广东省中考历史五年真题三年模拟汇编专题：06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

广东省中考历史五年真题三年模拟汇编专题：06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
一、五年真题
1．（2023·广州）当面对严峻的社会现实时，古代文人纷纷吟出悲壮之音，唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来。与以上所述主旨相符的宋词是（　　）
A．杜甫——烽火连三月，家书抵万金。
B．王维——大漠孤烟直，长河落日圆。
C．李清照——常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
D．辛弃疾——何处望神州？满眼风光北固楼。
2．（2023·广州）1313年，元仁宗下诏，“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之”，强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试，设进士科。这表明当时（　　）
A．推行了行省制度 B．沿用了科举制度
C．加强了边疆治理 D．废除了丞相制度
3．（2023·深圳）了解宋代政治，下列哪一史料最合适（　　）
A．《梦溪笔谈》 B．《宋史·职官志》
C．《清明上河图》 D．《马可·波罗行纪》
4．（2023·广东）宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（　　）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
5．（2023·广东）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（　　）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
6．（2022·深圳）北宋时期，政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币的流通，并向少数民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的主要意图是（　　）
A．引导贵族生活方式的转变 B．推动文化教育事业的发展
C．提倡节俭以保持士人清廉 D．促进经济发展和支付岁币
7．（2022·深圳）公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑， 并追封为郡主。这个故事发生的背景是（　　）
A．金灭北宋 B．蒙古灭金 C．元朝建立 D．元灭南宋
8．（2022·广州）元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的广州在元朝时最有可能隶属于（　　）
A．江西行省 B．西域都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司
9．（2022·广州）北宋都城东京开封，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时（　　）
A．铁犁牛耕出现 B．城市经济繁荣
C．土地兼并严重 D．海外贸易发达
10．（2021·广东）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（　　）
A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成
11．（2020·广东）孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象。这座都市是（　　）
A．唐代长安 B．北宋开封 C．南宋临安 D．元代大都
12．（2020·广东）《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐转之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（　　）
A．海上贸易繁荣 B．外国使节增多
C．造船技术发达 D．文化生活丰富
13．（2020·深圳）他的词“倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观”。他极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。他是（　　）
A．李白 B．苏轼 C．李清照 D．关汉卿
14．（2019·深圳）宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗延续了这一措施，使文臣统兵的格局逐渐形成，文臣地位和待遇高于武将。这反映出宋朝（　　）
A．重视武将 B．重视科举 C．重农抑商 D．重文轻武
15．（2019·广东）下表所示赋粮比例信息说明（　　）
北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例
单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%）
贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93
A．黄河流域战乱频繁 B．南方经济地位重要
C．文化重心开始南移 D．北民南迁速度加快
16．（2022·广州）历史文献是研究历史的重要依据，是对历史现象的文字记录，包含史书、历史档案、文学作品等。阅读材料，完成下列要求。
材料一：我国的历史文献数量繁多，其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长，内容丰富，并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下：
序号 史书 记载时段 作者
A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝 司马迁
B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光
材料二：
类型 唐朝长安城平面图 诗歌
内容 登观音台望城 白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜哇。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 注释： ①菜哇：菜田中划分的方形小块。 ②一条星宿：百官早朝时所执灯火，就如天空一道星宿。
备注 学者复原的唐朝长安城平面图 《登观音台望城》被诸多学者用以研究唐朝长安城
（1）如果你要查找关于唐朝长安城的史料，请从材料一中选择一部史书（只需写出英文字母序号），并说明选择这部史书的理由。
（2）观察材料二中的长安城平面图，概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。
（3）除查阅文献外，请你列举其他可以获得关于唐朝长安城知识的方法。
二、三年模拟
17．（2023·海珠二模） 列宁说：“历史上多次发生过这样的战争，它们虽然像任何战争一样不可避免的带来惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们却是进步的战争”。以下战争最符合“进步”特征的是 （　　）
A．元统一中国之战 B．金与南宋之战
C．辽攻北宋之战 D．金攻辽之战
18．（2023·海珠二模） 6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。下列发明中与导航相关的是 （　　）
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
19．（2023·广州模拟）宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，这表明（　　）
A．宋元造船技术高超 B．指南针已经应用于航海
C．宋元时我国商船遍及世界各地 D．宋元时期贸易繁荣
20．（2023·顺德三模）下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时（　　）
时间 用相人数 平均任职年限
太祖朝 6人 2.8年
太宗朝 9人 2.3年
真宗朝 12人 2.1年
仁宗朝 23人 1.95年
A．相权逐渐削弱 B．政治局势动荡不安
C．丞相干预朝政 D．选官制度日趋完善
21．（2023·禅城二模）宋初大将曹翰在《退将诗》中感叹：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”。曹翰这一诗作印证了北宋（　　）
A．海外贸易繁荣 B．实行重文轻武政策
C．民族关系融洽 D．完成经济重心南移
22．（2023·禅城二模）《清明上河图》中绘有三处中医诊所，其中两处是小儿科，另一诊所门前竖有“专门接骨”的牌子。图中还绘有一处药铺，招牌上“本堂法制应症煎剂”八字依稀可辨，药铺不仅看病卖药，还为病人代煎中药。材料主要表明宋代中医（　　）
A．医术高明竞争激烈 B．深受八股取士政策影响
C．面向市场服务大众 D．致力于总结医药学成果
23．（2023·东莞模拟）如图为苏峪口瓷窑遗址发掘出的西夏时期官制瓷器。其工艺采撷两宋南、北各窑之菁华，但文化面貌与审美迥异于当时南北各窑。这反映了（　　）
A．西夏审美观念高于中原地区 B．西夏官窑领先其他民族政权
C．两宋时期制窑技术发展迅速 D．民族交融促进文化多元一体
24．（2023·广东模拟）两宋时期，北边少数民族政权纷纷“立汉制，行汉法”，甚至全面模仿中原王朝的各项统治措施。这些行为带来的最深远影响是（　　）
A．增强了少数民族政权的实力 B．扩大了少数民族的统治范围
C．弱化了少数民族的民族特性 D．大大促进了北方民族大融合
25．（2023·惠东二模）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术（　　）
A．促进了欧洲的文化传播 B．加速了人文主义的兴起
C．开启了欧洲的思想启蒙运动 D．推动了欧洲的社会转型
26．（2023·天河二模）宋政府下达诏令“凡蕃舶（海外入境的船舶）为风飘著沿海州界，若损坏或舶主不在，官为拯救，录物货，许其亲召保认还”，这反映出当时（　　）
A．朝廷鼓励海外贸易 B．全国商业竞争激烈
C．国家注重维护主权 D．宋朝造船业水平高
27．（2023·濠江一模）南宋临安著名小吃“宋五嫂鱼羹”由女子宋五嫂所创，她是“汴京酒家女，善作鱼羹”，随宋室南渡临安后，仍以鱼羹为生，因手艺好，“人竞市之，遂成富媪”。这从侧面反映南宋（　　）
A．商品经济继续发展 B．坚持重文轻武政策
C．国家统一社会安定 D．科学技术创新发展
28．（2023·海珠一模）元英宗时期参照古制，制定了宫延礼仪服饰一质孙服。此服饰承袭汉族又兼有蒙古民族特点，上衣连下裳，上紧下短，并在腰间加襞积，肩背挂大珠。这可用来说明当时（　　）
A．商品经济发达 B．民族交融发展
C．等级制度森严 D．民族矛盾尖锐
29．（2023·普宁模拟）元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这说明了（　　）
A．南方缺少历史文化资源 B．元朝统一加强南北联系
C．国内民族矛盾基本消除 D．南方士人社会地位提高
30．（2023七下·江海期末）2023 年初，电影《满江红》上映，票房不断创新高，电影歌颂了岳飞精忠报国的精神。与岳飞直接相关的历史事件是（　　）
A．陈桥驿兵变 B．澶渊之盟 C．王安石变法 D．郾城之战
31．（2023·宝安模拟）南宋规定： 出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减免缴纳赋税；超过一年没有回来的宋商要受罚，给他担保的人也要受处罚。这项政策客观上（　　）
A．推动了南宋对周边政权的政策调整
B．促进了南宋造船和航海技术的发展
C．开辟了南宋对外经济交流的途径
D．拓展了南宋海外贸易的活动空间
32．（2023·汕尾二模）宋朝在主要港口设立管理海外贸易的机构是（　　）
A．噶厦 B．十三行 C．瓦子 D．市舶司
33．（2023·清远一模）宋代有皇帝喜欢蹴鞠运动，且组建了皇家蹴鞠队。在盛大的节日和外国使臣来宋访问的时候，这支蹴鞠队会在宴会时期进行表演。这说明宋代蹴鞠运动（　　）
A．异域传播广泛 B．受到全民热爱
C．具有多重作用 D．体现文官政策
34．（2023·梅州模拟）下面是历史人物对王安石变法失败原因的不同看法。由此可知（　　）
人物 评价
司马光 介甫(王安石)素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室。
钱穆 王安石新政，一面忽视基本的人的问题，一面又抱有急攻速效的心理，对外开疆用武，对内加意聚敛
A．评价历史要坚持全面客观的原则
B．同时代人因有直观感受，评价更为准确可信
C．由于政治立场不同，历史真相也不同
D．后人掌握资料丰富，评价较全面结论更可靠
35．（2023·梅州模拟）下表为五代十国时期中原王朝更替简表。针对这一现象，北宋初年统治者的对策是（　　）
政权 建立者 身份 时间
后梁 朱温 宣武节度使 907-923年
后唐 李存勖 河东节度使 923-936年
后仔 石敬瑭 河东节度使 936-946年
A．重农抑商 B．设市舶司
C．重文轻武 D．打破坊市界限
36．（2023·榕城模拟）有学者估计，“南宋初年财政总收入不到一千万缗(千文钱为一缗)，而外贸收入约一百五十万缗，占总收入的15%左右。绍兴末年财政总收入达到四千五百万缗左右，而外贸收入约二百万缗，占总收入的4%左右”。这反映出（　　）
A．南宋时期国防实力强大 B．南宋时期海外贸易兴盛
C．南宋经济重心完成南移 D．南宋时期农业较为发达
37．（2023·榕城模拟）下表是不同史书中关于岳飞的记载，其中可以相互印证的历史信息是（　　）
《宋史·岳飞传》 (金朝将领)兀术怒，合龙虎大王、盖天大王与韩常之兵逼郾城。(岳)飞遣子云领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝！”鏖战数十合，贼尸布野。飞进军朱仙镇，方指日渡河，而(秦)桧欲画淮以北弃之……言飞孤军不可久留，乞令班师。 《建炎以来系年要录》 绍兴十年六月：岳飞率兵攻金，收复颖昌。 绍兴十年七月：岳飞与完颜宗弼(金兀术)战于郾城，败之。 绍兴十年九月：秦桧主罢兵，召岳飞赴行在(宋高宗所在地方) 绍兴十一年十二月：下岳飞大理寺，赐死。
A．岳飞在郾城大败金兵，秦桧主张罢兵
B．宋高宗召见岳飞
C．岳家军一鼓作气收复了颖昌和朱仙镇
D．大理寺赐死岳飞
38．（2023·惠东一模）北宋完全取消了有围墙的里坊和市场，民宅当街开门，自由出入，店铺和作坊临街建造，街市、早市、夜市以及临时性的“勾栏”“瓦子”一类的娱乐场所和集市大量出现，自由繁华的街市贸易突破了市的界限。这反映了（　　）
A．城市经济功能增强 B．经济格局发生变化
C．城市管理水平提高 D．重农抑商政策松弛
39．（2023·佛山二模）元初，西藏地方封建割据势力林立，统治者在对西藏事务以及它的地区性特点进行透彻了解的基础上，成立专门机构以管理西藏地区。这说明宣政院建立的主要目的是（　　）
A．加强民族团结 B．开发边疆地区
C．推动民族交融 D．维护政权统一
三、材料分析题
40．（2023·南海模拟）时代特征是对某一段历史的整体概括，有助于从整体上把握特定时期历史发展的特点。阅读材料，回答问题。
材料一 不同著作对中国古代某一历史时期特征的描述
书名 关于该时期时代特征的描述
冯天瑜《中华文化史》 游牧文化与农耕文化的冲突与融汇
［日］杉山正明《疾驰的草原征服者》 走上通往“多民族之巨大中国”的道路
游彪《文治昌盛与武功弱势》 在国力衰颓的阴影中，文化科技与商品经济发展 并驾齐驱
程郁、张和声《话说中国》 文采与悲怆的交响
杨宁一《历史学习新视野新知识》 中华文明的高峰
李治安、杨印民《重建大一统》 从华夏一统到华夷大一统
题31-1表
材料二
（1） 结合所学知识，指出与材料一中特征描述最相符合的历史时期。
（2）从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，并从材料二中选择对应的素材并结合所学知识加以论述。（要求：至少三个史实，观点明确，史论结合，条理清楚。）
41．（2023·惠城一模）大运河，是中国古代一项大型工程，深刻影响着历代的政治、经济、文化的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐大运河与元朝京杭大运河示意图。
隋朝大运河 元朝大运河
材料二 隋朝的运河以洛阳为中心，北达涿郡，南抵余杭……元朝先后开通了济州河、会通河、通惠河（北京到通县），大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运，粮赋通过河运源源不断地运至通州。
——高媛《隋朝大运河的修治及对后世经济发展的影响》
材料三 大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”，旧有河道迂回曲折，水路转运诸多不便。世祖忽必烈采纳韩仲晖、郭守敬等人的建议，截弯取直，重新规划运河线路。将旧运河的中段东移到今山东境内，再修通京、津地区的河道，直达大都。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》等
材料四 唐代诗人眼中的大运河。
皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
李敬方《汴河直进船》 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。
（1）根据材料一、二、三，概括大运河从隋朝到元朝的在空间分布上的变化。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，归纳元代整修大运河的原因。
（3）根据材料四提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，条理清楚。）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】南宋的偏安；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】答题关键信息“……唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来”“宋词”，据此分析：
A项：根据所学可知，“杜甫——烽火连三月，家书抵万金”，是唐诗，排除A项。
B项：根据所学可知，“王维——大漠孤烟直，长河落日圆”则唐诗，排除B项。
C项：根据所学可知，“李清照——常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，宋代婉约词，排除C项。
D项：根据所学可知，“辛弃疾——何处望神州？满眼风光北固楼”，宋代豪放词，唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐诗宋词的社会价值，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于唐宋时期文学艺术发展的相关史实。
2．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干信息“……强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试……”，材料说明元朝政府恢复了科举考试制度，以儒家经典为官吏选拔考试的内容，故选B项。
根据题干可知，材料反映的是科举考试，没有体现“推行了行省制度”，排除A项。
根据题干可知，材料反映的是科举考试，没有体现“加强了边疆治理”，排除C项。
根据所学可知，元朝中书省行使相权，废除丞相制度的是明朝朱元璋，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是科举制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关科举制度于的相关史实。
3．【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】答题关键词“宋代政治”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，《梦溪笔谈》是北宋沈括的科学著作，不合题意，排除A项；
B项：根据所学知识可知，《宋史 职官志》是研究宋代职官制度的案头必备参考书，是官吏政治，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了东京汴河沿岸的商贸经济繁荣，不是政治现象，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，《马可 波罗行纪》描述元朝社会状况，不合题干时间信息，故排除D项。所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础性试题，主要知识考点是宋朝的政治、经济、科学文化，主要考查学生的历史基础识记能力，解题关键要熟练掌握宋朝时期的相关史实。
4．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料信息“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”结合所学知识可知，材料反映了宋代农业生产技术进步发展，体现了农业生产效果突出，说明宋朝时期农业技术先进，故C项正确；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有提到变法成效显著的信息，故排除A项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现人力严重不足的信息，故排除B项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现耕地面积扩大的信息，故排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是宋朝农业技术发展，主要考查学生的历史知识识记与运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键要牢固掌握宋朝农业技术发展的相关知识，以此分析解读材料信息。
5．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】题干关键信息“元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）”可知，元朝时期开辟了由刘家港到天津的海上运输线，据此分析：
A项：根据材料可知，元朝海上运输粮食，不能提高粮食产量，故A项错误；
B项：根据所学知识可知，大运河沟通了五大水系，与材料海运信息无关联，排除B；
C项：根据材料信息可知，元朝通过海运把南方的粮食运到北方，解决了北方粮食需求，有利于南北经济联系，故C项正确；
D项：材料信息反映的是南粮北运，与民族融合没有关联，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的知识识记能力与材料解读能力，主要知识考点是元朝海上交通运输，解答此题关键要掌握元朝交通事业发展的历史信息，以此分析解读材料信息。
6．【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据题干中" 政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币 的流通，并向少数民族政权换取和平。 ”可知，人们喜好的变化有利于金属货币的流通且得到政府的支持，D符合题意；
题干未强调贵族的生活方式，排除A；
题干强调的经济方面的问题，与文化教育事业无关，排除B；
题干未涉及节俭的问题，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查北宋与少数民族的和战。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法作答即可。
7．【答案】A
【知识点】金灭辽及北宋
【解析】【分析】根据题干“ 公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑， 并追封为郡主。 ”结合所学可知，1127年，金灭北宋，北宋皇族流落民间，于是出现题干中情形，A符合题意；
蒙古灭金与北宋无关，排除B；
元朝建立时，南宋已经灭亡，排除C；
元灭南宋在1276年，与题干时间不符，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查金灭北宋的知识。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法作答即可。
8．【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，今天的广州在元朝时应该属于江西行省，A项正确；
西域都护府是西汉设立管理新疆地区的机构，排除B项；
宣政院管理西藏地区，排除C项；
澎湖巡检司管辖台湾，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查行省制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
9．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据“北宋都城东京开封，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。”并结合所学知识可知，这反映的是北宋城市经济繁荣的场景，市已经突破时空的限制，饮食服务设施较为完善，B项正确；
铁犁牛耕出现于春秋后期，排除A项；
材料没有体现土地兼并严重，排除C；
材料没有体现海外贸易的场景，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记北宋城市经济的繁荣的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
10．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】由材料“北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。”可以看出，江南地区发展起来，是朝廷财政收入的重要来源。这反映了江南经济地位逐渐提升。故答案选：B。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握宋代经济发展的史实。
11．【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京（开封）汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京（开封）当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象，代表了宋代社会风俗画的最高成就。据题干关键信息“孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象”并结合所学知识可知，这座都市是北宋开封。
ACD三项都不是《东京梦华录》和《清明上河图》反映的都市，不符合题意；
B项北宋开封是《东京梦华录》和《清明上河图》反映的都市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《清明上河图》。题干关键信息“孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象”。
12．【答案】A
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实徼乎其微，盖其不及此港百分之一也。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。
A项海上贸易繁荣是题干材料说明的内容，符合题意；
BCD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查元代泉州海上贸易繁荣的相关史实及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元代泉州海上贸易繁荣的相关史实。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海外贸易繁荣。
13．【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】本题考查苏轼。知道苏轼极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。根据所学知识可知，苏轼是北宋著名的文学家，对词的发展有突出贡献，他的词突破了传统词的题材限制，扩大了词境，达到了“无意不可入，无事不可言”，他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，开创了宋词的新时代，苏轼极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了苏轼，在此基础上进行分析，做出正确答案。
14．【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据材料“ 使文臣统兵的格局逐渐形成，文臣地位和待遇高于武将 ”可知宋朝的治国方针是重文轻武，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，不能体现，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋朝的治国方针的准确把握，宋朝的治国方针是重文轻武，文人治国。
15．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料数据可知，南方赋粮在国家税收的比重中达到了百分之55.93，这说明南方经济地位重要，B选项符合题意。
北宋时期黄河流域战乱频繁的说法不符合史实，A选项排除。
材料与文化重心南移无关，C选项排除。
材料与北民南迁无关，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋代经济发展的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
16．【答案】（1）B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）市坊分开；规划整齐；左右对称，成中轴线分布。
（3）文化遗址、博物馆、历史课本、社会调查、影视作品等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】（1）根据材料一内容可知，要查阅唐朝的历史可查阅《资治通鉴》。根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。即B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）根据材料二“百千家似围棋局，十二街如种菜哇。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”结合所学知识可知，唐朝都城长安市坊分开；规划整齐；左右对称，沿中轴线分布。
（3）结合所学知识可知，除查阅文献外，还可以通过文化遗址、博物馆、历史课本、网络、社会调查、影视作品等获得关于唐朝长安城的知识。
故答案为：
（1）B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）市坊分开；规划整齐；左右对称，沿中轴线分布。
（3）文化遗址、博物馆、历史课本、社会调查、影视作品等。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝经济的繁荣和司马光及《资治通鉴》的有关内容。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
17．【答案】A
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“它们虽然像任何战争一样不可避免的带来惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们却是进步的战争”可知，列宁评价的是起到推动社会进步的战争，结合所学内容可知，元朝统一中国的战争实现了国家的统一，结束了中国分裂割据的局面，有利于中国社会的发展，A项正确；
金与南宋之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除B项；
辽攻北宋之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除C项；
金攻辽之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元统一中国的历史意义等知识。
18．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】更好题干材料“6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成”。可知，指南针促进了世界远洋航海技术的发展和新航路的开辟，D想正确；
造纸术促进了中国和世界文化的传播和发展，排除A项；
印刷术为知识的积累和传播提供了可靠的保证，排除B项；
火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了四大发明及其对世界文明发展的贡献，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
19．【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】A：宋元造船技术高超与题干无关，A项不符合题意；
B：宋元时期指南针已经应用于航海，与题干无关，B项不符合题意；
C：宋元时我国商船遍及世界各地，说法过于绝对，C项不符合题意；
D：根据题干“宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，”可知，宋元时期贸易足迹远，有贸易关系的国家多，体现了宋元时期贸易繁荣，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的经济，解答本题的关键是理解材料，抓住关键信息，结合所学知识，即可作出正确答案。
20．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据题干材料“宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计”数据，可以看出，宋代前期使用宰相人数较多，宰相任职年限较短，这种频繁换相的做法是为了削弱相权，北宋运用分化事权的方法削弱相权，A项正确；
政治局势动荡不安，与材料内容不符，材料内容体现的是宰相任职时间较短，排除B项；
题干材料无法体现丞相干预朝政，排除C项；
选官制度日趋完善，与材料无关，材料内容体现的是宰相任职时间较短，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查分析材料的能力，熟记北宋运用分化事权的方法削弱相权。
21．【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干材料“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”可知，印证了北宋实行重文轻武政策。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。B项正确；
题干材料与海外贸易无关，排除A项；
题干材料与民族关系无关，排除C项；
题干材料与经济重心南移无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是曹翰的“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”印证了北宋实行重文轻武政策。
22．【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料关键词“小儿科”“专门接骨”“为病人代煎中药”。可以看出，宋代中医药具有专业分科特征，C项正确；
材料没有体现辨证施治原则，排除A项；
材料没有体现经验积累，排除B项；
材料和理学无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是中国古代医学成就，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
23．【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；女真族的崛起
【解析】【分析】根据题干材料“其工艺采撷两宋南、北各窑之菁华，但文化面貌与审美迥异于当时南北各窑”可知，西夏的官制瓷器，既吸收两宋瓷器的菁华，又具有自身独特性，说明这一时期民族交融得到加强，不同民族政权的文化既有多样性又有联系性，具有多元一体的特点，D项正确；
材料信息不能说明西夏的审美观念高于中原地区，不符合史实，排除A项；
材料信息不能说明西夏官窑领先于其他民族政权，排除B项；
材料不是说明两宋的制窑技术，而是西夏瓷器文化的特点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查多民族政权的并立，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
24．【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】根据题干材料“北边少数民族政权全面模仿中原王朝的各项统治措施”等信息，结合所学知识可知，这大大促进了北方民族大融合，D项正确；
少数民族模仿中原的统治措施，并不能深远影响到少数民族政权的实力，排除A项；
学习中原王朝的统治措施不能说明就扩大了少数民族的统治范围，排除B项；
少数民族弱化了民族特性并不是模仿中原王朝统治措施带来的最深远影响，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查理解分析能力，知道民族之间相互学习有利于民族交融。
25．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】依据材料“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”可知印刷术传到欧洲推动了欧洲的社会转型，从封建社会到资本主义社会，D正确；
A.材料中没有体现促进了欧洲文化的传播，排除；
B.材料中没有体现印刷术加速了欧洲人文主义的兴起，排除；
C.材料中没有体现开启了欧洲的思想启蒙运动，排除；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
26．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料“凡蕃舶（海外入境的船舶）为风飘著沿海州界，若损坏或舶主不在，官为拯救，录物货，许其亲召保认还”可知，材料说明南宋政府重视海外贸易。两宋时，中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源，A项正确；
全国商业竞争激烈，从题干信息体现不出，排除B项；
材料信息无法体现国家注重维护主权，排除C项；
材料信息无法体现宋朝造船业水平高，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋朝海外贸易，考查考生对基础知识的迁移运用能力。
27．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A、根据题干材料中宋五嫂原是汴京酒家女后随宋南渡临安后仍因做鱼羹的手艺好越来越富有了，可见女性经商在当时也被接受，结合所学南宋仍实行农商并重的政策，促进齐全商品经济不断发展，A正确；
BCD、材料中宋五嫂的故事涉及的是经济发展 并未体现重文轻武、国家统一及科技创新，BCD错误；
故答案为：A.
【点评】本题考查宋代商业贸易的发展，识记宋代商业贸易的发展相关知识，南宋继续农商并重的国策，出现临安等全国性的著名商业大都市和形成四通八达的商业网络，开创了古代中国商品经济发展的新时代，商品经济继续发展。
28．【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】B、 根据题干中“此服饰承袭汉族又兼有蒙古民族特点”说明当时汉族同蒙古族的交融，B正确；
A、题干材料中只是说服饰的特点没有涉及商品经济发展问题，A错误；
C、题干材料未涉及等级的划分，C错误；
D、题干材料中质孙服承袭汉族又兼有蒙古民族特点 ，说明是友好交往，D错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查对材料得理解，提取关键信息进行判断。
29．【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干“元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。”可知，元朝统一后，南方的士人能到北方北方旅行考察，这是元朝统一的作用，B项正确；
南方缺少历史文化资源表述错误，排除A项；
国内民族矛盾基本消除，表述太绝对，排除C项；
南方士人到北方旅行考察，没有体现南方士人社会地位提高，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝统一南北的影响。
30．【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军，取得郾城大捷，故选项D符合题意；
A.陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的，不符合题意；
B.澶渊之盟，是宋辽之间的盟约，不符合题意；
C.王安石变法，是王安石进行的改革，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
31．【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“南宋规定：出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减免缴纳赋税；超过一年没有回来的宋商要受罚，给他担保的人也要受处罚”并结合所学知识可知，这一政策影响了海外市场发展，客观上刺激了南宋造船、航海技术的提高。B项正确；
题干材料与推动了南宋对周边政权的政策调整无关，排除A项
题干材料不能说明开辟了南宋对外经济交流的途径，排除C项
题干材料不能说明拓展了南宋海外贸易的活动空间，排除D项
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料客观上刺激了南宋造船、航海技术的提高。
32．【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学内容可知，宋代朝廷在主要港口设立管理海外贸易的机构是市舶司，D项正确；
噶厦是清朝设置的管理西藏的机构，排除A；
十三行是清朝在广州管理对外贸易的机构，排除B；
瓦子是宋朝的娱乐场所，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记市舶司的相关史实。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。
33．【答案】C
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】据题干“宋代有皇帝喜欢蹴鞠运动，且组建了皇家蹴鞠队”可知，宋代皇帝喜欢蹴鞠，组织了皇家蹴鞠队，说明蹴鞠活动具有娱乐性质；据“在盛大的节日和外国使臣来宋访问的时候，这支蹴鞠队会在宴会时期进行表演”可知，但是在盛大节日和外国使臣访问之时，皇家蹴鞠队进行表演，这说明其具有政治和礼仪性质，由此可知，宋代蹴鞠活动具有多重作用，C项正确；
材料未涉及到蹴鞠在域外传播情况，排除A项；
材料仅仅涉及到皇家蹴鞠队，排除B项；
文治在材料无法体现，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。
34．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据材料中司马光和钱穆对王安石变法失败原因存在的不同看法，都有一定道理，但是也只是针对某方面的评价，都不全面，所以评价历史要客观公正，要坚持孤证不立的原则，A项正确；
同时代人因有直观感受，评价更为准确可信，表述过于绝对，排除B项；
由于政治立场不同，历史真相也不同，表述过于绝对，排除C项；
后人掌握资料丰富，评价较全面结论更可靠，表述过于绝对，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了王安石变法的相关知识点，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
35．【答案】C
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干材料“五代十国时期中原王朝更替简表”可知，后梁、后唐和后晋的建立者都是曾经的节度使，说明五代十国时期武将对政权的安全构成了严重威胁。结合所学可知，宋太祖赵匡胤采取了重文抑武的措施大大削弱了节度使的权力，进一步加强了中央集权，C项正确；
重农抑商属于古代中国的经济政策，旨在维护封建政权的经济基础，排除A项；
宋代设置市舶司管理海外贸易，属于经济方面的内容，排除B项；
宋代商品活动打破了市坊界限，属于商业经济繁荣的表现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记五代十国的相关信息，识记北宋加强中央集权的相关措施，识记北宋的治国思想，有助于培养学生的历史解释素养。
36．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干“南宋初年财政总收入不到一千万缗，而外贸收入约一百五十万缗，占总收入的15%左右。绍兴末年财政总收入达到四千五百万缗左右，而外贸收入约二百万缗，占总收入的4%左右”可以看出，南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，说明了南宋时期海外贸易兴盛，B项正确；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，没有描述国防支出的问题，排除A项；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，与经济重心南移没有直接关系，排除C项；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，体现不出南宋时期农业较为发达，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解答本题需要学生理解并识记海外贸易的发展。
37．【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】根据题干材料“鏖战数十合，贼尸布野。飞进军朱仙镇，方指日渡河，而（秦）桧欲画淮以北弃之……言飞孤军不可久留，乞令班师”和“岳飞与完颜宗弼（金兀术）战于郾城，败之”“秦桧主罢兵，召岳飞赴行在”可以得出，岳飞在郾城大败金兵，秦桧主张罢兵，A项正确；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。解答本题需要学生识记与灵活掌握岳飞抗金的相关知识。
38．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学可知，在北宋，城市繁荣，商业活动突破了坊市界限，甚至早市、夜市规模也很大，整个城市因商业活动的繁盛而充满了活力，这反映了城市经济功能增强了，A项正确；
材料不是说经济重心从北方转移到南方，排除B项；
材料是说商业活动，不是说管理水平，排除C项；
重农抑商政策是封建社会的国策，不会松弛，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代的经济发展和社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据材料“因‘西藏地方封建割据势力林立’，所以‘统治者在对西藏事务以及它的地区性特点进行透彻了解的基础上，成立专门机构以管理西藏地区’”可知，成立专门机构宣政院管理西藏地区的根本目的是维护政权统一，打击西藏地方割据，故D项正确；
宣政院的成立，有利于加强对西藏的管辖，有利于加强民族团结，有利于开发边疆地区，有利于推动民族交流融合，这些都是次要目的或影响，故排除ABC；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要是考查元朝中央政府设置宣政院，直接管理西藏，表明西藏地方正式归属中央政府的管辖之下，解答此题关键是问题创设“主要目的”，即指根本性的目的，选项ABCD都是目的，但归根到底是为了巩固王朝统治，维护政权统一，防止国家分裂。
40．【答案】（1）宋元（辽宋夏金元）。
（2）如选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
【知识点】重文轻武的政策；辽与北宋的和战；宋代的经济发展；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】
（1）历史时期：根据材料一“游牧文化与农耕文化的冲突与融汇”“在国力衰颓的阴影中，文化科与商品经济发展并驾齐驱”“从华夏一统到华夷大一统”，结合所学可知，宋元时期，多个民族政权并存对峙，游牧文化与农耕文化磁撞与交融，元朝统一，实现了华夏一统到华夷大一统，统一的多民族的巨大中国形成，所以，与材料一中特征描述最相符合的历史时期是宋元（辽宋夏金元）。
（2）本题是历史小论文试题，解答此题要注意理解题意，应先从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，然后从材料二中选择对应的素材，至少三个史实，并结合所学知识加以论述。要求观点明确，史论结合，条理清楚。实例：
选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
故答案为：
（1）宋元（辽宋夏金元）。
（2）选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
【点评】
（1）本题主要知识考点是宋元历史的时代特征，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握辽宋夏金元的相关史实。
（2）本题是历史小论文试题，解答此题要注意理解题意，应先从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，然后从材料二中选择对应的素材，至少三个史实，并结合所学知识加以论述。要求观点明确，史论结合，条理清楚。
41．【答案】（1）把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）观点：大运河的开通促进南北交通。
论述：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。
结论：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
【知识点】大运河的开通；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）观察材料一示意图并材料二“大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运”、材料三“世祖忽必烈采纳韩仲晖、郭守敬等人的建议，截弯取直，重新规划运河线路”并结合所学知识可知，元朝时，元朝定都大都（今北京），必须开凿运河才能把粮食从南方运到北方。为此先后开凿了三段河道，把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）根据材料二“大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运，粮赋通过河运源源不断地运至通州”、材料三“大都‘去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南’，旧有河道迂回曲折，水路转运诸多不便。”并结合所学知识可知，元朝定都大都，南宋时，我国经济重心完成南移，国家的财赋仰仗东南地区。旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。因此，元朝整修大运河的原因是经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）本题是小论文题，必须做到观点明确、清楚，围绕表格“对隋朝大运河的评价”，评价事物应坚持一分为二的观点，可从积极或消极方面提炼一个观点；紧扣观点，选择能够证明观点的典型史实，进行论述；论述要全面深入、合乎逻辑，学科术语使用要规范。根据表格中“至今千里赖通波”、“汴水通淮利最多”可以拟定观点为大运河的开通促进南北交通。结合大运河开通的意义进行阐释，如大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。综上所述，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
故答案为：
（1）把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）观点：大运河的开通促进南北交通。
论述：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。
结论：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记大运河从隋朝到元朝的在空间分布上的变化、元代整修大运河的原因、大运河开通的历史意义等知识。
广东省中考历史五年真题三年模拟汇编专题：06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
一、五年真题
1．（2023·广州）当面对严峻的社会现实时，古代文人纷纷吟出悲壮之音，唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来。与以上所述主旨相符的宋词是（　　）
A．杜甫——烽火连三月，家书抵万金。
B．王维——大漠孤烟直，长河落日圆。
C．李清照——常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
D．辛弃疾——何处望神州？满眼风光北固楼。
【答案】D
【知识点】南宋的偏安；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】答题关键信息“……唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来”“宋词”，据此分析：
A项：根据所学可知，“杜甫——烽火连三月，家书抵万金”，是唐诗，排除A项。
B项：根据所学可知，“王维——大漠孤烟直，长河落日圆”则唐诗，排除B项。
C项：根据所学可知，“李清照——常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，宋代婉约词，排除C项。
D项：根据所学可知，“辛弃疾——何处望神州？满眼风光北固楼”，宋代豪放词，唱出慷慨之声，将个体的命运与国家民族的命运紧密结合起来，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是唐诗宋词的社会价值，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于唐宋时期文学艺术发展的相关史实。
2．（2023·广州）1313年，元仁宗下诏，“举人宜以德行为首，试艺则以经术为先，词章次之”，强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试，设进士科。这表明当时（　　）
A．推行了行省制度 B．沿用了科举制度
C．加强了边疆治理 D．废除了丞相制度
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据题干信息“……强调官吏选拔考试的内容要以儒家经典为主，次年开始考试……”，材料说明元朝政府恢复了科举考试制度，以儒家经典为官吏选拔考试的内容，故选B项。
根据题干可知，材料反映的是科举考试，没有体现“推行了行省制度”，排除A项。
根据题干可知，材料反映的是科举考试，没有体现“加强了边疆治理”，排除C项。
根据所学可知，元朝中书省行使相权，废除丞相制度的是明朝朱元璋，排除D项。
所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是科举制度，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关科举制度于的相关史实。
3．（2023·深圳）了解宋代政治，下列哪一史料最合适（　　）
A．《梦溪笔谈》 B．《宋史·职官志》
C．《清明上河图》 D．《马可·波罗行纪》
【答案】B
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策
【解析】【分析】答题关键词“宋代政治”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，《梦溪笔谈》是北宋沈括的科学著作，不合题意，排除A项；
B项：根据所学知识可知，《宋史 职官志》是研究宋代职官制度的案头必备参考书，是官吏政治，故B项正确；
C项：根据所学知识可知，北宋张择端的《清明上河图》描绘了东京汴河沿岸的商贸经济繁荣，不是政治现象，不合题意，排除C项；
D项：根据所学知识可知，《马可 波罗行纪》描述元朝社会状况，不合题干时间信息，故排除D项。所以，B项符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题是历史基础性试题，主要知识考点是宋朝的政治、经济、科学文化，主要考查学生的历史基础识记能力，解题关键要熟练掌握宋朝时期的相关史实。
4．（2023·广东）宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代（　　）
A．变法成效显著 B．人力严重不足
C．农业技术先进 D．耕地面积扩大
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料信息“宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还田等）、耕作改良（薄耘、轮作等）外，还强调‘用粪犹用药’，以使地力‘常新壮’。”结合所学知识可知，材料反映了宋代农业生产技术进步发展，体现了农业生产效果突出，说明宋朝时期农业技术先进，故C项正确；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有提到变法成效显著的信息，故排除A项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现人力严重不足的信息，故排除B项；
根据材料信息可知，材料强调宋朝农业技术先进，没有体现耕地面积扩大的信息，故排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是材料分析解读试题，主要知识考点是宋朝农业技术发展，主要考查学生的历史知识识记与运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键要牢固掌握宋朝农业技术发展的相关知识，以此分析解读材料信息。
5．（2023·广东）元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）。这（　　）
A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系
C．加强了南北经济联系 D．促进了民族交融
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】题干关键信息“元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽（今天津）”可知，元朝时期开辟了由刘家港到天津的海上运输线，据此分析：
A项：根据材料可知，元朝海上运输粮食，不能提高粮食产量，故A项错误；
B项：根据所学知识可知，大运河沟通了五大水系，与材料海运信息无关联，排除B；
C项：根据材料信息可知，元朝通过海运把南方的粮食运到北方，解决了北方粮食需求，有利于南北经济联系，故C项正确；
D项：材料信息反映的是南粮北运，与民族融合没有关联，排除D；
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题是能力测试题。主要考查学生的知识识记能力与材料解读能力，主要知识考点是元朝海上交通运输，解答此题关键要掌握元朝交通事业发展的历史信息，以此分析解读材料信息。
6．（2022·深圳）北宋时期，政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币的流通，并向少数民族政权换取和平。可见政府支持这一转变的主要意图是（　　）
A．引导贵族生活方式的转变 B．推动文化教育事业的发展
C．提倡节俭以保持士人清廉 D．促进经济发展和支付岁币
【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】根据题干中" 政府乐于见到人们的鉴赏喜好从贵金属转向陶瓷，这一转变有利于金属货币 的流通，并向少数民族政权换取和平。 ”可知，人们喜好的变化有利于金属货币的流通且得到政府的支持，D符合题意；
题干未强调贵族的生活方式，排除A；
题干强调的经济方面的问题，与文化教育事业无关，排除B；
题干未涉及节俭的问题，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查北宋与少数民族的和战。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法作答即可。
7．（2022·深圳）公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑， 并追封为郡主。这个故事发生的背景是（　　）
A．金灭北宋 B．蒙古灭金 C．元朝建立 D．元灭南宋
【答案】A
【知识点】金灭辽及北宋
【解析】【分析】根据题干“ 公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑， 并追封为郡主。 ”结合所学可知，1127年，金灭北宋，北宋皇族流落民间，于是出现题干中情形，A符合题意；
蒙古灭金与北宋无关，排除B；
元朝建立时，南宋已经灭亡，排除C；
元灭南宋在1276年，与题干时间不符，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查金灭北宋的知识。难度适中，理解材料，分析选项，利用排除法作答即可。
8．（2022·广州）元朝在继承前代制度的基础上，对地方行政区划与管理制度进行了改革。今天的广州在元朝时最有可能隶属于（　　）
A．江西行省 B．西域都护府 C．宣政院 D．澎湖巡检司
【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】结合所学知识可知，今天的广州在元朝时应该属于江西行省，A项正确；
西域都护府是西汉设立管理新疆地区的机构，排除B项；
宣政院管理西藏地区，排除C项；
澎湖巡检司管辖台湾，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查行省制度，考查学生的理解和分析能力，解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
9．（2022·广州）北宋都城东京开封，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时（　　）
A．铁犁牛耕出现 B．城市经济繁荣
C．土地兼并严重 D．海外贸易发达
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据“北宋都城东京开封，坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。”并结合所学知识可知，这反映的是北宋城市经济繁荣的场景，市已经突破时空的限制，饮食服务设施较为完善，B项正确；
铁犁牛耕出现于春秋后期，排除A项；
材料没有体现土地兼并严重，排除C；
材料没有体现海外贸易的场景，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记北宋城市经济的繁荣的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
10．（2021·广东）北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。这反映出（　　）
A．人口南迁带来大量劳动力 B．江南经济地位逐渐提升
C．南北方耕作技术差距很大 D．经济重心南移已经完成
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】由材料“北宋时期，政府在南方征收的米谷布帛和专卖收入，经运河运至京师每年达四五百万至一千余万石匹贯，构成朝廷财政收入的重要来源。”可以看出，江南地区发展起来，是朝廷财政收入的重要来源。这反映了江南经济地位逐渐提升。故答案选：B。
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握宋代经济发展的史实。
11．（2020·广东）孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象。这座都市是（　　）
A．唐代长安 B．北宋开封 C．南宋临安 D．元代大都
【答案】B
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京（开封）汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京（开封）当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象，代表了宋代社会风俗画的最高成就。据题干关键信息“孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象”并结合所学知识可知，这座都市是北宋开封。
ACD三项都不是《东京梦华录》和《清明上河图》反映的都市，不符合题意；
B项北宋开封是《东京梦华录》和《清明上河图》反映的都市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《清明上河图》。题干关键信息“孟元老所著《东京梦华录》和张择端所画《清明上河图》反映了同一座都市商业繁荣的景象”。
12．（2020·广东）《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐转之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（　　）
A．海上贸易繁荣 B．外国使节增多
C．造船技术发达 D．文化生活丰富
【答案】A
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实徼乎其微，盖其不及此港百分之一也。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。
A项海上贸易繁荣是题干材料说明的内容，符合题意；
BCD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查元代泉州海上贸易繁荣的相关史实及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元代泉州海上贸易繁荣的相关史实。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，海外贸易繁荣。
13．（2020·深圳）他的词“倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观”。他极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。他是（　　）
A．李白 B．苏轼 C．李清照 D．关汉卿
【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】本题考查苏轼。知道苏轼极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。根据所学知识可知，苏轼是北宋著名的文学家，对词的发展有突出贡献，他的词突破了传统词的题材限制，扩大了词境，达到了“无意不可入，无事不可言”，他的词气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，开创了宋词的新时代，苏轼极大地提高了词的品位，确定了豪放派在宋代词坛的重要地位。B符合题意。
故答案为：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了苏轼，在此基础上进行分析，做出正确答案。
14．（2019·深圳）宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗延续了这一措施，使文臣统兵的格局逐渐形成，文臣地位和待遇高于武将。这反映出宋朝（　　）
A．重视武将 B．重视科举 C．重农抑商 D．重文轻武
【答案】D
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据材料“ 使文臣统兵的格局逐渐形成，文臣地位和待遇高于武将 ”可知宋朝的治国方针是重文轻武，D选项符合题意。
ABC选项与材料无关，不能体现，排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋朝的治国方针的准确把握，宋朝的治国方针是重文轻武，文人治国。
15．（2019·广东）下表所示赋粮比例信息说明（　　）
北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例
单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%）
贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55.93
A．黄河流域战乱频繁 B．南方经济地位重要
C．文化重心开始南移 D．北民南迁速度加快
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据材料数据可知，南方赋粮在国家税收的比重中达到了百分之55.93，这说明南方经济地位重要，B选项符合题意。
北宋时期黄河流域战乱频繁的说法不符合史实，A选项排除。
材料与文化重心南移无关，C选项排除。
材料与北民南迁无关，D选项排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对宋代经济发展的准确把握，较好的考查了历史学科核心素养。
16．（2022·广州）历史文献是研究历史的重要依据，是对历史现象的文字记录，包含史书、历史档案、文学作品等。阅读材料，完成下列要求。
材料一：我国的历史文献数量繁多，其中《史记》与《资治通鉴》记载的历史时段长，内容丰富，并列为中国史学的不朽巨著。两部史书大致情况如下：
序号 史书 记载时段 作者
A 《史记》 从传说中的黄帝到汉武帝 司马迁
B 《资治通鉴》 从战国到五代 司马光
材料二：
类型 唐朝长安城平面图 诗歌
内容 登观音台望城 白居易 百千家似围棋局， 十二街如种菜哇。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 注释： ①菜哇：菜田中划分的方形小块。 ②一条星宿：百官早朝时所执灯火，就如天空一道星宿。
备注 学者复原的唐朝长安城平面图 《登观音台望城》被诸多学者用以研究唐朝长安城
（1）如果你要查找关于唐朝长安城的史料，请从材料一中选择一部史书（只需写出英文字母序号），并说明选择这部史书的理由。
（2）观察材料二中的长安城平面图，概括《登观音台望城》所反映的唐朝长安城的特点。
（3）除查阅文献外，请你列举其他可以获得关于唐朝长安城知识的方法。
【答案】（1）B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）市坊分开；规划整齐；左右对称，成中轴线分布。
（3）文化遗址、博物馆、历史课本、社会调查、影视作品等。
【知识点】盛唐经济的繁荣；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】（1）根据材料一内容可知，要查阅唐朝的历史可查阅《资治通鉴》。根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。即B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）根据材料二“百千家似围棋局，十二街如种菜哇。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”结合所学知识可知，唐朝都城长安市坊分开；规划整齐；左右对称，沿中轴线分布。
（3）结合所学知识可知，除查阅文献外，还可以通过文化遗址、博物馆、历史课本、网络、社会调查、影视作品等获得关于唐朝长安城的知识。
故答案为：
（1）B；《资治通鉴》记述了战国到五代的历史，能够查到唐朝的历史。
（2）市坊分开；规划整齐；左右对称，沿中轴线分布。
（3）文化遗址、博物馆、历史课本、社会调查、影视作品等。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝经济的繁荣和司马光及《资治通鉴》的有关内容。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
二、三年模拟
17．（2023·海珠二模） 列宁说：“历史上多次发生过这样的战争，它们虽然像任何战争一样不可避免的带来惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们却是进步的战争”。以下战争最符合“进步”特征的是 （　　）
A．元统一中国之战 B．金与南宋之战
C．辽攻北宋之战 D．金攻辽之战
【答案】A
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干材料“它们虽然像任何战争一样不可避免的带来惨祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们却是进步的战争”可知，列宁评价的是起到推动社会进步的战争，结合所学内容可知，元朝统一中国的战争实现了国家的统一，结束了中国分裂割据的局面，有利于中国社会的发展，A项正确；
金与南宋之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除B项；
辽攻北宋之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除C项；
金攻辽之战是我国各个民族政权之间的攻战，带来了社会动荡，与题意主旨不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记元统一中国的历史意义等知识。
18．（2023·海珠二模） 6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成。下列发明中与导航相关的是 （　　）
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】更好题干材料“6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第五十五颗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成”。可知，指南针促进了世界远洋航海技术的发展和新航路的开辟，D想正确；
造纸术促进了中国和世界文化的传播和发展，排除A项；
印刷术为知识的积累和传播提供了可靠的保证，排除B项；
火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查了四大发明及其对世界文明发展的贡献，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
19．（2023·广州模拟）宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，这表明（　　）
A．宋元造船技术高超 B．指南针已经应用于航海
C．宋元时我国商船遍及世界各地 D．宋元时期贸易繁荣
【答案】D
【知识点】宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】A：宋元造船技术高超与题干无关，A项不符合题意；
B：宋元时期指南针已经应用于航海，与题干无关，B项不符合题意；
C：宋元时我国商船遍及世界各地，说法过于绝对，C项不符合题意；
D：根据题干“宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返，宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个，”可知，宋元时期贸易足迹远，有贸易关系的国家多，体现了宋元时期贸易繁荣，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元时期的经济，解答本题的关键是理解材料，抓住关键信息，结合所学知识，即可作出正确答案。
20．（2023·顺德三模）下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时（　　）
时间 用相人数 平均任职年限
太祖朝 6人 2.8年
太宗朝 9人 2.3年
真宗朝 12人 2.1年
仁宗朝 23人 1.95年
A．相权逐渐削弱 B．政治局势动荡不安
C．丞相干预朝政 D．选官制度日趋完善
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据题干材料“宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计”数据，可以看出，宋代前期使用宰相人数较多，宰相任职年限较短，这种频繁换相的做法是为了削弱相权，北宋运用分化事权的方法削弱相权，A项正确；
政治局势动荡不安，与材料内容不符，材料内容体现的是宰相任职时间较短，排除B项；
题干材料无法体现丞相干预朝政，排除C项；
选官制度日趋完善，与材料无关，材料内容体现的是宰相任职时间较短，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 本题考查分析材料的能力，熟记北宋运用分化事权的方法削弱相权。
21．（2023·禅城二模）宋初大将曹翰在《退将诗》中感叹：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”。曹翰这一诗作印证了北宋（　　）
A．海外贸易繁荣 B．实行重文轻武政策
C．民族关系融洽 D．完成经济重心南移
【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干材料“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”可知，印证了北宋实行重文轻武政策。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权。B项正确；
题干材料与海外贸易无关，排除A项；
题干材料与民族关系无关，排除C项；
题干材料与经济重心南移无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是曹翰的“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”印证了北宋实行重文轻武政策。
22．（2023·禅城二模）《清明上河图》中绘有三处中医诊所，其中两处是小儿科，另一诊所门前竖有“专门接骨”的牌子。图中还绘有一处药铺，招牌上“本堂法制应症煎剂”八字依稀可辨，药铺不仅看病卖药，还为病人代煎中药。材料主要表明宋代中医（　　）
A．医术高明竞争激烈 B．深受八股取士政策影响
C．面向市场服务大众 D．致力于总结医药学成果
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料关键词“小儿科”“专门接骨”“为病人代煎中药”。可以看出，宋代中医药具有专业分科特征，C项正确；
材料没有体现辨证施治原则，排除A项；
材料没有体现经验积累，排除B项；
材料和理学无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查的是中国古代医学成就，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
23．（2023·东莞模拟）如图为苏峪口瓷窑遗址发掘出的西夏时期官制瓷器。其工艺采撷两宋南、北各窑之菁华，但文化面貌与审美迥异于当时南北各窑。这反映了（　　）
A．西夏审美观念高于中原地区 B．西夏官窑领先其他民族政权
C．两宋时期制窑技术发展迅速 D．民族交融促进文化多元一体
【答案】D
【知识点】契丹族与党项族；女真族的崛起
【解析】【分析】根据题干材料“其工艺采撷两宋南、北各窑之菁华，但文化面貌与审美迥异于当时南北各窑”可知，西夏的官制瓷器，既吸收两宋瓷器的菁华，又具有自身独特性，说明这一时期民族交融得到加强，不同民族政权的文化既有多样性又有联系性，具有多元一体的特点，D项正确；
材料信息不能说明西夏的审美观念高于中原地区，不符合史实，排除A项；
材料信息不能说明西夏官窑领先于其他民族政权，排除B项；
材料不是说明两宋的制窑技术，而是西夏瓷器文化的特点，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查多民族政权的并立，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
24．（2023·广东模拟）两宋时期，北边少数民族政权纷纷“立汉制，行汉法”，甚至全面模仿中原王朝的各项统治措施。这些行为带来的最深远影响是（　　）
A．增强了少数民族政权的实力 B．扩大了少数民族的统治范围
C．弱化了少数民族的民族特性 D．大大促进了北方民族大融合
【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】根据题干材料“北边少数民族政权全面模仿中原王朝的各项统治措施”等信息，结合所学知识可知，这大大促进了北方民族大融合，D项正确；
少数民族模仿中原的统治措施，并不能深远影响到少数民族政权的实力，排除A项；
学习中原王朝的统治措施不能说明就扩大了少数民族的统治范围，排除B项；
少数民族弱化了民族特性并不是模仿中原王朝统治措施带来的最深远影响，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查理解分析能力，知道民族之间相互学习有利于民族交融。
25．（2023·惠东二模）“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来”。这里，马克思主要强调了印刷术（　　）
A．促进了欧洲的文化传播 B．加速了人文主义的兴起
C．开启了欧洲的思想启蒙运动 D．推动了欧洲的社会转型
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】依据材料“印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封建制度的斗争带来了好处……推动着欧洲从中世纪的黑暗中走出来。”可知印刷术传到欧洲推动了欧洲的社会转型，从封建社会到资本主义社会，D正确；
A.材料中没有体现促进了欧洲文化的传播，排除；
B.材料中没有体现印刷术加速了欧洲人文主义的兴起，排除；
C.材料中没有体现开启了欧洲的思想启蒙运动，排除；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
26．（2023·天河二模）宋政府下达诏令“凡蕃舶（海外入境的船舶）为风飘著沿海州界，若损坏或舶主不在，官为拯救，录物货，许其亲召保认还”，这反映出当时（　　）
A．朝廷鼓励海外贸易 B．全国商业竞争激烈
C．国家注重维护主权 D．宋朝造船业水平高
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干材料“凡蕃舶（海外入境的船舶）为风飘著沿海州界，若损坏或舶主不在，官为拯救，录物货，许其亲召保认还”可知，材料说明南宋政府重视海外贸易。两宋时，中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易，海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源，A项正确；
全国商业竞争激烈，从题干信息体现不出，排除B项；
材料信息无法体现国家注重维护主权，排除C项；
材料信息无法体现宋朝造船业水平高，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋朝海外贸易，考查考生对基础知识的迁移运用能力。
27．（2023·濠江一模）南宋临安著名小吃“宋五嫂鱼羹”由女子宋五嫂所创，她是“汴京酒家女，善作鱼羹”，随宋室南渡临安后，仍以鱼羹为生，因手艺好，“人竞市之，遂成富媪”。这从侧面反映南宋（　　）
A．商品经济继续发展 B．坚持重文轻武政策
C．国家统一社会安定 D．科学技术创新发展
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】A、根据题干材料中宋五嫂原是汴京酒家女后随宋南渡临安后仍因做鱼羹的手艺好越来越富有了，可见女性经商在当时也被接受，结合所学南宋仍实行农商并重的政策，促进齐全商品经济不断发展，A正确；
BCD、材料中宋五嫂的故事涉及的是经济发展 并未体现重文轻武、国家统一及科技创新，BCD错误；
故答案为：A.
【点评】本题考查宋代商业贸易的发展，识记宋代商业贸易的发展相关知识，南宋继续农商并重的国策，出现临安等全国性的著名商业大都市和形成四通八达的商业网络，开创了古代中国商品经济发展的新时代，商品经济继续发展。
28．（2023·海珠一模）元英宗时期参照古制，制定了宫延礼仪服饰一质孙服。此服饰承袭汉族又兼有蒙古民族特点，上衣连下裳，上紧下短，并在腰间加襞积，肩背挂大珠。这可用来说明当时（　　）
A．商品经济发达 B．民族交融发展
C．等级制度森严 D．民族矛盾尖锐
【答案】B
【知识点】行省制度及其影响；元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】B、 根据题干中“此服饰承袭汉族又兼有蒙古民族特点”说明当时汉族同蒙古族的交融，B正确；
A、题干材料中只是说服饰的特点没有涉及商品经济发展问题，A错误；
C、题干材料未涉及等级的划分，C错误；
D、题干材料中质孙服承袭汉族又兼有蒙古民族特点 ，说明是友好交往，D错误。
故答案为： B。
【点评】本题考查对材料得理解，提取关键信息进行判断。
29．（2023·普宁模拟）元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这说明了（　　）
A．南方缺少历史文化资源 B．元朝统一加强南北联系
C．国内民族矛盾基本消除 D．南方士人社会地位提高
【答案】B
【知识点】元朝的建立与统一
【解析】【分析】根据题干“元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙，他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。”可知，元朝统一后，南方的士人能到北方北方旅行考察，这是元朝统一的作用，B项正确；
南方缺少历史文化资源表述错误，排除A项；
国内民族矛盾基本消除，表述太绝对，排除C项；
南方士人到北方旅行考察，没有体现南方士人社会地位提高，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记元朝统一南北的影响。
30．（2023七下·江海期末）2023 年初，电影《满江红》上映，票房不断创新高，电影歌颂了岳飞精忠报国的精神。与岳飞直接相关的历史事件是（　　）
A．陈桥驿兵变 B．澶渊之盟 C．王安石变法 D．郾城之战
【答案】D
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军，取得郾城大捷，故选项D符合题意；
A.陈桥驿兵变，是赵匡胤发动的，不符合题意；
B.澶渊之盟，是宋辽之间的盟约，不符合题意；
C.王安石变法，是王安石进行的改革，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
31．（2023·宝安模拟）南宋规定： 出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减免缴纳赋税；超过一年没有回来的宋商要受罚，给他担保的人也要受处罚。这项政策客观上（　　）
A．推动了南宋对周边政权的政策调整
B．促进了南宋造船和航海技术的发展
C．开辟了南宋对外经济交流的途径
D．拓展了南宋海外贸易的活动空间
【答案】B
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】根据题干“南宋规定：出海商船如果在五个月的规定时间内返回的，可以减免缴纳赋税；超过一年没有回来的宋商要受罚，给他担保的人也要受处罚”并结合所学知识可知，这一政策影响了海外市场发展，客观上刺激了南宋造船、航海技术的提高。B项正确；
题干材料与推动了南宋对周边政权的政策调整无关，排除A项
题干材料不能说明开辟了南宋对外经济交流的途径，排除C项
题干材料不能说明拓展了南宋海外贸易的活动空间，排除D项
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代的经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料客观上刺激了南宋造船、航海技术的提高。
32．（2023·汕尾二模）宋朝在主要港口设立管理海外贸易的机构是（　　）
A．噶厦 B．十三行 C．瓦子 D．市舶司
【答案】D
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学内容可知，宋代朝廷在主要港口设立管理海外贸易的机构是市舶司，D项正确；
噶厦是清朝设置的管理西藏的机构，排除A；
十三行是清朝在广州管理对外贸易的机构，排除B；
瓦子是宋朝的娱乐场所，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记市舶司的相关史实。解题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。
33．（2023·清远一模）宋代有皇帝喜欢蹴鞠运动，且组建了皇家蹴鞠队。在盛大的节日和外国使臣来宋访问的时候，这支蹴鞠队会在宴会时期进行表演。这说明宋代蹴鞠运动（　　）
A．异域传播广泛 B．受到全民热爱
C．具有多重作用 D．体现文官政策
【答案】C
【知识点】宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】据题干“宋代有皇帝喜欢蹴鞠运动，且组建了皇家蹴鞠队”可知，宋代皇帝喜欢蹴鞠，组织了皇家蹴鞠队，说明蹴鞠活动具有娱乐性质；据“在盛大的节日和外国使臣来宋访问的时候，这支蹴鞠队会在宴会时期进行表演”可知，但是在盛大节日和外国使臣访问之时，皇家蹴鞠队进行表演，这说明其具有政治和礼仪性质，由此可知，宋代蹴鞠活动具有多重作用，C项正确；
材料未涉及到蹴鞠在域外传播情况，排除A项；
材料仅仅涉及到皇家蹴鞠队，排除B项；
文治在材料无法体现，排除D项。
故答案为C。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记宋代的社会生活的相关史实。
34．（2023·梅州模拟）下面是历史人物对王安石变法失败原因的不同看法。由此可知（　　）
人物 评价
司马光 介甫(王安石)素刚直，每议事于人主前，如与朋友争辩于私室。
钱穆 王安石新政，一面忽视基本的人的问题，一面又抱有急攻速效的心理，对外开疆用武，对内加意聚敛
A．评价历史要坚持全面客观的原则
B．同时代人因有直观感受，评价更为准确可信
C．由于政治立场不同，历史真相也不同
D．后人掌握资料丰富，评价较全面结论更可靠
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】根据材料中司马光和钱穆对王安石变法失败原因存在的不同看法，都有一定道理，但是也只是针对某方面的评价，都不全面，所以评价历史要客观公正，要坚持孤证不立的原则，A项正确；
同时代人因有直观感受，评价更为准确可信，表述过于绝对，排除B项；
由于政治立场不同，历史真相也不同，表述过于绝对，排除C项；
后人掌握资料丰富，评价较全面结论更可靠，表述过于绝对，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查了王安石变法的相关知识点，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
35．（2023·梅州模拟）下表为五代十国时期中原王朝更替简表。针对这一现象，北宋初年统治者的对策是（　　）
政权 建立者 身份 时间
后梁 朱温 宣武节度使 907-923年
后唐 李存勖 河东节度使 923-936年
后仔 石敬瑭 河东节度使 936-946年
A．重农抑商 B．设市舶司
C．重文轻武 D．打破坊市界限
【答案】C
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】根据题干材料“五代十国时期中原王朝更替简表”可知，后梁、后唐和后晋的建立者都是曾经的节度使，说明五代十国时期武将对政权的安全构成了严重威胁。结合所学可知，宋太祖赵匡胤采取了重文抑武的措施大大削弱了节度使的权力，进一步加强了中央集权，C项正确；
重农抑商属于古代中国的经济政策，旨在维护封建政权的经济基础，排除A项；
宋代设置市舶司管理海外贸易，属于经济方面的内容，排除B项；
宋代商品活动打破了市坊界限，属于商业经济繁荣的表现，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记五代十国的相关信息，识记北宋加强中央集权的相关措施，识记北宋的治国思想，有助于培养学生的历史解释素养。
36．（2023·榕城模拟）有学者估计，“南宋初年财政总收入不到一千万缗(千文钱为一缗)，而外贸收入约一百五十万缗，占总收入的15%左右。绍兴末年财政总收入达到四千五百万缗左右，而外贸收入约二百万缗，占总收入的4%左右”。这反映出（　　）
A．南宋时期国防实力强大 B．南宋时期海外贸易兴盛
C．南宋经济重心完成南移 D．南宋时期农业较为发达
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据题干“南宋初年财政总收入不到一千万缗，而外贸收入约一百五十万缗，占总收入的15%左右。绍兴末年财政总收入达到四千五百万缗左右，而外贸收入约二百万缗，占总收入的4%左右”可以看出，南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，说明了南宋时期海外贸易兴盛，B项正确；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，没有描述国防支出的问题，排除A项；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，与经济重心南移没有直接关系，排除C项；
题干描述的是南宋初年到绍兴末年外贸收入增加，体现不出南宋时期农业较为发达，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，解答本题需要学生理解并识记海外贸易的发展。
37．（2023·榕城模拟）下表是不同史书中关于岳飞的记载，其中可以相互印证的历史信息是（　　）
《宋史·岳飞传》 (金朝将领)兀术怒，合龙虎大王、盖天大王与韩常之兵逼郾城。(岳)飞遣子云领骑兵直贯其阵，戒之曰：“不胜，先斩汝！”鏖战数十合，贼尸布野。飞进军朱仙镇，方指日渡河，而(秦)桧欲画淮以北弃之……言飞孤军不可久留，乞令班师。 《建炎以来系年要录》 绍兴十年六月：岳飞率兵攻金，收复颖昌。 绍兴十年七月：岳飞与完颜宗弼(金兀术)战于郾城，败之。 绍兴十年九月：秦桧主罢兵，召岳飞赴行在(宋高宗所在地方) 绍兴十一年十二月：下岳飞大理寺，赐死。
A．岳飞在郾城大败金兵，秦桧主张罢兵
B．宋高宗召见岳飞
C．岳家军一鼓作气收复了颖昌和朱仙镇
D．大理寺赐死岳飞
【答案】A
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】根据题干材料“鏖战数十合，贼尸布野。飞进军朱仙镇，方指日渡河，而（秦）桧欲画淮以北弃之……言飞孤军不可久留，乞令班师”和“岳飞与完颜宗弼（金兀术）战于郾城，败之”“秦桧主罢兵，召岳飞赴行在”可以得出，岳飞在郾城大败金兵，秦桧主张罢兵，A项正确；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。解答本题需要学生识记与灵活掌握岳飞抗金的相关知识。
38．（2023·惠东一模）北宋完全取消了有围墙的里坊和市场，民宅当街开门，自由出入，店铺和作坊临街建造，街市、早市、夜市以及临时性的“勾栏”“瓦子”一类的娱乐场所和集市大量出现，自由繁华的街市贸易突破了市的界限。这反映了（　　）
A．城市经济功能增强 B．经济格局发生变化
C．城市管理水平提高 D．重农抑商政策松弛
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据所学可知，在北宋，城市繁荣，商业活动突破了坊市界限，甚至早市、夜市规模也很大，整个城市因商业活动的繁盛而充满了活力，这反映了城市经济功能增强了，A项正确；
材料不是说经济重心从北方转移到南方，排除B项；
材料是说商业活动，不是说管理水平，排除C项；
重农抑商政策是封建社会的国策，不会松弛，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查宋代的经济发展和社会生活，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
39．（2023·佛山二模）元初，西藏地方封建割据势力林立，统治者在对西藏事务以及它的地区性特点进行透彻了解的基础上，成立专门机构以管理西藏地区。这说明宣政院建立的主要目的是（　　）
A．加强民族团结 B．开发边疆地区
C．推动民族交融 D．维护政权统一
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据材料“因‘西藏地方封建割据势力林立’，所以‘统治者在对西藏事务以及它的地区性特点进行透彻了解的基础上，成立专门机构以管理西藏地区’”可知，成立专门机构宣政院管理西藏地区的根本目的是维护政权统一，打击西藏地方割据，故D项正确；
宣政院的成立，有利于加强对西藏的管辖，有利于加强民族团结，有利于开发边疆地区，有利于推动民族交流融合，这些都是次要目的或影响，故排除ABC；
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要是考查元朝中央政府设置宣政院，直接管理西藏，表明西藏地方正式归属中央政府的管辖之下，解答此题关键是问题创设“主要目的”，即指根本性的目的，选项ABCD都是目的，但归根到底是为了巩固王朝统治，维护政权统一，防止国家分裂。
三、材料分析题
40．（2023·南海模拟）时代特征是对某一段历史的整体概括，有助于从整体上把握特定时期历史发展的特点。阅读材料，回答问题。
材料一 不同著作对中国古代某一历史时期特征的描述
书名 关于该时期时代特征的描述
冯天瑜《中华文化史》 游牧文化与农耕文化的冲突与融汇
［日］杉山正明《疾驰的草原征服者》 走上通往“多民族之巨大中国”的道路
游彪《文治昌盛与武功弱势》 在国力衰颓的阴影中，文化科技与商品经济发展 并驾齐驱
程郁、张和声《话说中国》 文采与悲怆的交响
杨宁一《历史学习新视野新知识》 中华文明的高峰
李治安、杨印民《重建大一统》 从华夏一统到华夷大一统
题31-1表
材料二
（1） 结合所学知识，指出与材料一中特征描述最相符合的历史时期。
（2）从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，并从材料二中选择对应的素材并结合所学知识加以论述。（要求：至少三个史实，观点明确，史论结合，条理清楚。）
【答案】（1）宋元（辽宋夏金元）。
（2）如选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
【知识点】重文轻武的政策；辽与北宋的和战；宋代的经济发展；元朝的疆域及对边疆地区的管辖；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】
（1）历史时期：根据材料一“游牧文化与农耕文化的冲突与融汇”“在国力衰颓的阴影中，文化科与商品经济发展并驾齐驱”“从华夏一统到华夷大一统”，结合所学可知，宋元时期，多个民族政权并存对峙，游牧文化与农耕文化磁撞与交融，元朝统一，实现了华夏一统到华夷大一统，统一的多民族的巨大中国形成，所以，与材料一中特征描述最相符合的历史时期是宋元（辽宋夏金元）。
（2）本题是历史小论文试题，解答此题要注意理解题意，应先从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，然后从材料二中选择对应的素材，至少三个史实，并结合所学知识加以论述。要求观点明确，史论结合，条理清楚。实例：
选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
故答案为：
（1）宋元（辽宋夏金元）。
（2）选择：中华文明的高峰。
论述：宋朝实行重文轻武国策，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，推动了宋词的繁荣，出现了苏轼、李清照、辛弃疾等著名词人；引进占城稻，发明秧马，推动了农业的发展；宋代发明指南针、活字印刷术，取得了辉煌的科技成就。
整体来看，宋代创造了辉煌的科技、文化成就，经济发达，中华文明进入高峰时期。
【点评】
（1）本题主要知识考点是宋元历史的时代特征，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握辽宋夏金元的相关史实。
（2）本题是历史小论文试题，解答此题要注意理解题意，应先从材料一中任选或自拟一则对这个时代特征的描述，然后从材料二中选择对应的素材，至少三个史实，并结合所学知识加以论述。要求观点明确，史论结合，条理清楚。
41．（2023·惠城一模）大运河，是中国古代一项大型工程，深刻影响着历代的政治、经济、文化的发展。阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐大运河与元朝京杭大运河示意图。
隋朝大运河 元朝大运河
材料二 隋朝的运河以洛阳为中心，北达涿郡，南抵余杭……元朝先后开通了济州河、会通河、通惠河（北京到通县），大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运，粮赋通过河运源源不断地运至通州。
——高媛《隋朝大运河的修治及对后世经济发展的影响》
材料三 大都“去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”，旧有河道迂回曲折，水路转运诸多不便。世祖忽必烈采纳韩仲晖、郭守敬等人的建议，截弯取直，重新规划运河线路。将旧运河的中段东移到今山东境内，再修通京、津地区的河道，直达大都。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》等
材料四 唐代诗人眼中的大运河。
皮日休《汴河怀古》 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
李敬方《汴河直进船》 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。
（1）根据材料一、二、三，概括大运河从隋朝到元朝的在空间分布上的变化。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，归纳元代整修大运河的原因。
（3）根据材料四提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，条理清楚。）
【答案】（1）把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）观点：大运河的开通促进南北交通。
论述：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。
结论：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
【知识点】大运河的开通；宋元时期发达的中外交通
【解析】【分析】（1）观察材料一示意图并材料二“大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运”、材料三“世祖忽必烈采纳韩仲晖、郭守敬等人的建议，截弯取直，重新规划运河线路”并结合所学知识可知，元朝时，元朝定都大都（今北京），必须开凿运河才能把粮食从南方运到北方。为此先后开凿了三段河道，把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）根据材料二“大运河变成了以元大都为中心，贯通南北的河运，粮赋通过河运源源不断地运至通州”、材料三“大都‘去江南极远，而百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南’，旧有河道迂回曲折，水路转运诸多不便。”并结合所学知识可知，元朝定都大都，南宋时，我国经济重心完成南移，国家的财赋仰仗东南地区。旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。因此，元朝整修大运河的原因是经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）本题是小论文题，必须做到观点明确、清楚，围绕表格“对隋朝大运河的评价”，评价事物应坚持一分为二的观点，可从积极或消极方面提炼一个观点；紧扣观点，选择能够证明观点的典型史实，进行论述；论述要全面深入、合乎逻辑，学科术语使用要规范。根据表格中“至今千里赖通波”、“汴水通淮利最多”可以拟定观点为大运河的开通促进南北交通。结合大运河开通的意义进行阐释，如大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。综上所述，大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
故答案为：
（1）把原来以洛阳为中心的隋代横向运河，修筑成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河。
（2）经济重心在南方，北方是政治中心，需要靠水运满足大都的物资需求；旧有路线迂回曲折，水陆转运不便。
（3）观点：大运河的开通促进南北交通。
论述：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带而且成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。同时，大运河的开通促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。大运河的开通是南方经济发展的结果。隋朝的统治中心在北方，需要南方的物资供应。
结论：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是隋朝对中国历史的重大贡献。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记大运河从隋朝到元朝的在空间分布上的变化、元代整修大运河的原因、大运河开通的历史意义等知识。

转载请注明出处卷子答案网-一个不只有答案的网站 » 广东省中考历史五年真题三年模拟汇编专题：06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化