卷子答案网-一个不只有答案的网站湖北省黄石市阳新县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．秦王朝修筑了举世闻名的万里长城，其主要目的是为了更进一步有效防御北方哪个少数民族的侵袭
A．蒙古 B．犬戎 C．羌族 D．匈奴
2．《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括（ ）
A．中原人南迁，带来先进生产技术 B．南方战乱较少，社会相对稳定
C．南方的自然条件比较优越 D．南方文化比北方文化先进
3．袁隆平是我国著名的科学家，他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源，在下列远古人类中，曾种植水稻的是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡原始居民 D．河姆渡原始居民
4．中央电视台有一档大众喜爱的《今日说法》栏目。假如这一栏目开设在春秋战国时期，你认为最有可能是哪位人物主张开设的（ ）
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子
5．公元前221年，秦国完成统一大业，这一时间还可以记作为（ ）
A．公元前3世纪20年代 B．公元前2世纪20年代
C．公元前2世纪30年代 D．公元前3世纪30年代
6．如下图是我国考古发掘出土的一批文物，该文物的文字最早出现在（ ）
A．商朝时期 B．春秋时期 C．秦朝时期 D．西汉时期
7．贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )
A．派张骞出使西域 B．罢黜百家，独尊儒术 C．颁布“推恩令” D．反击匈奴
8．西汉开国之君刘邦和东汉建立者刘秀的统治措施有不少相似之处，下列措施中属于两者相似之处的是（ ）
①释放奴婢②允许少数民族内迁，缓和民族矛盾③让士兵复员生产④轻徭薄赋，减轻农民负担
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①④
9．《史记·夏本纪》记载：“及禹崩、启遂即天子位，是为夏后帝启。”这表明（）
A．家天下代替公天下 B．华夏族开始形成
C．夏朝灭亡商朝兴起 D．禅让制正式确立
10．春秋时期所谓“称霸”，就是因势力强大，而成为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认。春秋的“霸主”，实则就是“盟主”，而以号令诸侯，集合诸侯之兵，讨伐对周王不臣的诸侯国家及少数民族，这是周王赋予他们的权力。材料反映了春秋时期的“霸主”（ ）
A．维护周天子统治 B．已经是天下之主 C．没有太大的权力 D．实力高于其他诸侯
11．“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A．他们是我国境内已知的最早的人类
B．他们已懂得保存火种
C．他们能够制造和使用工具
D．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
12．“夫仁义礼制者，治之本也；法令刑罚者，治之末也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出作者对儒、法思想的基本态度是（ ）
A．尊儒抑法 B．尊法抑儒 C．儒法并用 D．内儒外法
13．东晋建立后，成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，以下描述与之相符的是（ ）
A．荆扬晏安，户口殷实
B．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
C．严刑苛法，横征暴政
D．边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役
14．如图是太原出土的北齐徐显秀墓的一个壁画。小高同学发现了一个细节：“有个小哥居然背着马扎！”这是怎么回事呢？他课下了解到这个马扎在当时叫“胡床”，并搜集了一些相关文献资料。对此解读最准确的是（）
A．内迁各族的习俗影响了汉族
B．徐显秀生活太奢华
C．汉族的习俗影响了内迁各族
D．晋朝人不喜欢胡床
二、综合题
15．制度演变。
（1）黄帝和炎帝被后人尊称为什么？
（2）图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么？
（3）图二反映的是一种什么制度？
（4）图二中A、B代表的等级身份分别是什么？
（5）结合所学知识，谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义？图二的制度起到了怎样的作用呢？
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 考古工作者发掘出来的战国时期的文物
材料二 汉文帝与汉景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样。
材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……荆城（今荆州）跨南楚之富，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
(1)根据材料一，指出当时农业生产领域出现的新现象。
(2)根据材料二，指出汉文帝与汉景帝非常重视什么？他们统治时期出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的社会局面，这一局面历史上称为什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出江南地区经济迅速发展的最主要原因。
(4)综合上述材料，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？（至少答出一点）。
17．制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范，是为了实现特定的目的而建立。 阅读以下材料，回答问题：
材料一 “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐， 天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。”
一一《礼记 礼运》
材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
材料三 据《史记 商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。（1）材料一中的“天下为公，与“天下为家”分别反映了什么制度？
（2）根据材料二，概括分封制下诸侯有什么权利和义务。结合所学知识，说说分封制施行的目的是什么？
（3）材料三反映了商鞅变法推行什么制度？有什么影响？
三、论述题
18．阅读下列材料：
材料：关于秦始皇，有人称颂他“并吞战国，海内为一，功齐三代”。有人评价他“始皇帝，自是千古一帝”。有人指责他“怀贪鄙之心，行自奋之智”，“以暴虐为天下始”，是暴君。
——摘编梁向明《浅析秦人和汉人对秦始皇的评价》
请运用所学中国古代历史的相关史实，对上述材料中的某一观点或自己的新观点进行论证。
要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】秦始皇建立秦朝后，为了巩固统一，在军事上派遣蒙恬北击匈奴，夺回河套地区，并且修筑万里长城以抵御匈奴南下，D正确；据此分析，ABC不符合题意，故选D。
2．D
【详解】联系已学知识可知，江南地区经济发展的原因有：北方人口大量南迁，带去了先进的劳动力、技术和工具；南方相对安定，战乱少；统治者重视农业生产；人民的辛勤劳动等。D.南方文化比北方文化先进不是江南地区经济发展的原因，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以正确答案是D。
3．D
【详解】结合所学知识可知，河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域原始聚落的代表。河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。因此只有选项D符合题意，故选D。
4．D
【详解】根据所学知识可知，韩非子是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，符合《今日说法》的主题。D正确；老子是道家创始人，主张无为而治。与题不符。A错误；孔子是儒家创始人，以“仁”为思想核心，主张实行“德政”。B错误；墨子是墨家创始人，主张“兼爱非攻”。C错误。综上故选D。
5．A
【详解】依据公元纪年法可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。公元前221年属于公元前3世纪20年代，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。
6．A
【详解】观察题干图片可知，这是甲骨文。这种文字最早出现在商朝时期。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。故选：A。
7．C
【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，联系所学可知，西汉初年实行郡国并行制，后来王国问题逐渐突出，形成尾大不掉之势，于是贾谊提出对此一削弱王国的实力。颁布“推恩令”。所以答案选C。
8．D
【详解】根据所学知识，西汉初年和东汉初年，政府都下达过释放奴婢为平民的诏令，①符合题意；刘邦没有涉及到缓和民族矛盾的措施。刘秀称帝后允许少数民族内迁，缓和民族矛盾，②不符合题意；刘邦让士兵复员，“以功劳行田宅”让士兵复员回家，给与他们土地和田宅，使他们从事生产劳作，迅速恢复国民经济。刘秀只进行了军制改革，③不符合题意；刘邦免其徭役减轻人民负担，减轻农民的赋税。东汉初年，针对战乱之后，生产凋敝，人口锐减的情况，刘秀注意与民休养生息政策，薄赋敛，④符合题意。综上所述①④符合题意，故选D。
9．A
【详解】依据题干信息“及禹崩、启遂即天子位，是为夏后帝启”并结合所学可知，禹死后，他的儿子启继位，从此家天下代替公天下，故A正确；黄帝、炎帝联盟后逐渐形成了华夏族，故B错误；夏朝灭亡商朝兴起与题意无关，故C错误；尧舜禹时期实行禅让制，禹死后他的儿子启继位标志着禅让制的结束，故D错误。综上故选A。
10．D
【详解】依据材料“春秋时期所谓‘称霸’，就是因势力强大，而成为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认。”分析可知，材料反映了春秋时期的“霸主”实力高于其他诸侯，D项正确；诸侯称霸，削弱了周天子统治，王室衰微，排除A项；周天子仍然是天下共主，排除B项；依据材料“春秋的‘霸主’，实则就是‘盟主’，而以号令诸侯，集合诸侯之兵，讨伐对周王不臣的诸侯国家及少数民族，这是周王赋予他们的权力。”分析可知，霸主有较大权力，排除C项。故选D项。
11．A
【详解】北京人发现于北京西南周口店龙骨山上。1929年，青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。北京人生活在距今约70万—20万年；上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；（生产工具），采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；过群居生活。北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。可以发现人类的进化规律，为人类起源的研究提供可靠的证据。而元谋人是我国境内已知的最早的人类。A项错误，符合题意；BCD项正确不符合题意。故选A项。
12．C
【详解】材料的大意是说治国之本用儒家思想，治国之末是法家思想。“无本者不立，无末者不成。”说明治国要儒法并用。故C符合题意；材料中没有体现出尊儒抑法和尊法抑儒，排除A和B；材料也没有说明儒法是内外并用的关系，排除D。故选C。
13．A
【详解】依据所学知识可知，东晋王朝是由西晋王室后裔在南方建立起来的朝廷，A项荆扬是南方的荆州扬州，由于北方人口南迁为江南开发提供了劳动力，为南方带来了先进的生产技术和工具，促进了东晋南方经济的发展，所以出现了荆扬晏安，户口殷实的景象，A项符合题意。B项指的是阴山脚下有敕勒族生活的大平原的情景；C项与题意不符；D项指的是汉元帝将宫女王昭君嫁给匈奴首领，使北部边疆出现了几十年的和睦安宁局面。故选A。
14．A
【详解】依据“灵帝好胡服，景师作胡床（椅子）”“西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床，方凳等西北各族的家具”等，可见少数民族的服装、家具等逐渐被汉族所接受，由此可见反映了内迁各族的习俗影响了汉族，A项正确；题干的主旨是反映魏晋南北朝时期民族交融，并非凸显徐显秀生活太奢华，排除B项；题干反映的是内迁各族的习俗影响了汉族，并没有体现汉族习俗对内迁各族的影响，排除C项；依据题干“西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床，方凳等西北各族的家具”可知晋朝人接受了胡床等少数民族的家具，排除D项。故选A项。
15．（1）人文初祖
（2）禅让制；启
（3）分封制
（4）天子；诸侯
（5）意义：有利于选拔有才能的人为社会主义建设服务；有利于建立民主和谐社会（任意一点）
作用：巩固了周王室的统治；保卫了周朝的疆土；稳定了政局，扩大了疆土。（任意一点）
【详解】（1）依据所学知识可知，黄帝和炎帝为人类做出了具大的贡献，黄帝和炎帝联合起来，打败了东方强大的蚩尤部落，后来两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后华夏的主体，后人尊称黄帝和炎帝为华夏族的“人文初祖”。
（2）依据材料图一的内容，依据所学知识可知，①处应填写的制度是禅让制，②处应填写的人物是启，他继承了禹的王位，结束了禅让制，开始了世袭制。
（3）依据材料图二的内容，依据所学知识可知，材料反映的是分封制，这是西周时期实行的政治制度。
（4）依据材料图二的内容，依据所学知识可知，材料中A、B代表的等级身份分别是天子；诸侯。
（5）依据所学知识可知，①分封制度有利于选拔有才能的人为社会主义建设服务；有利于建立民主和谐社会；图二的制度巩固了周王室的统治；保卫了周朝的疆土；稳定了政局，扩大了疆土。
16．(1)铁制农具和牛耕的使用；
(2)重视农业；文景之治；
(3)北方人口大批南移，带去了劳动力和先进的生产技术；
(4)先进生产工具的发明和使用；统治者的重视；恰当的经济政策等（任答一点都可以）。
【详解】（1）材料一中的两幅图片分别是战国时期的牛尊和铁锄范，，这说明战国时期出现了铁制农具和牛耕的使用。
（2）根据材料二中“奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑”、“亲自下地耕作”，说明汉文帝与汉景帝非常重视农业；结合所学知识，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。
（3）结合所学知识，东晋后期，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，可以得出，江南地区经济迅速发展的最主要原因是北方人口大批南移，带去了劳动力和先进的生产技术。
（4）根据材料一中战国出现了铁制农具和牛耕的使用推动了经济的发展，汉文帝汉景帝时期重视农业生产出现了“文景之治”，可以得出，促进农业经济发展的主要因素有先进生产工具的发明和使用；统治者的重视；恰当的经济政策等。
17．（1）禅让制和世袭制
（2）权利：管理土地和人民，建立诸侯国。
义务：向周王进纳贡物，服从周王调兵。
目的：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
（3）推行县制
影响：加强中央集权。
【详解】（1）根据材料一中“《礼记·礼运》是这样描述远古社会的状况的”的信息，结合所学知识，联系夏王朝建立以后，家天下代替公天下，王位世袭制代替禅让制，可知“天下为公，选贤与能”描述的是原始社会后期的禅让制；“天下为家”反映了世袭制。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，西周初年，周王根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需向周王进纳贡物，并服从周王调兵。因此分封制下诸侯的权利有：管理土地和人民，建立诸侯国；义务是向周王进纳贡物，服从周王调兵。分封制的目的是保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
（3）根据材料三“合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、 县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。”结合所学知识可知，材料反映了商鞅变法推行县制，推行郡县制的目的是为了加强中央集权。
18．观点：秦始皇是我国历史上的“千古一帝”，他的一生有功也有过，但功大于过。
论述：他的历史功绩：结束了春秋战国以来长期的割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的庞大帝国。建立了一整套君主专制中央集权的国家制度，奠定了此后2000多年统一国家专制集权的基本政治制度。统一了文字，对统一多民族国家的凝聚与巩固产生了深远影响。统一货币、度量衡、车辆形制，密切了各地区间的经济联系，有利于国家统一的巩固。他的过错：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”，给我国古代思想文化造成了巨大损失。实行残暴的统治，刑法严苛，赋税和徭役沉重，给人民带来深重的灾难。
【详解】据所学知，评价历史人物应该坚持客观的原则，要从不同的角度来评价历史人物。秦始皇是我国历史上的“千古一帝”，他的一生有功也有过，但功大于过；他的历史功绩：结束了春秋战国以来长期的割据混战局面，建立起我国历史上第一个统一的庞大帝国。建立了一整套君主专制中央集权的国家制度，奠定了此后2000多年统一国家专制集权的基本政治制度。统一了文字，对统一多民族国家的凝聚与巩固产生了深远影响。统一货币、度量衡、车辆形制，密切了各地区间的经济联系，有利于国家统一的巩固。他的过错：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”，给我国古代思想文化造成了巨大损失。实行残暴的统治，刑法严苛，赋税和徭役沉重，给人民带来深重的灾难。本题考查秦始皇的相关知识，掌握相关基础知识。
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