卷子答案网-一个不只有答案的网站2023—2024学年第一学期阶段练习二
九年级历史
考试范围：九年级上册13-21课和下册1-15 课
说明: 1. 本试卷共6页, 满分100分。
2. 请将所有答案都涂写在答题卡上， 答在试卷上无效。
一、 单项选择题。 (本题共25个小题， 每个小题2分，共50分)
1. 1566年9月， 英格兰航海家霍金斯在美洲卖掉黑奴后， 率领他的船队胜利回到英国，船上满载的财富令女王喜出望外，为了感谢霍金斯的 “贡献”，加封他为爵士，专门授给了他一块盾形纹章以资奖励 (如图：纹章的图饰是一个被捆绑的黑人)。 该材料可直接用于研究 ( )
A. 手工工场的兴起 B. 租地农场的出现
C. 文艺复兴运动 D. “三角贸易”
2. “我们 以各殖民地善良人民的名义， 并经他们授权， 向世界最高裁判者申诉， 说明我们的严重意向，同时郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是， 而且按公理也应该是，独立自由的国家； 我们对英国王室效忠的全部义务， 我们与大不列颠王国之间一切政治联系全部断绝，而且必须断绝；作为一个独立自由的国家， 我们完全有权宣战、 缔和、结盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。”材料出自近代一份著名文献，该文献的主要诉求是 ( )
A. 主张限制王权 B. 要求民族独立
C. 呼吁制定宪法 D. 废除奴隶制
3.法国大革命摧毁了法国的君主统治， 传播了资产阶级自由民主思想。 它的高潮出现在 ( )
A. 攻占巴士底狱之后 B.《人权宣言》颁布时
C.雅各宾派统治时期 D. 拿破仑政变上台时
4.如图是小王同学在学习世界近代史时制作的时间轴。 如果将此作为研究性学习素材，其学习主题应是 ( )
A. 走向近代社会 B. 实现民族独立
C. 结束封建专制 D. 确立民主制度
5. 18世纪末19世纪初， 拉丁美洲掀起了一场民族独立运动， 和圣马丁一起被誉为南美 “解放者” 的是 ( )
A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 梵高 D. 贝多芬
6. 亨利·基辛格在《世界秩序》 中写道：1859年后， 英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理， 这在实现印度统一上发挥了重大作用。 英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实
体意识， 激发了人们的信念。 他们相信， 想要打败外来统治， 就必须团结为一个国家。材料旨在表明印度民族大起义 ( )
A. 推翻了英国的殖民统治 B. 使 “日不落帝国” 走向没落
C. 通过武装斗争寻求独立 D. 促进了印度民族意识的觉醒
7. 观察右表，分析导致19世纪末 20 世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是 ( )
A. 珍妮机的发明
B. 蒸汽机的改进
C. 内燃机的发明
D. 电力广泛应用
8. 德国人本茨1885 年制造出世界第一辆以汽油为动力的 “奔驰一号”车， 第二年便成立奔驰汽车厂； 美国莱特兄弟1903 年制造出第一架飞机 “飞行者一号” 后，于1909年创办莱特飞机公司。 由此可见第二次工业革命的特点是 ( )
A. 工厂制度广泛建立 B. 科技与生产紧密结合
C. 世界完全连为一体 D. 垄断组织资本雄厚
9. 19 世纪40年代， 欧洲妇女开始了争取平等权利的斗争。 1851年，英国就业女性达283万余人， 30年后， 就业女性达 3885 万人， 女工约占工业劳动力的25%， 分布在纺织、 服装、 采矿、 造纸、 印刷、食品等行业。 越来越多的妇女走出家庭， 社会角色发生了变化。 这种现象产生的根源是 ( )
A. 资产阶级统治确立 B. 社会生产方式改变
C. 女权意识逐渐增强 D. 男性奔赴一战战场
10. 19世纪末20世纪初， 德国在教育领域进行了一系列改革， 如普及初等教育，扩大中等教育规模， 改革高等教育， 大量开展职业教育等，把文化知识渗透到社会的各个阶层。德国采取这些措施是 ( )
A. 资产阶级民主革命的推动 B.顺应民主制度发展的需要
C.建立无产阶级政权的需要 D.适应工业时代发展的需要
11.《人间喜剧》 的内容可以归纳为贵族衰亡、 资产者发迹、 金钱罪恶三大主题， 展示了法国19世纪早期复杂的社会图景， 被誉为“资本主义社会的百科全书”。 这部书的作者是( )
A. 牛顿 B. 列夫·托尔斯泰
C. 巴尔扎克 D. 贝多芬
12.一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者， 另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧的连在一起。 这部作品是 ( )
A. 《最后的晚餐》 B. 《英雄交响曲》
C. 《马赛曲》 D. 《国际歌》
13.1914年6月28日， 在位于奥匈帝国的波斯尼亚省首府萨拉热窝，奥匈帝国的皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀。该事件造成的后果是( )
A.使三国协约建立 B.成为一战的导火索
C. 是一战的转折点 D. 促使俄国退出一战
14.他的主要贡献是：领导了 “人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家”。 “他”应该是( )
A. 马克思1 00B. 亚历山大二世 C. 列宁 D. 斯大林
15.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”， 因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会( )
A. 被大国所操纵 B. 很重视平等协商
C.复苏德国经济 D. 解决了列强矛盾
16.确定苏联是工农社会主义国家，标志着苏联模式形成的事件是( )
A. 1925年斯大林上台
B.苏维埃社会主义共和国联盟成立
C. 1936年新宪法公布
D. 1937年第二个五年计划的完成
17.根据右图，指出与之对应的国家应是( )
A.美国
B. 中国
C. 苏联
D. 印度
18.1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖率众向英国殖民当局提出英军撤离埃及，准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判。这位“领袖”是( )
A.章西女王 B. 巴尔扎克 C. 卡德纳斯 D.扎 格鲁尔
19.为解决就业问题，美国政府先后成立“联邦紧急救济署”和 “土木工程署”等机构，拨付资金兴建公共工程。这个计划帮助400多万人在临时项目中找到了工作，截至1935年，工程署共支出33亿美元扶持了34599 项工程计划。材料表明，罗斯福新政( )
A.解决了美国社会的根本矛盾 B. 形成了高度集中的计划经济
C. 减少了联邦政府的财政开支1D.发挥了国家干预经济的职能
20.标志着第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的事件是( )
A.墨索尼里建立法西斯政权 B.希特勒上台并建立法西斯专政
C. 日本发动九一八事变 D. 德国公开撕毁《凡尔赛条约》
21.《安妮日记》中记载，从1940年开始， 犹太人被禁止 “拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院 直到实行种族灭绝政策，被禁止‘活下去’ ”。这些暴行主要发生在 ( )
A. 日本 B. 意大利 C. 德国 D. 西班牙
22.第二次世界大战全面爆发的标志是德国 ( )
A. 突袭波兰 B.打败法国 C. 轰炸英国 D. 突袭苏联
23.1943年2月， 罗斯福在致斯大林贺信中高度评价说： “ (这次战役)制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。” “这次战役”是 ( )
A. 莫斯科保卫战 B.珍珠港事件
C.斯大林格勒保卫战 D. 诺曼底登陆
24.北京冬奥会顺利落下帷幕之后， 接力棒便交给了下一任东道主——即将在2026年联合举办冬奥会的意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐。其实早在1956年意大利的科尔蒂纳丹佩佐就曾举办过冬奥会，但它比原定时间整整晚了12年。科尔蒂纳丹佩佐冬奥会推迟举办的原因最可能是( )
A.意大利受法西斯党的阻挠 B. 意大利受经济危机的冲击
C. 受美国罗斯福新政的影响 D. 受第二次世界大战的影响
25.关于第二次世界大战的影响的叙述，不正确的是( )
A.彻底粉碎了法西斯主义通过战争称霸世界的野心
B.彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史
C. 促进了世界殖民体系的瓦解
D. 推动了马克思主义的诞生
二、 非选择题 (本大题有4个小题, 26题13 分, 27题18 分, 28题12分, 29题7 分, 共 50分)
26. 阅读材料, 回答问题。 (13分)
材料 见下图。
(1) 根据材料及所学知识，指出三幅图所反映的重大历史事件均发生在哪一世纪中期 (2分)并分别指出这些历史事件发生时各国所面临的危机。 (3分)它们各自采取了什么办法去解决危机的 (6分)
(2)结合所学知识，概括三幅图所反映的历史事件在世界历史进程中的共同作用。 (2分)
27. 阅读材料， 完成下列要求。 (18分)
材料一 见下表。
(1) 根据材料一的数据对比图， 概述德国的工业生产和殖民地占有状况。 (2分) 结合所学知识， 分析德国的这一状况对国际关系产生了什么不利影响 (2分)
材料二 这是一次被称为 “绞肉机” 的战役。 一位战地记者曾这样记述： “整个树林被削平得像割去谷穗的田地。 所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、 击破的战车、 碎成一块一块的尸体、 击毁的大炮， 几个月都是如此。”
(2) 材料二中的 “绞肉机”是指哪次战役 (2分) 这次战役被称为 “绞肉机”说明了什么 (2分)
材料三 1917年， 美国和中国参加协约国一方作战。 战争结束后， 战胜国在1919年和1921—1922 年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议， 与会各国缔结的一系列国际条约， 在全球范围内确定了新的国际秩序。
———以上摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》
(3)根据材料三并结合所学知识， 指出在华盛顿会议签订的与中国密切相关的条约名称。 (2分) “在全球范围内确定了新的国际秩序”这一国际秩序通常被称为什么 (2分)
材料四 见下图。
(4) 结合材料四的图一， 指出俄国发生了哪一重大革命。 (2分)图二的甘地发动了哪一运动 (2分)
(5) 当今世界仍不太平， 地区冲突不断。 纵观世界战争史， 带给我们怎样的启示 (2分)
28. 阅读材料， 完成下列要求。 (12分)
材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的， 因而于1921年采取了……这一政策， 允许局部地恢复资本主义。 农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。 私人可以经营小商店和小工厂。 农民和新商人都能雇佣劳力， 并能保留他们在经营中获得的利润。 不过， 列宁设法使国家控制了土地的所有权， 控制了他所称的 “制高点” (银行业、 对外贸易、 重工业和运输业)。 对列宁来说， 这一政策并不意味着社会主义在俄国的结束， 而是暂时的退却， “后退一步为的是前进两步”。
———摘编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
(1) 结合所学知识， 指出材料一中的 “这一政策”指的是什么。(2分) 概括这一政策的特点和作用。 (4分)
材料二 苏联重要工业产品在世界的排名
1928年 1932年 1937年
机器制造业 4 2 2
拖拉机 4 2 2
电力 10 7 3
石油 3. 2 2
钢 5 5 3
(2)根据材料二，归纳苏联工业化建设所取得的成就，并结合所学知识分析其历史影响。 (4分)
材料三 苏联工业化的道路是用忽视农业、 压缩轻工业的办法， 片面发展重工业，这导致了国民经济比例关系的严重失调和经济结构的严重畸形，在经济增长方式上表现为走了一条粗放发展的道路……苏联生产每单位国民收入用钢量比美国多90%， 耗电量多20%,耗石油量多100%, 水泥用量多80%, 投资多50%……
—摘自《关于苏共灭亡的思考》
(3)鉴往知来，中国的经济发展应如何避免苏联经济发展中的问题 (2分)
29.阅读材料，完成下列要求。 (7分)
材料一 第二次世界大战是穷兵黩武的轴心国的侵略行为……英国、法国和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致战事扩张愈演愈烈。 西方国家同苏联之间存在竞争 妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作， 从而制约了它们对付轴心国的行动……民主国家内部存在严重分歧， 英国和法国领导人对《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。
—摘自《喧嚣时代：20世纪全球史》
材料二 《□□□□□□》把26 个不同社会制度、 不同意识形态、 不同种族、不同语言、不同宗教信仰、 不同肤色的国家集合在打败法西斯的共同目标和旗帜下，标志着世界反法西斯同盟的正式形成， 实现了一切反法西斯国家的政治、 军事、 经济大联合， 大大加强了反法西斯的力量， 改变了敌我力量的对比， 为反法西斯国家扭转被动局面，进而夺得战争的最后胜利创造了条件。
—摘编自《二战及二战后的世界格局》
(1) 根据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。 (3分)
(2)结合所学知识，指出材料二中“《□□□□□□》”所指的文件名称。(2分) 并概括其发表的历史意义。 (2分)
2023—2024学年第一学期阶段练习二
九年级历史答案
一．选择题。（50分）
1-5（DBCDA） 6-10（DCBBD） 11-15（CBBCA） 16-20（CCDDB）21-25(CACDD)
二．非选择题（共50分。26题13分；27题18分；28题12分；29题7分）
26.（13分）
（1）19世纪。（2分）
俄国：面临着严重的农奴制危机。（1分）办法：废除农奴制（1861年改革/亚历山大二世改革）。（2分）
美国：面临国家分裂的危机（奴隶制危机）。（1分）办法：内战/南北战争（废除黑人奴隶制度/《解放黑人奴隶宣言》）。（2分）
日本：幕府统治危机/民族危机。（1分）办法：倒幕运动/明治维新。（2分）
（2）使资本主义制度得到扩展（推动了资本主义的发展，壮大了资本主义的力量）。（2分）(评分说明:意思相近即可,其他符合题意的答案也应酌情给分。共2分)
27.（18分）
（1）状况：德国的工业生产超过了英国、法国，但占有的殖民地远远低于英国、法国。（2分）(评分说明:意思相近即可,共2分)
影响：德国要求重新瓜分世界，与意大利、奥匈帝国结成三国同盟，挑起了第一次世界大战。（2分）(评分说明:意思相近即可,共2分)
（2）凡尔登战役。（2分）战争的残酷性(惨烈性)。（2分）
（3）《九国公约》。（2分）凡尔赛—华盛顿体系。（2分）
（4）十月革命。（2分）非暴力不合作运动。（2分）
（5）珍爱和平，反对战争；世界各国要加强交流与合作，以和平的方式解决国际争端等。（2分）(评分说明:答出一点且意思相近即可,其他符合题意的答案也应酌情给分。共2分)
28.（12分）
（1）政策：新经济政策。（2分）特点:允许局部地恢复资本主义。（2分）作用:调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（2分）
（2）成就：苏联重要工业品生产排名跃居世界前列，成为强大的工业国。（2分）(评分说明:意思相近即可,共2分)影响：促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。（2分）(评分说明:意思相近即可,共2分)
（3）统筹兼顾经济建设，保证农、轻、重比例协调发展。（2分）(评分说明:意思相近即可, 其他符合题意的答案也应酌情给分。共2分)
29. （7分）
（1）法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家內部的矛盾。（3分）(评分说明:意思相近即可, 每点1分。共3分)
（2）名称：《联合国家宣言》。（2分）意义：标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。（2分）
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