卷子答案网-一个不只有答案的网站府谷县第一中学高二年级第二次月考
历
史
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非
答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡
上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：选择性必修2第1一3单元。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.战国时期，黄老帛书《经法·君正》篇指出“人之本在地，地之本在宜…知地宜需时而树”；荀
子有云：“春耕夏耘，秋收冬藏，四者不失时，故五谷不绝。”这些言论反映了当时我国的农业
生产
A.注重遵循自然规律
B.抵制自然灾害的能力弱
C.铁犁牛耕已经普及
D.重视提高土地的利用率
2.“土豆变成了欧洲大部分地区一日三餐不可或缺的食物，就和它们在安第斯山区的角色一样。
…在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔
兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉。”由此可知，土豆的种植推广
A.推动了欧亚作物在美洲传播
B.维持了欧洲庄园经济的地位
C.解决了世界的粮食安全问题
D.改变了欧洲国家的粮食结构
3.杰里·本特利在《简明新全球史》一书中指出，1500年，亚欧大陆从黑死病的折磨中复苏，人
口约为4.25亿。到1600年，人口达到5.45亿，1800年人口突破9亿，人口的增加大部分要
归功于由全球交流带来的饮食营养的改善。材料反映了
A,工业革命推动人口增加
B.资本主义世界市场形成
C.全球贸易体系有序发展
D.物种交流推动社会进步
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4.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”据考证，古人将寒冰和荔枝一起放人带有隔温夹层的木
箱中，快马加鞭又全程“低温”地进行运输，算得上是较早的“冷链”系统。由此可知
A.生活催生冷链物流
B.物种交流受到重视
C.长途贩运发展迅速
D.茶马古道开始兴盛
5.19世纪美国联邦政府对食品的卫生标准、纯度指标以及标签的真实性等方面没有统一的规
定，市场上的食品质量非常不可靠。到19世纪末，食品的造假腐败已经到了登峰造极的程
度。重大危害事件不断出现使民众逐渐觉醒，对食品改革和制定相关法规的呼声越来越大。
这说明19世纪的美国
A.政府高度重视食品安全管理
B.受传统的经济政策影响
C.食品安全法律规制存在弊端
D.民主法制制度十分完善
6.战国时期，铁制兵器较为罕见，大多数只限于楚地。到西汉时期，铁制的长剑，长矛、环首大刀
不仅能够被生产出来，而且如灯、釜、炉、剪等铁制生活器皿和杂用工具，都已被广泛使用。这
一变化反映出西汉时期
A.铁器生产趋向生活化
B.冶铁技术水平的进步
C.政府重视铁器的普及
D.社会对铁器要求提高
7.19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那
种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到
肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她
A,对英国环境污染的漠不关心
B.对化学和医学知识茫然无知
C.为本国的空气纯净深感自豪
D.为工业文明到来而兴奋不已
8.1816年，英国棉纺织厂女工和童工的每日劳动时间长达14一18小时、其间用餐时间只有40
分钟，劳动时间向夜晚不断延伸，还出现了轮班工作和“三班制“劳动方式。在引擎的轰鸣声
中，工人忙碌而不停息。这可以用来说明，当时
A,工厂制度的出现阻碍了女性解放
B,机器生产使工业结构发生根本变革
C.生产方式的转变推动了社会分化
D.蒸汽时代手工工人的生活境遇恶劣
9,爱因斯坦晚年写道：“光有知识和技能并不能使人类过上幸福而优裕的生活，人类从象佛陀、
摩西以及耶稣这样的伟人身上得到的教益，就我来说要比所有的研究成果以及建设性的见解
更为重要。”爱因斯坦此话的主旨是
A.反思科技对人类的作用
B.古人的智慧是崇尚道德
C.具备高尚道德是科学研究的前提
D,现代科技是抵制宗教迷信的武器
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参考答案、提示及评分细则
1.A材料《经法·君正》篇强调的是“知地宜需时”进行农业生产，荀子也说农业生产要“不失时”，这都是反映
了在战国时期，我国的农业生产注意遵循自然规律，A项正确；材料没有涉及抵御自然灾害问题，排除B项；
从材料中无法看出铁犁牛耕的普及情况，排除C项；材料主要反映的是注意农时，与土地利用率无关，排除
D项。
2.D根据材料可知，土豆成为欧洲大部分地区不可或缺的食物，种植土豆的国家儿乎不会发生饥荒，说明土
豆的种植缓解了世纪的粮食问题，同时也改变着人们的饮食结构和粮食结构，D项正确：推动欧亚作物在美
洲传播的是新航路的开辟，排除A项：维持了欧洲庄园经济的地位，在材料中没有体现，排除B项：解决了世
界的粮食安全间题，说法过于绝对，排除C项。
3.D根据材料可知，新航路的开辟，促进全球间的物种交换和人口的迁移，世界各大洲之间的物种的交流，提
高了人们的饮食和营养，推动人口的增加，D项正确；工业革命开始于18世纪中后期，排除A项：资本主义世
界市场形成在19世纪末20世纪初，排除B项；全球贸易体系是在20世纪40年代形成，排除C项。
4,A根据“古人将寒冰和荔枝一起放入带有隔温夹层的木箱中”可得出人类对生活的需要催生了冷链物流的
产生，A项正确：材料没有体现物种交流，排除B项：材料强调物品的保鲜，而不是强调长途贩运发展迅速，排
除C项：“开始”的说法错误，排除D项。
5.C根据材料可知，19世纪的美国由于对食品的卫生标准、纯度指标以及标签的真实性等方面没有统一的规
定，导致出现较多的食品安全问题，说明当时美国食品安全法律规制存在弊端，放选C项。
6.B材料信息显示，西汉时期铁器不仅在军事上而且在生活上也被使用，这说明西汉时期治铁技术水平的进
步和提高，B项正确：铁器工具被用于社会生活不意味着其生产有生活化趋势，排除A项：材料中没有显示政
府对铁器普及重视的信总，排除C项；材料中没有显示社会对铁器要求提高的信息，排除D项。
7.D面对工业革命给英国带来的环境污染，仍然让她似乎能感觉到肺在咀嚼它，这样鲜明的反差，唯一合理
的解释就是为到来的工业文明欢呼，D项正确，排除A项：B项是对材料的错误解读，排除B项：材料反映了
对工业文明欣赏，并非为本国的空气纯净深感自豪，排除C项。
8.C18世纪后期，随着工业革命的开展，机器生产代替了手工劳动，生产方式的转变催生了工厂制的出现，在
工厂生产中，资本家为了获得更多的利益，想方设法的剥削工人，延长工作时间，根据所学可推知这将会导致
社会贫富分化，出现阶级对立，C项正确：工业革命推动女性的解放，排除A项：工业结构的变动是指轻，重工
业所占的比重变化，材料没有涉及，排除B项：蒸汽时代普通采取机器大生产，而不是手工劳动，排除D项。
9.A科技进步是一把双刀剑，科学技术在推动人类文明进步，造福人类生活方面发挥了巨大作用，但错误利
用科技进步，残害人类，破坏人类文明的事件屡见不鲜。爱因斯坦所想、所思、所写实际上是反思科技对人类
的作用，A项正确；BC、D三项都不符合材料主旨，材料未涉及相关信息，排除。
10.B依据材料“但它们在疫情分析、图像识别、体温监测，病毒检测、辅助诊疗等诸多方面都发挥了巨大作
用。”可以看出人工智能的发展，为新冠疫情所产生的问题作出了贡献，提高了公共服务水平，B项正确；信
息技术会对社会的发展产生影响，排除A项；C项说法过于绝对，排除C项：材料未涉及医疗机构的转变，排
除D项。
11.D明代正德年间烧制出刻有阿拉伯文、波斯文的盘子，反映出当时中国与阿拉伯和波斯之间存在经济文
化的交流，D项正确：仅凭材料无法反映出制瓷技术突破，排除A项；材料体现不出获利丰厚，排除B项；仅
凭材料无法得出海上丝路兴盛排除C项。
12.A由材料信总可以分析出，契约能在一定程度上体现公平.平等，有利于商品经济的发展，A项正确：材料
无法体现社会阶层的分化，排除B项：材料没有涉及金属货币的流通，排除C项：契约有利于社会稳定，但不
能确保实现社会持续稳定，排除D项。
13.B由“1531年”“荷兰”可知此现象的背景为新航路开辟。由“粮食交易所”“综合交易所”“股票交易所”可
知欧洲资本主义经营方式出现变化，B项正确；材料仅提及荷兰，英国，不能反映新型股份公司在欧洲普遍
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