卷子答案网-一个不只有答案的网站2023-2024学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）月考物理试
卷（10月份）
一、选择题（共 22小题，每题 2分，共 44分）
1．（2分）物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关，以下所描述的物
理量中（ ）
A．一节新干电池的电压为 2V
B．白炽灯正常工作时通过灯丝的电流大约是 20A
C．人体的安全电压为 36V
D．手电筒中通过小灯泡的电流大约是 0.2A
2．（2分）在国际单位制中，电荷的单位是（ ）
A．伏特 B．库仑 C．安培 D．欧姆
3．（2分）如图所示，依次在 A、B间接入下列材料，闭合开关后（ ）
A．塑料尺子 B．铅笔芯 C．棉线 D．橡皮筋
4．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合开关 S1的示数为 6V，电压表 V2的示数为 4V。
下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为 4V
B．通过两灯的电流相等
C．若灯 L1发生断路，灯 L2能继续发光
D．断开开关，只将电压表 V2换成电流表，则 L1与 L2串联
5．（2分）为了保护电路，在连接完电路，闭合开关前，其原因是闭合开关后（ ）
A．电路中的电流最小
B．滑动变阻器两端的电压最小
C．滑动变阻器能随时切断电路
D．电源提供的电压会减小
6．（2分）关于电路和电流，下列说法中正确的是（ ）
A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的
B．在电路中，电流是从电源的正极流向负极
C．在电路中只要有电源，就一定会有电流
D．电压是形成电流的原因
7．（2分）在如图所示的电路中，电流表测量的是（ ）
A．通过灯 L1和灯 L2的电流之和
B．通过灯 L1和灯 L2的电流之差
C．通过灯 L1的电流
D．通过灯 L2的电流
8．（2分）如图所示的四个电路中，开关 S能控制两盏灯且闭合开关 S后两灯属于并联的是
（ ）
A． B．
C． D．
9．（2分）如图所示，AB和 BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，
将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（ ）
A．AB段电阻大，电流小
B．BC段电阻大，电流大
C．AB段电阻大，电流与 BC段相等
D．BC段电阻大，电流与 AB段相等
10．（2 分）某同学用电压表测得两个小灯泡两端的电压相等，这两个灯泡的连接方法是
（ ）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．不可能是串联 D．串联或并联都有可能
11．（2分）在如图所示的电路中，闭合开关后，当滑片 P向右移动时（ ）
A．灯泡 L变亮 B．电压表 V示数变大
C．电流表 A1示数变大 D．电流表 A2示数变大
12．（2 分）如图所示的电路中，电源电压为 9V，闭合开关后，电压表示数为 6V，此时
（ ）
A．灯泡 L1两端电压为 6V B．灯泡 L2两端电压为 6V
C．灯泡 L1两端电压为 9V D．灯泡 L2两端电压为 3V
13．（2分）如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关 S1闭
合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关 S2自动闭合，电动
机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2分）如图所示，通过 L1的电流和通过 L2的电流之比是 1：2，则 A1表和 A2表的示
数之比为（ ）
A．2：3 B．3：1 C．3：2 D．2：1
15．（2分）在图（a）所示电路中，开关 S 闭合后（b）所示，则通过电阻 R1和 R2的电流
分别为（ ）
A．2.5A 0.5A B．0.5A 2.5A
C．0.5A 2A D．2A 0.5A
16．（2分）如图是两个相同的不带电验电器 A和 B，用毛皮摩擦过的橡胶棒与金电器 A的
金属球接触后，再用带有绝缘手柄的金属棒把两验电器的金属球连接起来。则下列说法
正确的是（ ）
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
B．验电器金属箔片张开，说明金属箱片带上了异种电荷
C．两验电器金属球连接起来后，验电器 A的金属箔片张角会变大
D．两验电器金属球连接起来后，瞬间的电流方向是从金属棒的右端到左端
17．（2分）在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中
①本实验应选用两个规格相同的小灯泡
②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光
③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值
④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足 I＝I1+I2；I1＝I2关系，该结
论具有普遍性（ ）
A．只有①②正确 B．只有②③正确
C．只有①③正确 D．只有②④正确
18．（2分）在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行
实验，实验电路图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端
B．用 10Ω电阻实验，读数时的滑片位置比 5Ω电阻读数时更靠左
C．实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定
D．实验获得多组数据是为了减小实验误差
19．（2 分）如图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。
当开关闭合时，发现灯 L1不亮、灯 L2亮，电流表和电压表均有读数。则出现此故障的
原因可能是（ ）
A．L2开路 B．L2短路 C．L1开路 D．L1短路
20．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合开关 S1的示数为 6V，电压表 V2的示数为 2V。
下列说法中正确的是（ ）
A．L1两端电压为 2V
B．电源两端电压为 4V
C．断开开关，只将电压表 V2换成电流表，则 L1与 L2串联
D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则 L1与 L2并联
21．（2分）如图所示的电路中，甲、乙、丙为电流表或电压表。闭合开关 S后，要使小灯
泡 L1、L2均能发光并且组成串联电路，则（ ）
A．甲为电流表，乙、丙为电压表
B．乙为电流表，甲、丙为电压表
C．甲为电压表，乙、丙为电流表
D．乙为电压表，甲、丙为电流表
22．（2 分）如图所示，当开关 S和 S1都闭合时，两灯 L1、L2均正常发光，电流表都有示
数；突然一盏灯熄灭了，则可能出现的电路故障是（ ）
A．灯 L1短路 B．灯 L2短路 C．灯 L1断路 D．灯 L2断路
二.填空题（共 4小题，每空 1分，共 8分）
23．（ 2 分）实验室常用的检验物体是否带电的仪器是 ，它是利用
原理制成的。
24．（1 分）如图所示，这是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景。若小明拔掉
其中一部手机，则通过充电器的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（3分）如图所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，将夹子在铅笔芯上向左移动时，观
察到小灯泡变 （选填“亮”或“暗”）；此操作过程可以研究导体电阻与
的关系。
26．（2分）国庆节到了，班委会买来一串节日用的小彩灯，用来装饰班级。在使用过程中，
导致整串彩灯都不发光，由此判断 的方式连接的。若这一串灯总共有 100只相
同的小灯泡，电源插头处的电流为 0.2A，则通过每一只小灯泡的电流为 A。
三.作图题（共 3小题，每题 4分，共 12分）滴水同舟教育&老王侃升学
27．（4 分）生活中，楼梯感应灯受控于“光控开关”和“声控开关”两个开关，光线较暗
且有声响时灯才亮。其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合，请设计出符合实际的电
路图（“光控开关”和“声控开关”可以用“ ”和“ ”这样的符号来表示）。
28．（4 分）在如图所示电路的“〇”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关 S，两灯均
能发光。
29．（4 分）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、
电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前，检查电路。
小兰发现有接线错误，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
四.实验探究题（共 3小题，每空 2分，共 36分）
30．（12分）小明所在的实验小组用如图所示的电路来研究串联电路中电压的规律，其实验
过程如下：用电压表分别测量 L1两端的电压 UAB、L2两端的电压 UBC和 L1、L2两端的
电压 UAC
（1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结
论是 （选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为实验所用的小
灯泡规格 （选填“相同”或“不同”）。
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了更换其中一个灯泡（规格须不同）方法
来重复实验
L1两端的电压 UAB L2两端的电压 UBC L1 L2两端的总电压 UAC
第一次测量 1.5 1.5 3
第二次测量 1.6 1.4 3
第三次测量 1.2 1.8 3
请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题：
①在连接电路时，开关必须是 的，电压表应该 （填“串联”或“并
联”）在被测电路中。
②上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有 。
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可得实验结论：串联电路的总电压等于各部
分电路两端的电压 。
31．（10分）如图甲所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路，下表给出了可供选
择的几种导体，分别用 A、B、C、D四个字母代表。
编号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜
（1）实验中，通过观察 可以判断导体的电阻大小。
（2）分别将 A和 C两导体接入电路进行实验，发现接入 C导体时，电流表的示数更大，
导体的横截面积越小，导体的电阻越 。
（3）通过对 A和 导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。其得到的实
验结论被实际应用到了 的工作原理中。（选填字母）
A.电压表
B.电流表
C.滑动变阻器
（4）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线 有关。
32．（14分）在物理实验课上，同学们要探究“电流与电压、电阻的关系”。实验室提供的
器材有：
A.两节干电池，B.电压表（0～3V﹣15V），C.电流表，E.滑动变阻器，F.开关和导线若干。
（1）请用笔划线代替导线将图甲中的电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，经检查两电表均完好，则电路中出
现的故障是 ；
A.定值电阻短路
B.定值电阻断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
（3）某次实验当电压表示数为 1.8V时，电流表示数（如乙图所示）为 A。
（4）实验中需要获得多组实验数据，这样做的目的是 ；
（5）根据实验数据分析可得： 。
（6）为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来 10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验。
将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，直至电压表示数为 1V。再将 10Ω、15Ω、
20Ω的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤，另一个作用是 。根
据实验数据分析可得： 。
2023-2024学年山东省泰安市东岳中学九年级（上）月考物理试
卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（共 22小题，每题 2分，共 44分）
1．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据
需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答
案。
【解答】解：A、一节新干电池的电压为 1.5V。
B、白炽灯正常工作时通过灯丝的电流大约是 7.5A。
C、人体的安全电压不高于 36V。
D、手电筒中通过小灯泡的电流大约是 0.3A，故 D正确。
故选：D。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，
找出符合实际的选项即可。
2．【分析】国际单位制中，电荷量的单位是库仑，用字母表示为 C。
【解答】解：电荷量的单位是库仑；故 B正确；
而 A中伏特是电压的单位；C中安培是电流的单位；故 A、C；
故选：B。
【点评】电学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆。
3．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、
大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、油等；
导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料尺子属于绝缘体，故 A错误。
B、铅笔芯的材料是石墨，接入电路灯泡发光。
C、棉线属于绝缘体，故 C错误。
D、橡皮筋属于绝缘体，故 D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导
体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
4．【分析】（1）由电路图可知，两灯泡串联，电压表 V1测电源的电压，电压表 V2测 L2两
端的电压，根据 V1的示数即可得出电源电压；根据串联电路的电压特点求出 L1两端的
电压；
（2）串联电路中电流处处相等；
（3）串联电路只有一条电流的路径，某处断路时，整个电路断开，由此判断 L2的发光
情况；
（4）断开开关，只将电压表 V2换成电流表，据此分析电路的连接方式。
【解答】解：A、由电路图可知，电压表 V1测电源的电压，电压表 V2测 L5两端的电压，
由两个电压表的示数可知；电压表 V2的示数为 4V，则 L4两端的电压 U2＝4V；因串联
电路中总电压等于各分电压之和，L3两端电压：U1＝U﹣U2＝4V﹣4V＝2V，故 A错误；
B、两灯泡串联，通过两灯的电流相等；
C、串联电路只有一条电流的路径 6发生断路，整个电路断开 2不会发光，故 C错误；
D、断开开关 2换成电流表，灯泡 L5短路，电路为灯泡 L1的简单电路，则 L1亮，L6不
亮，故 D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点和电路的三种状态，难易程度适中。
5．【分析】在实验中，滑动变阻器串联在电路中，滑片处于最大阻值处，电源电压不变，电
流中的电流最小，起到保护电路的作用。
【解答】解：
A、滑动变阻器连入电路时，电路中总电阻最大，此时电路中电流最小；
B、根据串联电路分压的特点可知，分得电压越大，故 B错误；
C、滑动变阻器串联在电路中，不能随时切断电路；
D、电源两端电压不变。
故选：A。
【点评】本题考查了滑动变阻器的使用以及作用，是一道基础题。
6．【分析】（1）电荷的定向移动才能形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流；
（2）在电源外部，电流由正极流向负极，在电源内部，电流由负极流向正极；
（3）电路中有电流的条件是：电路闭合，且电路中有电源；
【解答】解：A、电荷的定向移动才能形成电流，故 A错误；
B、在电源外部，在电源内部；故 B错误；
C、电路中有电源，则电路中没有电流；
D、电路中有电流的条件是：电路闭合；而电源是提供电压的装置；
故选：D。
【点评】本题考查了形成电流的条件、电流概念、电流方向等问题，熟练应用基础知识
即可正确解题，难度较低。
7．【分析】如图所示的电路，根据串并联电路电流路径的特点判断两灯泡的连接方式。
【解答】解：开关闭合后，电流从电源正极出发，开始分支 2、电流表，另一路经过灯泡
L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接 7的电流。
故选：D。
【点评】本题考查了电路的基本连接方式以及电流表测量的对象。正确使用电流表是初
中学生学习应掌握的一种基本测量仪器。
8．【分析】串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；电源短
路现象是指电源的两极被导线直接相连；因此根据串并联电路的连接特点对各选项进行
逐一分析。
【解答】解：闭合开关 S后，
A图中，两灯泡为顺次连接，故 A不合题意；
B图中，由于开关 S和一个灯泡并联，这个灯泡不能工作。
C图中，两灯泡为并列连接 2串联，只控制灯泡 L2，故 C不合题意。
D图中，两灯泡均为并列连接，故 D符合题意。
故选：D。
【点评】知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并
联电路。
9．【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温
度有关，故在分析时用控制变量的思维来考虑；
（2）对于串联电路，电流是处处相等的。
【解答】解：对于 AB和 BC是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于 AB段的横
截面积小，故 AB段的电阻大于 BC段的电阻，据串联电流处处相等的关系可知。
故选：C。
【点评】本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，应熟记电阻大小与导体
的长度成正比，与导体的横截面积成反比。
10．【分析】串联电路起分压作用，并联电路两端的电压相等。
【解答】解：当两个灯泡完全相同时，在串联电路中两个灯泡分得的电压相同，因此两
灯泡并联连接时，故两个灯泡的连接可能是串联也可能是并联。
故选：D。
【点评】本题考查串联电路和并联电路电压特点的掌握情况。
11．【分析】由图可知，该电路为并联电路；电流表测量干路中的电流，电流表测量通过灯
泡的电流；电压表测量的是支路两端的电压；
根据滑动变阻器滑片移动的方向判定其阻值变化，根据欧姆定律判定其电流变化，根据
并联电路的电流、电压特点判定电表示数的变化。
【解答】解：
由图可知，该电路为并联电路，电流表测量通过灯泡的电流，测量的也是电源电压，故
B错误；
根据并联电路的特点可知，滑动变阻器滑片移动时，灯泡的电流和电压都不变 2示数不
变，灯泡亮度不变；
当滑片 P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，通过滑动变阻器的电流变大，
根据并联电路的电流关系可知，即电流表 A1示数变大，故 C正确。
故选：C。
【点评】本题考查了滑动变阻器的应用原理和并联电路中电压、电流的特点，较为简单。
12．【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测灯 L2两端电压，由串联电路的电压特点
可以求出灯 L1两端电压。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联 2两端电压，
电压表示数为 6V，则灯泡 L2两端电压 U2＝6V，故 B正确；
由串联电路的电压特点可得，灯泡 L5两端电压 U1＝U﹣U2＝4V﹣6V＝3V，故 AC错误；
故选：B。
【点评】本题难度不大，分析清楚电路结构、应用串联电路特点即可正确解题。
13．【分析】由题意可知，指示灯和电动机并联，S1控制干路，开关 S2控制电动机，然后对
各个选项逐一分析即可。
【解答】由题知，当电源开关 S1闭合时指示灯亮起，人站在独轮车上开关 S2自动闭合，
电动机才能启动，
所以，指示灯和电动机并联，S6控制干路，开关 S2控制电动机；
A、图中开关 S2闭合后，会发生电源短路现象；
B、图中指示灯和电动机串联；
C、图中指示灯和电动机并联，S6控制干路，开关 S2控制电动机，故 C符合题意；
D、图中 S1控制电动机，开关 S2控制指示灯，故 D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题联系实际考查了串、并联电路的设计相关知识的了解与掌握，利用所学知
识解释身边现象。
14．【分析】分析电路图可知，两个灯泡是并联的，电流表 A1测的是干路电流，电流表 A2
测的是灯泡 L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
【解答】解：由电路分析得，两灯并联，A2测量的为 L2中电流，A3测量干路电流，
设 L2中电流为 2I，则 L6中的电流为 I，由并联电路的特点可知干路电流为 3I1表和 A7
表的示数之比为 3：2。
故选：C。
【点评】解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律﹣﹣干路中的电流等于各支路
电流之和，即 I＝I1+I2。
15．【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表 A1测 R1支路的电流，A2测干路电流，根
据并联电路的电流特点确定两电流表的量程和分度值，再根据指针位置读出两电流表的
示数，根据并联电路的电流特点求出通过 R2的电流。
【解答】解：
由电路图可知，两电阻并联 1测 R1支路的电流，A2测干路电流，
由并联电路电流特点知，干路电流大于各支路电流，
所以 A2使用的是 0～4A量程，分度值为 0.1A，
A5使用的是 0～0.2A量程，分度值为 0.02A1支路的电流 I4＝0.5A，
所以通过 R7的电流 I2＝I﹣I1＝7.5A﹣0.3A＝2A。
故选：C。
【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路特点的应用，正确分析电路的连接方式、
确定电流表量程是解决本题的关键。
16．【分析】（1）正负电荷的规定：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，缺少电子；毛皮摩擦过的
橡胶棒带负电，有多余的电子；
（2）验电器的工作原理：同种电荷互相排斥；
（3）正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反。
【解答】解：A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；
B、验电器金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开的；
CD、用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，A验电器由于自由电子数量减
少金属箔片张角会变小；
因为电子带负电，电流方向与电子定向移动方向相反，故 C错误。
故选：D。
【点评】掌握自然界的两种电荷、电荷间的作用、验电器的工作原理等知识，明确电子
的定向移动方向与电流的方向相反，属于常考题型。
17．【分析】①③④用归纳法得出普遍性的结论要满足 2个条件：一是样本要有代表性，
二是样本数量足够多；
②根据并联电路各支路互不影响分析。
【解答】解：
①③④为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，①错误；
之所以得出通过两支路的电流相等，是因为若选用灯泡的规格相同，得出的结论有偶然
性；
②两灯并联，根据并联电路各支路互不影响，另一个小灯泡还能发光；
故选：B。
【点评】本题“探究并联电路电流特点”的实验，考查归纳法的运用和并联电路的特点。
18．【分析】（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片 P应置于最大阻值处；
（2）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上
大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理
确定滑片移动的方向；
（3）串联电路中电阻起分担电压的作用，实验过程中电源电压不变，定值电阻两端的电
压不变，则滑动变阻器两端的电压不变，则定值电阻和滑动变阻器接入电路的阻值之比
不变；
（4）探究电流跟电阻的关系时，要控制电压不变，多次改变定值电阻的阻值，记录电流
值目的是使实验结论具有普遍性。
【解答】解：A、闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P应置于最大阻值处，故 A错误；
B、探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，用 10Ω电阻替换 5Ω电阻时，电压表示数
变大，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，应增大滑动变阻器
连入电路中的电阻，此时应将滑片向右适当调节，读数时的滑片位置比 5Ω电阻读数时更
靠右；
C、在探究“导体电流与电阻关系”时，要用滑动变阻器来保持电阻两端电压不变；
D、探究电流跟电阻的关系时，多次改变定值电阻的阻值，目的是使实验结论具有普遍性。
故选：C。
【点评】本题利用控制变量法探究导体中的电流跟导体电阻的关系，这是电学中重要的
实验，要正确理解并掌握。
19．【分析】分析实物图，L1和 L2串联，电流表测电流，电压表测量 L2两端的电压，根据
两个电表的示数情况分析电路故障。
【解答】解：
由实物图可知，两盏灯串联，电压表测量 L2两端的电压；
灯 L1不亮、灯 L6亮，并且电流表有示数，否则电流表就没有示数了；
电压表有示数，说明灯泡 L2可能断路，或者 L1短路，但是断路已经排除 3短路，故 B
错误。
故选：D。
【点评】本题考查学生根据电流表和电压表示数判断电路故障，掌握在串联电路中电流
表有示数说明故障不是断路是解题的关键，难度不大。
20．【分析】（1）（2）由电路图可知，两灯泡串联，电压表 V1测电源的电压，电压表 V2测
L2两端的电压，根据 V1的示数即可得出电源电压；根据串联电路的电压特点求出 L1两
端的电压；
（3）断开开关，只将电压表 V2换成电流表，据此分析电路的连接方式；
（4）电流表相当于导线，由此分析两个电压表都换成电流表时电路的连接情况。
【解答】解：
AB、由电路图可知，电压表 V1测电源的电压，电压表 V2测 L4两端的电压，由两个电
压表的示数可知；电压表 V2的示数为 2V，则 L3两端的电压 U2＝2V；因串联电路中总
电压等于各分电压之和，L2两端电压：U1＝U﹣U2＝6V﹣2V＝4V，故 AB错误；
C、断开开关 3换成电流表，则灯泡 L2被短路，L2不发光，只有 L6接入电路中，L1发光，
故 C错误；
D、将两个电压表都换成电流表，由于电流表相当于导线，所以 L1与 L2并联，故 D正
确。
故选：D。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点和电路的三种状态，难易程度适中。
21．【分析】（1）电流表相当于导线，应串联使用；电压表相当于开路，应并联使用；
（2）使灯泡 L1、L2组成串联电路，则灯泡应依次连接。
【解答】解：使灯泡 L1、L2组成串联电路，则电路中的电流路径只有一条 4、L2组成应
依次连接；所以甲，丙电表应是相当于导线的电表。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对电流表和电压表的使用方法的了解和掌握，是一道中档题。
22．【分析】根据题目中“一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时二个电流表的读数均变
小”，对各个选项逐个分析即可判断。
【解答】解：由图可知，灯 L1、L2并联，A6测干路电流，A2测 L2的电流：
A、若灯 L3短路，此时电源发生短路，故 A错误；
B、若灯 L2短路，此时电源发生短路，故 B错误；
C、若灯 L1断路，此时 L5熄灭，L2发光，原来电流表 A2测的是的 L7电流，现在仍测该
灯泡的电流，故 C错误；
D、若灯 L2断路，L2熄灭，L3发光，此时电流表 A2示数为 0，即示数变小，A7原来测
的是两灯泡的总电流，现在测的是 L1的电流，故其示数也变小。
故选：D。
【点评】本题应首先分析电路中电流的流经路径，再根据电表的示数变化找出发生故障
的用电器。
二.填空题（共 4小题，每空 1分，共 8分）
23．【分析】摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负
电；可以用验电器检验物体是否带电。验电器的原理是同种电荷相互排斥。
【解答】解：实验室常用的检验物体是否带电的仪器是验电器，它是利用同种电荷相斥
的原理制成的。
故答案为：验电器；同种电荷相斥的；
【点评】知道摩擦起电的实质、知道验电器的作用和原理即可正确解题，本题是一道基
础题。
24．【分析】3部手机在充电时能独立工作且互不影响，所以它们是并联的；再根据并联电
路电流的特点判断电流的大小变化。
【解答】解：
用三合一充电器给三部手机同时充电时，3部手机能独立工作且互不影响；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此，则总电流将变小。
故答案为：变小。
【点评】掌握家庭电路中各用电器之间的连接方法，知道并联电路的电流特点可顺利解
答此题。
25．【分析】导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
【解答】解：将夹子在铅笔芯上向左移动时，铅笔芯接入电路中的长度变短，根据欧姆
定律可知，会观察到小灯泡变亮。
故答案为：亮；长度。
【点评】知道生活中常见的导体和绝缘体、影响电阻大小的因素，是解答此题的关键。
26．【分析】（1）根据串联电路中各用电器同时工作，相互影响，不能独立工作的特点进行
判断。
（2）串联电路中，电流是处处相等的；
【解答】解：装饰节日的小彩灯，由于当一个灯坏了，说明小彩灯工作时相互影响；
据串联电路中电流的关系可知，若这一串灯总共有 100只相同的小灯泡，则通过每一只
小灯泡的电流为 0.2A。
故答案为：串联；2.2；
【点评】会识别串并联电路，注意串并联电路中各用电器的工作特点，并会根据用电器
的工作情况识别电路。
三.作图题（共 3小题，每题 4分，共 12分）滴水同舟教育&老王侃升学
27．【分析】由题意可知，只有光线较暗且有声响时灯才亮，说明光控开关和声控开关不能
独立工作即为串联，它们共同控制灯泡，据此设计电路图。
【解答】解：经分析可知，光控开关和声控开关串联共同控制灯泡
【点评】本题考查了电路图的设计，根据题意得出两开关的连接方式是关键。
28．【分析】根据电流表是串联使用，电压表是并联使用分析。
【解答】解：
根据电路图可知，上面的电表串联在干路中；下面的电表与灯泡 L1并联，因此为电压表
【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法，解题的关键是明白电压表是并联使用，
电流表是串联使用。
29．【分析】实验中，开关、定值电阻、电流表和滑动变阻器串联。电压表并联在定值电阻
的两端，故定值电阻和滑动变阻器相连的导线错误，应将定值电阻的左接线柱和开关的
右接线柱相连。
【解答】解：实验中，开关、电流表和滑动变阻器串联，故定值电阻和滑动变阻器相连
的导线错误，如图所示：
故答案为：如图所示。
【点评】本题为探究电阻一定时电流与电压关系的实验，考查电路连接。
四.实验探究题（共 3小题，每空 2分，共 36分）
30．【分析】（1）研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同
灯泡和不同灯泡进行多次实验；
（2）①在连接电路的过程中为了避免出现短路现象，开关应断开，经检查电路连接无
误后，再闭合开关；
电压表的特点电阻很大，相当于断路，与用电器并联；
②记录结果由数字和单位组成；
③串联电路中总电压等于各部分电压之和。
【解答】解：
（1）小明的实验结论是错误的，原因是实验所用的灯泡规格相同才得出“串联电路中各
用电器两端的电压相等”的错误结论；
（2）①为了保护电路，在拆接电路时，经检查电路连接无误后；
电压表应该并联在被测电路中；
②记录结果由数字和单位组成，上面设计的表格中的物理量（或电压）没有单位；
③由数据可知，UAC＝UAB+UBC，故可得结论：串联电路中总电压等于各部分电压之和；
故答案为：
（1）错误；相同；并联；③之和。
【点评】此题为探究串联电路中的电压规律实验，研究串联电路的电流、电压的关系时，
都应该采用相同规格的灯泡和规格不同的灯泡进行实验。
31．【分析】（1）（2）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，
导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小；
（3）比较所选的电阻丝的特点，找出变量，从而判断探究的因素，据此得出结论；
（4）导线用铜作为内芯，是因为铜的导电性能好，说明电阻大小与材料有关。
【解答】解：（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的电阻的大小；
（2）分别将 A和 C两导体接入电路进行实验，发现接入 C导体时，分析实验数据可得
在材料和长度相同时，电阻越大；
（3）A、B电阻丝接入电路是研究电阻的大小与导体长度的关系，故选：C。
（4）通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，主要应用了铜，这是因为导体的电阻还与导
体的材料有关。
故答案为：（1）电流表的示数变化；（2）大；C；（4）材料。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电
流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。探究影响电阻大小的因素采用了控
制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法
的思想。
32．【分析】（1）根据电源电压判断出电压表的量程，电压表与电阻并联；
（2）若电流表示数为 0，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表、电流表、滑
动变阻器、开关与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表
并联的部分断路了；
（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数；
（4）为了获得普遍的规律，应多次实验；
（5）根据实验数据得出结论；
（6）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压不变。
【解答】解：（1）由图知电源电压为 3V，所以电压表选用 0～6V的量程与定值电阻并联
；
（2）若电流表示数为 0，说明电路可能断路，说明电压表、滑动变阻器，则与电压表并
联的支路以外的电路是完好的，故 B正确；
（3）电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，电流为 0.3A，获得多组实验数据；
（5）根据实验数据可知，在电阻一定时；
（6）实验中，替换成不同的电阻后，电阻两端的电压改变，根据串联电路电压的规律；
根据实验数据可知，在电压一定时。
故答案为：（1）见解析；（2）B；（4）得到普遍规律，通过导体的电流与导体两端的电压
成正比；在电压一定时。
【点评】本题探究电流跟电压的关系，考查电路的连接、故障分析、操作过程和数据的处理
能力。
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