卷子答案网-一个不只有答案的网站高一历史参考答案 2024.07
第I卷（选择题，共50分）
一、本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，有一项最符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D A C C A D B D C A B D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C B A B A C D A B D A C
第II卷（非选择题，共50分）
本大题有5小题，第26题8分，第27题8分，第28题22分，29题12分，共50分。
26.两个措施：
农村：实行家庭联产承包责任制（或：发展乡镇企业;承包经营责任制）；
城市：国有企业改革（或：扩大企业经营自主权，政企分开；建立现代企业制度；设立经济特区）。（一点2分，两点4分）
历史意义：
①实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，进入社会主义现代化建设新时期。②实施改革开放的基本国策，标志着中国改革开放时代的开始，党和国家的工作重心转移到经济建设上。③正式开辟了中国特色社会主义道路，为中国经济体制和社会制度的转型奠定了基础，加速了中国的现代化进程。④对世界经济格局产生了重要影响，中国逐渐成为全球经济的重要参与者和贡献者。（一点2分，两点4分）
27.示例一 第6课 《全球航路的开辟》
（补充说明：全球航路的开辟的影响，如果考生从“对世界、对欧洲、对亚非拉”三个不同区域为角度展开论述，言之有理，逻辑清晰也可。）
示例二 第7课 《全球联系的初步建立与世界格局的演变》
示例三 第8课《欧洲的思想解放运动》
示例四 第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》
评分细则：以上示例仅供参考，考生应绘制3个分支，满分为8分，但应确保史实无误，时空准确，逻辑清晰、合理，重视对考生整体性的考查。如考生仅绘制1个分支最多4分；如绘制2个分支最多6分；阅卷教师可以根据考生答题情况，酌情给分。
注意：如果考生答案出现整合多课、跨课时的思维导图的设计思路，只要符合标题的内涵，且史实无误，时空准确，逻辑清晰，可以给分。给分要求如上，即3个分支满分8分，1个分支满分4分，2个分支满分6分。
28.（1）目的：夺取世界霸权（或：建立美国领导的新秩序）；凭借日益增强的实力，扩大美国的国际影响力（或：为了保障美国利益）。（1点2分，总分2分）
影响：推动了国际联盟的建立；一定程度上维护了世界和平；为解决国际争端提供借鉴和参考；一定程度上提高美国的国际地位；但由于缺乏实际作用，未能真正解决战后问题，为二战爆发埋下隐患。（一点2分，答出3点，得6分）
（2）特点：具有反法西斯主义的正义性；尊重国家主权，一定程度保障小国利益；追求世界和平；美苏主导（或：带有强权政治色彩；美苏两分天下）；调整帝国主义国家之间的关系；体现资本主义大国与社会主义大国的暂时妥协（或：提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，体现了一定的妥协性和包容性）；具有相对稳定性。（一点2分，答出2点，得4分）
背景：世界反法西斯战争即将取得胜利的前夕（或：为了加速战争进程及战后国际秩序的安排）；中国在反法西斯战争中的国际影响力扩大；二战后人类呼唤世界和平；民族解放运动的高涨；二战后世界力量对比发生根本变化，美国成为资本主义世界的头号强国，苏联成为世界上惟一能与美国抗衡的国家，西欧各国普遍衰弱；反法西斯统一战线内的矛盾与分歧加大。（一点2分，答出3点，得6分）
（3）认识：国际秩序受国家利益与国家实力的影响；国际秩序的建立是长期的、复杂的、曲折的过程；必须反对霸权主义、强权政治，追求建立公正合理的国际政治经济秩序；国际秩序必须承认世界的多样性和主权国家平等为前提；大国竞争影响国际秩序等。（1点2分，答出2点，得4分）
29. 示例一
论题：棉花发展的历史折射英国的殖民扩张过程
阐述：随着新航路开辟，欧洲找到了日后世界棉花最重要的产地——美洲，并逐步在美洲等地发展棉花种植园经济，从而为英国、法国等欧洲工业国家提供大量的棉花原材料；随着工业革命的开展，英国工业化水平不断提高，借助蒸汽机、棉花产业的机械化，成为“世界工厂”；同时，英国通过海外殖民扩张，掠夺廉价原材料，并建立广阔的棉花生产基地，形成以英国为中心的“棉花帝国”，促进了英国向帝国主义过渡，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成。
可见，棉花发展折射了英国的殖民扩张以及英国攫取世界霸权的历史。当今中国应和平崛起，呼吁建立人类命运共同体。
示例二
论题：棉花发展的历史折射资本主义全球扩张过程（或：西方资本主义发展（扩张）使棉花产业全球化）
阐述：棉花作为棉纺织业的原材料，主要起源于热带、亚热带地区。随着新航路开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民扩张愈演愈烈。19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，20世纪初，资本主义世界殖民体系最终建立。
英法德等国家将亚非拉地区国家卷入资本主义世界市场，将亚非拉地区作为廉价原材料产地以及商品、资本输出地，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。如：印度的棉纺织业被英国的机器破坏殆尽，印度沦为英国的棉花原材料产地。
可见，棉花的历史折射了西方资本主义国家的崛起与攫取世界霸权的历史，当今我们呼吁互利共赢、和平共处的全球新的治理体系，构建人类命运共同体。
示例3：棉花的发展史是亚非拉国家的血泪史
示例4：棉花的发展史是西方资本主义国家的发展史
示例五：棉花的发展史体现了/折射了资本主义殖民体系的逐步形成
示例六：棉花帝国的形成与资本主义世界市场息息相关（或：棉花的发展史折射出资本主义世界市场的逐步形成）
示例七：“棉花帝国”形成的影响具有两面性
（从对英国和西方国家的工业化进程，对埃及、印度等殖民地掠夺探讨）
注意：世界市场，殖民体系，殖民扩张，资本原始积累，工业化，新航路开辟，产业化等等角度，言之有理，酌情给分。
评分说明：写出论题2分（论题明确，符合主题，无史实、史观错误）；阐述8分（阐述需符合题意，史论结合，史实无误，时空准确）；结论2分（结论不得照抄论题，照抄主题给1分，结论应该有所升华）。保密★启用前
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历 史
(考试时间: 90分钟; 满分: 100分)
第Ⅰ卷 (选择题, 共50分)
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选答案填涂到答题卡上。
1.1979年，海关总署放宽华侨、港澳同胞回乡探亲携带物品的限量，华侨、港澳同胞将大量衣服、电器等日用品运到石狮售卖。石狮因此在20世纪80年代获得“小香港”称号。这主要得益于
A.侨乡重商传统 B.沿海地域优势 C.国际形势稳定 D.改革开放政策
2. 表1 中共历届代表大会确立的党的指导思想 (节选)
时间 内容
1997年 邓小平理论
2002年 “三个代表”重要思想
2012年 科学发展观
2017年 习近平新时代中国特色社会主义思想
表1 内容反映了
A.中国特色社会主义理论不断发展 B.中国科技创新能力日益提升
C.中国社会主义现代化建设已完成 D.中国特色大国外交体系形成
3.十八大以来，中共中央在外交工作上进行了一系列重大理论和实践创新，出现了新的外交词汇，如“和谐世界”“人类命运共同体”“一带一路”等。据此可知，我国
A.展示外交政策的灵活多样 B.推动多边外交的形成
C.践行和平崛起的外交理念 D..再现丝绸之路的辉煌
4.
据图1可推知
A美国世界主导地位丧失 is：日本的经济持续发展
C.中国综合国力不断增强 D 国际经济秩序已重建
5. 表2
苏美尔256号泥板文书临摹本及直译 马王堆出土帛书版《道德经》及释义
译文： 如果有人抛弃了正义， 他付出的代价将是巨大的。 天网恢恢， 疏而不失。 ——第七十三章 释义： 善有善报， 恶有恶报， 不是不报， 时候未到。
表2可用于说明
A.不同文明具有相似价值取向 B.古代西亚开放包容
C.楔形泥板文书追求艺术审美 D.中华文明广泛传播
6.考古证据显示，在公元前1000一前600年期间，东非的大湖区和乍得湖之间的地区已经存在早期的炼铁活动，而此时西亚的冶铁技术尚未传播到埃及。这表明古代文明具有
A.包容性 B.封闭性 C.开放性 D.多源性
7. 表3 亚历山大大帝在不同时期史学作品中的形象(节选)
时间 形象
罗马帝国时代 文武双全的军事家兼政治家
两次世界大战期间 “解放者”“先进文明的传播者”
二战后 不择手段加强自己权势的野心家和政客
据表3可知
A.史书创作体例不断创新 B.历史人物评价受时代发展影响
C.史学研究方法趋向单一 D.历史研究成果再现了历史真实
8. 中世纪初期，西欧封建军队以采邑为基础，骑士为核心。13世纪后，随着君主财富增长，国家军队中效忠于国王的雇佣兵比重越来越大。这一变化体现了
A.近代民族国家的形成 B.自然经济日益瓦解
C.自由民主思想的发展 D.西欧王权不断强化
9.15世纪，葡萄牙亨利王子建立航海学院培养熟练的水手，创立旅行图书馆，组织人员绘制新航海地图并改进航海仪器和航船。这些措施
A.促进了近代自然科学的兴起 B.确立了葡萄牙海上霸主地位
C.推动了远洋航行技术的发展 D.引发了欧洲社会的寻金热潮
10.15-16世纪，奥斯曼帝国控制了连接欧亚的传统商路，并征收高额关税，使来自亚洲的商品因加价而奇贵。这
A.客观上促进了新航路的开辟 B.推动世界市场形成
C.推动了地中海地区政治统一 D.阻断了东西方贸易
11.1571年开始，西班牙通过“马尼拉大帆船”开展大规模的太平洋贸易。1593年开始，西班牙政府对运往美洲的中国商品数量等实行严格限制。据此推知，这主要缘于
A.自然经济制约了中国市场发展 B.贸易失衡损害了西班牙的利益
C.海禁政策阻碍了中国对外贸易 D.造船水平限制西班牙贸易规模
12.
图2、图3艺术作品意在表达的精神内核是
A.现实主义 B.理性主义 C.宗教自由 D.人文主义
13.马丁·路德指出“信仰的唯一途径就是《圣经》。教徒个人有权凭借自己的理性和智慧去理解《圣经》。”其旨在
A.否定宗教信仰 B.获得信仰自主权
C.建立民族教会 D.强调教会的权威
14.“光荣革命”后，权力受到限制的国王逐渐不再出席内阁会议。18世纪20年代，在议会下院多数党领袖沃波尔主持下，责任内阁制开始形成，内阁掌握国家的行政大权。由此可知，英国
A.封建贵族势力依然强大 B.内阁逐渐成为权力中心
C.君主立宪制进一步完善 D.议会至上原则开始确立
15. 表4 英国就业人口结构的变化
时间 农业 工业 服务业
1841 年 20% 43% 37%
1877年 14% 55% 31%
据表4可知，这一变化
A.导致贫富分化不断加剧 B.加速了工业化进程
C.推动世界市场最终形成 D.促进了政治民主化
16.19世纪70年代之前，伦敦市场的中国茶叶价格的波动很难影响中国国内的茶叶出口价格。70年代以后，中国茶叶的出口价格也随着伦敦市场的茶叶标价而变动。导致这一变化的主要原因是
A.第二次工业革命的影响 B.中国外贸逆差局面扭转
C.中英协商解决贸易纠纷 D.中国出口茶叶质量下降
17.19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动：法国里昂工人武装起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义，均以失败告终。这表明
A.欧洲资本主义制度已经衰落 B.工人阶级亟需科学理论指导
C：和平斗争已然成为社会共识 D.工人运动进入国际合作阶段
18. 表5 某校学习小组收集的历史信息
时间 史实
16世纪 葡萄牙在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立据点和商站
17世纪 荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立殖民地
20世纪初 亚、非、拉绝大多数地区已沦为西方资本主义国家的殖民地或半殖民地
据此可知，该小组研究的主题是
A.资本主义世界殖民体系形成 B.三角贸易逐渐形成
C.工业革命改变国际关系格局 D.民族解放运动发展
19.19世纪20年代，拉丁美洲各国基本获得独立，但大多政局动荡，实行军事独裁，仍受到英美等国的经济侵略与政治渗透，政治经济发展长期停滞不前。这反映了拉丁美洲
A.民族独立目标尚未实现 B.生产方式仍落后于世界
C.民族民主革命任重道远 D.共和制度违背时代潮流
20.19世纪50年代，绝大多数孟买棉纺织厂由印资开办或控制，但仍要把纺织品价钱压到最低，以抵御来自英国的压力，以保存一席之地。这旨在
A.推动工业体系的建立 B.强化与宗主国的联系
C.促进产业技术的创新 D.维护民族经济的发展
21.十月革命的亲历者美国记者约翰·里德认为：“布尔什维克成功的唯一原因在于他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度。”意在强调十月革命
A.得到了人民群众的支持 B.建立世界第一个无产阶级政权
C.促进了列宁主义的诞生 D.摧毁了帝国主义对世界的统治
22.1921年，国联第一次会议通过国际公约以管控麻醉药品过量生产、滥用等。但随后，以英、德、日等为代表的缔约国均存在不同程度的过量生产行为。由此可知
A.欧洲为中心的国际格局根本改变 B.国联对国际事务的影响力有限
C.各国政治利益诉求影响国际局势 D.大国竞争促进国际机制的建立
23.1938年开始，卡德纳斯政府进行土地改革，没收本国和外国人拥有的大地产，分配给农民。同时，设立国家农贷银行，并鼓励和扶持农民组织合作农场。这些措施
A.壮大了种植园经济 B.建立了社会主义经济
C.打击了宗主国经济 D.巩固了民主革命成果
24.图4为1938年1月，大卫·洛发表政治漫画《报应》。
图4寓意是
A.“绥靖政策”推行者终将自食其果 B.意识形态制约各国外交政策
C.帝国主义国家瓜分世界的强烈需求 D.雅尔塔体系损害弱国的利益
25.1940年，苏联轻工业产值比1913年增加了3.6倍，同期重工业却增长了12.4倍。而同样的过程在西方资本主义国家历经了一至二百年时间。这表明苏联
A.经济发展水平已领先世界 B.工农业比例的严重失调
C.社会主义工业化成效显著 D.实行社会主义市场经济
第Ⅱ卷 (非选择题,共50分)
二、非选择题: 本大题有4小题, 第26题8分, 第27题8分, 第28题22分, 第29题12分，共50分。要求：把答案写到答题卡上。
26.阅读材料，完成下列要求。(8分)
材料 1978 年，在邓小平先生倡导下，以中共十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40 年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
——习近平《开放共创繁荣 创新引领未来》(2018年4月 10日)
根据材料并结合所学知识，列举改革开放以来“从农村到城市”的两个改革措施，并简述十一届三中全会的历史意义。
高一历史试题 第5页 (共8页)
27.阅读材料，完成下列要求。(8分)
材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第 11 课《马克思主义的图5 《马克思主义的诞生与传播》思维导图
第三单元 走向整体的世界
图6 《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元
参照图5中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元(见图6)中任选
其中一课，制作一张思维导图。(要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。)
28.阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一 1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即“十四点原则”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。
——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》第一分册
材料二 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑召开多次会议，建立雅尔塔体系。该体系的主要内容包括：德国由美、苏、英、法分区占领， 日本由美国单独占领；审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围；成立联合国等。1945年，中国参加制定《联合国宪章》的旧金山会议，提出托管制度的最终目的是要实现被托管地区的自由与独立，为该会议的成功作出积极贡献，中国大国地位得到承认。
——摘编自《中外历史要纲要》下册
(1)根据材料一并结合所学知识，指出威尔逊提出“十四点原则”的目的，并分析其影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括雅尔塔体系内容的特点，并分析其建立的背景。(10分)
(3)综合材料一、二并结合所学知识，谈谈你对两次世界大战后国际秩序变化的认识。(4分)
29.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 棉花是一种全球商品，表6是有关棉花产地及向全球传播的相关信息。
表6
项目 内容
棉花原产地 棉花种植起源于三个地区：南亚、东非和美洲中部（主要是南纬 32到35度，以及北纬37度左右的地带）。
新航路开辟 1492年哥伦布发现美洲，为欧洲人找到了日后世界棉花最重要 的原产地。
工业革命 1784年，英国曼彻斯建造了一个棉纺厂。工厂配备了最新发明 的水力纺织机，应用大批工人，原材料是美洲的棉花。19世纪中期， 英国成为“世界工厂，
“棉花帝国” 1890 4,欧洲尤其是以英国为中心的“棉花帝国”形成。
—摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》
根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行阐述。(要求：论题明确，史论结合，论从史出，逻辑清晰。)
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