下一位，需要多次测量求平均值减小误差.
5．【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB图像表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误，不符合题意。
C．在时间轴横轴上找一个点，表示时间相等，做纵线的平行线，可以发现甲的路程长，速度大，故C错误，不符合题意。
D．在相同的时间内，乙的路程长，说明了乙运动快，故D正确为答案，符合题意。
故答案为：D。
【分析】由题可知，甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，乙的速度大于甲的速度。随着时间的增大，甲乙的路程也增大，但在同一时间内甲的路程小于乙的路程。
6．【答案】A
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确；
B、并不是所有的声音人耳都能够听到，人耳能够听到声音的频率20Hz～20000Hz，该选项说法不正确；
C、声音只能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，该选项说法不正确；
D、声音能够在固体、液体、气体中传播，该选项说法不正确．
故选：A．
7．【答案】A
【知识点】运动和静止的相对性
【解析】【解答】解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．
小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．
故选A．
【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．
8．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：平均速度 ．
故答案为：C．
【分析】利用速度公式计算即可 .
9．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】解：A、图中温度呈上升趋势，在熔化过程中温度不变，是晶体的熔化图象；
B、图中在熔化过程中温度不断上升，是非晶体的熔化图象；
C、图中温度成下降趋势，在凝固过程中温度不变，是晶体的凝固图象；
D、图中温度不断降低，是非晶体的凝固图象．
故答案为：B．
【分析】熔化图象中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象；凝固图象中温度有下降的趋势 , 若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象.
10．【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．
故选A．
【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．据此分析判断．
11．【答案】真空中不能传声；音色；能量
【知识点】声音的传播条件；音色；声与能量
【解析】【解答】解：声音需要在介质中传播，也就是说在固体、液体和气体中都能传播，真空中没有介质，故不能传播声音；
小明闭上眼睛也同样知道是谁在说话，由此可知，小明是根据不同的人说话的音色不同来判断；
爆炸声音让窗玻璃震动，说明声音能传递能量．
故答案是：真空中不能传声；音色；能量．
【分析】声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，真空不能传声；不同的发生体发出声音的音色不同；声音既可以传递信息，也可以传递能量 .
12．【答案】振动；空气；声源
【知识点】声音的产生；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声．
故答案为：振动；空气；声源．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；
（3）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
13．【答案】（1）m
（2）mm
（3）cm
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：（1）中学生的身高在160cm左右，成年男子的身高可以达到182cm=1.82m；
（2）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18.2cm=182mm左右；
（3）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度略大于18cm，在20cm左右．
故答案为：（1）m；（2）mm；（3）cm．
【分析】结合日常生活的经验和对长度单位的认识，选择符合实际的单位 .
14．【答案】机械运动；列车；运动
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】解：物体位置的变化叫做机械运动；
小明以列车为参照物，列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，所以会看到窗外的人群在往后退；小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的．
故答案为：机械运动；列车；运动．
【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体（假定不动），这个事先被选作标准的物体叫参照物 . 如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则它是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的 .
15．【答案】噪声；响度；音调
【知识点】音调、响度与音色的区分；噪声及来源
【解析】【解答】解：公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息，所以在公众场合高声喧哗会产生噪声污染．这里高声喧哗的“高”是指声音特别大，因此指声音的响度．女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”指的是音调．
故答案为：噪声；响度；音调．
【分析】凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的特点和品质，即声音的感觉特性．
16．【答案】60s
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：队伍过桥前进的路程 s=s桥+s队伍=100m+50m=150m，
队伍过桥的时间t= = =60s．
答：队伍过桥所用的时间为60s．
【分析】队伍过桥时，队首上桥到队尾离开桥才是全部过了桥，所以队伍过桥前进的路程是s=s队伍+s桥利用速度公式的变形公式计算出队伍过桥的时间 .
17．【答案】乙；48℃；12；吸热温度保持不变
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】解：由图象可知，甲在熔化过程中吸热，但温度不变，所以甲是晶体，其熔点是48℃．甲从第4分钟开始熔化，到第16分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了12分钟；乙在熔化过程中吸热，温度不断升高，没有固定的熔点，所以乙是非晶体．
故答案为：乙；48℃；12；吸热温度保持不变．
【分析】晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中吸热，但温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程吸热，温度不断升高 .
18．【答案】（1）5；37.5
（2）0.1cm；2.80cm
（3）液体热胀冷缩；﹣8℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】解：（1）由图知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s；
（2）由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；金属片左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，所以金属片的长度为L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm；
（3）我们常用的液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；该温度计的分度值是1℃，液柱是在0℃以下，所以温度计的示数是﹣8℃．
故答案为：（1）5；37.5；（2）0.1cm；2.80cm；（3）液体热胀冷缩；﹣8℃．
【分析】（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，两个表盘的示数之和即为秒表读数 ;
（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（3）温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，温度计读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值，读数时要从0刻度开始读起.
19．【答案】（1）v=
（2）刻度尺；秒表
（3）便于计时
（4）4cm/s
（5）变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）实验原理是：速度公式v= ；
（2）根据测量平均速度的原理可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；
（4）B到F的距离：s=50cm﹣10cm=40cm，
所用的时间：t=15s﹣5s=10s，
小车的平均速度：v= = =4cm/s；
（5）比较表格中的数据可知，从A点运动到B、C、D、E、F点小车通过的路程相同，所用时间越来越少，
根据v= 可知，小车速度越来越大，做的是加速运动．
故答案为：（1）v= ；（2）刻度尺；秒表；（3）便于计时；（4）4cm/s；（5）变速．
【分析】(1)探究小车速度变化的实验原理是：;
(2)测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，根据所测量的物理量选择测量工具 ;
(3)为了计时方便，应让下车下滑速度慢一些，运动的时间长一些；
(4)根据表格中数据求出小车从B点运动到F点的距离和时间，然后利用速度公式计算其平均速度；
(5)比较小车通过相同路程所用时间是否相同，判断从A点运动到F点小车是做匀速运动，还是变速运动 .
20．【答案】（1）解：如下图所示：
（2）固；液
（3）晶
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】解：（1）根据表格数据描点，然后用线段分别连接起来，如下图所示：
；
（2）由表格中数据知，4至7分钟海波处于熔化过程，是固液共存态；
（3）由表格中数据知，海波从第4分钟到第7分钟，熔化温度不变，因此是晶体．
故答案为：（1）见上图；（2）固；液；（3）晶．
【分析】（1）根据温度和时间的对应值，用描点法作图；
（2）（3）晶体熔化过程中，继续吸热，温度不变，固态物质和液体物质共同存在 .
21．【答案】（1）解：由v= 得，上海悬浮列车线路的长度：
s=vt=80m/s×396s=31680m=31.68km
答：上海悬浮列车线路约长是31.68km；
（2）解：悬浮列车的平均速度v=80m/s=80×3.6km/h=288km/h．
答：悬浮列车的平均速度是288km/h．
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用速度公式的变形公式s=vt计算悬浮列车线路长；
（2）根据1m/s=3.6km/h进行速度单位的换算即可 .
22．【答案】解：因为声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，所以，声音传播到高山的时间：t= ×3s=1.5s，由v= 可得，人离山的距离：s=vt=340m/s×1.5s=510m．答：人离山的距离为510m．
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，利用速度公式的变形公式s=vt代入数据计算即可 .
23．【答案】答：假如我在规划城市的时候，我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．（1）植树、种草．（2）设置隔音板或墙．（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区．（4）司机在市区内禁止鸣笛等．
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【分析】减弱噪声有三条途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．据此进行设计 .
24．【答案】（1）声音是由物体振动发出的
（2）在桌子上放一些碎纸屑
（3）小；①
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】解：（1）讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的；
（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，因此猜想①是正确的．
故答案为：（1）声音是由物体振动发出的；（2）在桌子上放一些碎纸屑；（3）小；①
【分析】(1)根据声音产生的条件解答 . 声音是由物体的振动产生的 ;
(2)把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动 ;
(3)声音的传播需要介质，离开了传声的介质声音不能传播，一切固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质，真空不能传声 .
广东省湛江二十七中2017-2018学年八年级上学期物理期中考试试卷
一、单项选择题
1．（2017八上·湛江期中）我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（ ）
A．音色不同 B．音调不同
C．响度不同 D．传播速度不同
【答案】A
【知识点】音色
【解析】【解答】解：不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别．
故答案为：A．
【分析】音调是指声音的高低，与频率有关，频率越高，音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色取决于发声体的材料和结构，是我们分辨各种声音的依据.
2．（2017八上·湛江期中）用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞，把细线插进杯中打结制成一个土电话，对其通话过程合理说法为（ ）
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在空气中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
【答案】C
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】解：用细线和塑料杯制成的土电话，主要依靠固体（细线）传声，并且固体传声效果比空气好．
故答案为：C．
【分析】声音的传播需要介质，声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；固体传声效果好；声音反射形成回声 .
3．（2017八上·湛江期中）关于温度计的使用，如图正确的是（ ）
A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正确
【答案】B
【知识点】温度及温度计的使用与读数
【解析】【解答】解：观察原图可知：①读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体，操作错误；
②操作符合温度计的正确使用方法，操作正确；
③玻璃泡接触到容器底，操作错误；
④和⑥读数时，视线与温度计不垂直，操作错误；
⑤视线与温度计垂直，符合读数方法，操作正确 .
所以操作正确的是②和⑤．
故答案为：B．
【分析】（1）使用温度计前要看清温度计的量程，估测待测物体的温度，避免损坏温度计，并认清温度计的分度值和零刻度线，以便准确读数；
（2）使用时，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；待温度计的示数稳定后再读数；读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平 .
4．（2017八上·湛江期中）用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明（ ）
A．该物体的真实长度是不定的
B．这四次测量结果都是不可靠的
C．测量不可避免地有误差
D．测量次数多了反而得不到正确结果
【答案】C
【知识点】误差及其减小方法
【解析】【解答】解：A、当物体一定时，这个物体的长度是一定的，A错误，不合题意；
B、四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；B错误，不合题意；
C、测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；C正确，符合题意；
D、为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，D错误，不合题意．
故答案为：C．
【分析】使用刻度尺测量之前需要首先观察刻度尺的分度值和测量范围，用刻度尺测量长度时，要估读到分度值的下一位，需要多次测量求平均值减小误差.
5．（2017八上·深圳期中）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB图像表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故AB错误，不符合题意。
C．在时间轴横轴上找一个点，表示时间相等，做纵线的平行线，可以发现甲的路程长，速度大，故C错误，不符合题意。
D．在相同的时间内，乙的路程长，说明了乙运动快，故D正确为答案，符合题意。
故答案为：D。
【分析】由题可知，甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，乙的速度大于甲的速度。随着时间的增大，甲乙的路程也增大，但在同一时间内甲的路程小于乙的路程。
6．（2016八·宁远月考）下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．人耳能听到各种频率的声音
C．声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播
【答案】A
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确；
B、并不是所有的声音人耳都能够听到，人耳能够听到声音的频率20Hz～20000Hz，该选项说法不正确；
C、声音只能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，该选项说法不正确；
D、声音能够在固体、液体、气体中传播，该选项说法不正确．
故选：A．
7．（2018八上·莆田期末）妈妈用电动自行车送小明上学．途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（ ）
A．电动自行车上的座位 B．路旁的树木
C．迎面走来的行人 D．从身旁超越的汽车
【答案】A
【知识点】运动和静止的相对性
【解析】【解答】解：小明坐在座位上，妈妈的意思是让她相对于座位没有位置的变化，即相对静止．
小明相对于树木、迎面的行人、超越的汽车都有位置的变化，即都是运动的，B、C、D都不符合题意．
故选A．
【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．
8．（2017八上·湛江期中）2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9.72s的最新100m世界纪录，他在此次100m大赛中的平均速度约为（ ）
A．10cm/s B．10dm/s C．10m/s D．10km/s
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：平均速度 ．
故答案为：C．
【分析】利用速度公式计算即可 .
9．（2017八上·湛江期中）如图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】解：A、图中温度呈上升趋势，在熔化过程中温度不变，是晶体的熔化图象；
B、图中在熔化过程中温度不断上升，是非晶体的熔化图象；
C、图中温度成下降趋势，在凝固过程中温度不变，是晶体的凝固图象；
D、图中温度不断降低，是非晶体的凝固图象．
故答案为：B．
【分析】熔化图象中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象；凝固图象中温度有下降的趋势 , 若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象.
10．（2016八上·赫章期中）某物体做匀速直线运动，由速度公式V= 可知，物体的（ ）
A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比
C．速度与时间成反比 D．以上说法都对
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．
故选A．
【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．据此分析判断．
二、填空题
11．（2017八上·湛江期中）宇航员登上月球后，即使相距很近也要用无线电进行交谈，这是因为 ；小明说：我就是闭上眼睛也同样知道是谁在说话．可知，小明是根据不同的人说话的 不同来判断的；如果在靠近居民区的工地进行施工、爆破，可观察到附近房屋的玻璃会不停地振动，这说明声音能传递 ．
【答案】真空中不能传声；音色；能量
【知识点】声音的传播条件；音色；声与能量
【解析】【解答】解：声音需要在介质中传播，也就是说在固体、液体和气体中都能传播，真空中没有介质，故不能传播声音；
小明闭上眼睛也同样知道是谁在说话，由此可知，小明是根据不同的人说话的音色不同来判断；
爆炸声音让窗玻璃震动，说明声音能传递能量．
故答案是：真空中不能传声；音色；能量．
【分析】声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，真空不能传声；不同的发生体发出声音的音色不同；声音既可以传递信息，也可以传递能量 .
12．（2017八上·湛江期中）夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的，声音是通过 传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声的．
【答案】振动；空气；声源
【知识点】声音的产生；防治噪声的途径
【解析】【解答】解：舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将音箱的音量调小，是在声源处减弱噪声．
故答案为：振动；空气；声源．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声；
（3）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
13．（2017八上·湛江期中）选用恰当的单位分别填入横线上
（1）某人身高1.82
（2）物理课本宽度182
（3）铅笔的长度20 ．
【答案】（1）m
（2）mm
（3）cm
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】解：（1）中学生的身高在160cm左右，成年男子的身高可以达到182cm=1.82m；
（2）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18.2cm=182mm左右；
（3）中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度略大于18cm，在20cm左右．
故答案为：（1）m；（2）mm；（3）cm．
【分析】结合日常生活的经验和对长度单位的认识，选择符合实际的单位 .
14．（2017八上·湛江期中）物体位置的变化叫做 ；放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是 以为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的．
【答案】机械运动；列车；运动
【知识点】机械运动；参照物及其选择
【解析】【解答】解：物体位置的变化叫做机械运动；
小明以列车为参照物，列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，所以会看到窗外的人群在往后退；小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的．
故答案为：机械运动；列车；运动．
【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体（假定不动），这个事先被选作标准的物体叫参照物 . 如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则它是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的 .
15．（2017八上·湛江期中）我们应该避免在公众场合进行高声喧哗，在公众场合高声喧哗会产生 污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的 ；女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”是指声音的 ；（后两空填“音调”“响度”或“音色”）．
【答案】噪声；响度；音调
【知识点】音调、响度与音色的区分；噪声及来源
【解析】【解答】解：公众场所高声喧哗会影响人们正常的学习、生活、休息，所以在公众场合高声喧哗会产生噪声污染．这里高声喧哗的“高”是指声音特别大，因此指声音的响度．女高音歌唱家和男低音歌唱家，这里是“高”、“低”指的是音调．
故答案为：噪声；响度；音调．
【分析】凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声；当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成噪声污染．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的特点和品质，即声音的感觉特性．
16．（2017八上·湛江期中）一列队伍长50m，其速度是2.5m/s．整列队伍经过一座全长100m的桥，所需时间为 ．
【答案】60s
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：队伍过桥前进的路程 s=s桥+s队伍=100m+50m=150m，
队伍过桥的时间t= = =60s．
答：队伍过桥所用的时间为60s．
【分析】队伍过桥时，队首上桥到队尾离开桥才是全部过了桥，所以队伍过桥前进的路程是s=s队伍+s桥利用速度公式的变形公式计算出队伍过桥的时间 .
17．（2017八上·湛江期中）如图所示，是小明同学探究两固体吸热温度变化所得到的图象，图中 （填“甲”或“乙”）是非晶体，晶体物质的熔点是 ，由图象可知，晶体熔化的时间时 min，晶体熔化时的特点是 ．
【答案】乙；48℃；12；吸热温度保持不变
【知识点】熔化与熔化吸热特点；熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】解：由图象可知，甲在熔化过程中吸热，但温度不变，所以甲是晶体，其熔点是48℃．甲从第4分钟开始熔化，到第16分钟完全熔化完，所以熔化过程经历了12分钟；乙在熔化过程中吸热，温度不断升高，没有固定的熔点，所以乙是非晶体．
故答案为：乙；48℃；12；吸热温度保持不变．
【分析】晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点，在熔化过程中吸热，但温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程吸热，温度不断升高 .
三、实验题
18．（2017八上·湛江期中）完成下列的读数：
（1）秒表的读数为 分 秒．
（2）该刻度尺的分度值是 ；金属片的长度为 ．
（3）常用温度计是利用 的原理制成的，温度计的读数为 ．
【答案】（1）5；37.5
（2）0.1cm；2.80cm
（3）液体热胀冷缩；﹣8℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；长度及其测量
【解析】【解答】解：（1）由图知，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为5min37.5s；
（2）由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；金属片左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，所以金属片的长度为L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm；
（3）我们常用的液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；该温度计的分度值是1℃，液柱是在0℃以下，所以温度计的示数是﹣8℃．
故答案为：（1）5；37.5；（2）0.1cm；2.80cm；（3）液体热胀冷缩；﹣8℃．
【分析】（1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，两个表盘的示数之和即为秒表读数 ;
（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（3）温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，温度计读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值，读数时要从0刻度开始读起.
19．（2017八上·湛江期中）刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录如下的数据，请根据数据完成下列问题：
小车的位置 A B C D E F
距A点距离/cm 0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
小车运动时间/s 0 5 9 12 14 15
（1）“测量小车运动的平均速度”实验依据的原理是 ．
（2）实验中需要的测量工具有 、 ；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 ．
（4）小车从B点运动到F点的平均速度是 ．
（5）从A点运动到F点到 （选填“匀速”或“变速”）运动．
【答案】（1）v=
（2）刻度尺；秒表
（3）便于计时
（4）4cm/s
（5）变速
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】解：（1）实验原理是：速度公式v= ；
（2）根据测量平均速度的原理可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；
（3）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；
（4）B到F的距离：s=50cm﹣10cm=40cm，
所用的时间：t=15s﹣5s=10s，
小车的平均速度：v= = =4cm/s；
（5）比较表格中的数据可知，从A点运动到B、C、D、E、F点小车通过的路程相同，所用时间越来越少，
根据v= 可知，小车速度越来越大，做的是加速运动．
故答案为：（1）v= ；（2）刻度尺；秒表；（3）便于计时；（4）4cm/s；（5）变速．
【分析】(1)探究小车速度变化的实验原理是：;
(2)测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，根据所测量的物理量选择测量工具 ;
(3)为了计时方便，应让下车下滑速度慢一些，运动的时间长一些；
(4)根据表格中数据求出小车从B点运动到F点的距离和时间，然后利用速度公式计算其平均速度；
(5)比较小车通过相同路程所用时间是否相同，判断从A点运动到F点小车是做匀速运动，还是变速运动 .
20．（2017八上·湛江期中）如表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据作出海波的熔化曲线；
（2）由数据和图象可知4﹣7分钟是以 态和 态共存的；
（3）由物质状态与温度数据可判断，海波这种物质是 体．
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50
【答案】（1）解：如下图所示：
（2）固；液
（3）晶
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】解：（1）根据表格数据描点，然后用线段分别连接起来，如下图所示：
；
（2）由表格中数据知，4至7分钟海波处于熔化过程，是固液共存态；
（3）由表格中数据知，海波从第4分钟到第7分钟，熔化温度不变，因此是晶体．
故答案为：（1）见上图；（2）固；液；（3）晶．
【分析】（1）根据温度和时间的对应值，用描点法作图；
（2）（3）晶体熔化过程中，继续吸热，温度不变，固态物质和液体物质共同存在 .
四、计算题
21．（2017八上·湛江期中）磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图所示，列车受到磁力的作用而浮起，使列车轨道间的摩擦力减少到零，上海磁悬浮列车线路列车单向运行平均速度是约80m/s，单向运行时间约396s．求：
（1）上海悬浮列车线路约长是多少？
（2）悬浮列车的平均速度是多少km/h？
【答案】（1）解：由v= 得，上海悬浮列车线路的长度：
s=vt=80m/s×396s=31680m=31.68km
答：上海悬浮列车线路约长是31.68km；
（2）解：悬浮列车的平均速度v=80m/s=80×3.6km/h=288km/h．
答：悬浮列车的平均速度是288km/h．
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用速度公式的变形公式s=vt计算悬浮列车线路长；
（2）根据1m/s=3.6km/h进行速度单位的换算即可 .
22．（2017八上·湛江期中）声音在空气中传播速度是340m/s，人对着高山喊一声吼，若3s听到回声，则人离山的距离是多少m？
【答案】解：因为声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，所以，声音传播到高山的时间：t= ×3s=1.5s，由v= 可得，人离山的距离：s=vt=340m/s×1.5s=510m．答：人离山的距离为510m．
【知识点】回声测距离的应用
【解析】【分析】声音传播到高山的时间为听到回声的时间的一半，利用速度公式的变形公式s=vt代入数据计算即可 .
五、综合能力题
23．（2017八上·湛江期中）假如你是一个城市的建设者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害？
【答案】答：假如我在规划城市的时候，我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声，即在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．（1）植树、种草．（2）设置隔音板或墙．（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区．（4）司机在市区内禁止鸣笛等．
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【分析】减弱噪声有三条途径：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声．据此进行设计 .
24．（2017八上·湛江期中）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．
【答案】（1）声音是由物体振动发出的
（2）在桌子上放一些碎纸屑
（3）小；①
【知识点】声音的产生
【解析】【解答】解：（1）讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由于物体振动产生的；
（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
（3）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，因此猜想①是正确的．
故答案为：（1）声音是由物体振动发出的；（2）在桌子上放一些碎纸屑；（3）小；①
【分析】(1)根据声音产生的条件解答 . 声音是由物体的振动产生的 ;
(2)把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动 ;
(3)声音的传播需要介质，离开了传声的介质声音不能传播，一切固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质，真空不能传声 .