专题复习24:欧洲的思想解放运动
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出( )
A.意大利的戏剧艺术水平高超 B.英国戏剧善于借鉴和创新
C.英国政治变革影响戏剧创作 D.人文主义逐步传播到英国
2.16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说,“我用俗语(而非拉丁语)写作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此可知,“法国意识”的萌发缘于( )
A.人文主义思想的广泛传播 B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚
C.资本主义经济的迅猛发展 D.“人民主权”学说深入人心
3.18世纪的一些英国思想家认为,以自然状态和社会契约理论来描写和设计未来社会的图景,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这表明他们( )
A.否定理性的社会变革 B.反对政府的过多干预
C.倡导发挥人的主体作用 D.强调社会分工的主导性
4.15世纪下半叶,德国艺术家逐渐减少了从圣徒中选择创作主题。骑士、商队、城市市场、大学生活、士兵行军和野营等场景越来越多地出现在作品中。这反映德国( )
A.理性主义的产生 B.人文主义的兴起
C.宗教改革的开始 D.浪漫主义的发展
5.青年时代的普朗克曾被告诫,物理学是一门已经完成了的科学,不会再有多大的发展。1900年,物理学家开尔文也断言“在已经基本建成的科学大厦中,后辈物理学家只能做一些零碎的修补工作。”由此可知在当时( )
A.物理学领域的问题已全部解决 B.物理学对微观世界的思考尚未开始
C.经典物理学仍然处于统治地位 D.量子力学得到物理学界的普遍认可
6.伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代伯里克利时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点( )
A.体现历史进步的信念 B.肯定君主享有至高无上权威
C.强调历史的延续不断 D.反映启蒙运动天赋人权思想
7.文艺复兴后,高耸入云、冷峻阴沉的哥特式建筑不再流行,建筑师们热衷于重现古希腊的柱式以及古罗马的穹顶拱券,从而营造出欢快充实的空间感受。这表明当时( )
A.几何学发展彻底改变了设计理念 B.建筑的宗教功能和意义被弱化
C.市民阶层追求世俗化的生活体验 D.哥特式建筑完全退出历史舞台
8.1693年,英国教育家洛克在《教育漫话》中,第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,强调“健全的心智寓于健康的身体”,主张从儿童的衣、食、住、行以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心的和谐发展。这在一定程度上( )
A.弘扬了人文主义的教育思想 B.适应工业化的社会诉求
C.推动了启蒙运动高潮的到来 D.催生了资产阶级代议制
9.但丁在《神曲》中说:“不要再期待我和你说话、向你示意了,你的意志已经自由、正直和健全,如果不按照它想要做的去做就是错误;所以我为你戴上王冠和法冠,以此宣告你成为自己的主宰。”这反映了文艺复兴( )
A.导致极端个人主义泛滥 B.实质是古典文学的新生
C.冲击了封建教会的权威 D.闪耀着科学理性的光芒
10.在法国作家拉伯雷(1494—1553)的一部小说中,主人公卡冈都亚是能创造和支配自己命运的巨人,他有着强烈的求知欲,并积极投身社会实践,具有冒险与创造精神。该作品反映了( )
A.神灵崇拜遭到抵制 B.宗教改革促进了思想觉醒
C.人的价值受到颂扬 D.启蒙思想获得了普遍认同
11.有学者认为,对于欧洲的现代化进程而言,真正的文化起点不是文艺复兴,而是开始于德意志的宗教改革。文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界的时髦风潮,宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。据此可知( )
A.文艺复兴的范围在阿尔卑斯山以南 B.宗教改革的范围在北欧世界
C.文艺复兴对欧洲现代化毫无作用 D.宗教改革具有深邃的思想内涵
12.“牛顿第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础,从这个基础出发,他能用数学的思维,逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象,并且能同经验相符合。……这门科学已无数次地为牛顿自己和他以后的人所证实。”爱因斯坦赞赏经典力学体系是因为它( )
A.促进了文艺复兴的兴起 B.启迪了启蒙思想家的政治批判运动
C.提供了新的关于自然界的表述和思考方式 D.系统合理地完成对自然界认识的理论大综合
13.有人认为,文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。意大利最早出现文艺复兴的根本原因是( )
A.意大利得天独厚的人才优势 B.资本主义萌芽首先在意大利出现
C.大量古希腊罗马文化遗存 D.资产阶级强烈反对封建制度
14.中世纪欧洲盛行的音乐,如奥尔加农和基督教音乐,几乎都没有留下作者的名字。15世纪后,在自己作品上署名的现象非常普遍,涌现了大量流芳百世的欧洲作曲家。这反映了当时欧洲( )
A.人文主义的色彩 B.文学艺术的繁荣
C.追名逐利的风气 D.宗教信仰的弱化
二、非选择题
15.阅读材料,完成下列要求。
史料一:这次科学革命,始于哥白尼,历经开普勒、伽利略的工作,到牛顿时才得以最终完成。发生了近代科学革命的16、17世纪,是一个真正光荣的时代,人类不仅获得了完全不同于中世纪的、与人的社会生活息息相关的、真正有用的知识,还在当时和随后的时间里推动着人类的知识以超越历史上任何时代的速度发展。经过科学革命,具体的定量化实验、逻辑上前后一贯的严格推理代替了似是而非的思辨讨论;严格而又明确的定律代替了令人费解的神谕式的教条;验证代替了信仰。
——摘编自肖德武《科技革命与社会发展》
史料二:启蒙运动的人文精神与文艺复兴时期的人文精神既一脉相承又有革命性的发展。尽管启蒙思想家分属于不同的国家,他们的思想观点也不尽相同,但他们拥有一个共同的理想,即“创建一个这样的世界,这个世界主张人道、教育与宗教分离、世界主义和自由的纲领,它不受国家或教会专断干涉的威胁,并有权提出质疑和批评”,即创建一个符合人性和人道的社会。
——摘编自程倩春《论十八世纪启蒙思想中科学精神与人文精神的关系》
(1)根据史料一并结合所学知识,分析近代科学革命的积极影响。
(2)根据史料二并结合所学知识,指出与文艺复兴时期的人文主义相比,启蒙运动时期人文精神的发展并分析其发展的原因。
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一:人文主义者阿尔伯指出,大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料二:诗人但丁曾说:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”“人文主义之父”彼特拉克同样说过,真正的高贵并非天成,而是自为的。
——摘编自马克垚主编《世界历史·中古部分》
材料三:在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的 你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献 你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么
——摘编自[法]卢梭《新爱洛漪丝》
材料四:必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。
——[德]康德
(1)材料一、材料二的人文主义思想的侧重点各是什么
(2)概括材料三、材料四的主要思想,与材料一、材料二相比,有哪些新发展
(3)根据上述材料,上述思想对西方历史的发展产生了哪些深远的影响
参考答案及解析:
一、选择题
1.D 解析:根据材料可知,16—17世纪,英国剧院不断上演富有意大利特色的戏剧,莎士比亚的戏剧创作也受意大利故事文本的影响,这反映了兴起于意大利的文艺复兴扩展到英国,故D项正确;仅从材料信息无法得出意大利的戏剧艺术水平高超的结论,排除A项;材料并非强调英国戏剧善于借鉴和创新,排除B项;材料没有涉及英国的政治变革,排除C项。
2.A 解析:16世纪是文艺复兴和宗教改革的时期,人文思想广泛传播的同时,基督教神学思想的影响日益下降,各地区的民族文化意识得到强化,才有了材料中“法国意识”的萌发,故A项正确;当时的新兴阶层并未完全摆脱宗教神权束缚,排除B项;资本主义经济的迅猛发展是在工业革命之后,与材料时间不符,排除C项;“人民主权”是18世纪法国启蒙运动中提出的,排除D项。
3.B 解析:根据材料“用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的”等可知,英国的一些思想家反对政府过多干预,强调发挥市场的主体作用,故B项正确;这些思想家否定“用理性来设计未来的国家体制”,并非否定理性的社会变革,排除A项;材料强调的是发挥市场的主体作用,排除C项;材料没有涉及社会分工,排除D项。
4.B 解析:根据材料可知,15世纪下半叶,在文艺复兴的影响下,德国艺术家的创作主题更加关注社会现实,体现了人文主义思想,故选B项。
5.C 解析:材料“物理学是一门已经完成了的科学”“只能做一些零碎的修补工作”说明当时人们普遍认为牛顿经典力学体系是相对完善的权威,是不会被突破的,故选C项。
6.A 解析:根据材料“伯里克利时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂”可知,伏尔泰重视的这四个时期都是按历史时间发展的,后面的时代较之前的时代更进步,而路易十四在任期间法国成为当时欧洲最强大的国家,因此伏尔泰提出路易十四时代是最辉煌灿烂的黄金时代,体现了历史进步的信念,故A项正确;伏尔泰是启蒙运动的代表人物,反对君主专制,排除B项;四个时代并不是连续的,排除C项;材料没有体现天赋人权,排除D项。
7.C 解析:材料“从而营造出欢快充实的空间感受”体现的是世俗化的生活,表明当时市民阶层追求世俗化的生活体验,故C项正确;文艺复兴时期建筑风格的改变是受人文主义思想影响而不是几何学发展,排除A项;建筑的宗教功能和意义并未被弱化,排除B项;材料反映了文艺复兴后哥特式建筑不再流行,但不能说其完全退出历史舞台,排除D项。
8.A 解析:材料“主张从儿童的衣、食、住、行以及加强锻炼入手,以增强他们的体质,促进身心的和谐发展”表明洛克重视儿童的身体素质和精神健康,这是人文主义思想的体现,故A项正确;工业革命开始于18世纪60年代,排除B项;启蒙运动强调的是理性主义,即人的独立思考,和材料中的内容没有直接联系,排除C项;英国的资产阶级代议制初步建立是在1689年《权利法案》颁布后,排除D项。
9.C 解析:根据材料“你的意志已经自由、正直和健全,如果不按照它想要做的去做就是错误”,可知其强调个人意志的自由,强调人文主义,反对封建教会的权威,故C项正确;材料与极端个人主义无关,排除A项;文艺复兴的实质是宣扬资产阶级的文化,排除B项;D项是指启蒙运动,排除。
10.C 解析:根据材料,可知作者通过对主人公卡冈都亚的描述,颂扬了人的价值和作用,C项符合题意;材料没有反映A、B、D三项,排除。
11.D 解析:由材料“欧洲的现代化进程……真正的文化起点……开始于德意志的宗教改革”“宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命”并结合所学知识,可知D项正确;材料强调的是文艺复兴和宗教改革对欧洲文化现代化的影响,而不是简单的活动范围,A、B两项错误;“真正的文化起点不是文艺复兴”并非是认为“文艺复兴对欧洲现代化毫无作用”,C项错误。
12.D 解析:根据材料“牛顿是第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础……这门科学已无数次地为牛顿自己和他以后的人所证实”,可知爱因斯坦认为牛顿的经典力学体系系统地完成了对自然界认识的理论大综合,故选D项。文艺复兴兴起于14世纪,排除A项;材料与启蒙思想家的政治批判运动无关,排除B项;材料未体现出牛顿经典力学体系提供了新的关于自然界的表述和思考方式,排除C项。
13.B 解析:结合所学知识可知,资本主义萌芽首先在意大利出现是文艺复兴产生的根本原因,故选B项。
14.A 解析:材料“15世纪后,在自己作品上署名的现象非常普遍”反映了文艺复兴时期肯定人的价值和尊严,重视发挥人的才智和创造力,故选A项。
二、非选择题
15.答案:(1)积极影响推动了人类知识的快速进步(或社会进步);推动了理性化的思维方式及科学研究方法的形成;促进了欧洲思想解放;促进了世界经济发展;为近代科技发展奠定了基础。
(2)发展:教育与宗教分离;强调“理性”,提倡科学、自由和平等;批判封建专制制度,主张建立资产阶级“理性王国”。
原因:资本主义经济发展,封建制度日益腐朽;近代科学的兴起;启蒙思想家的努力探索。
16.答案:
(1)材料一:人应当发展自身并走向完美,祸福取决于自己,不由天定;材料二:否定封建门第观念。
(2)主要思想:否定贵族特权,抨击专制主义制度,崇尚法律与自由,运用自己的理性对世界万物作出判断。新发展:从人文主义者对人的尊重、肯定,到启蒙思想家对封建专制制度及宗教思想体系的批判,以及强烈要求人人平等的观念等。
(3)影响:这些进步思想对后来的美国独立战争、法国大革命及西方近代政治的发展都产生了深远的影响。
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