卷子答案网-一个不只有答案的网站云南省昭通市巧家县2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷（4月）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。）
1．（2024七下·巧家期中）南北朝时期，江南地区得到开发，北方地区出现民族交融，科技文化进步显著，人们急盼着和平安定的生活环境，材料反映了隋朝统一的（ ）
A．背景 B．进程 C．措施 D．影响
【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】A：根据所学可知，南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。题干反映了隋朝统一的背景，A项符合题意；
B：进程与题干无关，B项不符合题意；
C：措施与题干无关，C项不符合题意；
D：影响与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的统一，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
2．（2024七下·巧家期中）有学者说：“秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋制，为唐以后各朝所遵循。”由此可知，秦和隋两个朝代都（ ）
A．对历史贡献大 B．是短命的王朝
C．因暴政而速亡 D．修筑伟大工程
【答案】A
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】A：根据题干“秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋制，为唐以后各朝所遵循。”可知，秦朝建立了中央集权制度，奠定了此后我国两千多年的政治基础；三省六部制是西晋以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善的一种政治制度。秦和隋两个朝代都对历史贡献大，A项符合题意；
B：是短命的王朝，与题干无关，B项不符合题意；
C：因暴政而速亡，与题干无关，C项不符合题意；
D：修筑伟大工程，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦和隋创立的政治制度，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
3．（2024七下·巧家期中）古代《谥法》里谈道：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好内怠政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于他（ ）
A．下令修建大运河 B．不恤民力，奢侈无度
C．统一度量衡 D．渡江灭陈，完成统一
【答案】B
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】B：根据题干“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好内怠政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀”可知，隋炀帝纵情享乐，著侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋未农民起义爆发。隋炀帝得到这个谥号主要是他不恤民力，奢侈无度，B项符合题意；
A：下令修建大运河，与题干无关，A项不符合题意；
C：秦始皇统一度量衡，与题干无关，C项不符合题意；
D：隋文帝渡江灭陈，完成统一，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋的暴政，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
4．（2024七下·巧家期中）“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。”材料中“一捺”的重要作用是（ ）
A．便于调控军事力量 B．解决了北方的缺水问题
C．便于帝王南巡游玩 D．加强了南北经济的交流
【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】D：根据题干“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河”和结合所学可知，605年隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡，南到余杭的大运河，加强了南北经济的交流，D项符合题意；
A：便于调控军事力量，与题干无关，A项不符合题意；
B：解决了北方的缺水问题，与题干无关，B项不符合题意；
C：便于帝王南巡游玩，不是重要作用，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查隋朝大运河的相关知识，考查学生对基础知识的记忆，侧重考查学生对隋朝大运河相关知识的记忆。
5．（2024七下·巧家期中）史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面，其在初唐颁行的一些措施，确立了唐代的基本制度、政策，为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明（ ）
A．李世民消灭割据势力平定了全国
B．李渊为盛唐气象的出现奠定基础
C．史评可作为评判人物的唯一依据
D．初唐时期的制度在后期全被推翻
【答案】B
【知识点】唐朝的建立
【解析】【分析】B：根据题干“史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面，其在初唐颁行的一些措施，确立了唐代的基本制度、政策，为后来的‘贞观之治’奠定了基础”可知，李渊为盛唐气象的出现奠定基础，B项符合题意；
A：题干未体现“李世民消灭割据势力平定了全国”，A项不符合题意；
C：史评可作为评判人物的唯一根据，说法错误，C项不符合题意；
D：题干未体现“初唐时期的制度在后期全被推翻”，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦的暴政的有关史实，注意对材料的解读，识记秦朝暴政的表现及其后果。
6．（2024七下·巧家期中）对联是中华民族的传统文化瑰宝，以下描述唐太宗时期统治的对联是（ ）
A．调整政策呈开元，后期昏庸误王国
B．武周政治得发展，无字之碑后人评
C．开明君主吸亡训，贞观之治创唐荣
D．陈桥兵变成君主，重文轻武是国策
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】A：调整政策呈开元，后期昏庸误王国描写的是唐玄宗，A项不符合题意；
B：武周政治得发展，无字之碑后人评描写的是武则天，B项不符合题意；
C：根据所学可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于朝政，虚心纳谏，从善如流，在位期间推行了一系列革新措施，使得政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，C项符合题意；
D：陈桥兵变成君主，重文轻武是国策描写的是宋太祖赵匡胤，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，主要考查唐太宗“贞观之治”，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，重点掌握唐太宗的治国措施。
7．（2024七下·巧家期中）图1是唐太宗时为表彰功臣命阎立本所绘的《二十四功臣图》（部分），其中房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，唐太宗任用他们作宰相，这表明唐太宗（ ）
A．重视发展生产 B．虚心纳谏
C．增加科举科目 D．任用贤才
【答案】D
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】D：根据题干“唐太宗时为表彰功臣命阎立本所绘的《二十四功臣图》(部分)，其中房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，唐太宗任用他们作宰相”可知，唐太宗任用贤才，D项符合题意；
A：题干未体现重视发展生产，A项不符合题意；
B：题干未体现虚心纳谏，B项不符合题意；
C：题干未体现增加科举科目，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐太宗任用贤才，注意对材料的解读，识记相关知识是解题关键。
8．（2024七下·巧家期中）张扬同学把唐朝某一制度的运作机制归纳为“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”这一公式。该制度应该是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制
【答案】C
【知识点】隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】C：根据题干“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”和结合所学可知，隋唐时期，完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。三省长官共议国事，执宰相之职，提高行政效率，C项符合题意；
A：分封制是西周实施的地方行政制度，A项不符合题意；
B：郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一。起于春秋战国时期，再经秦始皇的改革，正式成为秦汉以后的地方政治体制，B项不符合题意；
D：行省制是元朝推行的地方行政制度，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三省六部制，考查学生分析史料和识记历史知识能力，解题关键是掌握相关知识。
9．（2024七下·巧家期中）人们基本肯定武则天的统治，主要是因为她（ ）
A．是我国历史上唯一的女皇帝 B．替多病的高宗处理朝政事务
C．统治期间打击敌对的官僚贵族 D．统治期间社会经济持续发展
【答案】D
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】D：根据所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，D项符合题意；
A：“是我国历史上唯一的女皇帝”不是主要原因，A项不符合题意；
B：“替多病的高宗处理朝政事务”不是主要原因，B项不符合题意；
C：“统治期间打击敌对的官僚贵族”不是主要原因，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查武则天的相关知识点，旨在考查学生对基础知识的识记与理解能力，结合所学回答。
10．（2024七下·巧家期中）从“贞观之治”到“开元盛世”，唐朝延续了100多年的繁荣。这段时期唐朝兴盛的共同原因是（ ）
A．重用贤能 B．休养生息 C．开发江南 D．重文轻武
【答案】A
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”
【解析】【分析】A：根据所学可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐朝兴盛的共同原因是重用贤能，A项符合题意；
B：西汉初年实行休养生息政策，B项不符合题意；
C：魏晋南北朝时期江南地区开发，C项不符合题意；
D：北宋实行重文轻武政策，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握唐太宗和唐玄宗的相同点。
11．（2024七下·巧家期中）图2所示城市规模宏伟，布局严整对称，城中有商业区与居民区；它既是唐朝的政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都会。该“城市”是（ ）
A．洛阳 B．开封 C．长安 D．大都
【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】C：根据所学可知，唐朝长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都市，C项符合题意；
A：洛阳与题干无关，A项不符合题意；
B：开封与题干无关，B项不符合题意；
D：大都与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查长安的相关知识，考查学生对历史知识的灵活运用能力，难度不大。
12．（2024七下·巧家期中）唐朝是中国古典诗歌的黄金时代，唐诗有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活及妇女的遭遇。由此可看出，唐朝诗歌的特点是（ ）
A．淳朴厚重，揭露现实 B．平易近人，通俗易懂
C．蔑视权贵，超凡脱俗 D．题材广泛，内容丰富
【答案】D
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】D：根据题干“唐朝是中国古典诗歌的黄金时代，唐诗有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活及妇女的遭遇”可知，唐朝诗歌的特点是题材广泛，内容丰富，D项符合题意；
A：题干未体现淳朴厚重，揭露现实，A项不符合题意；
B：题干未体现平易近人，通俗易懂，B项不符合题意；
C：题干未体现蔑视权贵，超凡脱俗，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，根据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
13．（2024七下·巧家期中）史实是客观发生的历史事实，观点是对史实的认识和评价。下列选项属于历史观点的是（ ）
A．唐太宗严格考察各级官吏的政绩
B．960年，赵匡胤发动兵变建立北宋
C．武则天发展科举制，创立殿试制度
D．安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】D：根据题干“观点是对史实的认识和评价”可知，“安史之乱是唐朝由盛转衰的标志”是对安史之乱的评价，属于历史观点，D项符合题意；
A：唐太宗严格考察各级官吏的政绩，属于历史史实，A项不符合题意；
B：960年，赵匡胤发动兵变建立北宋，属于历史史实，B项不符合题意；
C：武则天发展科举制，创立殿试制度，属于历史史实，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的历史理解能力，区分历史史实和历史观点。
14．（2024七下·巧家期中）下表是中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表（部分），这些数据的变化对社会结构产生的主要影响是（ ）
朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
A．提高了官员的整体素质 B．促进了社会阶层的流动
C．官员录取标准不断降低 D．有利于加强中央集权
【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】B：根据题干“中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”可知，隋朝到北宋时期，入仕群体中寒门子弟所占比例大幅增加。隋炀帝开创科举制，北宋时科举制得到发展完善，寒门子弟可以通过考试获得入仕的机会，促进了社会阶层的流动，B项符合题意；
A：提高了官员的整体素质与题干“社会结构”无关，A项不符合题意；
C：官员录取标准不断降低与题干“社会结构”无关，C项不符合题意；
D：有利于加强中央集权与题干“社会结构”无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查科举制，解题的关键是解读分析表格信息，注意入仕群体中襄门子弟所占比例变化，结合隋唐到宋朝的科举制及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．（2024七下·巧家期中）在北宋王安石变法的措施中，引起大官僚、大地主强烈反对，触犯他们利益的措施是（ ）
A．方田均税法 B．募役法 C．保甲法 D．农田水利法
【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据所学可知，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，触动了大官僚、大地主的利益，A项符合题意；
B：募役法限制了官僚等的特权，增加政府收入，B项不符合题意；
C：保甲法加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量，C项不符合题意；
D：农田水利法促进农业发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查王安石变法的相关知识，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出答案。
16．（2024七下·巧家期中）10世纪初，统一契丹各部，定都上京临潢府的契丹首领是（ ）
A．完颜阿骨打 B．赵匡胤 C．耶律阿保机 D．元昊
【答案】C
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】C：根据所学可知，10世纪初契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，C项符合题意；
A：1115年阿骨打正式建立女真政权，国号大金，A项不符合题意；
B：960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立北宋，定都开封，B项不符合题意；
D：1038年党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查辽的建立，考查学生对历史知识的灵活运用能力，结合所学很容易作答。
17．（2024七下·巧家期中）澶渊之盟是北宋和辽在经过25年的战争后，于1005年缔结的盟约。该盟约（ ）
A．使辽国面临严重的财政危机
B．完全消除了辽宋之间的民族隔阂
C．使辽宋之间长期保持和平局面
D．促进了汉族与党项族的友好往来
【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】C：根据所学可知，宋真宗时辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋给辽岁币。“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，C项符合题意；
A：宋给辽岁币，“使辽国面临严重的财政危机”说法错误，A项不符合题意；
B：完全消除了辽宋之间的民族隔阂，说法错误，B项不符合题意；
D：促进了汉族与契丹族的友好往来，与党项族无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查澶渊之盟的相关史实，考查学生对历史知识的灵活运用能力，结合所学很容易作答。
18．（2024七下·巧家期中）北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，被称为（ ）
A．“瓦子” B．“榷场” C．“草市” D．“市舶司”
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】B：根据所学可知，“榷场”是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场，B项符合题意；
A：在北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，A项不符合题意；
C：“草市”指在农村交通便利的地点自然形成的民间集市，C项不符合题意；
D：宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，主要考查榷场的设置，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
19．（2024七下·巧家期中）元昊是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年自立为帝，国号大夏，亦称西夏。他所属的民族是（ ）
A．契丹族 B．党项族 C．突厥族 D．女真族
【答案】B
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】B：根据所学可知，1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏，B项符合题意；
A：10世纪初，契丹阿保机统一各部，建立契丹国(辽)，A项不符合题意；
C：突厥族与题干无关，C项不符合题意；
D：1125年，女真族首领完颜阿骨打建立金，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西夏建立的相关知识。
20．（2024七下·巧家期中）他一生廉洁，精忠报国；他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”；他的抗金事迹一直被民众传颂。“他”是（ ）
A．卫青 B．霍去病 C．岳飞 D．辛弃疾
【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】C：根据所学可知，岳飞是南宋著名的抗金英雄，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手里收复了建康，后又在郾城大败金军主力，收复许多失地，C项符合题意；
A：西汉卫青、霍去病北击匈奴，A项不符合题意；
B：西汉卫青、霍去病北击匈奴，B项不符合题意；
D：南宋辛弃疾豪放派代表人物，他的词雄奇扩大、气势磅礴、震撼人心，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记岳飞抗金的相关知识。
21．（2024七下·巧家期中）南宋时期一地有300多处瓷窑，所制瓷器质地纯白没有瑕疵，被誉为“饶玉”。后来此地发展成著名的瓷都。“此地”是指（ ）
A．浙江临安 B．江西景德镇 C．广东广州 D．河南开封
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】B：根据所学可知，北宋兴起的江西景德镇，南宋时发展成著名的瓷都，B项符合题意；
A：浙江临安与题干无关，A项不符合题意；
C：广东广州与题干无关，C项不符合题意；
D：河南开封与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝经济发展。
22．（2024七下·巧家期中）12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，导致生灵涂炭。结束这一局面的历史事件是（ ）
A．铁木真统一蒙古 B．蒙古灭西夏
C．忽必烈建立元朝 D．元朝灭南宋
【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】A：根据所学可知，铁木真统一蒙古，1206年建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗，A项符合题意；
B：1227年，蒙古军队灭掉西夏，B项不符合题意；
C：1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，C项不符合题意；
D：1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年元军攻灭南宋残部，统一全国，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记成吉思汗统一蒙古的相关知识。
23．（2024七下·巧家期中）元朝时，各民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。该“新的民族”是（ ）
A．蒙古族 B．契丹族 C．女真族 D．回族
【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】D：根据所学可知，元朝时来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族，D项符合题意；
A：蒙古族与题干无关，A项不符合题意；
B：契丹族与题干无关，B项不符合题意；
C：女真族与题干无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记回族形成的相关知识。
24．（2024七下·巧家期中）元朝的中央机构中，负责全国的军事事务的是
A．枢密院 B．御史台 C．宣政院 D．中书省
【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】A：根据所学可知，元朝设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队，A项符合题意；
B：元朝设御史台负责监察事务，枢密院，B项不符合题意；
C：元朝设立宣政院直接管辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，C项不符合题意；
D：元朝建立后，在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝行省制度，考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。
25．（2024七下·巧家期中）这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。这一“机构”是（ ）
A．北庭都元帅府 B．澎湖巡检司
C．安西都护府 D．宣慰使司都元帅府
【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】B：根据所学可知，元朝时，在澎湖岛设置澎湖巡检司，管理琉球（今台湾）和澎湖，这是中央政府首次在台湾设立行政机构，B项符合题意；
A：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，A项不符合题意；
C：唐太宗时设置的安西都护府管理西域天山南北地区，C项不符合题意；
D：元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查元朝对台湾的管理，主要考查学生对历史知识的识记能力，难度不大。
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分。）
26．（2024七下·巧家期中）和谐是人类发展的追求之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一 西晋灭亡后，中国发生了大分裂，形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝也因其锐意改革、为君勤俭而开创了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”。
——摘编自《三鉴斋——隋朝统一与开皇之治》
材料二 炀帝遂恣荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役（征发）丁二百万人。导（疏导）洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充（成年男子不够），以妇人兼役，而死者大半。
——摘编自杜佑《通典·历代盛衰户口》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，隋文帝采取了哪些措施促使隋朝形成“开皇之治”的局面？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，隋炀帝的哪些行为最终导致隋朝的灭亡？
（3）通过对上述问题的探究，谈谈其对我们今天建设“和谐社会”的启示。
【答案】（1）措施：发展经济，编订户籍；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率；等等。
（2）行为：征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
（3）启示：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
【知识点】隋朝的建立与统一；隋朝的灭亡
【解析】【分析】(1)根据材料一“隋文帝也因其锐意改革、为君勤俭而开创了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称‘开皇之治’”和结合所学可知，隋朝统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治”。
(2)根据材料二“炀帝遂恣荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充(成年男子不够)，以妇人兼役，而死者大半。”可知，隋炀帝征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
(3)本题为开放性试题，言之有理即可。如：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
故答案为：
(1)措施：发展经济，编订户籍；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率；等等。
(2)行为：征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
(3)启示：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
【点评】本题以二则材料为依托，考查“开皇之治”形成的原因、隋朝的灭亡，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
27．（2024七下·巧家期中）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，探究下列问题。
【制度篇】
材料一 从汉代开始，中国历史上先后出现了三种重要的选举制度，即察举制、九品中正制和科举制……自隋朝至清朝实行科举制，这是一种以考试取人的制度。中国最早的考试可以追溯到西周时期。《周礼·地官》在“乡大夫”一职中记载，每三年考试一次，考察乡人的德行和技艺，从中选出贤德之人和多才多艺之人，任贤使能。而真正将考试选人制度化的是科举制。科举制有其自身的优点。
——摘编自聂菲磷《中国古代选贤任能的理论与实践》
【技术篇】
材料二 火药来源于方士长期炼丹制药的实践，唐代医学家兼炼丹家孙思邈最早发现硝石、硫黄、木炭组成的火药成分具有爆炸性并作了文字记录。火药的发明，改变了中世纪的战争模式，这是军事史上划时代的一件大事。中国火药的西传，成了欧洲市民反对封建贵族的锐利武器。正是由于火药的广泛使用，才使大规模地开采矿产成为可能，才有了近代的矿冶业，从而推动了近代工业的长足发展。
——摘编自马明中《中国四大发明及其对世界历史的影响》
【文化篇】
材料三 唐代中国，位于世界文化的中心，是世界历史演进的“总动脉”。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。在这种“兼容并包”思想的支配下，唐代中国的对外交流比以往任何时代都广泛而深刻得多。繁荣的唐文化吸取了城外文化的精华而愈益丰富多彩，先进的唐文化传播到东西方各国，推动了世界各国文化的发展。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制与前朝选官制度主要的不同点，并简要分析科举制度创立的历史意义。
（2）根据材料二，指出最早有文字记载发明火药的朝代，并概括其对世界历史发展的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举唐朝在文学、艺术上的代表人物。（各一位即可）列举两个史实印证唐朝时期对外交流“广泛而深刻”。
【答案】（1）不同点：前朝选官制度看重门第，科举制注重考察人才的学识。历史意义：扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
（2）朝代：唐朝。影响：改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革（成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器）；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
（3）代表人物：李白（杜甫、白居易等）；吴道子（阎立本、颜真卿、柳公权、欧阳询等）。史实：鉴真东渡；玄奘西行。
【知识点】科举制的创立与完善；鉴真与玄奘；唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】(1)根据材料一“从汉代开始，中国历史上先后出现了三种重要的选举制度，即察举制、九品中正制和科举制”可知，前朝选官制度选官看重门第，不太注重才能。根据材料一“自隋朝至清朝实行科举制，这是一种以考试取人的制度”可知，科举制注重考察人才的学识。结合所学可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
(2)根据材料二“火药来源于方士长期炼丹制药的实践，唐代医学家兼炼丹家孙思邈最早发现硝石、硫黄、木炭组成的火药成分具有爆炸性并作了文字记录。”可知，唐朝是最早有文字记载发明火药的朝代。根据材料二“火药的发明，改变了中世纪的战争模式，这是军事史上划时代的一件大事。中国火药的西传，成了欧洲市民反对封建贵族的锐利武器。正是由于火药的广泛使用，才使大规模地开采矿产成为可能，才有了近代的矿冶业，从而推动了近代工业的长足发展。”可知，火药的发明改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革(成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器)；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
(3)根据材料三和结合所学可知，唐诗的代表人物有李白、杜甫、白居易等；书法的代表人物有颜真卿、柳公权、欧阳询等；绘画的代表人物有阎立本、吴道子等。贞观初年，玄奘经过长途跋涉到达天竺，携带大量佛经回到长安推动了佛教文化在中国的传播，也促进了中印文化交流。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛最终到达日本，传授佛法，鉴真东渡促进中日文化的交流。
故答案为：
(1)不同点：前朝选官制度看重门第，科举制注重考察人才的学识。历史意义：扩大了官吏选拔的范围：使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
(2)朝代：唐朝。影响：改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革(成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器)；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
(3)代表人物：李白(杜甫、白居易等)；吴道子(阎立本、颜真卿、柳公权、欧阳询等)。史实：鉴真东渡；玄奘西行。
【点评】本题以三则材料为依托，考查科举制度、火药的发明、唐朝的文学艺术、唐朝的对外开放，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
28．（2024七下·巧家期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 宋代歌舞是在唐代歌舞的基础上发展起来的，与唐代的歌舞相比，宋代歌舞有了更强的商业性。城市中出现了瓦舍勾栏这种专业型的演出场所，瓦舍是宋代城市中的商业集中点和固定娱乐中心。在瓦舍中表演的艺人们已非业余表演，民间歌舞的表演已经成为一种专业的谋生手段。宋代宫廷歌舞逐渐衰落，最终沦为礼仪的符号，民间歌舞艺人开始承接宫廷的商演，并获取相应的报酬。宋代歌舞中还出现了独立的流动性演出的艺人，演出场所流动性非常大，或就近拣一热闹处，或在婚宴酒馆进行演出。
——摘编自白盼《宋代歌舞商业化发展原因探析》
材料二 宋朝时期值得注意的是发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业活动而不是以政务活动为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料三
（1）根据材料一，概括宋代歌舞发展的变化，并结合所学知识，分析出现这种变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例宋朝“商业革命”的主要表现，并写出宋朝设立的管理海外贸易机构的名称。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝至北宋期间中国人口分布情况的变化。你认为导致这种变化的原因有哪些？
【答案】（1）变化：商业属性更强；出现了专业型的演出场所（瓦舍勾栏）；歌舞表演成为专业的谋生手段；歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。（答出一点即可，2分）原因：商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
（2）表现：城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。名称：市舶司。
（3）变化：南方人口逐渐超过北方。原因：北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】(1)根据材料一“宋代歌舞是在唐代歌舞的基础上发展起来的，与唐代的歌舞相比，宋代歌舞有了更强的商业性。”可知，商业属性更强。根据材料一“城市中出现了瓦舍勾栏这种专业型的演出场所，瓦舍是宋代城市中的商业集中点和固定娱乐中心。在瓦舍中表演的艺人们已非业余表演，民间歌舞的表演已经成为一种专业的谋生手段。”可知，出现了专业型的演出场所(瓦舍勾栏)；歌舞表演成为专业的谋生手段。根据材料一“宋代宫廷歌舞逐渐衰落，最终沦为礼仪的符号，民间歌舞艺人开始承接宫廷的商演，并获取相应的报酬。宋代歌舞中还出现了独立的流动性演出的艺人，演出场所流动性非常大，或就近拣一热闹处，或在婚宴酒馆进行演出。”可知，歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。结合所学可知，出现这种变化的原因是宋代商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
(2)根据材料二“宋朝时期值得注意的是发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命”和结合所学可知，宋朝“商业革命”的主要表现是城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易。
(3)根据材料三“唐(750年）人口占比分布、北宋(1078年）人口占比分布”可知，南方人口逐渐超过北方。结合所学可知，南方人口逐渐超过北方的原因是北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
故答案为：
(1)变化：商业属性更强；出现了专业型的演出场所(瓦舍勾栏)；歌舞表演成为专业的谋生手段；歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。原因：商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
(2)表现：城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。名称：市舶司。
(3)变化：南方人口逐渐超过北方。原因：北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
【点评】本题以三则材料为依托，考查宋朝经济发展，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
29．（2024七下·巧家期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 五代十国是唐后期藩镇割据的继续与发展，中原地区经历梁、唐、晋、汉、周五个王朝的更迭。而南方诸国则是同时并存。五代王朝，武人当政，藩镇跋扈，因此战乱不断。而当时偏安一隅的南方诸国，为了能在乱世中立足，都采取比较积极务实的保境息民政策，经济有一定程度的发展。
——摘编自《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》
材料二 这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，实系由大宋王朝开国皇帝所制定的“重文轻武”这一基本国策所致，可谓：一策可以兴邦，一策也能灭国。
——摘编自钱昌明《历史星空探秘》
材料三 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族政权相继崛起。宋朝实行的政策利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。
——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括五代十国的政局特点。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，你是否同意作者对于“重文轻武”国策的评价？请简要说明理由。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出材料内容体现的时代特征。概括元朝为了加强对地方的管理实行的主要政治制度及其影响。
【答案】（1）特点：武人当政；藩镇跋扈；战乱不断；南方经济有一定的发展。
（2）示例一：同意。理由：重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。
示例二：不同意。理由：重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
（3）时代特征：政权并立与民族关系发展。政治制度：行省制。影响：元朝的行省制度，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
【知识点】五代十国的更迭与分立；重文轻武的政策；行省制度及其影响
【解析】【分析】(1)根据材料一“五代十国是唐后期藩镇割据的继续与发展，中原地区经历梁、唐、晋、汉、周五个王朝的更迭。而南方诸国则是同时并存。五代王朝，武人当政，藩镇跋扈，因此战乱不断。”可知，五代十国的政局特点是武人当政；藩镇跋扈；战乱不断。根据材料一“而当时偏安一隅的南方诸国，为了能在乱世中立足，都采取比较积极务实的保境息民政策，经济有一定程度的发展”可知，五代十国的政局特点是南方经济有一定的发展。
(2)根据材料二“么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，实系由大宋王朝开国皇帝所制定的‘重文轻武’这一基本国策所致”可知，作者认为“重文轻武”导致宋朝灭亡。结合所学可知，同意和不同意都可以，言之有理即可。如：同意，从重文轻武政策的消极影响去分析，重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。如不同意，从重文轻武政策的积极影响去分析，重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
(3)根据材料三“北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族政权相继崛起。”“女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。”可知，材料体现的时代特征是政权并立与民族关系发展。根据材料三“蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件”和结合所学可知，元朝实行行省制度，在中央由中书省掌管全国的行政事务，今山东、山西、河北直属于中书省。在地方设行中书省，行省之下，设置路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
故答案为：
(1)特点：武人当政；藩镇跋扈；战乱不断；南方经济有一定的发展。
(2)示例一：同意。理由：重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。
示例二：不同意。理由：重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
(3)时代特征：政权并立与民族关系发展。政治制度：行省制。影响：元朝的行省制度，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
【点评】本题以三则材料为依托，考查五代十国的政局特点、重文轻武政策、行省制度，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
云南省昭通市巧家县2023-2024学年七年级下学期历史期中试卷（4月）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确选项的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。）
1．（2024七下·巧家期中）南北朝时期，江南地区得到开发，北方地区出现民族交融，科技文化进步显著，人们急盼着和平安定的生活环境，材料反映了隋朝统一的（ ）
A．背景 B．进程 C．措施 D．影响
2．（2024七下·巧家期中）有学者说：“秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋制，为唐以后各朝所遵循。”由此可知，秦和隋两个朝代都（ ）
A．对历史贡献大 B．是短命的王朝
C．因暴政而速亡 D．修筑伟大工程
3．（2024七下·巧家期中）古代《谥法》里谈道：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好内怠政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于他（ ）
A．下令修建大运河 B．不恤民力，奢侈无度
C．统一度量衡 D．渡江灭陈，完成统一
4．（2024七下·巧家期中）“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。”材料中“一捺”的重要作用是（ ）
A．便于调控军事力量 B．解决了北方的缺水问题
C．便于帝王南巡游玩 D．加强了南北经济的交流
5．（2024七下·巧家期中）史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面，其在初唐颁行的一些措施，确立了唐代的基本制度、政策，为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明（ ）
A．李世民消灭割据势力平定了全国
B．李渊为盛唐气象的出现奠定基础
C．史评可作为评判人物的唯一依据
D．初唐时期的制度在后期全被推翻
6．（2024七下·巧家期中）对联是中华民族的传统文化瑰宝，以下描述唐太宗时期统治的对联是（ ）
A．调整政策呈开元，后期昏庸误王国
B．武周政治得发展，无字之碑后人评
C．开明君主吸亡训，贞观之治创唐荣
D．陈桥兵变成君主，重文轻武是国策
7．（2024七下·巧家期中）图1是唐太宗时为表彰功臣命阎立本所绘的《二十四功臣图》（部分），其中房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，唐太宗任用他们作宰相，这表明唐太宗（ ）
A．重视发展生产 B．虚心纳谏
C．增加科举科目 D．任用贤才
8．（2024七下·巧家期中）张扬同学把唐朝某一制度的运作机制归纳为“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”这一公式。该制度应该是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制
9．（2024七下·巧家期中）人们基本肯定武则天的统治，主要是因为她（ ）
A．是我国历史上唯一的女皇帝 B．替多病的高宗处理朝政事务
C．统治期间打击敌对的官僚贵族 D．统治期间社会经济持续发展
10．（2024七下·巧家期中）从“贞观之治”到“开元盛世”，唐朝延续了100多年的繁荣。这段时期唐朝兴盛的共同原因是（ ）
A．重用贤能 B．休养生息 C．开发江南 D．重文轻武
11．（2024七下·巧家期中）图2所示城市规模宏伟，布局严整对称，城中有商业区与居民区；它既是唐朝的政治、经济和文化交往中心，也是一座国际性的大都会。该“城市”是（ ）
A．洛阳 B．开封 C．长安 D．大都
12．（2024七下·巧家期中）唐朝是中国古典诗歌的黄金时代，唐诗有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活及妇女的遭遇。由此可看出，唐朝诗歌的特点是（ ）
A．淳朴厚重，揭露现实 B．平易近人，通俗易懂
C．蔑视权贵，超凡脱俗 D．题材广泛，内容丰富
13．（2024七下·巧家期中）史实是客观发生的历史事实，观点是对史实的认识和评价。下列选项属于历史观点的是（ ）
A．唐太宗严格考察各级官吏的政绩
B．960年，赵匡胤发动兵变建立北宋
C．武则天发展科举制，创立殿试制度
D．安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
14．（2024七下·巧家期中）下表是中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表（部分），这些数据的变化对社会结构产生的主要影响是（ ）
朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
A．提高了官员的整体素质 B．促进了社会阶层的流动
C．官员录取标准不断降低 D．有利于加强中央集权
15．（2024七下·巧家期中）在北宋王安石变法的措施中，引起大官僚、大地主强烈反对，触犯他们利益的措施是（ ）
A．方田均税法 B．募役法 C．保甲法 D．农田水利法
16．（2024七下·巧家期中）10世纪初，统一契丹各部，定都上京临潢府的契丹首领是（ ）
A．完颜阿骨打 B．赵匡胤 C．耶律阿保机 D．元昊
17．（2024七下·巧家期中）澶渊之盟是北宋和辽在经过25年的战争后，于1005年缔结的盟约。该盟约（ ）
A．使辽国面临严重的财政危机
B．完全消除了辽宋之间的民族隔阂
C．使辽宋之间长期保持和平局面
D．促进了汉族与党项族的友好往来
18．（2024七下·巧家期中）北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，被称为（ ）
A．“瓦子” B．“榷场” C．“草市” D．“市舶司”
19．（2024七下·巧家期中）元昊是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年自立为帝，国号大夏，亦称西夏。他所属的民族是（ ）
A．契丹族 B．党项族 C．突厥族 D．女真族
20．（2024七下·巧家期中）他一生廉洁，精忠报国；他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”；他的抗金事迹一直被民众传颂。“他”是（ ）
A．卫青 B．霍去病 C．岳飞 D．辛弃疾
21．（2024七下·巧家期中）南宋时期一地有300多处瓷窑，所制瓷器质地纯白没有瑕疵，被誉为“饶玉”。后来此地发展成著名的瓷都。“此地”是指（ ）
A．浙江临安 B．江西景德镇 C．广东广州 D．河南开封
22．（2024七下·巧家期中）12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，导致生灵涂炭。结束这一局面的历史事件是（ ）
A．铁木真统一蒙古 B．蒙古灭西夏
C．忽必烈建立元朝 D．元朝灭南宋
23．（2024七下·巧家期中）元朝时，各民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。该“新的民族”是（ ）
A．蒙古族 B．契丹族 C．女真族 D．回族
24．（2024七下·巧家期中）元朝的中央机构中，负责全国的军事事务的是
A．枢密院 B．御史台 C．宣政院 D．中书省
25．（2024七下·巧家期中）这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。这一“机构”是（ ）
A．北庭都元帅府 B．澎湖巡检司
C．安西都护府 D．宣慰使司都元帅府
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题12分，第29题16分，共50分。）
26．（2024七下·巧家期中）和谐是人类发展的追求之一。阅读材料，完成下列要求。
材料一 西晋灭亡后，中国发生了大分裂，形成了“东晋十六国”的局面……隋文帝也因其锐意改革、为君勤俭而开创了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称“开皇之治”。
——摘编自《三鉴斋——隋朝统一与开皇之治》
材料二 炀帝遂恣荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役（征发）丁二百万人。导（疏导）洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充（成年男子不够），以妇人兼役，而死者大半。
——摘编自杜佑《通典·历代盛衰户口》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，隋文帝采取了哪些措施促使隋朝形成“开皇之治”的局面？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，隋炀帝的哪些行为最终导致隋朝的灭亡？
（3）通过对上述问题的探究，谈谈其对我们今天建设“和谐社会”的启示。
27．（2024七下·巧家期中）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，探究下列问题。
【制度篇】
材料一 从汉代开始，中国历史上先后出现了三种重要的选举制度，即察举制、九品中正制和科举制……自隋朝至清朝实行科举制，这是一种以考试取人的制度。中国最早的考试可以追溯到西周时期。《周礼·地官》在“乡大夫”一职中记载，每三年考试一次，考察乡人的德行和技艺，从中选出贤德之人和多才多艺之人，任贤使能。而真正将考试选人制度化的是科举制。科举制有其自身的优点。
——摘编自聂菲磷《中国古代选贤任能的理论与实践》
【技术篇】
材料二 火药来源于方士长期炼丹制药的实践，唐代医学家兼炼丹家孙思邈最早发现硝石、硫黄、木炭组成的火药成分具有爆炸性并作了文字记录。火药的发明，改变了中世纪的战争模式，这是军事史上划时代的一件大事。中国火药的西传，成了欧洲市民反对封建贵族的锐利武器。正是由于火药的广泛使用，才使大规模地开采矿产成为可能，才有了近代的矿冶业，从而推动了近代工业的长足发展。
——摘编自马明中《中国四大发明及其对世界历史的影响》
【文化篇】
材料三 唐代中国，位于世界文化的中心，是世界历史演进的“总动脉”。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。在这种“兼容并包”思想的支配下，唐代中国的对外交流比以往任何时代都广泛而深刻得多。繁荣的唐文化吸取了城外文化的精华而愈益丰富多彩，先进的唐文化传播到东西方各国，推动了世界各国文化的发展。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制与前朝选官制度主要的不同点，并简要分析科举制度创立的历史意义。
（2）根据材料二，指出最早有文字记载发明火药的朝代，并概括其对世界历史发展的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举唐朝在文学、艺术上的代表人物。（各一位即可）列举两个史实印证唐朝时期对外交流“广泛而深刻”。
28．（2024七下·巧家期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 宋代歌舞是在唐代歌舞的基础上发展起来的，与唐代的歌舞相比，宋代歌舞有了更强的商业性。城市中出现了瓦舍勾栏这种专业型的演出场所，瓦舍是宋代城市中的商业集中点和固定娱乐中心。在瓦舍中表演的艺人们已非业余表演，民间歌舞的表演已经成为一种专业的谋生手段。宋代宫廷歌舞逐渐衰落，最终沦为礼仪的符号，民间歌舞艺人开始承接宫廷的商演，并获取相应的报酬。宋代歌舞中还出现了独立的流动性演出的艺人，演出场所流动性非常大，或就近拣一热闹处，或在婚宴酒馆进行演出。
——摘编自白盼《宋代歌舞商业化发展原因探析》
材料二 宋朝时期值得注意的是发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业活动而不是以政务活动为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
材料三
（1）根据材料一，概括宋代歌舞发展的变化，并结合所学知识，分析出现这种变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，列举两例宋朝“商业革命”的主要表现，并写出宋朝设立的管理海外贸易机构的名称。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝至北宋期间中国人口分布情况的变化。你认为导致这种变化的原因有哪些？
29．（2024七下·巧家期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 五代十国是唐后期藩镇割据的继续与发展，中原地区经历梁、唐、晋、汉、周五个王朝的更迭。而南方诸国则是同时并存。五代王朝，武人当政，藩镇跋扈，因此战乱不断。而当时偏安一隅的南方诸国，为了能在乱世中立足，都采取比较积极务实的保境息民政策，经济有一定程度的发展。
——摘编自《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》
材料二 这么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，实系由大宋王朝开国皇帝所制定的“重文轻武”这一基本国策所致，可谓：一策可以兴邦，一策也能灭国。
——摘编自钱昌明《历史星空探秘》
材料三 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族政权相继崛起。宋朝实行的政策利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。
——摘编自《义务教育历史课程标准（2022年版）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括五代十国的政局特点。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，你是否同意作者对于“重文轻武”国策的评价？请简要说明理由。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出材料内容体现的时代特征。概括元朝为了加强对地方的管理实行的主要政治制度及其影响。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】隋朝的建立与统一
【解析】【分析】A：根据所学可知，南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。题干反映了隋朝统一的背景，A项符合题意；
B：进程与题干无关，B项不符合题意；
C：措施与题干无关，C项不符合题意；
D：影响与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查隋朝的统一，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
2．【答案】A
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】A：根据题干“秦制，为汉以后各朝所沿袭；隋制，为唐以后各朝所遵循。”可知，秦朝建立了中央集权制度，奠定了此后我国两千多年的政治基础；三省六部制是西晋以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善的一种政治制度。秦和隋两个朝代都对历史贡献大，A项符合题意；
B：是短命的王朝，与题干无关，B项不符合题意；
C：因暴政而速亡，与题干无关，C项不符合题意；
D：修筑伟大工程，与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查秦和隋创立的政治制度，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
3．【答案】B
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】B：根据题干“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好内怠政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀”可知，隋炀帝纵情享乐，著侈无度，不体恤百姓，导致民不聊生，最终导致隋未农民起义爆发。隋炀帝得到这个谥号主要是他不恤民力，奢侈无度，B项符合题意；
A：下令修建大运河，与题干无关，A项不符合题意；
C：秦始皇统一度量衡，与题干无关，C项不符合题意；
D：隋文帝渡江灭陈，完成统一，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查隋的暴政，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力，要求掌握相关的基础知识。
4．【答案】D
【知识点】大运河的开通
【解析】【分析】D：根据题干“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河”和结合所学可知，605年隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡，南到余杭的大运河，加强了南北经济的交流，D项符合题意；
A：便于调控军事力量，与题干无关，A项不符合题意；
B：解决了北方的缺水问题，与题干无关，B项不符合题意；
C：便于帝王南巡游玩，不是重要作用，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查隋朝大运河的相关知识，考查学生对基础知识的记忆，侧重考查学生对隋朝大运河相关知识的记忆。
5．【答案】B
【知识点】唐朝的建立
【解析】【分析】B：根据题干“史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面，其在初唐颁行的一些措施，确立了唐代的基本制度、政策，为后来的‘贞观之治’奠定了基础”可知，李渊为盛唐气象的出现奠定基础，B项符合题意；
A：题干未体现“李世民消灭割据势力平定了全国”，A项不符合题意；
C：史评可作为评判人物的唯一根据，说法错误，C项不符合题意；
D：题干未体现“初唐时期的制度在后期全被推翻”，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查秦的暴政的有关史实，注意对材料的解读，识记秦朝暴政的表现及其后果。
6．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】A：调整政策呈开元，后期昏庸误王国描写的是唐玄宗，A项不符合题意；
B：武周政治得发展，无字之碑后人评描写的是武则天，B项不符合题意；
C：根据所学可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于朝政，虚心纳谏，从善如流，在位期间推行了一系列革新措施，使得政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，C项符合题意；
D：陈桥兵变成君主，重文轻武是国策描写的是宋太祖赵匡胤，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，主要考查唐太宗“贞观之治”，考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，重点掌握唐太宗的治国措施。
7．【答案】D
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】D：根据题干“唐太宗时为表彰功臣命阎立本所绘的《二十四功臣图》(部分)，其中房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，唐太宗任用他们作宰相”可知，唐太宗任用贤才，D项符合题意；
A：题干未体现重视发展生产，A项不符合题意；
B：题干未体现虚心纳谏，B项不符合题意；
C：题干未体现增加科举科目，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐太宗任用贤才，注意对材料的解读，识记相关知识是解题关键。
8．【答案】C
【知识点】隋唐时期的三省六部制
【解析】【分析】C：根据题干“三省会商+中书省草拟+门下省审批+尚书省执行+皇帝批示=决策的出台”和结合所学可知，隋唐时期，完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行。三省长官共议国事，执宰相之职，提高行政效率，C项符合题意；
A：分封制是西周实施的地方行政制度，A项不符合题意；
B：郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一。起于春秋战国时期，再经秦始皇的改革，正式成为秦汉以后的地方政治体制，B项不符合题意；
D：行省制是元朝推行的地方行政制度，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查三省六部制，考查学生分析史料和识记历史知识能力，解题关键是掌握相关知识。
9．【答案】D
【知识点】女皇武则天
【解析】【分析】D：根据所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，D项符合题意；
A：“是我国历史上唯一的女皇帝”不是主要原因，A项不符合题意；
B：“替多病的高宗处理朝政事务”不是主要原因，B项不符合题意；
C：“统治期间打击敌对的官僚贵族”不是主要原因，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查武则天的相关知识点，旨在考查学生对基础知识的识记与理解能力，结合所学回答。
10．【答案】A
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”
【解析】【分析】A：根据所学可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐朝兴盛的共同原因是重用贤能，A项符合题意；
B：西汉初年实行休养生息政策，B项不符合题意；
C：魏晋南北朝时期江南地区开发，C项不符合题意；
D：北宋实行重文轻武政策，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握唐太宗和唐玄宗的相同点。
11．【答案】C
【知识点】盛唐经济的繁荣
【解析】【分析】C：根据所学可知，唐朝长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都市，C项符合题意；
A：洛阳与题干无关，A项不符合题意；
B：开封与题干无关，B项不符合题意；
D：大都与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查长安的相关知识，考查学生对历史知识的灵活运用能力，难度不大。
12．【答案】D
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】D：根据题干“唐朝是中国古典诗歌的黄金时代，唐诗有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活及妇女的遭遇”可知，唐朝诗歌的特点是题材广泛，内容丰富，D项符合题意；
A：题干未体现淳朴厚重，揭露现实，A项不符合题意；
B：题干未体现平易近人，通俗易懂，B项不符合题意；
C：题干未体现蔑视权贵，超凡脱俗，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，根据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
13．【答案】D
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】D：根据题干“观点是对史实的认识和评价”可知，“安史之乱是唐朝由盛转衰的标志”是对安史之乱的评价，属于历史观点，D项符合题意；
A：唐太宗严格考察各级官吏的政绩，属于历史史实，A项不符合题意；
B：960年，赵匡胤发动兵变建立北宋，属于历史史实，B项不符合题意；
C：武则天发展科举制，创立殿试制度，属于历史史实，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的历史理解能力，区分历史史实和历史观点。
14．【答案】B
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】B：根据题干“中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”可知，隋朝到北宋时期，入仕群体中寒门子弟所占比例大幅增加。隋炀帝开创科举制，北宋时科举制得到发展完善，寒门子弟可以通过考试获得入仕的机会，促进了社会阶层的流动，B项符合题意；
A：提高了官员的整体素质与题干“社会结构”无关，A项不符合题意；
C：官员录取标准不断降低与题干“社会结构”无关，C项不符合题意；
D：有利于加强中央集权与题干“社会结构”无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查科举制，解题的关键是解读分析表格信息，注意入仕群体中襄门子弟所占比例变化，结合隋唐到宋朝的科举制及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．【答案】A
【知识点】宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】A：根据所学可知，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，触动了大官僚、大地主的利益，A项符合题意；
B：募役法限制了官僚等的特权，增加政府收入，B项不符合题意；
C：保甲法加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量，C项不符合题意；
D：农田水利法促进农业发展，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查王安石变法的相关知识，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出答案。
16．【答案】C
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】C：根据所学可知，10世纪初契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，C项符合题意；
A：1115年阿骨打正式建立女真政权，国号大金，A项不符合题意；
B：960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，建立北宋，定都开封，B项不符合题意；
D：1038年党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查辽的建立，考查学生对历史知识的灵活运用能力，结合所学很容易作答。
17．【答案】C
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】C：根据所学可知，宋真宗时辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力劝宋真宗亲征，击退辽军。之后辽宋议和，签订“澶渊之盟”，辽军撤回，宋给辽岁币。“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，C项符合题意；
A：宋给辽岁币，“使辽国面临严重的财政危机”说法错误，A项不符合题意；
B：完全消除了辽宋之间的民族隔阂，说法错误，B项不符合题意；
D：促进了汉族与契丹族的友好往来，与党项族无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查澶渊之盟的相关史实，考查学生对历史知识的灵活运用能力，结合所学很容易作答。
18．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系
【解析】【分析】B：根据所学可知，“榷场”是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场，B项符合题意；
A：在北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”，A项不符合题意；
C：“草市”指在农村交通便利的地点自然形成的民间集市，C项不符合题意；
D：宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，主要考查榷场的设置，考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。
19．【答案】B
【知识点】契丹族与党项族
【解析】【分析】B：根据所学可知，1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏，B项符合题意；
A：10世纪初，契丹阿保机统一各部，建立契丹国(辽)，A项不符合题意；
C：突厥族与题干无关，C项不符合题意；
D：1125年，女真族首领完颜阿骨打建立金，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西夏建立的相关知识。
20．【答案】C
【知识点】南宋的偏安
【解析】【分析】C：根据所学可知，岳飞是南宋著名的抗金英雄，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手里收复了建康，后又在郾城大败金军主力，收复许多失地，C项符合题意；
A：西汉卫青、霍去病北击匈奴，A项不符合题意；
B：西汉卫青、霍去病北击匈奴，B项不符合题意；
D：南宋辛弃疾豪放派代表人物，他的词雄奇扩大、气势磅礴、震撼人心，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记岳飞抗金的相关知识。
21．【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】B：根据所学可知，北宋兴起的江西景德镇，南宋时发展成著名的瓷都，B项符合题意；
A：浙江临安与题干无关，A项不符合题意；
C：广东广州与题干无关，C项不符合题意；
D：河南开封与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋朝经济发展。
22．【答案】A
【知识点】蒙古族的兴起与蒙古灭夏金
【解析】【分析】A：根据所学可知，铁木真统一蒙古，1206年建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗，A项符合题意；
B：1227年，蒙古军队灭掉西夏，B项不符合题意；
C：1271年忽必烈改国号为元，建立元朝，C项不符合题意；
D：1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年元军攻灭南宋残部，统一全国，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记成吉思汗统一蒙古的相关知识。
23．【答案】D
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】D：根据所学可知，元朝时来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族——回族，D项符合题意；
A：蒙古族与题干无关，A项不符合题意；
B：契丹族与题干无关，B项不符合题意；
C：女真族与题干无关，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记回族形成的相关知识。
24．【答案】A
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】A：根据所学可知，元朝设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队，A项符合题意；
B：元朝设御史台负责监察事务，枢密院，B项不符合题意；
C：元朝设立宣政院直接管辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，C项不符合题意；
D：元朝建立后，在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查元朝行省制度，考查学生对历史知识的识记、理解能力，难度中等。
25．【答案】B
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】B：根据所学可知，元朝时，在澎湖岛设置澎湖巡检司，管理琉球（今台湾）和澎湖，这是中央政府首次在台湾设立行政机构，B项符合题意；
A：元朝设置北庭都元帅府管理西域军政事务，A项不符合题意；
C：唐太宗时设置的安西都护府管理西域天山南北地区，C项不符合题意；
D：元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查元朝对台湾的管理，主要考查学生对历史知识的识记能力，难度不大。
26．【答案】（1）措施：发展经济，编订户籍；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率；等等。
（2）行为：征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
（3）启示：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
【知识点】隋朝的建立与统一；隋朝的灭亡
【解析】【分析】(1)根据材料一“隋文帝也因其锐意改革、为君勤俭而开创了一个政治稳固、社会安定、百姓富足、文化繁荣的盛世，史称‘开皇之治’”和结合所学可知，隋朝统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治”。
(2)根据材料二“炀帝遂恣荒淫。登基之初，即建洛阳，每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡……丁男不充(成年男子不够)，以妇人兼役，而死者大半。”可知，隋炀帝征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
(3)本题为开放性试题，言之有理即可。如：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
故答案为：
(1)措施：发展经济，编订户籍；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率；等等。
(2)行为：征发大批的劳动力，营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动；等等。
(3)启示：注重经济的发展；继续加大改革的力度；减轻老百姓的负担；等等。
【点评】本题以二则材料为依托，考查“开皇之治”形成的原因、隋朝的灭亡，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
27．【答案】（1）不同点：前朝选官制度看重门第，科举制注重考察人才的学识。历史意义：扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
（2）朝代：唐朝。影响：改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革（成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器）；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
（3）代表人物：李白（杜甫、白居易等）；吴道子（阎立本、颜真卿、柳公权、欧阳询等）。史实：鉴真东渡；玄奘西行。
【知识点】科举制的创立与完善；鉴真与玄奘；唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】(1)根据材料一“从汉代开始，中国历史上先后出现了三种重要的选举制度，即察举制、九品中正制和科举制”可知，前朝选官制度选官看重门第，不太注重才能。根据材料一“自隋朝至清朝实行科举制，这是一种以考试取人的制度”可知，科举制注重考察人才的学识。结合所学可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
(2)根据材料二“火药来源于方士长期炼丹制药的实践，唐代医学家兼炼丹家孙思邈最早发现硝石、硫黄、木炭组成的火药成分具有爆炸性并作了文字记录。”可知，唐朝是最早有文字记载发明火药的朝代。根据材料二“火药的发明，改变了中世纪的战争模式，这是军事史上划时代的一件大事。中国火药的西传，成了欧洲市民反对封建贵族的锐利武器。正是由于火药的广泛使用，才使大规模地开采矿产成为可能，才有了近代的矿冶业，从而推动了近代工业的长足发展。”可知，火药的发明改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革(成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器)；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
(3)根据材料三和结合所学可知，唐诗的代表人物有李白、杜甫、白居易等；书法的代表人物有颜真卿、柳公权、欧阳询等；绘画的代表人物有阎立本、吴道子等。贞观初年，玄奘经过长途跋涉到达天竺，携带大量佛经回到长安推动了佛教文化在中国的传播，也促进了中印文化交流。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛最终到达日本，传授佛法，鉴真东渡促进中日文化的交流。
故答案为：
(1)不同点：前朝选官制度看重门第，科举制注重考察人才的学识。历史意义：扩大了官吏选拔的范围：使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。
(2)朝代：唐朝。影响：改变了中世纪战争的模式；推动了欧洲的社会变革(成为欧洲市民反对封建贵族的锐利武器)；推动了矿产的大规模开采；促进了近代工业的发展；等等。
(3)代表人物：李白(杜甫、白居易等)；吴道子(阎立本、颜真卿、柳公权、欧阳询等)。史实：鉴真东渡；玄奘西行。
【点评】本题以三则材料为依托，考查科举制度、火药的发明、唐朝的文学艺术、唐朝的对外开放，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
28．【答案】（1）变化：商业属性更强；出现了专业型的演出场所（瓦舍勾栏）；歌舞表演成为专业的谋生手段；歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。（答出一点即可，2分）原因：商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
（2）表现：城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。名称：市舶司。
（3）变化：南方人口逐渐超过北方。原因：北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
【知识点】宋代的经济发展；宋元时期繁华的都市生活
【解析】【分析】(1)根据材料一“宋代歌舞是在唐代歌舞的基础上发展起来的，与唐代的歌舞相比，宋代歌舞有了更强的商业性。”可知，商业属性更强。根据材料一“城市中出现了瓦舍勾栏这种专业型的演出场所，瓦舍是宋代城市中的商业集中点和固定娱乐中心。在瓦舍中表演的艺人们已非业余表演，民间歌舞的表演已经成为一种专业的谋生手段。”可知，出现了专业型的演出场所(瓦舍勾栏)；歌舞表演成为专业的谋生手段。根据材料一“宋代宫廷歌舞逐渐衰落，最终沦为礼仪的符号，民间歌舞艺人开始承接宫廷的商演，并获取相应的报酬。宋代歌舞中还出现了独立的流动性演出的艺人，演出场所流动性非常大，或就近拣一热闹处，或在婚宴酒馆进行演出。”可知，歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。结合所学可知，出现这种变化的原因是宋代商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
(2)根据材料二“宋朝时期值得注意的是发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命”和结合所学可知，宋朝“商业革命”的主要表现是城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。宋朝海外贸易非常发达，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司管理海外贸易。
(3)根据材料三“唐(750年）人口占比分布、北宋(1078年）人口占比分布”可知，南方人口逐渐超过北方。结合所学可知，南方人口逐渐超过北方的原因是北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
故答案为：
(1)变化：商业属性更强；出现了专业型的演出场所(瓦舍勾栏)；歌舞表演成为专业的谋生手段；歌舞表演既有固定表演也有流动表演；宫廷歌舞衰落，民间歌舞表演范围扩大。原因：商品经济发展；城市繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，文化生活丰富；等等。
(2)表现：城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣；等等。名称：市舶司。
(3)变化：南方人口逐渐超过北方。原因：北方战乱不断导致人口大量南迁；经济重心南移；等等。
【点评】本题以三则材料为依托，考查宋朝经济发展，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
29．【答案】（1）特点：武人当政；藩镇跋扈；战乱不断；南方经济有一定的发展。
（2）示例一：同意。理由：重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。
示例二：不同意。理由：重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
（3）时代特征：政权并立与民族关系发展。政治制度：行省制。影响：元朝的行省制度，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
【知识点】五代十国的更迭与分立；重文轻武的政策；行省制度及其影响
【解析】【分析】(1)根据材料一“五代十国是唐后期藩镇割据的继续与发展，中原地区经历梁、唐、晋、汉、周五个王朝的更迭。而南方诸国则是同时并存。五代王朝，武人当政，藩镇跋扈，因此战乱不断。”可知，五代十国的政局特点是武人当政；藩镇跋扈；战乱不断。根据材料一“而当时偏安一隅的南方诸国，为了能在乱世中立足，都采取比较积极务实的保境息民政策，经济有一定程度的发展”可知，五代十国的政局特点是南方经济有一定的发展。
(2)根据材料二“么一个土地辽阔、人口众多、经济繁荣、文化昌盛的宋王朝，两次覆亡，究其原因，实系由大宋王朝开国皇帝所制定的‘重文轻武’这一基本国策所致”可知，作者认为“重文轻武”导致宋朝灭亡。结合所学可知，同意和不同意都可以，言之有理即可。如：同意，从重文轻武政策的消极影响去分析，重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。如不同意，从重文轻武政策的积极影响去分析，重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
(3)根据材料三“北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族政权相继崛起。”“女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。”可知，材料体现的时代特征是政权并立与民族关系发展。根据材料三“蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件”和结合所学可知，元朝实行行省制度，在中央由中书省掌管全国的行政事务，今山东、山西、河北直属于中书省。在地方设行中书省，行省之下，设置路、府、州、县。元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
故答案为：
(1)特点：武人当政；藩镇跋扈；战乱不断；南方经济有一定的发展。
(2)示例一：同意。理由：重文轻武使武将受到多方面的牵制，束缚了统军的指挥权，文臣掌兵导致军队的战斗力减弱；同时政治机构重叠，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出，造成了北宋积贫积弱、内忧外患的局面。所以重文轻武政策导致宋王朝覆亡。
示例二：不同意。理由：重文轻武政策杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权稳固和社会安定；有利于发展文教事业，造就了宋朝科技发达、文化昌盛的局面。所以重文轻武政策不是导致宋王朝覆亡的主要原因。
(3)时代特征：政权并立与民族关系发展。政治制度：行省制。影响：元朝的行省制度，明清时期继续沿用，在历史上影响深远。
【点评】本题以三则材料为依托，考查五代十国的政局特点、重文轻武政策、行省制度，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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