卷子答案网-一个不只有答案的网站清源高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试
历 史 试 卷（选修）
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置你，否则不给分。
2．答题前务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及
答题卡上。
一、单选题（48分，每题3分）
1．据目前的考古发现，我国剩余产品最早出现在母系氏族社会早期，在磁山遗址的窖穴灰坑里发现了粟的痕迹。母系氏族社会繁荣时期，剩余产品的数量和种类均达到相当高的水平，西安半坡遗址中有很多窖穴，用来储藏食物，出土了数斗腐朽皮壳，还有两个罐钵盛满了粟。这一时期剩余产品的出现（ ）
A．为早期国家建立奠定了物质基础 B．有利于私有制的形成
C．是铁制生产工具充分运用的产物 D．源于生产关系的质变
2．“晋昭侯封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。七年，晋大臣潘父弑其君昭侯而迎桓叔。桓叔欲入晋，晋人发兵攻桓叔，共立昭侯子平为君，是为孝侯。诛潘父。”材料中“晋人”的行为（ ）
A．维护了原有政治秩序 B．强化了周天子的权威
C．明确了诸侯继承关系 D．重塑了嫡长子继承制
3．秦统一后，皇帝之下设三公九卿。圣相是百官之长，行政中枢所在，上承皇帝，下统百官；太尉掌军事；御史大夫是副丞相，掌管图籍、文书，监察百官。三公九卿共同组成中央政府的核心，国家重大事务由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。据此可知，秦朝的三公九卿制建立（ ）
A．使皇权受到了一定制约 B．说明执政大臣由世袭产生
C．加强了中央官员的权力 D．有利于提高国家管理效能
4．汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里” “州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时（ ）
A．强化了监察制度的效力 B．导致了九品中正制形成
C．有利于抑制豪强的势力 D．不利于统一国家的巩固
5．唐朝官员大考的主要考核标准包括“四善”和“二十七最”。“四善”对应的就是官员德行操守、清正作风、公平公正和勤政爱民这四样品质。“二十七最”则包括近侍之最、判事之最、将帅之最等等总共二十七个方面，对文武官员的工作能力都做出了详细的考绩规定。由此可知，唐朝（ ）
A．忽视低级官员的管理 B．强化了以德治国理念
C．重视官员的综合素养 D．完善了地方考核系统
6．中国古代地方行政制度和户籍管理制度处于不断调整之中。下列关于地方行政制度和户籍制度对应正确的一项是（ ）
A．秦：郡县制——“大索貌阅” B．汉朝： 行省制 ——编户齐民
C．隋朝：州、县二级制——“诸色户计” D．清朝：省、府、县三级行政制度——永停编审
7．雍正即位后继续进行赋役制度改革，从雍正二年（1724年）开始在全国范围内推行”摊丁入亩”，并逐步放松对户籍的控制，允许农民和手工业者自由迁徙以出卖劳动力。这一改革（ ）
A．废除了户籍管理制度 B．助推了商品经济发展
C．摈弃了重农抑商政策 D．强化了人身依附关系
8．南京国民政府时期首创特种考试，有些职位的应试资格要求和考试严格程度比高等考试的要高，如县长考试的应考资格之一为高等行政人员考试及格者；有些则比普通考试的要低，如邮局信差的考试只要求应考者具有小学水平即可。特种考试制度的创立（ ）
A．扭转了人才选拔的困境 B．简化了人才选拔的程序
C．适应了人才选拔的需要 D．遏制了人才选拔的腐败
9．1949年中华人民共和国成立，为中国进行“基本制度选择”提供了条件。当时中国建立或选择的政治制度不包括（ ）
A．民族区域自治制度 B．中国共产党领导的多党合作政治协商制度
C．人民代表大会制度 D．家庭联产承包责任制
10．《爱国主义教育实施纲要》中提到，开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来。这些内容出现在（ ）
A．中华人民共和国成立初期 B．社会主义革命和建设时期
C．“文化大革命时期” D．社会主义现代化建设新时期
11．公民大会由全体公民组成，每隔八九天便召开一次，讨论国家安全、对外政策、粮食供应、国家债务、官员审核、惩罚和罢免；执政官抽签和十将军选举也在公民大会上进行。据此可知雅典（ ）
A．民主制度达到鼎盛时期 B．是建立在奴隶制度之上的民主
C．提高了政府的行政效率 D．实行直接民主制
12．18世纪初英国的一份法律文献规定：“君主的王位世代相袭，儿子优先于女儿，而女儿又优先于侄子或者侄女。另外，如果男嗣死亡或者放弃王位，而且他也没有其他继承人，那么也由君主的女儿出任国王。”这一规定（ ）
A．标志着君主立究制的确立 B．以法律限定王位继承资格
C．有效防范封建势力的复辟 D．表明国王丧失了行政权力
13．事务官与政务官两官分途是近代西方文官制度的主要特征，政务官有任期，而事务官则长任。这种政治行政二分的制度设计（ ）
A．体现了文官中立的政治原则 B．利于政府工作的稳定和持续
C．导致了行政权力的急剧扩展 D．铲除了政治腐败滋生的温床
14．《威斯特伐利亚和约》确认了各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则；《国际联盟盟约》规定参会主权国家形成决议时实行“全体一致”通过原则；《联合国宪章》确定了“大国一致”原则。这说明（ ）
A．各国的独立主权得到尊重 B．国际法对维护世界和平的作用减弱
C．集体安全机制的不断完善 D．霸权主义与强权政治得到根本遏制
15．1929—1933年世界经济危机之后，西方各国相继放弃金本位制，普遍实行不兑换的纸币制度。起初，西方国家纷纷采取本币贬值的措施，实行外汇倾销。20世纪30年代末形成了“英镑集团”“美元集团”等货币集团。这反映出当时（ ）
A．欧美国家的经济混乱无序 B．货币大战导致世界大战发生
C．区域性经济合作显著加强 D．西方国家争相转嫁经济危机
16．二战后，西方各国意识到，要提高生活品质，改善人民生活，不能单靠政府，必须组织和鼓励当地居民参与，建立自下而上的机制来解决社会问题，在此基础上（ ）
A．社区组织开始形成 B．社区承担更多政府功能
C．社区实现独立决策 D．基层管理体制达到成熟
二、材料分析题（52分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：西周统治者与社会保持相对平衡状态，权力的施行不但受限于道德，依据血缘关系来参政的传统也时王室权盛有实际限制，国君只是“平等者中的首席”，春秋战国时期，这个“国际体系”包括了封建等级制度的解体、频繁战争、整体的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等。查尔斯·蒂利认为，战争的压力迫使统治者征用物资，因而不得不与国内资源持有者进行“谈判”，这些“谈判”带来各种权利。如果我们照此理解，那么春秋战国时期野心勃勃的统治者也曾为了鼓动民众参战和为国牺牲而做出三个重大的让步：一是言论自由，二是允许通过上诉来修正司法不公，三是给予在土地授予和福利方面的经济权利。
——摘编自许田波《战争、国家形成与公民权：春秋战国与近代早期欧洲比较》
材料二：国家、政府或统治者努力保障个人权利并避免过度掠夺，均源于所谓“共容利益”，目的是保证自身收入的长期最大化。1603年的伦敦，大小事务都受的200名大商人的控制，政治上的权力在很大程度上取决于财产状况，代表商人集团的新贵们在议会中的席位明显增加，新兴阶级不仅影响、甚至控制了政府及议会。因为战争而在财政上捉襟见肘的王室与商人之间彼此依赖；握有灵活动产的商业家族比起旧土地贵族更能缓解君主的燃眉之急，政府则对商人集团予以特许权的“回报”。新兴集团同国家命运的联系是如此紧密，在国内，他们要求国家保护，并给予他们经济特权；在国外，他们需要国家作为扩张和掠夺的庇护伞。“共容利益”不断扩大，催发了西欧的制度变迁。
——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析西周与春秋战国时期的社会群体能拥有一定权利的历史背景。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代西欧社会形成“共容利益”的原因并指出其影响。（6分）
18．制度建设和治理能力现代化是国家强盛与民族发展的重要保障。阅读材料，回答下列问题。
材料一：英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合组成。17世纪中期，资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权斗争，通过内战确立了自己的统治。“光荣革命”后，议会通过《权利法案》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会权力高于王权的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是英国议会制度的“黄金时代"，“议会主权”达到鼎盛。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料二：南京国民政府成立后，重新设计颁布了政府的人事制度，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。从1929年制定《公务员任用条例》，到1933年颁布《公务员任用法》，标志着公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。公务员的选任由最高考试机关——考试院负责，“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”。1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，此后又颁布一系列法规。孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。不同于北洋政府时期的相关法规，《考试法》允许女子参加考试。据统计，193—1948年，取录各类考试及格人员近300万人。
——摘编自《普通高中教科书——历史：国家制度与社会治理》
材料三：1930年至1931年，国民政府提出，西南各省土司凡能直接改县的地方，须直接设县管理。1931年国民党提出在边地屯垦与移民实边。云南先后修建了滇缅公路与中印公路，滇黔公路等相继通车。教育部要求四川、云南、西康三省制定边疆教育三年计划。但西南各省组建的边政机构五花八门，如云南机构称“边疆行政设计委员会”，贵州机构名为“边胞文化研究会”，川康机构则谓“川康滇三省边区边务设计委员会”。这些机构在行动上各自为政，政令更难以贯通，加上其他因素，国民政府治理西南效果大打折扣。
——摘编自马玉华《论国民政府对西南边疆及边疆民族的治理》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括南京国民政府公务员制度改革的主要特点。（5分）
(3)根据材料三并结合所学知识，简要评价国民政府对西南少数民族边疆地区的治理。（6分）
19．阅读材料， 完成下列要求。
材料一 十五、 十六世纪明代的币制改革恰逢欧洲地理大发现，加上冶炼技术的进步，世界白银产量直线上升。暴富的欧洲上流社会阶层对东方奢侈品的需要，与明代城市商业对白银的渴求一拍即合。此时的明朝就像一个黑洞一样，源源不断地从美洲、 欧洲和日本吸收白银。 西班牙人、 葡萄牙人，荷兰和英国的东印度公司都积极拓展远东贸易，菲律宾马尼拉作为新大陆与中国之间的贸易中心，常居的中国人一度达到几十万。西班牙船队满载南美的白银而来，换取华商的丝织品与瓷器，再将其贩卖至美洲与欧洲。
——摘自尹敏志《欧亚舞台上的中国》
材料二 上世纪六十年代， 美国经济学家罗伯特·特里芬教授提出“由于美元与黄金挂钩， 其他国家的货币与美元挂钩，美元取得了国际核心货币的地位。各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样会导致美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差； 而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值坚挺，这又要求美国必须是一个长期的贸易顺差国。这两个要求互相矛盾，因此是一个悖论。 ”这一悖论称为“特里芬难题”。 其揭示了美元自我膨胀与贬值宿命的内在矛盾。
——摘自卢妤《人民币国际化进程中的“特里芬难题”》
根据材料一， 概括“此时的明朝就像一个黑洞一样……吸收白银”的外在因素。 结合所学，指出明朝赋役制度改革的主要举措。（6分）
(2)根据材料二，概括“特里芬难题”的实质。20 世纪 70年代初， 美国政府宣布哪一经济政策标志布雷顿森林体系走向瓦解 结合所学，简析布雷顿森林体系的历史作用。（7分）
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 民族古已有之，民族主义则是伴随18世纪近代西方民族国家建立的产物，是一种“现代现象”。“民族主义”一词，最早见于15世纪的德国，1836年首次被列入《牛津词典》，19世纪中叶开始被频繁使用。美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯指出，“民族主义是近代欧洲历史上的一种现象……直到18世纪西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现其近代的形式”。目前，很多学者比较认可英国学者厄内斯特·盖尔纳的民族主义定义。他认为：“民族主义首先是一条政治原则，就是认为政治的和民族的单位应该是一致的。”“民族主义作为一种情绪或者一种运动，可以用这个原则作最恰当的界定。民族主义情绪是这一原则被违反时引起的愤怒感，或者是实现这一原则带来的满足感。民族主义运动，是这种情绪推动的一场运动。”
“人们谈及民族主义和民族国家，很多都是直接从18世纪的法国大革命开始，而不是从它的更远的中世纪源头开始的”。它的形成经历了一个在历史中孕育的过程。在这一过程中，日益壮大的资本主义商品经济的发展为其提供了最初的动力；伴随经济发展而来的是思想的解放，文艺复兴运动使人们摆脱神权，追求人权，为民族主义的产生准备了思想武器；当经济与政治条件都具备后，以法国大革命为标志建立的民族国家催生了最初的民族主义。
在英、法、美等国的资产阶级革命影响下，随着资本主义世界体系的建立，民族及民族国家的观念传遍欧洲，并随着欧洲国家的殖民扩张而传播到世界，民族主义由此获得了广泛的影响，具备了全球性的意义。
——摘编自宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》
根据材料，结合所学世界近现代史知识，任选一个角度评述欧洲近代“民族主义”。（要求：评述角度明确，论据充分，所用史实准确，逻辑清晰）（12分）历史答案选修：
一、选择题 共 48 分 每题 3 分
1．B 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．D 10．D 11．D 12．B 13．B 14．C 15．D 16．B
二、非选择题题 共 52 分
17．(1)西周时期：礼制对君权的道德约束；宗法分封的贵族政治对君权的制约。（2分）
春秋战国：诸侯割据、战争频繁；百家争鸣造成的思想文化活跃；法家推行的改革规范了社
会关系；土地私有培育了新兴地主阶级。（4分）
(2)原因：西欧资本主义经济的发展；民族国家的兴起；对外扩张掠夺的需求。（3分）
影响：推动了政府与商人群体的合作；资产阶级力量得到壮大；有利于宗教改革和殖民掠夺；
推动了西欧各国近代化进程。（3分）
18．(1)原因：议会传统与政治文化；资本主义的发展，资产阶级与新贵族力量的壮大；资
产阶级革命，提高了议会的政治地位；工业革命的开展，工业资产阶级推动议会改革，完善
了议会制度。（4分）
(2)特点：广泛借鉴前代和中外的考试选拔制度；由专门的考试机构负责，重视程序；通过
立法进行规范；孙中山的文官考试思想（五权宪政理论）影响深远；扩大招录范围，具更强
的开放性和平等性。（5分）
(3)评价：一定程度上加强了对西南地区的管理，有利于西南地区经济、交通、教育等事业
的现代化；对以后西南边疆的变革和社会发展具有一定的积极意义；为中国的持久抗战奠定
了一定基础；由于治理政策的设计存在缺陷，政令难以贯通（以及国内战争、抗日战争的影
响），导致治理西南的效果大打折扣。（6分）（积极两点四分，局限性两分）
19．(1)外在因素：欧洲冶炼技术的进步；世界白银产量直线上升;欧洲上流社会阶层对东方
奢侈品的需要;欧洲殖民者积极拓展远东贸易。（4分）
举措：赋役合并，一概折银（2分）
(2)实质：国际清偿力的需求不可能长久地依靠国际货币的逆差输出来满足。（2分）
经济政策：美国总统尼克松宣布终止黄金与美元挂钩,（2分）
历史作用：促进了国际贸易和世界经济的发展；一定程度上保证了国际货币关系的相对稳定，
缓解了国际收支危机；有助于生产和资本的国际化；促进各国国内经济的发展；为美国推行
世界霸权提供了有利条件（任答 3点，3分）
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20．（12分）示例一：
角度：欧洲近代“民族主义”的产生条件。
评述：欧洲的近代民族主义产生的根本原因在于生产力的进步，资本主义经济的发展为民族
主义的产生奠定了物质基础，它要求建立统一的市场，迫切需要获得相应区域范围政治力量
的保护，这些都使人们日渐形成共同的民族意识。随着西欧社会的发展，市民阶级为了确保
与扩大自身的经济利益，与有着同样诉求的王权势力结盟。16—17世纪，在西欧建立了以
王权为中心的君主专制国家，如英吉利、法兰西和西班牙等国。以王权为中心，形成了国家
主权和国家利益等近代民族国家观念。由于在王权国家中，君主维护的是王朝利益，由市民
阶级发展而来的资产阶级由王权的支持者成为反对者。他们提出将民族主义和民主主义相结
合，构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。最终，他们在革命中推翻了专制，从前
的臣民变成了公民，国家利益取代了王朝利益。此间人们产生了民族国家即“祖国”意识，美
国独立战争和法国大革命都表达出对民族国家的热爱与忠诚。
示例二：
角度：欧洲近代“民族主义”的影响。
评述：欧洲近代“民族主义”推动了欧洲资本主义的发展，使欧洲逐渐崛起成为世界的中心，
并形成了以欧洲为中心的资本主义世界体系。法国拿破仑战争唤起了欧洲其他国家和人民的
民族主义意识，一大批民族国家在欧洲应运而生。最早建立民族国家的西欧逐渐成为世界的
“中心”，其他地区则成了“外围”。西方列强宣扬的不再是自由主义的民族主义，而是在这种
意识形态的辩护下，对外疯狂掠夺、殖民统治、黑奴贸易都变得合情合理，甚至掀起了瓜分
世界的殖民狂潮。直到 19世纪下半叶，亚洲才出现早期的民族资产阶级和民族主义，非洲
民族主义更是要到第一次世界大战前后才缓慢萌生，直到 20世纪中期，西方殖民体系崩溃，
亚非才基本独立建立民族国家。
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