卷子答案网-一个不只有答案的网站2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测九年级历史试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
1．《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ）
A．出现了资本主义萌芽 B．庄园制度盛行
C．完成了新航路开辟 D．垄断了东西方贸易
2．下图是传世名画《蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，同时将光影与空间有机地结合起来，歌颂了女性的自然美及生命的活力。该作品的特殊时代价值在于（ ）
A．代表了绘画艺术的最高成就 B．证明了妇女地位的显著提高
C．再现了封建贵族的奢华生活 D．突出了人文主义的社会思潮
3．文艺复兴时期，意大利某作家的小说中讲述了15世纪前后的欧洲，出生于西班牙富商家庭的主人公加西亚，在一次远洋航海途中意外流落荒岛的故事。以下情节的真实性，值得怀疑的是
A．加西亚受人文主义精神鼓舞热衷航海冒险
B．加西亚曾多次仔细阅读过《独立宣言》
C．加西亚和多数西欧人一样渴望黄金、白银
D．加西亚始终相信地圆学说的正确性
4．漫画是对社会生活简约、形象的描绘，具有直观、生动的特点。有人在学习世界历史时创作了如下漫画，这一作品可能反映了（ ）
A．古代雅典的工商业经济 B．西欧庄园的对外交换
C．阿拉伯商人的致富路径 D．欧洲人早期殖民掠夺
5．历史的演进往往是一个曲折而复杂的过程。下图反映的是近代某国家资产阶级革命的发展历程。这一革命后该国逐渐（ ）
A．确立君主立宪制 B．成为了亚洲强国
C．实现了民族独立 D．建立起共和体制
6．这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场革命”是（ ）
A．美国独立战争 B．日本明治维新
C．法国大革命 D．英国资产阶级革命
7．"国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。""宣言"指的是 （ ）
A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《人权宣言》 D．《联合国家宣言》
8．它作为有史以来对资本主义制度最彻底、最严厉、最全面批判的理论，大大改变了我们的世界，只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。“这一理论”是（ ）
A．人文主义 B．理性主义 C．马克思主义 D．自由主义
9．所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括（ ）
A．拿破仑远征 B．美国独立战争
C．印度民族大起义 D．诺曼底登陆
10．“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是（ ）
A．牛顿 B．达尔文 C．瓦特 D．达·芬奇
11．时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，是历史学科的核心素养之一。下列事件按照时间顺序排列正确的是（ ）
①《共产党宣言》的发表 ②中共一大召开
③巴黎公社 ④十月革命
A．①②③④ B．②③①④④ C．②①③④ D．①③④②
12．在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《联合国家宣言》
C．《波茨坦公告》 D．《开罗宣言》
13．下图所示“比例”变化的主要推动力是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．苏联工业化的开展 D．赫鲁晓夫改革
14．1938年苏联政府在一份文件中指出：企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人……他们常常只工作4～5小时，国家和人民因此每年损失几百万个工作日和几十亿卢布。材料反映出当时苏联（ ）
A．工人阶级思想觉悟低下 B．工业发展呈现衰退景象
C．牺牲农业换取工业发展 D．计划经济体制弊端初显
15．下图是1913-1938年美国某项经济指标变化数据图，它应该是（ ）
A．失业率 B．经济增长率 C．国民生产总值 D．对外贸易总额
16．1933年，罗斯福就任美国总统后，采用国家干预手段来扭转经济形势。其中通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等，为失业者提供就业机会的措施是（ ）
A．调整农业政策 B．推行“以工代赈”
C．整顿金融体系 D．建立社会保障制度
17．1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为（ ）
A．第二次世界大战全面爆发 B．欧亚战争策源地形成
C．世界反法西斯同盟的建立 D．美国推行罗斯福新政
18．下面是某同学为“第二次世界大战”一组图片编写的简短解说词，其中准确的是（ ）
A．日军占领沈阳，爆发了震惊中外的七·七事变
B．中国共产党在抗日战争中担起了反抗民族敌人的历史重任
C．从揭开世界反法西斯战争的序幕到第二次世界大战的胜利结束
D．美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式，标志第二次世界大战欧洲战事结束
19．1945年2月，为协调盟军行动，安排战后世界，一场重大的会议召开了。这场会议体现了大国强权政治，也为联合国创建打下了基础。“这场会议”是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
20．美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。材料表明马歇尔计划使（ ）
A．美国获得更多经济利益 B．欧洲国家失去了主权
C．美苏走向全面冷战对峙 D．美国构建起单极世界
21．读下图，该图说明（ ）
A．北约与华约对峙局面形成 B．欧洲冷战对峙局面形成
C．雅尔塔体系形成 D．马歇尔计划开始实施
22．第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因是（ ）
A．马歇尔计划的援助 B．推行非军事化和民主化改革
C．凭借原有的工业基础 D．重视科技发展
23．九年级某班同学搜集了《苏联成立宣言》以及宣告苏联停止存在的《阿拉木图宣言》等文献资料，对苏联解体这一历史事件开展探究学习。其最重要探究价值在于（ ）
A．认识社会主义发展曲折性 B．了解苏联的历史发展演变
C．剖析冷战格局的形成原因 D．认识世界格局多极化趋势
24．二战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。在非洲，利比亚、阿尔及利亚等国相继获得独立；在拉丁美洲，古巴推翻了美国支持的独裁政权，巴拿马收回了运河区的全部主权。这反映了第二次世界大战后（ ）
A．民族解放运动空前高涨 B．美国霸权主义彻底消亡
C．资本主义制度走向没落 D．世界政治格局完全稳定
25．随着全球范围内工业化的推进，人类面临生态、环境、人口和资源等问题，需要全世界加强合作，共同努力。为此，中国提出（ ）
A．进行大国竞争 B．设置贸易壁垒
C．成立世界贸易组织 D．构建人类命运共同体
第II卷（非选择题）
二、综合题（4个小题，共50分）
26．16世纪以来，世界各地越来越紧密地联系在一起。阅读材料，回答问题。
材料一 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。
材料二 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。承平时期，货运运费直线下降：1815-1850年，横越大西洋的大部分赏物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。
材料三 石油成为20世纪最值线的国际贸易商品，也因此使20世纪博得“石油世纪”之名。随着石油取代煤成为……新的“生命液”，石油不只是“黑金”，还是“现代”的象征。但石油成为商品后的一百年的大部分时期，美洲才是石油舞台上的主角。
（以上材料均摘自【美】彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》）
(1)据材料一指出商人们的“秘诀”，结合所学对这一“秘决”加以评价。（不要照抄材料）
(2)据材料二并结合所学，列举翻动19世纪上半叶世界贸易版图的两项交通工具，概述其出现的历史背景。
(3)据材料三并结合所学，说明石油取代煤对全球贸易的影响。
(4)综合以上材料，谈谈你对“贸易打造的世界”的理解。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一
贵族宣读“解放”农奴的法令
材料二
《解放黑人奴隶宣言》 1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。——摘编自《解放黑人奴隶宣言》
材料三 在明治改革年代，他们 积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育 但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——摘自齐世荣主编《日本：速兴骤亡的帝国》
(1)材料一的图片是俄国历史上一次重大改革的生动写照，请根据“背景--事件--影响”结构进行简要说明。
(2)材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。
(3)据材料三，概括这场改革的内容。
(4)综合上述三则材料，归纳它们的共同主题。
28．20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。
——列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》
(1)材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指什么？结合所学知识，指出这一“时代”到来的根源。
材料二 1922年2月6日，出席华盛顿会议的九国签订了一个公约，公约在形式上宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但对于中国向会议提出的关于取消列强在中国的治外法权和势力范围、废除外国在华的租借地以及恢复关税自主权等要求，均未得到解决。
——摘编自张建华主编《世界现代史（1900—2000）》
(2)根据材料二，指出“公约”的名称，结合所学知识，谈谈你对该公约的认识。
材料三 据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。
29．阅读材料，完成下列要求。
材料一
甘地（1869——1948） 扎格鲁尔（1857-1927）
材料二 今天在这个会议厅里聚集的，已经不再是殖民主义的受害者了……今天，你们是自由的人民、在世界上有着不同的身分和地位的人民的代表。是的，“亚洲有风暴”，非洲也是如此。在过去的几年中发生了巨大的变化。许多民族和国家从许多世纪的沉睡状态中苏醒过来了。
我们属于许多不同的国家，我们有许多不同的社会背景和文化条……但是这有什么关系呢？我们是由我们对不论以什么形式出现的殖民主义的共同厌恶联合起来……我们是由维护和稳定世界和平的共同决心联合起来的。
我们不能迷恋强权政治。外交对我们说来也不是一件挥舞大棒的事情。我们的政治家大体上都不是有密集的喷气轰炸机队伍做后盾的 亚洲的事务是亚洲人民自己的事，亚洲的前途可以由遥远的其他的民族来决定的日子现在早已一去不复返了。
——摘自印尼总统苏加诺在1955年万隆会议开幕式上的演讲。
材料三 2015年4月，亚非国家领导人汇聚雅加达，共同纪念万隆会议召开60周年。习近平主席在亚非领导人会议上发表重要讲话，指出“新形势下，万隆精神仍然具有强大生命力。我们要大力弘扬万隆精神，不断赋予其新的时代内涵……”
——据新华社雅加达2015年4月23日电（记者：郝薇薇、霍小光、徐剑梅）
(1)结合所学知识，概括指出材料一中两位人物历史活动的相似之处。
(2)据材料二，说明万隆会议召开的历史背景，并概括指出该演讲所表达的基本理念。（不得照抄原文）
(3)结合新形势及所学知识，谈谈你对赋予万隆精神“新的时代内涵”的理解。
试卷第8页，共9页
1．A
【详解】根据题干中“《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”结合所学可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，A项正确；材料没有涉及庄园制度盛行，排除B项；16世纪完成了新航路开辟，时间不符，排除C项；奥斯曼土耳其垄断了东西方贸易，排除D项。故选A项。
2．D
【详解】结合所学知识可知，文艺复兴时期的代表人物达 芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。《蒙娜丽莎》歌颂了人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬了生命的可爱之处，表现了人文主义精神，D项正确；代表了绘画艺术的最高成就，是指《蒙娜丽莎》在构图上的艺术成就，与人文主义无关，排除A项；妇女地位的显著提高，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除B项；封建贵族的奢华生活，在《蒙娜丽莎》作品内容中无法体现，作品描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑，排除C项。故选D项。
3．B
【详解】根据“文艺复兴时期，意大利某作家的小说中讲述了15世纪前后的欧洲，出生于西班牙富商家庭的主人公加西亚，在一次远洋航海途中意外流落荒岛的故事。”可得出其指的是新航路的开辟，根据所学，《独立宣言》发表于1776年，在新航路开辟之后，B项错误，符合题意；结合新航路开辟的背景原因，可得出ACD项都是其原因，不符合题意。故选B项。
4．D
【详解】根据题干图片信息“前几个月我刚从美洲做生意回来”和所学知识可知，题干图片反映的是欧洲人从美洲得到了大量的金钱和财富，所以这一作品可能反映了欧洲人早期殖民掠夺，D项正确；古代雅典时欧洲人还没有发现美洲，排除A项；题干图片信息没有涉及西欧庄园的信息，排除B项；阿拉伯商人不是欧洲人，排除C项。故选D项。
5．A
【详解】依据题干图片可知反映的是近代英国资产阶级革命的发展历程，1640年英国议会重新召开，揭开英国资产阶级革命的序幕，革命中通过内战打败王党军队，处死查理一世并建立共和国，但是出现了克伦威尔的“护国主”独裁统治，克伦威尔死后斯图亚特王朝复辟，1688年“光荣革命”结束了复辟的斯图亚特王朝的统治，完成了英国资产阶级革命，此后英国于1689年颁布《权利法案》，以法律的形式限制王权，保障议会的权力，确立了资本主义君主立宪制度，A项正确；英国是欧洲国家，并非亚洲国家，排除B项；英国资产阶级革命反对是本国封建王朝的统治，并不是反对外来侵略争取民族独立，排除C项；英国资产阶级革命后最终确立了君主立宪制而非共和体制，排除D项。故选A项。
6．A
【详解】根据材料“它创造了一个独立的国家……一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利”和所学可知，美国独立战争取得了最终胜利，颁布了1787年宪法，规定了公民天赋的权利，A项正确；日本明治维新使得日本走上资本主义发展道路，但是与题干中“十三个州”和宪法等信息不符，排除B项；法国大革命颁布了《人权宣言》，但不涉及独立问题，排除C项；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】根据所学可知，1789年，法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展，C项正确；《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》均是美国的法律文献， 《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的建立，与题意不符，排除ABD项。故选C项。
8．C
【详解】根据材料“只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。”表明对资本主义制度的批判，结合所学可知，马克思主义是无产阶级的思想，对资本主义制度进行了彻底的批判，C项正确；人文主义是文艺复兴的核心思想，不是对资本主义制度的批判，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，不是对资本主义制度的批判，排除B项；自由主义是资产阶级思想，不是对资本主义制度的批判，排除D项。故选C项。
9．C
【详解】据题干“所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。”可知，“反侵略的历史”指的是非西方国家反抗西方国家侵略的历史，印度民族大起义反映的是亚洲的印度反抗英国的殖民统治，C项正确；拿破仑远征是拿破仑对外战争的历史，排除A项；美国独立战争虽然是反侵略历史，但是美国是西方国家，与题干中“非西方反侵略的历史”不符，排除B项；诺曼底登陆是西方国家之间的战争，排除D项。故选C项。
10．A
【详解】依据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在物理学上的主要贡献是发现了万有引力定律，并且创立了完整的力学理论体系，这就解释了“苹果为什么会从树上掉到地上，水为什么会往低处流，太阳为什么会升起落下”问题，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，A项正确；达尔文发表《物种起源》，提出生物进化论，与题干不符，排除B项；瓦特在工业革命时期制成改良型蒸汽机，解决了生产的动力问题，推动人类社会进入“蒸汽时代”，与题干不符，排除C项；达·芬奇是文艺复兴时代的代表人物，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，宣扬了人文主义思想，与题干不符，排除D项。故选A项。
11．D
【详解】结合所学知识可知，①1848年2月，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；②1921年7月，中共一大召开，标志中国共产党成立；③1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动政治，3月28日建立了世界上第一个无产阶级政权—巴黎公社；④1917年11月，列宁领导十月革命后，推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府；这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国。因此按照时间顺序排列正确的是①③④②，D项正确；ABC项不正确，可排除。故选D项。
【点睛】
12．A
【详解】据题干“在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”和所学可知，题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订《凡尔赛条约》，决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本，A项正确；《联合国家宣言》签署是1942年，排除B项；《波茨坦公告》是1945年，排除C项；《开罗宣言》发表是1943年，排除D项。故选A项。
13．C
【详解】据所学知识可知，1928～1937年，苏联进行工业化建设，先后完成了第一、第二个五年计划，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，C项正确；战时共产主义政策在1921年废止，排除A项；新经济政策实施的时间是1921年至1928年，排除B项；赫鲁晓夫改革开始于1953年，排除D项。故选C项。
14．D
【详解】根据“企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人……给工业、运输业和整个国民经济带来巨大的损失……他们常常只工作4-5小时，白白浪费了其余2-3小时的工作时间”可知，之所以出现企业中不安心工作者、懒汉、旷工者和贪图私利的人，是由于当时苏联计划经济体制弊端显现，无法调动劳动者的生产积极性和劳动热情，D项正确；题干这一情况的出现与工人阶级思想觉悟低下不符，排除A项；工业发展呈现衰退景象，表述不符合苏联社会主义建设的史实，排除B项；题干材料只是反映部分劳动者生产积极性不高，没有体现牺牲农业换取工业发展，排除C项。故选D项。
15．A
【详解】根据图示 “1913-1938年”，由“1929-1933”时间可知和失业率相关，结合所学知识可知，1929年10月24日，因为这一年，资本主义世界爆发了经济大危机，而这次危机起源于美国，然后波及到整个资本主义世界，由于经济危机影响，导致1929-1933年失业人数猛增。A项正确；经济增长率、国民生产总值、对外贸易总额，都与题干内容不符，排除BCD项。故选A项。
16．B
【详解】结合所学可知，1929年-1933年的经济危机冲击了美国的资本主义制度。罗斯福就任美国总统后实行了新政，为了解决就业问题，使大量失业者和穷人有工作可做，兴办公共工程，以工代赈，兴办公共工程吸引大量失业者，增加了就业机会，这些工程包括许多巨型堤坝和水库如田纳西水利工程，公共工程兴建，在客观上刺激了消费需求，扩大了内需，刺激了工人就业，起到了一举多得的作用，B项正确；调整农业政策与题干“投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路等”不符，排除A项；整顿金融体系重在恢复银行的信用，排除C项；建立社会保障制度重在利用过剩物资救济失业家庭，排除D项。故选B项。
17．B
【详解】结合所学知识，1929年至1933年的经济大危机，使德日建立法西斯专政，形成二战的欧亚战争策源地，苏联采取一些列的措施建立“东方战线”防止德国法西斯的侵略，B项正确；1939年，德国入侵波兰，标志第二次世界大战全面爆发，排除A项；1942年，以中、美、英、苏四国为首的26个在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的建立，排除C项；1933年，为缓解经济危机，罗斯福开始进行改革，与材料反映苏联建立“东方战线”无关，排除D项。故选B项。
18．C
【详解】根据所学分析图片可知，图一中的“（1931年）日军占领沈阳”反映的是日军发动九一八事变侵略中国的罪恶行径，这是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，图二中的“（1945年）……日本投降”反映了1945年不可一世的日本侵略者投降的历史，标志着第二次世界大战的胜利结束，因此C项中的表述最能准确概括材料中的组图，C项正确；日军侵占沈阳是九一八事变，A项表述错误，排除A项；中国共产党在抗日战争中起到了中流砥柱的作用，担起了反抗民族敌人的历史重任，但图片内容没有展示中国共产党的这一作用，排除B项；1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，标志着欧洲战事的结束，1945年9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战的结束，因此，D项表述有误，排除D项。故选C项。
19．C
【详解】根据所学知识可知，1945年，世界反法西斯战争形式发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国等内容，C项正确；巴黎和会是指一战后在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，是一次帝国主义分赃的会议，排除A项；华盛顿会议是指一战后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，排除B项；波茨坦会议召开于1945年7月，与“1945年2月”时间不符，排除D项。故选C项。
20．A
【详解】依据材料“美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。”结合所学可知，材料表明马歇尔计划使美国获得更多经济利益，A项正确；“欧洲国家失去了主权”与“美国把'遏制’ 共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者”主旨不符，排除B项；1955年华约的建立标志着美苏走向全面冷战对峙,排除C项；1991年苏联解体后，美国成为唯一的超级大国， 欧盟、日本、 中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展,排除D项。故选A。
21．B
【详解】结合所学知识，1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，在苏联占领区成立了德意志民主共和国，从此欧洲冷战对峙的局面基本形成，B项正确；北约与华约对峙局面形成标志着两极格局形成，与材料反映的德国分裂无关，排除A项；雅尔塔体系是指雅尔塔会议上所确立的二战后国际政治格局和秩序，与材料反映的德国分裂无关，排除C项；马歇尔计划开始实施于1947年，排除D项。故选B项。
22．D
【详解】根据题干材料“第二次世界大战后，欧洲、美国、日本发展的共同原因。”可知，第二次世界大战后，美国、西欧和日本都积极利用先进的科技成果发展新兴产业，促进了经济发展；政府有效的经济政策促进了经济发展，故共同的原因是欧洲、美国、日三国都重视科技发展，D项正确；美国的马歇尔计划促进了西欧的经济发展，排除A项；推行非军事化和民主化改革促进了日本经济发展，排除B项；凭借原有的工业基础是西欧发展的原因，排除C项。故选D项。
23．A
【详解】根据材料可知，从苏联成立再到苏联解体，其主要反映的是社会主义发展的曲折历程，A项正确；苏联的历史发展演变也只是社会主义运动的一个部分，不属于主要探究的价值，排除B项；苏联解体不是冷战形成的原因，而是冷战结束，排除C项；苏联成立时并没有多极化趋势，排除D项。故选A项。
24．A
【详解】根据题干材料中的“世界资本主义殖民体系逐渐崩溃”等内容可知，二战后，随着殖民体系的崩溃，民族解放运动空前高涨，非洲和拉丁美洲的众多国家都取得了卓越的成效，A项正确；美国至今依然是世界头号强国，排除B项；材料只是说世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，无法表明资本主义制度走向没落，排除C项；世界政治格局完全稳定的表述不正确，排除D项。故选A项。
25．D
【详解】根据题干信息“随着全球范围内工业化的推进，人类面临生态、环境、人口和资源等问题，需要全世界加强合作，共同努力”，结合所学知识可知，全球范围内工业化的推进，人类面临生态、环境、人口和资源等问题，是全世界共同的问题，需要全世界共同努力解决，为此，中国提出构建人类命运共同体，D项正确；进行大国竞争，与解决全世界共同的问题不符，排除A项；设置贸易壁垒，违背经济全球化潮流，排除B项；世界贸易组织职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，与题干内容“随着全球范围内工业化的推进，人类面临生态、环境、人口和资源等问题，需要全世界加强合作”不符，排除C项。故选D项。
26．(1)“秘诀”：三角贸易；
评价：三角贸易使欧洲获得资本原始积累，促进了 欧洲资本主义的迅速发展；有利于世界市场的形成；使美洲补充了美洲的劳动力，但也在三角贸易中丧失了大量的资源；使非洲非洲损失了上亿人口，社会经济严重倒退；造成了非洲的贫穷和落后。
(2)交通工具：汽船、蒸汽机车（火车）；
历史背景：工业革命。
(3)影响：促进了社会现代化的发展；促进了化工产业的产生；对交通领域的发展产生了巨大影响。
(4)理解：贸易促进了世界的一体化，促进了经济全球化。（符合题意，言之有理即可）
【详解】（1）“秘诀”：根据材料“……而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。”，结合所学知识可知，商人们的“秘诀”是三角贸易。新航路的开辟，欧洲国家疯狂地对亚非拉地区进行殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动，美洲殖民者对印第安人实行种族灭绝政策，导致美洲劳动力大量的缺乏。16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，史称三角贸易。由于被贩运的是黑色人种，故又称"黑三角贸易"（或黑奴贸易）。
评价：根据材料“……均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。”，结合所学知识可知，三角贸易使欧洲获得资本原始积累，促进了 欧洲资本主义的迅速发展；有利于世界市场的形成；使美洲补充了美洲的劳动力，但也在三角贸易中丧失了大量的资源；使非洲非洲损失了上亿人口，社会经济严重倒退；造成了非洲的贫穷和落后。
（2）交通工具：根据材料“轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行”，结合所学知识可知，1807年，美国人富尔顿发明汽船。根据材料“陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。”，结合所学知识可知，1814年，英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车（火车）。1825年，英国的机械师斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
历史背景：结合所学知识可知，汽船、蒸汽机车（火车）都是第一次工业革命的发明成果。
（3）影响：根据材料“随着石油取代煤成为……新的“生命液”，石油不只是“黑金”，还是“现代”的象征。但石油成为商品后的一百年的大部分时期，美洲才是石油舞台上的主角。”，结合所学知识可知，石油是第二次工业革命的新能源，石油取代煤对全球贸易的影响有：促进了社会现代化的发展；促进了化工产业的产生；对交通领域的发展产生了巨大影响。
（4）理解：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕“贸易打造的世界”谈理解，言之成理即可。如：贸易促进了世界的一体化，促进了经济全球化。
27．(1)
示例：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展，在内外交困的情况下，沙皇政府进行了自上而下的改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，同时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出价钱高出当时地价，农奴为此付出了沉重的代价。这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
(2)战争：美国南北战争（或美国内战）。
影响：解放了黑人奴隶（或废除了奴隶制）；调动了黑人奴隶的积极性（或他们踊跃参军）。（符合题意，意思相近也可）
(3)内容：摧毁幕藩体制；殖产兴业，扶植私人资本；提倡“文明开化”，发展近代教育。
(4)共同主题：资本主义制度的扩展（或资产阶级统治的巩固与扩大）。
【详解】（1）说明：根据材料一图片信息“贵族宣读‘解放’农奴的法令”，结合所学知识可知，材料一的图片是俄国1861年废除农奴制的生动写照。结合俄国1861年废除农奴制改革的背景、过程和影响进程阐述。此问相对开放，点明背景、事件（改革）主要内容、积极消极影响即可，可参考以下示例：
示例：19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展，在内外交困的情况下，沙皇政府进行了自上而下的改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，同时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出价钱高出当时地价，农奴为此付出了沉重的代价。这次改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
（2）战争：根据材料二“摘编自《解放黑人奴隶宣言》”，结合所学知识可知，材料二的文件即《解放黑人奴隶宣言》颁布于美国南北战争中。
影响：根据材料二“1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”可知，这一文件的影响有：废除了奴隶制，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军。（符合题意，意思相近也可）
（3）内容：根据材料三“在明治改革年代，他们 积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育 但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影”结合所学可知，这是日本明治维新，可以概括出这场改革的内容是：摧毁幕藩体制；殖产兴业，扶植私人资本；提倡“文明开化”，发展近代教育。
（4）主题：根据上述三则材料反映的历史事件亚历山大二世改革、美国南北战争、日本明治维新，亚历山大二世的改革、日本明治维新都使本国走上了发展资本主义的道路，美国南北战争进一步巩固了资本主义制度，因此，其共同主题可以是资本主义制度的扩展，（或资产阶级统治的巩固与扩大）。
28．(1)时代：第一次世界大战。根源：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
(2)名称：《九国公约》。认识：表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整，实质上为列强共同掠夺中国提供了条件。
(3)共同影响：对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失，改变了国际社会秩序。
【详解】（1）时代：根据材料一“当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）、全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了”并结合所学知识可知，材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指第一次世界大战。第一次世界大战是由于20世纪初资本主义国家向帝国主义过渡时政治、经济发展不平衡，导致帝国主义列强为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。
根源：结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。帝国主义各国经济、政治发展不平衡，使其实力对比发生重大的变化，这些帝国主义国家围绕着争夺世界霸权和殖民地，展开了激烈的斗争。所以说这一“时代”到来的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
（2）名称及认识：根据材料二“1922年2月6日，出席华盛顿会议的九国签订了一个公约，公约在形式上宣称“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但对于中国向会议提出的关于取消列强在中国的治外法权和势力范围、废除外国在华的租借地以及恢复关税自主权等要求，均未得到解决”并结合所学知识可知，“公约”指的是《九国公约》。1921年11月12日至1922年2月6日，美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国九国在美国首都华盛顿举行国际会议，该会议签订了针对中国问题的《九国公约》。公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，并赋予它国际协定的性质，限制了日本独占中国的野心。表面上维护了中国的主权和独立及领土和行政的完整，实质上为列强共同掠夺中国提供了条件。
（3）影响：根据材料三“据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上”可知，两次世界大战的共同影响是对人类社会造成巨大的人员伤亡和经济损失。根据材料三“第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序”可知，改变了国际社会秩序
29．(1)相似之处：都领导本国人民进行了反殖民斗争。
(2)背景：亚非许多国家已独立；
理念：亚洲国家要求同存异，联合起来维护和稳定世界和平。（符合题意，言之有理也可）
(3)推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民。（开放题型，符合题意，言之有理即可）
【详解】（1）相似之处：根据材料二，结合所学知识可知，一战以后，甘地先后于1920年和1930年两次发动非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。扎格鲁尔领导的埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的强烈支持。在埃及人民的强大压力下，1922年2月，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。埃及人民为取消英国在埃及的特权和争取国家的彻底独立，继续坚持斗争。可见，甘地、扎格鲁尔都领导本国人民进行了反殖民斗争。
（2）历史背景：根据材料“天在这个会议厅里聚集的，已经不再是殖民主义的受害者了……今天，你们是自由的人民、在世界上有着不同的身份和地位的人民的代表。是的，“亚洲有风暴”，非洲也是如此。在过去的几年中发生了巨大的变化。许多民族和国家从许多世纪的沉睡状态中苏醒过来了。”，结合所学知识概括可知，万隆会议召开的历史背景是亚非许多国家已独立。
基本理念：根据材料“我们属于许多不同的国家，我们有许多不同的社会背景和文化条……但是这有什么关系呢？我们是由我们对不论以什么形式出现的殖民主义的共同厌恶联合起来……我们是由维护和稳定世界和平的共同决心联合起来的。”“亚洲的事务是亚洲人民自己的事，亚洲的前途可以由遥远的其他的民族来决定的日子现在早已一去不复返了。”，结合所学知识概括可知，求同存异，联合起来维护和稳定世界和平。
（3）理解：根据材料四，结合所学知识可知，万隆精神“新的时代内涵”有：推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展，推动建设人类命运共同体，更好造福亚非人民及其他地区人民。
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