卷子答案网-一个不只有答案的网站Unit 1 Topic 1 Welcome to China
按以下要求写出字母的大写和小写.
1．五个元音字母
.
2．含有与字母A a相同音素的字母
.
3．含有与字母E e相同音素的字母
.
4．含有与字母Ff相同音素的字母
.
5．写出与字母U u相同音素的字母
单项选择
从下列各题所给的A、B、C、D三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。
6．按照字母顺序表，位于___f ____h____空格内的字母是______。
A．e j i B．d g i C．e g i D．d g l
7．下列大小写字母正确的是________.
A．I 1 B．M n C．J j D．V w
8．下列字母含有相同音素的组合是________.
A．u, but B．k,d C．s,h D．j,h
9．下列字母书写格式正确的是 ____。
A． B． C． D．
10．单词fine中含有_______ 个元音字母。
A．1 B．2 C．3 D．0
11．当我们要介绍自己的妈妈时，你应该说____________________.
A．This is my mom. B．She is my mom. C．Nice to meet you. D．Hello, mom.
12．以下哪个可以用做初次见面打招呼用语？
A．Nice to meet you. B．How do you do C．Good morning. D．How are you
13．当别人帮助了你, 你应该说 ___________
A．OK. B．Nice to meet you. C．Thank you. D．Good morning.
14．—Hello! Are you Maria
— No, ________.
A．I not B．I amn’t C．I’m not D．I am
15．Mr.Green my teacher.
A．are B．is C．be D．am
16．—How are you
— I am fine, . And you
A．Thanks you B．thank C．thank you D．Thanks
17．— Welcome _________my school!
—Thanks!
A．to B．at C．for D．form
18．— ___________(给你).
—Thank you.
A．Give you B．Here are you C．Here it is D．Here you are
19．— are you
—Not bad.
A．What B．Where C．How D．Why
20．The USA is short for the United States of .
A．Africa B．American C．African D．America
情景交际
根据对话内容，补充所缺的句子.
A:Hello, Mary! Good morning.
B: Hi, Mike! Morning.
A: 21
B: Nice to meet you, too.
A: 22
B: Fine, thanks. And you
A: 23
B: Mike, this is my mom.
A: 24
C: How do you do
A: Welcome to our school.
C: 25
A: Goodbye,Mary!
B and C： Bye.
阅读理解
A
Tom: Good morning. Mr Li.
Mr Li: Good morning .What’s your name
Tom: I am Tom, your student. How are you, Mr Li
Mr Li: I’m fine. Thank you, Tom. And you
Tom: I’m fine, too, Mr Li, this is my friend, Jack, this is my teacher, Mr Li.
Jack: How do you do, Miss Li.
Mr Li: How do you do Are you my student, too
Jack: Yes, I am. Nice to meet you, Mr Li.
Miss Li: Nice to meet you, too. Welcome to my class.
Jack: Thanks.
根据对话内容，选择正确答案。
26．本段对话发生的时间是在_________.
A．上午 B．中午 C．下午 D．晚上
27．对话中Mr Li是一名________.
A．男教师 B．女教师 C．男学生 D．女学生
28．与对话中划线的句子“ And you "意思一致的一项是__________
A．And I’m fine B．And you are fine C．And how do you do D．And how are you
29．Jack is Tom's(吉姆的)________.
A．dad B．mom C．friend D．teacher
30．本段对话中没有涉及到_________.
A．问候 B．感谢 C．询问 D．告别
B
Hello, I am Li Ming . Mr Brown is an English teacher. He is from America. Now he is in Shanghai. Li Ping is his student. She is a girl. I am her brother and friend. But I am in Beijing now. I don’t often meet her.
根据短文内容，(1—4)判断正(T)误(F), 5题完成句子.
31．Mr Brown is a teacher
32．Li Ming is in Shanghai.
33．I often see Li Ping.
34．Li Ming is a boy.
35．Li Ping is in .
按要求完成句子.
36．I am fine. (对划线部分提问)
37．You are Mike. (变一般疑问句)
Mike
38．Fine, thank you. (变同义句)
I , .
39．Are you Miss Li （做否定回答）
, .
40．Welcome to Beijing. (写出答语)
.
am, is, are的正确形式填空。
41．Mom, this my English teacher, Miss Song. Miss Song, this my mom.
42．— you Li Ming
—No, I Michael.
43．— How your mom
—My mom fine, thank you.
44．Jane, Miss Li here. But Miss Wang (not) here.
45．Li Hua and I good friends. My dad his teacher.
根据汉语意思，完成下列句子每空一词。
46．这是我的爸爸。
my dad.
47．你是迈克尔吗
Michael
48．王老师,下午好!
Mr. Wang!
49．我是Tom.
Tom.
50．我妈妈是一个老师。
mom teacher.
书面表达.
51．你叫Lucy，某天下午你和妈妈去看电影，在电影院门口遇到你的老师Mr. Green，这时你把老师与你妈妈分别做个介绍。请设想一个背景，写一个对话，不少于5句话。
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试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．Aa Ee Ii Oo Uu 2．Hh Jj Kk 3．Bb Cc Dd Gg Tt Vv Zz 4．Ll Mm Nn Ss Xx 5．Qq Ww
【分析】1．根据常识可知，英语26个字母中，元音字母分别为A a Ee Ii Oo U u，故填Aa Ee Ii Oo Uu。
2．字母Aa的音素为/e /，和字母Hh/e t /、Jj/d e /、Kk/ke /有相同的音素/e /，故填Hh Jj Kk。
3．字母Ee的音素为/i /，和字母Bb/bi /、Cc/ci;/、Dd/di /、Gg/d i /、Tt/ti /、Vv/vi /、Zz/zi /有相同的音素/i /，故填Bb Cc Dd Gg Tt Vv Zz。
4．字母Ff的音素为/ef/，和字母Ll/el/、Mm/em/、Nn/en/、Ss/es/、Xx/eks/有相同的音素/e/,故填Ll Mm Nn Ss Xx。
5．字母Uu的音素为/ju /，和字母Qq/kju /、Ww/ d blju /有相同的音素/ju /，故填Qq Ww。
6．C
【详解】句意：按照字母顺序表，位于___f____h____空格内的字母是e g i。
考查字母顺序。根据字母顺序a b c d e f g h i…可知，空格内的字母是e g i。故选C。
7．C
【详解】根据字母书写可知，A选项正确书写是Ii ,B选项正确书写是Mm D选项正确书写是Vv，故选C。
8．D
【详解】句意：下列字母含有相同因素的组合是j,h。
考查相同音素的组合。A选项u 音标[ju:]，but音标 [b t]，可知A不对；k的音标[ke ]，d的音标是[di:]，可知B不对； s的音标是[es],h的音标是[eit ]，可知C不对；D选项j [d ei]，h的音标是[eit ]，元音音素相同，故选D。
9．A
【详解】y占中下两格，排除B；g占中下两格，排除C；t占上中两格，排除D；f占上中下三格；故选A。
【点睛】字母书写有规律，右倾5度才合格。大写一律上两格，上要顶线是原则。头上有辫上两个，有尾拖在下两格。无辫无尾中间格，唯有f, j, p占三格。
10．B
【详解】五个元音字母是a，e，i，o，u，因此，可知fine含有i,e两个元音字母。故选B。
11．A
【详解】句意：当我们要介绍自己的妈妈时，你应该说This is my mom.。
考查交际用语。根据语境，这是介绍别人，需用“This is…这位是……”句型，故选A。
12．B
【详解】考查情景交际。Nice to meet you.很高兴见到你，用法较为灵活；How do you do 你好；Good morning.早上好；How are you 你好吗？根据题目要求可知，在英语中，初次见面打招呼用“How do you do ”。故选B。
13．C
【详解】句意：当别人帮助了你, 你应该说：“谢谢你。”
考查情景交际。OK.好的；Nice to meet you.很高兴见到你；Thank you.谢谢你；Good morning.早上好。根据中文提示和常识可知，对别人的帮助，应该表示感谢。故选C。
14．C
【详解】句意：——你好，你是Maria吗？——不，我不是。
考查一般疑问句回答。根据一般疑问句前后一致，用谁提问用谁回答，否定回答为“No，主语+ be+not”形式，排除A和 D，B选项am not 不能缩写（一般疑问句的回答时），故选C。
15．B
【详解】句意：格林先生是我的老师。
考查be动词辨析。be动词包括am，is，are；are主语为复数，是；is主语为第三人称单数形式，是；am主语为I，是。根据句中“Mr.Green”是第三人称单数形式，所以此处使用be动词is。故选B。
16．C
【详解】句意：——你好吗？——我很好，谢谢你。你呢？
考查情景交际。thanks是名词，其后不能接宾语you，故排除A选项；thank为动词，缺少宾语，故排除B选项；Thanks中的首字母应该小写，故排除D选项；故此处应为thank you。故选C。
17．A
【详解】句意：——欢迎来到我们学校。——谢谢。
考查介词辨析。to朝，向；at在(某处)；for为了；from从……来。短语“welcome to+地点”表示“欢迎到某地”。故填A。
18．D
【详解】句意：——给你。——谢谢。
考查情景交际。Give you送给你；Here are you你在这里；Here it is在这里；Here you are给你。结合中文提示和答句以及语境可知，与“谢谢你”搭配，且符合英文交际用语的是Here you are。故选D。
19．C
【详解】句意：——你怎么样？——还可以。
考查特殊疑问词。what什么；where在哪里；how怎么样；why为什么，根据回答“还可以”，可知提问的是“你怎么样”，故选C。
20．D
【详解】句意：美国是美利坚合众国的简称。
考查常识及专有名词辨析。Africa非洲；American美国人；African非洲人；America美国。据常识可知，The USA是美利坚合众国的简称，the United States of America美利坚合众国，专有名词。故选D。
21．Nice to meet you. 22．How are you 23．I’m fine, too. 24．How do you do 25．Thank you/ Thanks.
【分析】本对话是Mary和Mike见面打招呼以及Mary向Mike介绍了自己的妈妈。
21．根据答句“Nice to meet you, too"可知，应该说的是见到你很高兴，nice to meet you意为”见到你很高兴“，故填Nice to meet you。
22．根据答句“Fine, thanks”可知，应该问的是你好吗？How are you 意为“你好吗？”，故填How are you
23．根据问句“And you ”可知，问的是你好吗？回答应该是我也很好，I'm fine,too意为“我也很好”，故填I’m fine, too。
24．根据答句“How do you do ”可知，应该是打招呼，说的是见到你很高兴，How do you do 意为“见到你很高兴”回答也用how do you do 故填How do you do
25．根据上面的“Welcome to our school”可知，应该说的是谢谢，Thank you/ Thanks意为“谢谢”，故填Thank you/ Thanks。
26．A 27．A 28．D 29．C 30．D
【分析】本对话发生在杰克、汤姆和李老师三人之间，主要进行问候以及介绍等。
26．细节理解题。根据第一句话“Good morning”可知，对话发生在上午。故选A。
27．细节理解题。根据第三句话“I am Tom, your student. How are you, Mr Li ”可知，Mr为男性尊称，故他是一名男教师。故选A。
28．词句猜测题。根据第三、四句话“How are you, Mr Li …And you ”可知，此处应为李老师询问汤姆怎么样。故选D。
29．细节理解题。根据第五句话“this is my friend, Jack”可知，杰克是汤姆的朋友。故选C。
30．细节理解题。根据“Good morning…What’s your name …Thanks.”可知，对话中涉及到了问候、询问和感谢，没有涉及到告别。故选D。
31．T 32．F 33．F 34．T 35．in Shanghai
【分析】本文主要介绍了李明的妹妹——李平和她老师的情况。
31．细节理解题。根据“Mr Brown is an English teacher.”，可知，布朗先生是一名老师。故填T。
32．细节理解题。根据“But I am in Beijing now.”可知，李明在北京。故填F。
33．细节理解题。根据“I don’t often meet her.”可知，李明不经常见到李平。故填F。
34．细节理解题。根据“I am her brother and friend.”可知李明是男孩。故填T。
35．推理判断题。根据“But I am in Beijing now. I don’t often meet her.”可推测出，李平在上海。故填in Shanghai。
36． How are you
【详解】句意：我很好。题目要求对“fine”进行提问，是问对方身体状况，需用how提问。原句主语I变为you，系词相应改为are，即“How are you 你身体好吗”。句首单词的首字母需大写，故填How; are; you。
37． Are you
【详解】句意：你是迈克。原句系词是are，变为一般疑问句需提至句首并大写首字母，主语you的首字母变为小写，故填Are; you。
38． am fine thanks
【详解】句意：很好，谢谢你。本句是“How are you 你好吗”的答语，和“I’m fine, thanks我很好，多谢”同义；“Fine”是“I’m fine”的省略形式，故填am fine; thanks。
39． No I’m not
【详解】句意：你是李小姐吗？考查系动词are的否定回答。在回答“Are you… ”时，肯定回答用“Yes, I am.”，否定回答用“No, I’m not.”。故填①No②I’m not。
40．Thank you.
【详解】句意：——欢迎来到北京。——谢谢。根据上句语境可知，答语应是“谢谢”。英文表达为Thank you. 故填Thank you.
41． is is 42． Are am 43． is is 44． is isn’t 45． are is
【分析】41．句意：妈妈，这是我的英语老师，宋老师。宋老师，这是我的妈妈。所给空前面的this是单数，所以be动词用is，故填is；is。
42．句意：——你是李明吗？——不，我是迈克尔。第一句的主语是you，所以be动词用are，首字母大写，第二个空主语是I，be动词用am，故填Are；am。
43．句意：——你的妈妈怎么样？——我的妈妈很好，谢谢。第一个空的主语是your mom，是第三人称单数，be动词用is，第二个空主语my mom是第三人称单数，be动词用is，故填is ；is。
44．句意：Jane，李老师在这里。但是王老师不在这里。第一个空主语Miss Li是第三人称单数，所以be动词用is，第二个空主语Miss Wang是第三人称单数，be动词用单数is，括号内给了not，所以用is的否定形式isn't,故填is ；isn’t。
45．句意：李华和我是好朋友。我的爸爸是他的老师。第一个空前面的主语是Li Hua and I，是两个人，所以be动词用复数形式are，第二个空主语my dad是第三人称单数，所以be动词用单数is，故填are ；is。
46． This is
【详解】介绍某人“这是……”可用“This is…”句型表示。故填①This②is。
47． Are you
【详解】根据句意可知，句子是一般疑问句。主语是第二人称“你”，英语表达为you，所以系动词应是are，是。一般疑问句把are提前即可，首字母a大写。故填Are；you。
48． Good afternoon
【详解】根据所给汉语意思可知，应该填的是下午好，good afternoon意为“下午好”，首字母大写，故填①Good ②afternoon。
49． I am
【详解】根据句意可知，本句为陈述句。主语I，我；系动词am，是。故填I；am。
50． My is a
【详解】根据中英文提示可知，my mom意为“我的妈妈”，my mom是第三人称单数形式，所以此处使用be动词is，意为“是”；teacher是可数名词单数形式，而且首字母t发音为辅音，所以此处使用不定冠词a，a teacher意为“一位老师”。故填My；is；a。
51．例文：
Lucy: Hello, Mr. Green. Good afternoon.
Mr. Green: Good afternoon, Lucy.
Lucy: This is my mom. This is my teacher, Mr. Green.
Mr. Green: How do you do
Lucy’s mom: How do you do
【详解】1.题干解读：本文是一篇话题作文，要求以Lucy为中心介绍自己的妈妈和格林老师互相认识，注意文章需以对话的形式展开，不少于五句话。
2.写作指导：本文需以对话的形式写作，注意对话的格式问题；文章对话在三人之间展开，为Lucy、Mr. Green以及Lucy的妈妈；对话内容为Lucy介绍自己的妈妈和格林老师，两人互相问候等；注意对话的逻辑性，保证语句通顺。
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