卷子答案网-一个不只有答案的网站湖南省长沙市天心区湘郡培粹中学2023-2024学年物理九年级上学期入学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1． 下列估测数据中最接近实际的是（ ）
A．八年级物理教材的质量约为
B．一辆汽车受到的重力约为
C．一名初中生的重力约为
D．托起十个鸡蛋所用的力大约是
【答案】D
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.八年级物理教材的质量约300g=0.3kg，A不符合题意；
B.一辆汽车受到的质量约1000kg，重力约G=mg=1000kg×10N/kg=10000N，B不符合题意；
C.一名初中生的质量约50kg，重力约为500N，C不符合题意；
D.一个鸡蛋的质量约50g，重力约0.5N，托起十个鸡蛋所用的力大约是5N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体的质量，计算重力，结合数据解答。
2． 篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列关于有关说法正确的是（ ）
A．接球时，手会感觉到疼，表明力可以改变物体的运动状态
B．篮球碰到地面后会反弹起来，表明物体具有惯性
C．投向空中的篮球最终会下落，说明球受到重力的作用
D．传球时，球离手后继续向前运动，表明球仍然受到推力的作用
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.接球时，手会感觉到疼，是手对球有作用力时，球对手也有作用力，是力的作用是相互的，A不符合题意；
B.篮球碰到地面后会反弹起来，是地面的作用力使球运动，表示力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C.投向空中的篮球最终下落，球受到重力的作用，重力是地球对物体向下的引力，C符合题意；
D.传球时，球离手后继续向前运动，是球具有惯性，继续保持原有状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态；惯性保持物体的运动状态。
3．（2017八下·泰兴期末）如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）
A． 热气球 B． 飞机
C． 飞艇 D． 火箭
【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，A不符合题意；
B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，B符合题意；
C、飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，C不符合题意；
D、火箭升空靠喷气产生的动力推动.火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．
4．（2023八下·宜昌期末）下列关于浮力应用说法中错误的是（ ）
A．轮船采用“空心”的办法，能排开更多的水，增大浮力，从而能够漂在水面上
B．潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的
C．轮船的“排水量”表示的是按设计的要求装满货物时排开水的体积
D．气球和飞艇里充入比空气密度小的气体，从而可以自动升上高空
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：轮船采用“空心”的办法，能排开更多的水，增大浮力，从而能够漂在水面上，A正确；
B：潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的，B正确；
C：轮船的“排水量”表示的是按设计的要求装满货物时排开水的质量，C错误；
D：气球和飞艇里充入比空气密度小的气体，从而可以自动升上高空，D正确。
故选C。
【分析】轮船的“排水量”表示轮船装满货物时排开水的质量，这是很容易出错的一个知识点，要牢记。
5． 关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（ ）
A．物体沿力的方向移动的距离越远，力做的功就越多
B．力做的功越多，力的功率就越大
C．力做的功越快，力的功率就越大
D．有用功越大，机械效率就越大
【答案】C
【知识点】功率大小的比较；机械效率；功
【解析】【解答】A.物体受力相同时，沿力的方向移动的距离越远，做的功就越多，A不符合题意；
B.在相同时间内，力做的功越多，力的功率就越大，B不符合题意；
C.功率表示做功的快慢，力做的功越快，力的功率就越大，C符合题意；
D.当额外功一定时，有用功越大，机械效率就越大，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】功是力和在力的方向上移动距离的乘积；功率是功和时间的比值；机械效率是有用功和总功的比值。
6． 在排球比赛中，一运动员以一定的仰角斜向上击出排球，排球在空中飞行过程中（ ）
A．排球重力势能不断减少，动能不断增加
B．排球到达最高点时动能为零
C．人对排球没有做功
D．排球的重力势能和动能相互转化，机械能的总量保持不变
【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；是否做功的判断
【解析】【解答】A.排球向上运动，重力势能变大，速度会减小，动能减小，A不符合题意；
B.排球到达最高点时，在水平方向有速度，运动的物体具有动能，排球的动能不为零，B不符合题意；
C.排球被击出后，人对球没有力的作用，人对排球没有做功，C符合题意；
D.排球运动中，克服空气阻力做功，消耗了机械能，机械能的减小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】质量一定时，物体的动能和速度有关，重力势能和高度有关；物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功；克服阻力消耗机械能时，机械能减小。
7． 中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，实质上是一种费力杠杆，可随时实现空间站舱体表面的巡检。下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（ ）
A．钓鱼竿 B．钢丝钳
C．羊角锤 D．酒起子
【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A符合题意；
B.使用钢丝钳时，手柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B不符合题意；
C.使用羊角锤时，手柄位置较长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；
D.使用酒起子开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据杠杆的力臂大小关系，判断杠杆的种类。
8．（2018八下·重庆月考）如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的
A．压力和压强都不变 B．压力不变，压强变大
C．压力变大，压强不变 D．压力和压强都变大
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：如图，当物体A向右移动时，物体A和桌面之间的接触面积减小，即受力面积减小，而压力始终等于重力不变，根据公式p= 可得，对桌面的压强将增大，B符合题意，ACD不符合题意.．
故答案为：B．
【分析】物体放在水平桌面上时，对地面的压力和物体的重力相等，压力的作用效果和压力、受力面积的大小有关.
9． 小华在海底世界游玩时，观察到了鱼吐出的气泡上升的情景，如图所示。气泡上升过程中体积和气泡内气体的压强变化情况是（ ）
A．体积变小，压强变小 B．体积变小，压强变大
C．体积变大，压强变小 D．体积、压强均不变
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据图像，鱼吐出的气泡在上升时，深度减小，液体压强变小，气泡体积膨胀变大；体积变大的气泡内压强减小，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】水中气泡上升，体积变大，气体质量一定时，体积变大，压强减小。
10． 如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．一样大 B．甲最大 C．乙最小 D．丙最大
【答案】D
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点
【解析】【解答】容器的质量相同、底面积相同，对桌面的压强相等，根据F=pS，桌面受到的压力相同，可知液体重力相同，质量相等，根据，丙液体的体积最小，密度最大，根据p=ρgh，深度相同时，密度最大的丙，容器底受到的压强最大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据桌面受到的压强和受力面积，计算压力关系；根据物体的质量和体积关系，判断密度大小；根据p=ρgh，计算液体压强的大小关系。
二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
11． 如图所示，水平桌面上的完全相同的容器内，装有适量的水，将、、三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．物体所受浮力
B．三个物体密度
C．容器底部受到的水的压力
D．容器对桌面的压强大小关系
【答案】C,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】已知A、B、C三个正方体的体积相同：
A.由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VB排
C.由图可知，容器中水的深度相同，h甲=h乙=h丙，由p=ρgh可知，液体底部压强关系是p甲=p乙=p丙，容器的底面积相同，根据F=pS可知，容器底部受到水的压力大小相同，F甲=F乙=F丙，C符合题意；
D.正方体B、C分别处于漂浮或悬浮状态，浮力等于自身重力，正方体A沉底，浮力小于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开水的重力，即容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，由于A的重力大于浮力，重力大于排开的水的重力，甲容器中的总重力更大，由于容器相同，三个容器对桌面的压力关系为F甲>F乙=F丙，根据可知，容器对桌面的压强大小关系为p甲>p乙=p丙，D符合题意。
故答案为：CD.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，计算浮力大小；根据物体在液体中的状态，判断重力大小，根据，判断密度大小；根据p=ρgh，计算液体压强的大小关系，根据F=pS，计算压力的大小；根据，计算压强的大小关系。
12．（2021·仙桃）如图所示，将同种材料制成的实心物体甲、乙用细绳分别挂在轻质杠杆 的两端，杠杆在水平位置平衡。已知： ， ， ，甲物体与水平地面的接触面积为 ，不计绳重。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两物体体积之比为
B．甲物体对杠杆的拉力为10N
C．水平地面对甲物体的支持力为60N
D．甲物体对水平地面的压强为
【答案】A,C
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】A．甲、乙实心物体由同种材料制成，故甲、乙的密度相同，因
可知，在密度、g相同的条件下，体积与物体的重力成正比，甲、乙两物体体积之比为
A符合题意；
B．根据杠杆平衡条件可得FA×AO＝FB×OB
所以细绳对杠杆拉力的作用
即甲物体通过绳子对杠杆的拉力为90N，B不符合题意；
CD．对甲物体进行受力分析可知，甲物体受到竖直向下的重力、地面施加的竖直向上的支持力和绳子施加的竖直向上的拉力的作用，由力的平衡，重力等于拉力与支持力之和，水平地面对甲的支持力F支＝G甲﹣FA＝150N﹣90N＝60N
由力的相互性，甲物体对水平地面的压力为60N，甲物体对水平地面的压强为
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】根据杠杆上力臂的比值和已知力的大小，计算各个上未知的力；根据物体的重力和拉力计算对地面的压力；利用压力和受力面积的比值计算压强。
三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）
13． 如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，停止蹬地，还能继续向前运动，是因为物体具有 ，最终会停下来，是由于受到摩擦力的作用，这表明力可以改变物体的 。
【答案】惯性；运动状态
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象
【解析】【解答】滑板车在沿水平方向运动时，停止蹬地，还能继续向前运动，是因为滑板车具有惯性；最终会停下来，是由于受到摩擦力的作用，力可以改变物体的运动状态。
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质；物体运动状态改变，是受到力的作用。
14． 如图甲所示，小刚手持刷牙杯静止，杯子受到的摩擦力方向是 ；当用杯子接水时水杯仍静止在手中，如图乙所示，则在接水过程中杯子受到的摩擦力会 选填“变大”“变小”或“不变”。
【答案】竖直向上；变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】小刚手持刷牙杯静止，杯子受到的平衡力，竖直向下的重力，和摩擦力方向是竖直向上；当用杯子接水时水杯仍静止在手中，根据图乙，在接水过程中杯子受到的重力变大，由于受力仍平衡，摩擦力会变大。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；二力平衡时，力的大小相等。
15． 工人用一只动滑轮将重的木箱匀速向上提升，工人所用的拉力大小如图所示，则这一提升过程中，木箱的机械能 填“增大”“减小”或“不变”；拉力做功 ；动滑轮的效率是 。
【答案】增大；2000；80%
【知识点】机械能及其转化；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】木箱的质量不变，匀速上升时，速度不变，高度变大，动能不变，重力势能变大，总机械能变大；拉力做功为W=Fs=500N×2m×2=2000J；机械效率为。
【分析】质量一定时，动能和速度有关；重力势能和高度有关；根据W=Fs，计算做功多少；根据，计算机械效率。
16． 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为，杯的底面积为，现将一个质量为，体积为的实心物体用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中烧杯厚度不计，水未溢出，取。
（1）物体所受到的浮力为 ；
（2）物体一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了 ；
（3）剪断绳子，当物体再次静止时，台秤示数变化了 。
【答案】（1）2
（2）100
（3）0.3
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据排开水的体积，计算物体A所受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m2=2N；
（2）物体一半浸入水中，深度变化为，水对烧杯底部压强增大了Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=100Pa；
（3）物体A的重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；一半进入水中时，绳的拉力为F拉=G-F浮，剪断绳子，物体A的拉力减少3N，当物体A再次静止时，容器和物体A对台秤的压力变大3N，反应重力增大3N，台秤示数变化。
【分析】（1）根据F浮=ρ液gV排，可以计算浮力的大小；
（2）根据Δp=ρgΔh，计算液体压强的变化量；
（3）利用G=mg，计算重力；根据F拉=G-F浮，计算物体受到的拉力；结合拉力的变化量，计算压力的变化，利用，计算质量变化。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17．（2017八下·陕西期中）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：
【分析】根据力的示意图的定义，将弹簧对拇指弹力的方向、作用点表示出来即可．
18． 快乐的暑假马上就要来临，小博同学收拾好行李箱，准备出去旅行。行李箱可以视为杠杆，为支点，为重心，为拉杆的端点，小博同学用拉力使拉杆旅行箱在如图所示位置静止，请你帮助他画出拉力的力臂。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图像，杠杆的支点在O点，从支点O向力F作垂线，是F的力臂，如图 。
【分析】杠杆上，支点到力的作用线的垂线是力臂。
五、实验探究题（本大题共5小题，共26.0分）
19． 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计 水平拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）通过甲、乙两个实验可以得到的结论是 。
【答案】（1）匀速直线
（2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，
（1）测量摩擦力时，用弹簧测力计水平拉动木块匀速直线运动，木块受到平衡力，根据二力平衡条件，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）通过甲、乙两个实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大， 测力计的拉力越大， 摩擦力越大，可得：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【分析】（1）测量滑动摩擦力时，测力计要拉动物体在水平面匀速直线运动；
（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大。
20． 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，已知形管中装的液体是水。
（1）实验时通过观察形管中液面的 来反映被测液体压强大小的。
（2）利用 两次实验的结论，可以解释拦河大坝要修成上窄下宽的形状。
【答案】（1）高度差
（2）甲、乙
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强的因素实验中，
（1）液体受到的压强不同，U形管液面高度差不同，实验时，通过观察U形管中液面的高度差，来反映被测液体压强大小的；
（2）根据甲、乙 两次实验，液体密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面高度差越大， 液体压强越大，可得液体压强和深度有关；拦河大坝上窄下宽，可以抵抗液体深处产生的更大的压强。
【分析】（1）根据U形管的液面高度差， 可以反应液体压强的大小；
（2）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。
21． “探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作、装置静止时测力计指针的位置如图所示。
（1）由、、所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟 有关。
（2）由、所示实验得出的结论是：在排开液体体积相同时，物体所受浮力的大小跟 有关；
（3）由图中提供的数据，盐水的密度为 。
【答案】（1）物体排开液体的体积
（2）液体密度
（3）1.1×103
【知识点】浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中，
（1）由a、b、c实验，物体进入水中的体积不同，进入水的体积越大，测力计拉力越小，说明受到的浮力越大，可得：液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟排开液体的体积有关；
（2）由c、d所示实验，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，液体密度越大，测力计拉力越小，说明物体受到的浮力越大；可得：在排开液体体积相同时，物体所受浮力的大小跟液体密度有关；
（3）根据a，物体的重力为5N，根据图c、d，测力计的示数为3N和2.8N，物体在水中浸没时，受到的浮力F浮1=5N-3N=2N，排开体积；物体完全浸没在盐水在受到的浮力为F浮2=5N-2.8N=2.2N；盐水的密度 。
【分析】（1）液体密度相同时，物体受到的浮力和液体密度有关；
（2）物体受到的浮力和排开液体的体积有关；
（3）根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算液体的密度。
22． 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，此时杠杆 平衡不平衡，为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节。
（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在处悬挂个钩码，甲、乙每个钩码重，如果在处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，拉力最小时，大小为 。
【答案】（1）平衡；右
（2）2
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】探究杠杆的平衡条件的实验中，
（1）根据图甲，此时杠杆静止，处于平衡状态；杠杆的左侧下沉，若杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节，直至杠杆水平平衡；
（2）如图乙，杠杆A处悬挂3个钩码，作用在A点的拉力FA=0.5N×3=1.5N；动力在B点时，若使拉力最小，则力臂要最大，当拉力和杠杆垂直，力臂在杠杆上的OB，此时力臂最大，杠杆在水平位置再次平衡，根据FA·OA=FB·OB，拉力最小时为。
【分析】（1）静止的杠杆是平衡的；调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（2）杠杆上的拉力和杠杆垂直时，力臂最大，拉力最小；根据FA·OA=FB·OB，计算杠杆上力的大小。
23． 在测量滑轮组机械效率的实验中，某同学从如图所示的滑轮组中选择一个进行实验，实验数据如表所示。
次数 钩码总重 钩码上升的高度 测力计拉力 测力计移动距离 机械效率
（1）根据表中数据，可以判断实验中所选择的是 选填“甲”或“乙”滑轮组。
（2）根据表中数据，可以计算得出第次实验的机械效率为 。保留位小数
（3）分析三次的实验数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越 。选填“高”或“低”
【答案】（1）甲
（2）95.2%
（3）高
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验；机械效率的计算
【解析】【解答】测量滑轮组机械效率的实验中，
（1）根据表中数据，物体移动距离0.2m，测力计移动的距离为0.6m，根据s=nh，计算绳子股数，实验中选择的是甲滑轮组；
（2）根据表中数据，计算机械效率为；
（3）分析三次的实验数据，物体重力逐渐变大，机械效率也变大，可知：用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
【分析】（1）根据测力计移动距离和物体移动距离的倍数关系，判断绳子股数；
（2）根据，可以计算滑轮组的机械效率；
（3）滑轮相同时，物体重力越大，机械效率越大。
六、计算题（本大题共2小题，共14.0分）
24．年长沙市中考体育男生必考项目为米跑，其中选考项目四选一为引体向上、实心球、立定跳远、一分钟跳绳。博才班的小才同学男体重为，两只脚的总面积大小为。求：
（1）小才同学水平站立在水平地面时对地面的压强是多少？
（2）选考引体向上时，若他每次上升将自身重心提高，则他每做一次引体向上做功多少？
（3）在选考引体向上的过程中，小才同学一分钟完成个标准的引体向上，请问小才同学做功的平均功率是多少？
【答案】（1）解：小才的重力；
双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力：，
对地面的压强 ；
答：小才同学水平站立在水平地面时对地面的压强是 ；
（2）解：完成个引体向上做的功；
答：选考引体向上时，若他每次上升将自身重心提高，则他每做一次引体向上做功为；
（3）解：分钟引体向上克服重力做的功为：；
他做引体向上的平均功率。
答：在选考引体向上的过程中，小才同学一分钟完成个标准的引体向上，请问小才同学做功的平均功率是。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体受到的重力大小，水平面受到的压力等于物体的重力，根据，计算压强；
（2）根据W=Gh，计算做功多少；
（3）利用，计算功率的大小。
25． 如图甲所示，是小郡的爷爷收藏的中华奇石，小郡从说明书上得知该石头的密度为、体积为。小郡在一个薄壁柱形容器中盛一定质量的水如图乙，然后将石头浸没在水中，小郡用刻度尺和压强传感器测得水面上升了，容器对水平面的压强增加了。不考虑石头吸水，取求：
（1）石头受到的重力；
（2）石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加了多少；
（3）容器的底面积为多少。
【答案】（1）解：由可知，石头的质量：，
石头的重力：；
答：石头受到的重力为；
（2）解：石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加量：；
答：石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加了；
（3）解：将石头浸没在水中后，容器对水平面的压力变化量：，
由可知，容器的底面积：。
答：容器的底面积为。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，可以计算物体的质量大小，利用G=mg，计算重力；
（2）结合深度的变化，根据p=ρgh，计算液体压强的变化量；
（3）根据，计算受力面积的大小。
湖南省长沙市天心区湘郡培粹中学2023-2024学年物理九年级上学期入学试卷
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1． 下列估测数据中最接近实际的是（ ）
A．八年级物理教材的质量约为
B．一辆汽车受到的重力约为
C．一名初中生的重力约为
D．托起十个鸡蛋所用的力大约是
2． 篮球是同学们喜爱的体育项目之一，下列关于有关说法正确的是（ ）
A．接球时，手会感觉到疼，表明力可以改变物体的运动状态
B．篮球碰到地面后会反弹起来，表明物体具有惯性
C．投向空中的篮球最终会下落，说明球受到重力的作用
D．传球时，球离手后继续向前运动，表明球仍然受到推力的作用
3．（2017八下·泰兴期末）如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）
A． 热气球 B． 飞机
C． 飞艇 D． 火箭
4．（2023八下·宜昌期末）下列关于浮力应用说法中错误的是（ ）
A．轮船采用“空心”的办法，能排开更多的水，增大浮力，从而能够漂在水面上
B．潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的
C．轮船的“排水量”表示的是按设计的要求装满货物时排开水的体积
D．气球和飞艇里充入比空气密度小的气体，从而可以自动升上高空
5． 关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（ ）
A．物体沿力的方向移动的距离越远，力做的功就越多
B．力做的功越多，力的功率就越大
C．力做的功越快，力的功率就越大
D．有用功越大，机械效率就越大
6． 在排球比赛中，一运动员以一定的仰角斜向上击出排球，排球在空中飞行过程中（ ）
A．排球重力势能不断减少，动能不断增加
B．排球到达最高点时动能为零
C．人对排球没有做功
D．排球的重力势能和动能相互转化，机械能的总量保持不变
7． 中国空间站机械臂，是对人类手臂的最真实的还原，实质上是一种费力杠杆，可随时实现空间站舱体表面的巡检。下列杠杆与空间站机械臂是同类的是（ ）
A．钓鱼竿 B．钢丝钳
C．羊角锤 D．酒起子
8．（2018八下·重庆月考）如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的
A．压力和压强都不变 B．压力不变，压强变大
C．压力变大，压强不变 D．压力和压强都变大
9． 小华在海底世界游玩时，观察到了鱼吐出的气泡上升的情景，如图所示。气泡上升过程中体积和气泡内气体的压强变化情况是（ ）
A．体积变小，压强变小 B．体积变小，压强变大
C．体积变大，压强变小 D．体积、压强均不变
10． 如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）
A．一样大 B．甲最大 C．乙最小 D．丙最大
二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
11． 如图所示，水平桌面上的完全相同的容器内，装有适量的水，将、、三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．物体所受浮力
B．三个物体密度
C．容器底部受到的水的压力
D．容器对桌面的压强大小关系
12．（2021·仙桃）如图所示，将同种材料制成的实心物体甲、乙用细绳分别挂在轻质杠杆 的两端，杠杆在水平位置平衡。已知： ， ， ，甲物体与水平地面的接触面积为 ，不计绳重。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两物体体积之比为
B．甲物体对杠杆的拉力为10N
C．水平地面对甲物体的支持力为60N
D．甲物体对水平地面的压强为
三、填空题（本大题共4小题，共20.0分）
13． 如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，停止蹬地，还能继续向前运动，是因为物体具有 ，最终会停下来，是由于受到摩擦力的作用，这表明力可以改变物体的 。
14． 如图甲所示，小刚手持刷牙杯静止，杯子受到的摩擦力方向是 ；当用杯子接水时水杯仍静止在手中，如图乙所示，则在接水过程中杯子受到的摩擦力会 选填“变大”“变小”或“不变”。
15． 工人用一只动滑轮将重的木箱匀速向上提升，工人所用的拉力大小如图所示，则这一提升过程中，木箱的机械能 填“增大”“减小”或“不变”；拉力做功 ；动滑轮的效率是 。
16． 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为，杯的底面积为，现将一个质量为，体积为的实心物体用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中烧杯厚度不计，水未溢出，取。
（1）物体所受到的浮力为 ；
（2）物体一半浸入水中后，水对烧杯底部压强增大了 ；
（3）剪断绳子，当物体再次静止时，台秤示数变化了 。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17．（2017八下·陕西期中）请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
18． 快乐的暑假马上就要来临，小博同学收拾好行李箱，准备出去旅行。行李箱可以视为杠杆，为支点，为重心，为拉杆的端点，小博同学用拉力使拉杆旅行箱在如图所示位置静止，请你帮助他画出拉力的力臂。
五、实验探究题（本大题共5小题，共26.0分）
19． 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计 水平拉动木块，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）通过甲、乙两个实验可以得到的结论是 。
20． 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，已知形管中装的液体是水。
（1）实验时通过观察形管中液面的 来反映被测液体压强大小的。
（2）利用 两次实验的结论，可以解释拦河大坝要修成上窄下宽的形状。
21． “探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作、装置静止时测力计指针的位置如图所示。
（1）由、、所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟 有关。
（2）由、所示实验得出的结论是：在排开液体体积相同时，物体所受浮力的大小跟 有关；
（3）由图中提供的数据，盐水的密度为 。
22． 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，此时杠杆 平衡不平衡，为使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节。
（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在处悬挂个钩码，甲、乙每个钩码重，如果在处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，拉力最小时，大小为 。
23． 在测量滑轮组机械效率的实验中，某同学从如图所示的滑轮组中选择一个进行实验，实验数据如表所示。
次数 钩码总重 钩码上升的高度 测力计拉力 测力计移动距离 机械效率
（1）根据表中数据，可以判断实验中所选择的是 选填“甲”或“乙”滑轮组。
（2）根据表中数据，可以计算得出第次实验的机械效率为 。保留位小数
（3）分析三次的实验数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越 。选填“高”或“低”
六、计算题（本大题共2小题，共14.0分）
24．年长沙市中考体育男生必考项目为米跑，其中选考项目四选一为引体向上、实心球、立定跳远、一分钟跳绳。博才班的小才同学男体重为，两只脚的总面积大小为。求：
（1）小才同学水平站立在水平地面时对地面的压强是多少？
（2）选考引体向上时，若他每次上升将自身重心提高，则他每做一次引体向上做功多少？
（3）在选考引体向上的过程中，小才同学一分钟完成个标准的引体向上，请问小才同学做功的平均功率是多少？
25． 如图甲所示，是小郡的爷爷收藏的中华奇石，小郡从说明书上得知该石头的密度为、体积为。小郡在一个薄壁柱形容器中盛一定质量的水如图乙，然后将石头浸没在水中，小郡用刻度尺和压强传感器测得水面上升了，容器对水平面的压强增加了。不考虑石头吸水，取求：
（1）石头受到的重力；
（2）石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加了多少；
（3）容器的底面积为多少。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】A.八年级物理教材的质量约300g=0.3kg，A不符合题意；
B.一辆汽车受到的质量约1000kg，重力约G=mg=1000kg×10N/kg=10000N，B不符合题意；
C.一名初中生的质量约50kg，重力约为500N，C不符合题意；
D.一个鸡蛋的质量约50g，重力约0.5N，托起十个鸡蛋所用的力大约是5N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据常见物体的质量，计算重力，结合数据解答。
2．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】A.接球时，手会感觉到疼，是手对球有作用力时，球对手也有作用力，是力的作用是相互的，A不符合题意；
B.篮球碰到地面后会反弹起来，是地面的作用力使球运动，表示力可以改变物体的运动状态，B不符合题意；
C.投向空中的篮球最终下落，球受到重力的作用，重力是地球对物体向下的引力，C符合题意；
D.传球时，球离手后继续向前运动，是球具有惯性，继续保持原有状态，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态；惯性保持物体的运动状态。
3．【答案】B
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】A、热气球能在空中飞行，是因为气球内气体的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到浮力大于或等于其重力，A不符合题意；
B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，B符合题意；
C、飞艇能在空中飞行，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，它受到的浮力大于重力，所以能在空中飞行，C不符合题意；
D、火箭升空靠喷气产生的动力推动.火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．
4．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A：轮船采用“空心”的办法，能排开更多的水，增大浮力，从而能够漂在水面上，A正确；
B：潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的，B正确；
C：轮船的“排水量”表示的是按设计的要求装满货物时排开水的质量，C错误；
D：气球和飞艇里充入比空气密度小的气体，从而可以自动升上高空，D正确。
故选C。
【分析】轮船的“排水量”表示轮船装满货物时排开水的质量，这是很容易出错的一个知识点，要牢记。
5．【答案】C
【知识点】功率大小的比较；机械效率；功
【解析】【解答】A.物体受力相同时，沿力的方向移动的距离越远，做的功就越多，A不符合题意；
B.在相同时间内，力做的功越多，力的功率就越大，B不符合题意；
C.功率表示做功的快慢，力做的功越快，力的功率就越大，C符合题意；
D.当额外功一定时，有用功越大，机械效率就越大，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】功是力和在力的方向上移动距离的乘积；功率是功和时间的比值；机械效率是有用功和总功的比值。
6．【答案】C
【知识点】动能和势能的大小变化；是否做功的判断
【解析】【解答】A.排球向上运动，重力势能变大，速度会减小，动能减小，A不符合题意；
B.排球到达最高点时，在水平方向有速度，运动的物体具有动能，排球的动能不为零，B不符合题意；
C.排球被击出后，人对球没有力的作用，人对排球没有做功，C符合题意；
D.排球运动中，克服空气阻力做功，消耗了机械能，机械能的减小，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】质量一定时，物体的动能和速度有关，重力势能和高度有关；物体受力且在力的方向移动距离，力对物体做了功；克服阻力消耗机械能时，机械能减小。
7．【答案】A
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】A.使用钓鱼竿时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A符合题意；
B.使用钢丝钳时，手柄长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，B不符合题意；
C.使用羊角锤时，手柄位置较长，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，C不符合题意；
D.使用酒起子开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据杠杆的力臂大小关系，判断杠杆的种类。
8．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：如图，当物体A向右移动时，物体A和桌面之间的接触面积减小，即受力面积减小，而压力始终等于重力不变，根据公式p= 可得，对桌面的压强将增大，B符合题意，ACD不符合题意.．
故答案为：B．
【分析】物体放在水平桌面上时，对地面的压力和物体的重力相等，压力的作用效果和压力、受力面积的大小有关.
9．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】根据图像，鱼吐出的气泡在上升时，深度减小，液体压强变小，气泡体积膨胀变大；体积变大的气泡内压强减小，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】水中气泡上升，体积变大，气体质量一定时，体积变大，压强减小。
10．【答案】D
【知识点】压力及重力与压力的区别；液体压强的特点
【解析】【解答】容器的质量相同、底面积相同，对桌面的压强相等，根据F=pS，桌面受到的压力相同，可知液体重力相同，质量相等，根据，丙液体的体积最小，密度最大，根据p=ρgh，深度相同时，密度最大的丙，容器底受到的压强最大，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据桌面受到的压强和受力面积，计算压力关系；根据物体的质量和体积关系，判断密度大小；根据p=ρgh，计算液体压强的大小关系。
11．【答案】C,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】已知A、B、C三个正方体的体积相同：
A.由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VB排
C.由图可知，容器中水的深度相同，h甲=h乙=h丙，由p=ρgh可知，液体底部压强关系是p甲=p乙=p丙，容器的底面积相同，根据F=pS可知，容器底部受到水的压力大小相同，F甲=F乙=F丙，C符合题意；
D.正方体B、C分别处于漂浮或悬浮状态，浮力等于自身重力，正方体A沉底，浮力小于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开水的重力，即容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，由于A的重力大于浮力，重力大于排开的水的重力，甲容器中的总重力更大，由于容器相同，三个容器对桌面的压力关系为F甲>F乙=F丙，根据可知，容器对桌面的压强大小关系为p甲>p乙=p丙，D符合题意。
故答案为：CD.
【分析】根据F浮=ρ液gV排，计算浮力大小；根据物体在液体中的状态，判断重力大小，根据，判断密度大小；根据p=ρgh，计算液体压强的大小关系，根据F=pS，计算压力的大小；根据，计算压强的大小关系。
12．【答案】A,C
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】A．甲、乙实心物体由同种材料制成，故甲、乙的密度相同，因
可知，在密度、g相同的条件下，体积与物体的重力成正比，甲、乙两物体体积之比为
A符合题意；
B．根据杠杆平衡条件可得FA×AO＝FB×OB
所以细绳对杠杆拉力的作用
即甲物体通过绳子对杠杆的拉力为90N，B不符合题意；
CD．对甲物体进行受力分析可知，甲物体受到竖直向下的重力、地面施加的竖直向上的支持力和绳子施加的竖直向上的拉力的作用，由力的平衡，重力等于拉力与支持力之和，水平地面对甲的支持力F支＝G甲﹣FA＝150N﹣90N＝60N
由力的相互性，甲物体对水平地面的压力为60N，甲物体对水平地面的压强为
C符合题意，D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】根据杠杆上力臂的比值和已知力的大小，计算各个上未知的力；根据物体的重力和拉力计算对地面的压力；利用压力和受力面积的比值计算压强。
13．【答案】惯性；运动状态
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象
【解析】【解答】滑板车在沿水平方向运动时，停止蹬地，还能继续向前运动，是因为滑板车具有惯性；最终会停下来，是由于受到摩擦力的作用，力可以改变物体的运动状态。
【分析】惯性是物体继续保持原有状态的性质；物体运动状态改变，是受到力的作用。
14．【答案】竖直向上；变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解答】小刚手持刷牙杯静止，杯子受到的平衡力，竖直向下的重力，和摩擦力方向是竖直向上；当用杯子接水时水杯仍静止在手中，根据图乙，在接水过程中杯子受到的重力变大，由于受力仍平衡，摩擦力会变大。
【分析】摩擦力方向和物体相对运动方向相反；二力平衡时，力的大小相等。
15．【答案】增大；2000；80%
【知识点】机械能及其转化；机械效率的计算；功的计算及应用
【解析】【解答】木箱的质量不变，匀速上升时，速度不变，高度变大，动能不变，重力势能变大，总机械能变大；拉力做功为W=Fs=500N×2m×2=2000J；机械效率为。
【分析】质量一定时，动能和速度有关；重力势能和高度有关；根据W=Fs，计算做功多少；根据，计算机械效率。
16．【答案】（1）2
（2）100
（3）0.3
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强的计算；浮力大小的计算
【解析】【解答】（1）根据排开水的体积，计算物体A所受到的浮力F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m2=2N；
（2）物体一半浸入水中，深度变化为，水对烧杯底部压强增大了Δp=ρgΔh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=100Pa；
（3）物体A的重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N；一半进入水中时，绳的拉力为F拉=G-F浮，剪断绳子，物体A的拉力减少3N，当物体A再次静止时，容器和物体A对台秤的压力变大3N，反应重力增大3N，台秤示数变化。
【分析】（1）根据F浮=ρ液gV排，可以计算浮力的大小；
（2）根据Δp=ρgΔh，计算液体压强的变化量；
（3）利用G=mg，计算重力；根据F拉=G-F浮，计算物体受到的拉力；结合拉力的变化量，计算压力的变化，利用，计算质量变化。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】解：压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：
【分析】根据力的示意图的定义，将弹簧对拇指弹力的方向、作用点表示出来即可．
18．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】根据图像，杠杆的支点在O点，从支点O向力F作垂线，是F的力臂，如图 。
【分析】杠杆上，支点到力的作用线的垂线是力臂。
19．【答案】（1）匀速直线
（2）接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，
（1）测量摩擦力时，用弹簧测力计水平拉动木块匀速直线运动，木块受到平衡力，根据二力平衡条件，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）通过甲、乙两个实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大， 测力计的拉力越大， 摩擦力越大，可得：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
【分析】（1）测量滑动摩擦力时，测力计要拉动物体在水平面匀速直线运动；
（2）当接触面粗糙程度相同时，压力越大， 滑动摩擦力越大。
20．【答案】（1）高度差
（2）甲、乙
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究影响液体内部压强的因素实验中，
（1）液体受到的压强不同，U形管液面高度差不同，实验时，通过观察U形管中液面的高度差，来反映被测液体压强大小的；
（2）根据甲、乙 两次实验，液体密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面高度差越大， 液体压强越大，可得液体压强和深度有关；拦河大坝上窄下宽，可以抵抗液体深处产生的更大的压强。
【分析】（1）根据U形管的液面高度差， 可以反应液体压强的大小；
（2）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。
21．【答案】（1）物体排开液体的体积
（2）液体密度
（3）1.1×103
【知识点】浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中，
（1）由a、b、c实验，物体进入水中的体积不同，进入水的体积越大，测力计拉力越小，说明受到的浮力越大，可得：液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟排开液体的体积有关；
（2）由c、d所示实验，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，液体密度越大，测力计拉力越小，说明物体受到的浮力越大；可得：在排开液体体积相同时，物体所受浮力的大小跟液体密度有关；
（3）根据a，物体的重力为5N，根据图c、d，测力计的示数为3N和2.8N，物体在水中浸没时，受到的浮力F浮1=5N-3N=2N，排开体积；物体完全浸没在盐水在受到的浮力为F浮2=5N-2.8N=2.2N；盐水的密度 。
【分析】（1）液体密度相同时，物体受到的浮力和液体密度有关；
（2）物体受到的浮力和排开液体的体积有关；
（3）根据，可以计算排开液体的体积，利用，计算液体的密度。
22．【答案】（1）平衡；右
（2）2
【知识点】杠杆的平衡分析法及其应用
【解析】【解答】探究杠杆的平衡条件的实验中，
（1）根据图甲，此时杠杆静止，处于平衡状态；杠杆的左侧下沉，若杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节，直至杠杆水平平衡；
（2）如图乙，杠杆A处悬挂3个钩码，作用在A点的拉力FA=0.5N×3=1.5N；动力在B点时，若使拉力最小，则力臂要最大，当拉力和杠杆垂直，力臂在杠杆上的OB，此时力臂最大，杠杆在水平位置再次平衡，根据FA·OA=FB·OB，拉力最小时为。
【分析】（1）静止的杠杆是平衡的；调节杠杆水平平衡时，平衡螺母向偏高的一侧调节；
（2）杠杆上的拉力和杠杆垂直时，力臂最大，拉力最小；根据FA·OA=FB·OB，计算杠杆上力的大小。
23．【答案】（1）甲
（2）95.2%
（3）高
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验；机械效率的计算
【解析】【解答】测量滑轮组机械效率的实验中，
（1）根据表中数据，物体移动距离0.2m，测力计移动的距离为0.6m，根据s=nh，计算绳子股数，实验中选择的是甲滑轮组；
（2）根据表中数据，计算机械效率为；
（3）分析三次的实验数据，物体重力逐渐变大，机械效率也变大，可知：用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
【分析】（1）根据测力计移动距离和物体移动距离的倍数关系，判断绳子股数；
（2）根据，可以计算滑轮组的机械效率；
（3）滑轮相同时，物体重力越大，机械效率越大。
24．【答案】（1）解：小才的重力；
双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力：，
对地面的压强 ；
答：小才同学水平站立在水平地面时对地面的压强是 ；
（2）解：完成个引体向上做的功；
答：选考引体向上时，若他每次上升将自身重心提高，则他每做一次引体向上做功为；
（3）解：分钟引体向上克服重力做的功为：；
他做引体向上的平均功率。
答：在选考引体向上的过程中，小才同学一分钟完成个标准的引体向上，请问小才同学做功的平均功率是。
【知识点】功率的计算；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据G=mg，计算物体受到的重力大小，水平面受到的压力等于物体的重力，根据，计算压强；
（2）根据W=Gh，计算做功多少；
（3）利用，计算功率的大小。
25．【答案】（1）解：由可知，石头的质量：，
石头的重力：；
答：石头受到的重力为；
（2）解：石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加量：；
答：石头浸没在水中后水对容器底部的压强增加了；
（3）解：将石头浸没在水中后，容器对水平面的压力变化量：，
由可知，容器的底面积：。
答：容器的底面积为。
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；液体压强的计算
【解析】【分析】（1）根据m=ρV，可以计算物体的质量大小，利用G=mg，计算重力；
（2）结合深度的变化，根据p=ρgh，计算液体压强的变化量；
（3）根据，计算受力面积的大小。
转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 湖南省长沙市天心区湘郡培粹中学2023-2024物理九年级上学期入学试卷