卷子答案网-一个不只有答案的网站9年级历史下学期开学检测（假期复习的7年级内容）
一、单项选择题（每小题2分，共60分。）
1.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石的发现 ，周口店遗址博物馆开展了“承载历史 展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是
2.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是
A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一
3.“夏传子， 。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。”这是《三字经》中的一段话，其中，空缺处应该补全的内容是
A.至纣亡 B.家天下 C.终战国 D.始春秋
4.下图是我国1964年发行的4枚邮票。其中，迄今世界上出土的最重的青铜器是
5.《史记 河渠书》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨（同“享”）其利。”这里的“此渠”开凿于
A.商朝 B.春秋 C.战国 D.秦朝
6.“公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国。”这个“庞大帝国”是
A.西周 B.商朝 C.秦朝 D.前秦
7. 在中国象棋的棋盘上，画有一格“楚河—汉界”，作为红方和黑方的分界线。与棋盘上“楚河汉界”有历史渊源的是
A.陈胜 吴广B.曹操 袁绍 C.刘邦 项羽 D.谢安 苻坚
8.西汉初年，出现 “社会安定，百姓富裕，粮仓丰满” 的盛世局面是
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世
9．公元前113年，汉武帝禁止地方郡国铸钱，把铸币大权收归中央，由上林三官专门负责铸钱事宜，铸造新的五铢钱，各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是（ ）
A.平抑市场物价B.加强中央集权C.促进商业发展D.削弱宰相权力
10．运用时间轴梳理历史时序是学习历史的基本技能之一。下面时间轴上与“东汉”对应的时段是（ ）
A．A B．B C．C D．D
11. 新疆是“一带一路”沿线重要的地区，是中国领土不可分割的一部分。标志着新疆开始隶属中央政府管辖的是
A.西汉设置西域都护 B.清朝在新疆建立行省
C.元朝设置了宣政院 D.清朝设置了伊犁将军
12. 熟练掌握纪年方法，正确计算历史年代，是学习历史必备的基本素质。公元前202年，西汉建立。“公元前202年”可以表述为
A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末
C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末
13. 第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是
A.历史剧《三国》 B.罗贯中《三国演义》
C.司马光《资治通鉴》 D.诸葛亮《出师表》
14. 下图是中国古代主要朝代（时期）更替示意图的一部分，相应序号内应填入
A.西晋 北魏B.北魏 西晋C.西晋 前秦D.前秦 西晋
15. 三国两晋南北朝时期历史发展的主要特征是
A.群雄并起与国家分裂 B.国家统一与科技进步
C.政权分立与民族交融 D.民族战争与经济发展
16.在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束西晋末年以来的分裂局面，实现全国统一的关键人物是（ ）
A. 隋文帝杨坚B. 隋炀帝杨广C. 唐太宗李业民D. 宋太祖赵匡胤
17.百家讲坛主讲人蒙曼博士说：“隋朝之所以兴盛有四个原因，第一是统一，第二是制度，第三是工程，第四是国际秩序。”这里的制度主要是（ ）
A. 三省六部制，科举制 B. 禅让制，郡县制
C. 世袭制，分封制 D. 行省制，君主制
18. 隋炀帝能够将南方粮食物资运送到长安、洛阳，解决这些地区的粮食需求，为北方边境提供足够的战略物资。这主要得益于（ ）
A. 灵渠的修建B. 东都的营建C. 大运河的开凿D. 长城的修筑
19. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”，唐代李逢吉做科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为身贫寒的士子。上述材料反映了唐代科举考试（ ）
A. 仅录贫寒子弟 B. 阻断贵族入仕
C. 剥夺皇室特权 D. 体现公平公正
20. 贞观年间，吐蕃赞普松赞干布迎娶唐朝公主，唐蕃结为亲家。在此之后，双方在很长一段时间内未发生过战争，友好往来。这说明文成公主入藏（ ）A. 削弱了吐蕃文化的影响力 B. 使西藏地区归属唐朝管辖
C. 促进了吐蕃经济发展 D. 增进了唐蕃友好关系
21. 下面所示农具对农业发展的促进作用主要体现在（ ）
A. 适于精耕细作B. 便利防洪灌溉C. 促进育秧移栽D. 有利多种经营
22. 易中天教授指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣而边地胡人-一起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而艰辛。”该事件（ ）
A. 导致了唐朝直接灭亡 B. 阻碍了民族之间的交流
C. 导致了唐朝由盛转衰 D. 完成了经济重心的南移
23. 示意图是学习历史的重要方法之一，与下面示意图相关的历史人物是（ ）
A. 唐太宗B. 唐玄宗C. 宋太祖D. 宋真宗
24. 《马可波罗行记》中记载：在元朝疆域内，从大都有许多道路通往各省，驿站超过10000多所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备。这一记载佐证了元朝（ ）
A. 对外扩张，力量强大 B. 疆域辽阔，因地制宜
C. 商业繁荣，物资丰富 D. 交通便利，驿站发达
25.下面是小明同学创作的历史歌谣。该歌谣反映的是（ ）
A. 明朝的建立B. 朱元璋强化皇权C. 军机处的建立D. 清朝巩固边疆
26. 明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人，更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为民族英雄，是因为他（ ）
A. 赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B. 收复了被葡萄牙占领的澳门
C. 收复了被外国势力占领的新疆 D. 解除了我国东南沿海的倭患
27. 英国学者李约瑟博士评价说:“东方航海家中国人从容温顺,不记前仇,慷慨大方,从不威胁他人的生存,虽然以恩人自居;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”据此可知,郑和下西洋（ ）
A. 传达了和平友善的中国精神 B. 体现了朝贡体制的优越性
C. 推动了当地商品经济的发展 D. 扩大了中国对外交往范围
28. 360年前，他率部驱逐荷兰殖民者、收复祖国宝岛台湾，为维护中华民族的尊严和利益、捍卫国家主权和领土完整，以及开发建设台湾作出了重大贡献。2022年6月14日海峡两岸同胞在福建泉州隆重纪念的这位伟大民族英雄是（ ）
A. 郑和B. 郑成功C. 渥巴锡D. 戚继光
29. 康熙时，编修《明史》者使用了明朝纪年，结果有70余人被处死；乾隆时，大臣胡中藻因其诗中“一把心肠论浊清”之句，结果被杀，甚至牵连师友。材料意在说明清朝推行（ ）
A. 闭关锁国政策B. 重农抑商政策C. 文化专制政策D. 重文轻武政策
30. 北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）---交发（下发旨意）……这说明军机处的主要职能（ ）
A. 纵论军务，谋划战事 B. 辅佐皇帝，参与决策
C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 奉旨笔录，上传下达
二、非选择题（共4小题，每题10分， 共40分。）
31.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：
（1）材料一汉画像石中孔子、老子都是历史上著名的思想家。请你任选其一，介绍其代表的学派名称及政治主张。（2分）
材料二：
诸子 学派 思想主张
墨子 墨家 兼爱非攻。
A 儒家 实行仁政
荀子 儒家 B
韩非子 C 主张严刑苛法。
（2）根据材料图表战国时代，诸子百家之学异常活跃、极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。指出“异常活跃”的局面被称作什么？完成图表中的ABC。（4分）
材料三：
请把材料二中的A B 填充完整。这条路线名称是什么？它的开通有何进步意义？（4分）
材料四：清朝时，雍正帝设立了辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。这一机构便于皇帝独掌朝政，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。这一重要的中枢机构使君主专制进一步强化。
（4）材料四中，“中枢机构”的名称是什么？（1分）
32.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田,开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》
（1）材料一中“商君”指谁 请用材料中的一句话来概括“商君”所为的历史作用。（2分）
材料二：他禁止鲜卑族不穿汉服、不说汉语，却没有禁止汉人不穿汉服、不说汉语。其实，“胡人”汉化的过程，也正是汉人“胡化”的过程。用我的理论概括，两者构成了一个“双向同体涡旋互生”的交融模式……诸子百家在河边牛车上未曾领略过的“天苍苍，野茫茫”,变成了新的文化背景。中华文化也就像骑上了草原骏马，鞭鸣蹄飞，焕发出前所未有的生命力。 ——余秋雨《走向大唐》
（2）根据材料二回答，“他”是谁？““他”的改革起到了什么作用 （ 分）
材料三：汉武帝接受“罢融百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（3）材料三中，“罢黜百家，独尊儒术”的提出者是谁？（1分）“儒家学说”的创始人是谁？（1分）
材料四：隋朝时，创立进士科，确立了新的选官制度，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。这是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
（4）材料四中，“新的选官制度”是指什么制度？（1分）这一制度正式确立是在哪位皇帝时期？（1分）
（5）指出中国历史上第一个统一多民族封建国家的名称。指出我国古代中央政府对西藏正式行使行政管辖的朝代。
33. 阅读材料，完成下列要求。材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙事，共禹论功不较多”——皮日休《汴河怀古》。
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废徐六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。
（1）根据材料结合所学知识，指出诗中反映的是什么？秦朝“标准货币”的名称是什么？
材料二 贞观十九年（645年），玄奘回到长安，带回了梵文佛经657部……玄奘还将这次所经历的各国各地区的风土、人情、物产、信仰和历史传说等等，撰写成《大唐西域记》12卷，成为研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理和中西交通的宝贵资料。 ——高等院校文科教材《中国古代史》
（2）根据材料，概括玄奘回国后写成的著作的现实意义。
材料三 鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三载（754年）携同弟子到达日本。尽管已双目失明，且年近七旬，仍为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到了日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本。日本现存的唐招提寺……该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像，这是唐代中日文化交流的重要纪念物。——高等院校文科教材《中国古代史》
（3）根据材料，指出鉴真东渡传播到日本的艺术。结合所学知识，概括鉴真的优秀精神品质。
材料四唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》
(4) 根据材料四，写出唐朝对少数民族的管理原则和政策。。
(5) 结合所学知识，中国历史上由少数民族建立的全国性统一王朝是哪两个？
34. 阅读材料，完成下列要求。材料一 【杰出的古代建筑】它是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。它是明清两代的皇宫，中国现存规模最大最完整的古建筑群。1987年，它作为中国第一批世界文化遗产被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
材料一的两段材料分别介绍了我国古代哪两项著名的建筑？
材料二 【伟大的发明创造】四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。
写出我国古代的四大发明，
(3) 从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是谁？清朝于1684年设置 ______ ，隶属福建省，
（4）综合上述材料一、二，你有何认识？
9年级下历史开学检测答案
1-5 C A B D C 6--10 C C A B D 11--15A D D A C
16-20 A A C D D 21--25A C C D B 26--30D A B C D
二.非选择题 （共50分）
31.（10分）（1）①学派及主张：孔子 ：儒家 “仁”；“仁者爱人”；以德治国；反对苛政等。（答对一点即可） ） 老子： 道家 “无为而治”等。（2分
（2）①局面：百家争鸣。（1分）
②A孟子 B “礼治” C法家（3分）
（3）①A 长安 B西域（2分）
②丝绸之路，意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用。（1分）
（4）军机处（1分）
32（10分）（1） ①“商君”：商鞅（1分）②历史作用：倾邻国而雄诸侯（1分）
（2）①“他”：北魏孝文帝（1分）
③作用：促进了民族交融；增强北魏实力。（1分）
董仲舒（1分）孔子（孔丘、孔仲尼）（1分）
（4）科举制（科举制度、科举取士制度）（1分）隋炀帝（杨广）（1分
（5）秦朝 元朝。（2分）
33、、（1）大运河、圆形方孔半两钱（半两钱）（2分）
（2）这本书是研究中古时期中亚、印度半岛等国的历史、地理和中西交通的宝贵资料。 （2分）
（3）答案佛寺建筑、雕塑、绘画。 坚持不懈、锲而不舍、舍身传道的慈悲精神。（答出一点即可）（2分）
（4）“华夷无别”“华夷同重”；开明的民族政策。（2分）
（5）元朝、清朝。（2分）
34、（10分）（1）明长城；故宫。（2分）
（2）四大发明：指南针、火药、活字印刷术、造纸术。（4分）
(3)郑成功 台湾府（2分）
（4）我国古代劳动人民创造了杰出的科技成就；杰出的科技成就反映了我国古代劳动人民的智慧；我国古代的科技成就为世界文明的发展作出了巨大的贡献。(言之有理即可)（2分）
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