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第18课 统一多民族国家的巩固和发展
一、选择题
1．从历史图片中提取有效信息是学习历史的重要方法之一。请你给下面四幅图片归纳一个主题（ ）
A．统一多民族国家的建立 B．民族关系发展和社会发展变化
C．政权分立与民族间交融 D．统一多民族国家的巩固和发展
2．以下是中国古代中央政府对某一地区的管理，①处应为（ ）
西汉 唐朝 元朝 清 康熙时期 清 乾隆时期
设置西域都护 设置安西都护府 设置北庭都元帅府 ① 平定大、小和卓叛乱
A．设置了台湾府 B．平定噶尔丹叛乱
C．设置驻藏大臣 D．组织雅克萨之战
3．侯杨方《盛世启示录》中记述：“康熙二十一年……康熙帝航行于松花江，巡视至吉林乌喇(今吉林省吉林市) ……此次行程非常艰难……冬雪之时，沙结冰坚；夏雨，泥深淤阻……”康熙帝此次行程的任务是（ ）
A．抵御沙皇俄国入侵 B．解除东南沿海的倭患
C．平定准噶尔部叛乱 D．册封“班禅额尔德尼”
4．17世纪末，噶尔丹在沙俄的支持下于内蒙古地区发动大规模的武装叛乱。三次率军亲征，多次打败噶尔丹的清朝皇帝是（ ）
A．乾隆 B．雍正 C．康熙 D．嘉庆
5．乾隆初年，谕旨明确指示，西藏地方的宗教事务由达赖喇嘛掌理，政务则由颇罗鼐主持，但是最后决定权在驻藏大臣。这表明（ ）
A．中央对西藏的管辖进一步强化 B．驻藏大臣同达赖共同管理西藏
C．中央在西藏推行民族自治制度 D．西藏地方正式归属于中央管辖
6．1771年，他们历时近半年，行程上万里，战胜了沙俄等军队不断的围追堵截，承受了极大的民族牺牲，终于实现了东归壮举。材料中的“他们”指（ ）
A．回部 B．土尔扈特部 C．维吾尔族 D．女真族
7．1661年(清顺治十八年)农历四月，郑成功率领2.5万名将士及数百艘战船，从金门料罗湾出发，经澎湖，向台湾进军。荷兰殖民长官在被围8个月后的1662年(清康熙元年)投降，台湾宝岛回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾最重要的意义在于（ ）
A．实现了国家统一 B．促进了台湾的开发与发展
C．捍卫了国家主权 D．台湾成为祖国海防的保障
8．建构示意图是学习历史的重要方法之一。下图中横线处的主题表述最恰当的是 （ ）
A．统一多民族国家的巩固 B．盛世局面形成与发展
C．兼容并包的社会新风貌 D．西北边疆的巩固措施
9．清朝最早设立的管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区的机构是（ ）
A．西域都护 B．驻藏大臣 C．伊犁将军 D．新疆行省
10．康熙帝二十一年（1682年）九月，台湾郑氏集团派人到福建同清廷议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与 高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求。康熙帝此举（ ）
A．有利于维护国家统一 B．促进了同台湾的交往
C．挫败了外来势力对台湾的入侵 D．加强了与少数民族政权的联系
11． 17世纪中期，沙俄的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，进行疯狂的领土扩张。为解除其危害，康熙帝采取的举措是（ ）
A．雅克萨自卫反击战 B．册封首领
C．平定叛乱 D．和亲政策
12． 《台湾通史》全书共六卷，是在广泛吸收海峡两岸学者近期新研究成果的基础上，由闽台两岸学者通力合作而成的著作。如果想要详细了解“郑成功收复台湾”的历史，你应该选择的是（ ）
A．第一卷《台湾通史 上古至明代》
B．第二卷《台湾通史 明清时期》
C．第三卷《台湾通史 清代（上）》
D．第五卷《台湾通史 日本殖民统治时期》
二、填空题
13．清朝在台湾的建制：
⑴1683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图。
⑵1684年，清朝设置 府，隶属 省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的 ，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
⑶ 年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
14．雅克萨之战；1685年和1686年， 皇帝命令清军两次进攻盘踞在 的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
15．清廷对西藏地方的有效管辖：
⑴确立册封达赖和班禅的制度：
①1653年，皇帝赐予五世达赖“ ”的封号。
②1713年，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“ ”封号。
⑵设置驻藏大臣： 年，清朝在西藏设置 ，监督西藏地方政务。
⑶设立噶厦：1751年，清朝在西藏地方设立 ，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。
⑷1793年，颁布《钦定藏内善后章程》：
①章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。
②西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过 。
16．巩固西北边疆：
⑴ 皇帝平定蒙古族准噶尔部首领 的叛乱，稳定了西北部边疆地区。
⑵ 皇帝平定回部上层贵族 发动的叛乱。
⑶清朝设置 ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
⑷土尔扈特部回归祖国：1771年，西迁的蒙古族 ，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领 的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
17．清朝的疆域：清朝前期，中国的疆域西跨 ，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和 ，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至 ，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
三、材料分析题
18． 国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。阅读材料，回答问题。
材料一：如图为《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景。
材料二：
材料三：
（1） 材料一中唐太宗将哪位公主嫁到了吐蕃？唐蕃和亲为吐蕃带来怎样积极的意义？
（2） 你认为在哪个朝代的官方文书中能见到材料二中的“宣政院印”？这一机构的设置有何重要影响？
（3） 材料三反映了清朝与哪一地区的关系？结合所学知识，为了加强对这一地区的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（4） 综合上述材料，请你谈谈古代历史上维护国家统一和民族团结方式有哪些？
19． 阅读下列材料，回答问题。
材料一：设置机构，有效管辖
材料三：汉藏交流，相互促进
由于元代西藏被正式纳入元朝版图和元朝对西藏的具体施政以及西藏和祖国内地之间官员、僧人、商贾的相互来往，进一步推动了西藏和内地经济、政治和文化科技的全面交流发展，共同促进和繁荣了包括了藏族、蒙古族在内的统一的多元的中华民族文化。……清朝时期，西藏与内地的交往更加紧密，大批藏僧进京城学习、供职、主持寺庙法事等，把藏族的传统文化与宗教带入中原。同时内地的大臣、军队驻扎西藏，汉族商人入藏贸易等都为藏汉经济、文化交流创造了有利的条件。
一一摘编自《西藏在线 元明清朝时期》
（1） 根据材料一的两幅图并结合所学，分别指出元朝和清朝管辖西藏地方事务的机构或官员，并指出元朝设置的机构的意义。
（2） 请参照示例，从图片二、三中任意选择一幅图片，说明清朝对西藏采取的管辖措施，并归纳元清两朝对西藏采取管辖措施的共同特点。
示例：元朝时，元世祖册封西藏宗教领袖八思巴为帝师，加强了对西藏的管辖。
（3） 根据材料三，归纳元、清两朝对西藏有效管辖产生的共同影响。
（4） 综上，谈谈你的认识。
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，图片反映的是清政府册封达赖喇嘛，颁发金本巴瓶规范转世灵童，加强对西藏的管辖；平定准格尔、设立伊犁将军府，加强对西北的管辖，这些措施使得统一多民族国家得到巩固和发展，故选项D符合题意；
A. 统一多民族国家的建立 ， 统一多民族国家的建立是在秦朝，不符合题意；
B. 民族关系发展和社会发展变化 ， 民族关系发展和社会发展变化是在辽宋夏金元时期，不符合题意；
C. 政权分立与民族间交融 ， 政权分立与民族间交融是在三国两晋南北朝时期，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，看出事件，再结合所学知识分析理解主题回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
2．【答案】B
【解析】【分析】根据所学知识可知，材料体现的是各朝代对西域的管辖，清康熙帝平定噶尔丹叛乱，加强对西北地区的管辖，B项正确；
清朝设置了台湾府加强对台湾的管辖，排除A项；
清朝设置驻藏大臣加强对西藏的管辖，排除C项
康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄对东北的侵略，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查基础知识的掌握状况，熟记清康熙帝平定噶尔丹叛乱，加强对西北地区的管辖。
3．【答案】A
【解析】【分析】防止沙俄的入侵，康熙帝并于1682年（康熙二十一年）春亲自出巡东北，视察盛京和吉林乌喇等地的防务，准备抗击沙俄侵略军，所以A选项符合题意；
选项BCD与题意表述不符，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握雅克萨之战的有关内容。
4．【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识可知，17世纪，准噶尔逐渐成为一支强大的割据势力，准噶尔部地处于伊犁一带，是蒙古之一部。康熙年间，其领主噶尔丹势力日益强大，并在沙俄的支持下，向东进攻漠北蒙古。打到离北京700里的乌兰布通。为了维护国家统一，康熙帝先后三次亲征，在康熙帝的御驾亲征下，1690年清军取得了对噶尔丹叛军胜利的战役是乌兰布通战役，噶尔丹饮药自尽，稳定了西北部边疆，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为C。
【点评】解答本题要把握清朝巩固统一的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
5．【答案】A
【解析】【分析】乾隆初年，谕旨明确指示，西藏地方的宗教事务由达赖喇嘛掌理，政务则由颇罗鼐主持，但是最后决定权在驻藏大臣。这表明中央对西藏的管辖进一步强化。1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准，加强对西藏的管理。A符合题意，BCD错误。
故答案为A。
【点评】本题主要考查了清朝加强西藏地区管理的措施，注意基础知识的识记与理解。
6．【答案】B
【解析】【分析】1771年，漠西蒙古族的一支土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制与压迫，在其杰出首领渥巴锡的领导下，回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。B符合题意；
选项ACD与题意表述不符，排除；
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
7．【答案】C
【解析】【分析】 1625年，荷兰殖民者建筑热兰遮城（今赤嵌城），侵占台湾，从此荷兰开始了在台湾近38年的殖民统治。1662年，郑成功收复台湾。它给荷兰殖民者以沉重打击，维护了国家的主权，促进了台湾的开发与发展，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。故郑成功收复台湾最重要的意义在于捍卫了国家主权，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
【点评】 本题考查的是郑成功收复台湾的意义。识记郑成功收复台湾的时间和意义。
8．【答案】A
【解析】【分析】据图表和所学知，西汉在西域设置西域都护、元朝由宣政院统辖西藏、清朝在新疆设置伊犁将军、清朝在台湾设置台湾府，这些措施都加强了中央王朝对边疆地区的管辖，巩固了我国统一多民族国家，只有A项符合题意；
选项BCD与题意表述不符，排除；
故答案为A。
【点评】本题考查学生的分析与理解能力，掌握我国统一多民族国家的巩固相关史实。
9．【答案】C
【解析】【分析】根据所学可知，清朝时，平定大小和卓后，设立伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
A项西域都护是公元前60年西汉政府设置的管辖西域的机构，不符合题意；
B项驻藏大臣是清朝管理西藏的，不符合题意；
C项伊犁将军是清朝最早设立的管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区的机构，符合题意；
D项新疆行省是1884年，清政府以加强西北边疆的管理和防务设置的，在伊犁将军之后，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查伊犁将军的相关史实及学生的识记能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
10．【答案】A
【解析】【分析】根据材料信息并结合所学可知，康熙二十一年（1682年），台湾郑氏集团派人同清廷议和，请求与高丽一样，对清称臣奉贡。康熙帝表示，台湾不可与高丽外国比，如诚心归诚方可招抚，拒绝了郑氏的请求，这说明康熙帝认为台湾是中国领土，台湾问题是内政问题，不能与外国问题相提并论，此举有利于维护国家统一。
A项有利于维护国家统一理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查清朝多民族国家的巩固及学生的理解能力。注意基础知识的识记与理解。
11．【答案】A
【解析】【分析】17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，当时组织两次雅克萨之战，取得抗击沙俄侵略胜利的皇帝是康熙帝。17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，在中国的领土上，烧杀抢掠。1685和1686年，康熙帝组织两次雅克萨之战，打退俄国的进攻，最终迫使沙皇政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。
A项雅克萨自卫反击战是为解除其危害，康熙帝采取的举措，符合题意；
BCD三项都不是对沙俄采取的措施，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查清朝巩固统一的知识及学生的识记能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
12．【答案】B
【解析】【分析】A：第一卷《台湾通史·上古至明代》与题干无关，A项不符合题意；
B：根据题干“郑成功收复台湾”可知，应该选择第二卷《台湾通史·明郑时期》，B项符合题意；
C：第三卷《台湾通史·清代(上)》，与题干无关，C项不符合题意；
D：第五卷《台湾通史·日本殖民统治时期》与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查郑成功收复台湾的相关知识，考查学生准确获取、解读材料信息及知识的识记应用能力，难度一般。
13．【答案】台湾；福建；东南海防；1885
【解析】【分析】根据所学知识可知， 1683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图。 1684年，清朝设置 台湾府，隶属福建省。 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
故答案为：
台湾；福建；东南海防；1885。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对清朝在台湾建制相关知识的掌握。
14．【答案】康熙；雅克萨
【解析】【分析】根据所学知识可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。 1685年和1686年 ，康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。 沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
故答案为：
康熙；雅克萨。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对雅克萨之战相关知识的掌握。
15．【答案】顺治；达赖喇嘛；班禅额尔德尼；1727；驻藏大臣；噶厦
【解析】【分析】根据所学知识可知，清朝入关后，西藏地方藏传佛格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝接见，1653年，皇帝赐予五世达赖“ 达赖喇嘛”的封号。 1713年，康熙皇帝册封格鲁派另一位首领 “ 班禅额尔德尼”封号。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣， 监督西藏地方政务。 1751年，清朝在西藏地方设置噶厦 授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务。 西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶挚签，最后报请朝廷批准。
故答案为：
达赖喇嘛；班禅额尔德尼；1727；驻藏大臣；噶厦；金瓶挚签。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对清廷对西藏地方有效管辖相关知识的掌握。
16．【答案】康熙；噶尔丹；乾隆；大、小和卓；伊犁将军；土尔扈特部；渥巴锡
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，为了维护国家的统一，康熙皇帝三次率军亲征，在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
（2）根据所学知识可知，乾隆时期，回部上层贵族大、小和卓发动叛乱，形成割据势力。乾隆下令调兵讨伐，在维吾尔族等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。
（3）根据所学知识可知，清朝设置伊犁将军， 管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
（4）根据所学知识可知， 1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部 ，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在杰出首领渥巴锡 的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
故答案为：
第1空、康熙
第2空、噶尔丹
第3空、乾隆
第4空、大、小和卓
第5空、伊犁将军
第6空、土尔扈特部
第7空、渥巴锡
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对清朝巩固西北边疆相关知识的掌握。
17．【答案】葱岭；库页岛；南海诸岛
【解析】【分析】根据所学知识可知， 清朝前期，中国的疆域西跨葱岭， 西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛， 东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至 南海诸岛， 成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
故答案为：
第1空、葱岭
第2空、库页岛
第3空、南海诸岛
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对清朝疆域相关知识的掌握。
18．【答案】（1）文成公主；唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
（2）元朝；中央政府对西藏正式行使行政管辖。
（3）西藏；历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；在西藏设置驻藏大臣；金瓶掣签等。
（4）和亲、设置地方管理机构、册封、派驻官员管理地方。
【解析】【分析】（1）第一小问的作答由材料“《步辇图》，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景”等信息可反映的历史事件是唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；第二小问的作答结合所学可得出，文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间友好关系。
（2）第一小问的作答需要依据材料“宣政院印”并结合所学可知，在元朝的官方文书中能见到；第二小问的作答结合材料二中的宣政院印戳，为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
（3）第一小问的作答依据材料三反映了清朝与西藏地区的关系；第二小问的作答结合所学可得出，顺治帝接见佛教首领达赖五世，还正式赐予‘达赖喇嘛’的封号；康熙帝赐予另一位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央的册封，并且达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准；乾隆皇帝还制定‘金瓶掣签”制度。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。
（4）解题时综合上述材料可知，古代历史上维护国家统一和民族团结方式有：和亲、设置地方管理机构、册封、派驻官员管理地方。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及知识运用的能力，解题时需要联系唐、元、清时期的民族关系，然后按照题意去分析归纳整理答案。
19．【答案】（1）元朝管辖西藏地方事务的机构是宣政院，清朝管辖西藏地方事务的官员是驻藏大臣，元朝设置的机构的意义：使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）清朝对西藏采取的管辖措施：雍正帝时，设置驻藏大臣，加强了对西藏地区的管辖。元清两朝对西藏采取管辖措施的共同特点有：政府管辖，保卫疆土。
（3）共同影响：加强了汉藏经济、政治和文化的交流，促进了中华文化的发展等。
（4）认识：国家要制定正确措施促进少数民族的发展，要促进各民族的共同繁荣等。
【解析】【分析】（1）本题考查元朝、清朝对西藏地区的管辖。依据材料一的两幅图结合所学可知，元朝管辖西藏地方事务的机构是宣政院，清朝管辖西藏地方事务的官员是驻藏大臣；元朝宣政院的设置使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）本题考查清朝对西藏的管辖及元清两朝对西藏管辖的共同特点。参照示例，从图片中选择图片二，清朝对西藏采取的管辖措施：雍正帝时，设置驻藏大臣，加强了对西藏地区的管辖。结合所学可知，元清两朝对西藏采取管辖措施的共同特点有：政府管辖，保卫疆土。
（3）本题考查元朝、清朝对西藏管辖的影响。依据材料二中的“进一步推动了西藏和内地经济、政治和文化科技的全面交流发展，共同促进和繁荣了包括了藏族、蒙古族在内的统一的多元的中华民族文化。……清朝时期，西藏与内地的交往更加紧密，大批藏僧进京城学习、供职、主持寺庙法事等，把藏族的传统文化与宗教带入中原。同时内地的大臣、军队驻扎西藏，汉族商人入藏贸易等都为藏汉经济、文化交流创造了有利的条件”可知，元、清两朝对西藏有效管辖产生的共同影响有：加强了汉藏经济、政治和文化的交流，促进了中华文化的发展等。
（4）本题考查元朝、清朝对西藏管辖的认识。依据三则材料，结合所学可以得出认识，国家要制定正确措施促进少数民族的发展，要促进各民族的共同繁荣等。
故答案为：
（1）元朝管辖西藏地方事务的机构是宣政院，清朝管辖西藏地方事务的官员是驻藏大臣，元朝设置的机构的意义：使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（2）清朝对西藏采取的管辖措施：雍正帝时，设置驻藏大臣，加强了对西藏地区的管辖。元清两朝对西藏采取管辖措施的共同特点有：政府管辖，保卫疆土。
（3）共同影响：加强了汉藏经济、政治和文化的交流，促进了中华文化的发展等。
（4）认识：国家要制定正确措施促进少数民族的发展，要促进各民族的共同繁荣等。
【点评】本题考查元朝、清朝对西藏管辖的机构、共同点、影响及认识等知识。难度较大，准确识读图片，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
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