卷子答案网-一个不只有答案的网站西安市西光中学教育集团 2023-2024 学年度 第一学期期中考试九年级历史试题
班级 姓名
一 选择题（每题 2 分，共 12 题，计 24 分，每题只有一个选项符合题意）
1. 九年级同学以“古代人类文明的多元面貌 ”为题展开研究。下列搜集的资料搭配 正确的是( )
A. 古埃及——奴隶制民主政治 B. 古巴比伦——胡夫金字塔
C. 古印度——《汉谟拉比法典》 D. 古罗马——《十二铜表法》
2. 中世纪是封建自治时代欧洲的鼎盛时期，其经济的繁荣为教育发展提供了保障。
12 世纪，西欧的教育出现的新气象是( )
A. 城市的自治 B. 庄园的盛行 C. 大学的兴起 D. 公民大会的成立
3. 有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：“那时的西欧是无可匹敌的，它 拥有向外猛冲的推动力——传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地 理知识…… ”据此可推断这一历史事件是( )
A．第一次世界大战 B．新航路的开辟 C．工业革命的兴起 D．资产阶级革命
4. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较，下 列观点错误的是( )
A. 都推翻了腐朽的封建专制统治 B. 都为资本主义的发展扫除了障碍
C. 都颁布了维护革命成果的文献 D. 都产生了广泛而深远的社会影响
5. 关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇 士，一次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在 ( )
A. 拉丁美洲民族解放运动中 B. 非洲独立浪潮中
C. 印度民族大起义中 D. 美国独立战争中
6. 美国史学家帕尔默认为，内战后美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成 的，而是由一个不可改变团结在一起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内 战( )
A. 废除了奴隶制度 B. 解决了社会的根本矛盾
C. 巩固了国家统一 D. 促进了经济的迅速发展
7. 下图为 17— 19 世纪资本主义制度确立与扩展示意图(部分)。对相关史事表述完全 正确的选项是( )
第 1页，共 4页
①为限制王权提供了法律保障 ③宣告了北美的独立
②宣告了保护私有财产等基本原则
④使日本成为世界第二经济大国
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
8.工业革命使工业化国家发生了重大变化，对这些变化表述正确的是( )
①使农村人口不断流向城市 ②消除了社会的贫富差距
③带来了环境的变化 ④提高了欧美各国大众文化水平
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
9. 近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，荷兰的梵高是其中颇具代 表性的一位。属于梵高代表画作的是( )
A. 《掷铁饼者》 B. 《蒙娜丽莎》 C. 《最后的晚餐》 D. 《向日葵》
10. 1921 年由美国主导召开了华盛顿会议，会上签订一系列条约，使美国成为华盛顿 会议的最大受益者，这主要表现在( )
①在东亚和太平洋地区抑制了日本势力 ②美国成为世界第一经济强国 ③实现了 长期追求的“ 门户开放 ”等目的 ④获得德国在太平洋上的大量殖民地( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世 界新纪元。”这是因为十月革命( )
A. 推翻了沙皇专制统治
B. 建立了第一个无产阶级专政的国家
C. 鼓舞了半殖民地人民的解放斗争
D. 粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱
12. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。 下列各项中属于历史解释的是( )
A. 彼得一世执政时期颁布了一系列法令， 全面推行改革
B. 1861 年俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路
C. 1917 年 11 月 7 日，列宁领导的十月革命取得胜利
D. 1921 年春， 苏维埃政府开始实施新经济政策
二 非选择题（共 3 道试题，计 36 分）
第 2页，共 4页
13.（10 分）阅读材料，回答问题 材料一：
图 A
图 B
（1）材料一图 A 是隋朝大运河：605 年起隋炀帝命人开凿，以 （地点）为中 心，北抵涿郡，南至余杭，加强了南北地区政治、经济和文化交流。图 B 是唐朝前期 疆域和边疆各族的分布图(669 年)，其中④处是 (民族政权)。唐玄宗统治前期， 励精图治，重用贤能，实行改革，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“ ”。唐
朝高僧 (人物)西行前往天竺取经，历经磨难到达天竺，后回到长安，口述成 书《大唐西域记》； (4 分)
材料二：太宗即位之初，下令轻徭薄赋，让老百姓休养生息。太宗认识到虚怀纳谏的 重要性，从谏如流……对改进朝政很有帮助。太宗十分重视人才的选拔……并增加科 举考试的科目， 扩大应试的范围和人数，以使更多的人才显露出来。太宗十分注重 法治……法律制定出来后，唐太宗以身作则，执法铁面无私，但量刑时太宗又反复考 虑，慎之又慎……由于太宗的苦心经营，在他统治期间，唐朝国力强盛，被称为贞观 之治。 ——摘编自张新国《中国通史》
（2）依据材料及所学知识，概括“太宗 ”施政的主要措施（2 分），并结合所学知识， 分析其影响（2 分）。
（3）综合上述材料，以史为鉴。你从隋唐时期的国家治理中得到了什么启示（2 分）
14.（11 分）阅读材料，回答问题：
材料一：工业革命与世界工厂的变迁
18 世纪 60 年代 19 世纪末 20 世纪中期 （二战以后） 20 世纪末
工业革命 第一次 第二次 第三次 第四次
世界工厂 英国 美国 日本
特点 制造中心 科技中心 贸易中心 制造中心 科技中心 制造中心 分散化
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》 （1）根据材料一，“世界工厂 ”的产生起源于哪一历史事件？（2 分）并结合所学知 识，简要说明英国成为“世界工厂 ”的原因。（2 分）
材料二： 第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出 不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。…… 人类进入了工业文明的新时代.
（2）材料二中，“ 电灯亮起来了，电话响起来了 ”说明人类已进入了什么时代？（1 分）请列举出第二次工业革命中两项重要成果。（2 分）
材料三：小明总结出这样一条图示线索，请你结合这条线索回答相关问题。
（3）请说出图示中“工业革命→工人运动 ”有着怎样的内在联系。（2 分）19 世纪 40 年代，产生的革命理论指的是什么？（1 分）请说明这一革命理论诞生的标志是什么？ （1 分）
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15、（共 15 分）英、法、美、俄、日都是当今世界有影响力的国家，探究它们的崛起 历程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。根据材 料，回答下列问题：
材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来，但三国的革命作为资产阶级 革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大 西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利 ”的诉求或“人权 ”的 伸张。 ——世界史（以文明演进为线索）
（1）据材料一并结合所学知识，指出美国的革命是指哪一事件？（2 分）英法两国“关 于权利的诉求或人权的伸张 ”所颁布的法律文件分别是什么？（2 分）
材料二：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生命权，自由权和追求幸福的权 利，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的 种种罪行……
（2）材料二出自哪个文件（1 分）该文件的发表有什么历史意义？（2 分）这部文件 有什么局限性？（1 分）
材料三：“分裂之家必不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由 的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。 ”
—— 1858 年 6 月林肯的演讲
（3）材料三中“一半奴役一半自由的状况 ”通过哪一战争得到解决？（1 分）“奴役 ” 的解除与哪部法律有关？（1 分）该法律的颁布起到什么作用？（1 分）
材料四：在 19 世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的 双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵 感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改 革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更 彻底的改革计划。 ——《新全球史》
（4）材料四中俄国、日本为摆脱危机分别启动了什么改革？（2 分）产生了什么共同 的影响？（1 分）综合上述材料，大国崛起的过程中各具特色的发展道路对我们实现 中华民族伟大复兴有什么启示？（1 分）
第 4页，共 4页初三年级第一学期期中考试历史试卷答案
一 选择题（每题 2 分，共 12 题，计 24 分，每题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C B A C C A A D B B B
二 材料解析题（共 3 题，计 36 分）
13（共 10 分）
（1）洛阳 吐蕃 开元盛世 玄奘（4分）
（2）措施：：答法一①强调以民为本，轻徭薄赋；②重视纳谏，从谏如流；③完善科举制，
注重人才的选拔；④注重法治，量刑慎重。答法二：政治方面：进一步完善三省六部制；制
定法律，减省刑罚； 增加科举考试科目，鼓励士人报考；严格考查各级官吏的政绩。经
济方面：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。边疆管理：唐太宗时期先后击败东、
西突厥，加强了对西域的统治。设安西都护府。（任答两点得 2分）
影响：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力强盛，文教昌盛，
历史上称之为“贞观之治”。(缓和了社会矛盾，有利于社会秩序的稳定；促进了农耕经济
繁荣；加强了中央集权；促进了社会阶层的流动，提高了行政效率；出现了“贞观之治”的盛
世局面等言之有理即可得 2分)
（3）启示：以民为本，重视农业生产；善用人才，重视吏治；稳定民族关系，巩固国家统一；
重视对外交流；(言之有理即可得 2分)
14（共 11 分）
（1）事件：工业革命（2 分）。原因：英国君主立宪制确立后，政局稳定；资本主义经济迅
速发展；国内外市场扩大，对棉纺织品的需求迅速增长。（任答两点得 2分）
（2）时代：电气时代。（1分）成果：汽车；飞机。（2分）
（3）关系：工业革命后，社会生产力迅速发展，使社会的贫富差距越来越大，这使得工人开
始觉醒，并为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发一系列的工人运动。（2分）
理论：马克思主义理论（1分）。标志：1848 年《共产党宣言》的发表（1分）。
15. （共 15 分）
（1）美国独立战争（2分）；《权利法案》（1分）；《人权宣言》（1分）
（2）《独立宣言》（1分）；意义：标志着美国的诞生（1分）；是第一个以国家名义明确表
述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为第一个人权宣言（1分）；局限性：没有废除奴隶
制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人（1分）。
（3）南北战争（1分）《解放黑人奴隶宣言》（1分）扭转了北方军队在战场上的被动局面（1
分）
（4）亚历山大二世改革（1861 年农奴制改革）（1 分）；明治维新（1 分）；改革后都走上
了发展资本主义的道路（1分）；启示：改革是富国强国之路，要善于向先进学习，重视教育，
培养人才，国家要发展，科技要领先等。（言之有理即可得 1分）
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