卷子答案网-一个不只有答案的网站课题53 丰富多样的世界文化
1.通过了解古代西亚、非洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代西亚、非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。2.通过了解古代欧洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。3.通过了解古代南亚、东亚与美洲的文化，理解世界文化的多样性；认识古代南亚、东亚与美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
知识点一 古代西亚、非洲文化
1.古代西亚文化
文字 两河流域南部的苏美尔人创造出迄今所知世界上最早的文字——________
文学 《____________》是目前所知世界上最早的史诗，生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度
建筑和艺术 (1)苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。 (2)亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫。 (3)波斯王宫装饰豪华，体现了专制帝国统治者的威严
《汉谟拉比法典》 (1)内容：前言宣扬________，炫耀国王的功德；正文详细规定了臣民的义务与违背法律后具体的惩罚措施；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。 (2)意义：反映了古巴比伦王国的政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料
2.古代埃及文化
(1)文字：使用________，最初的象形字由表音符号、表意符号和限定符号组成。其约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪，期间经历多种变化，但总趋势是简化。
(2)文学：创造出神话、诗歌、哲理故事和散文故事。
(3)建筑和艺术：受到宗教较大影响，主要体现在____________上。
(4)科学和技术：发明世界上最早的________，凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树。
3．阿拉伯文化
(1)文学：阿拉伯半岛统一之前，经常举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“________”。故事集《________》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，影响深远。
(2)科学
①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把________发展为独立学科。
②天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性，代表作是《________________》。
③医学：伊本·西那的《________》是一部医学百科全书，长期用作医学的标准教科书。
④数字：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“____________”。
知识点二 欧洲文化的形成
1.古典希腊文化与罗马文化
(1)古典时代希腊文化(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)
①哲学：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。
苏格拉底 致力于探讨人生哲理和社会伦理
柏拉图 创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《________》奠定了基础
亚里士多德 是一位“________________”，其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
②文学：《________》是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。
③人物雕塑和建筑艺术：雕刻家米隆的《________》是人物雕塑的典范；雅典卫城的____________是建筑艺术的代表。
④史学：________的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。
(2)古代罗马文化
①法律：公元前450年左右颁布的《____________》是古罗马第一部成文法，其内容虽以维护贵族和富人的财产利益为核心，但按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础，也对后世欧洲国家法律制定产生了深远影响。
②文学与史学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。李维的《罗马史》和塔西佗的《________》代表了古罗马史学的最高成就。
③建筑：留下众多的遗产，________、________等是其中的代表。
④历法：凯撒时期制定的________后经修订成为世界通用的公历。
2.中古西欧文化
(1)总特征：欧洲逐渐形成了王权与________并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与________互相利用、竞争共存。
(2)基督教文化
形成 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教会控制着西欧社会的精神生活
载体 阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学
内容 神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治
影响 他们的思维方式源自古希腊哲学，对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响
(3)历史影响：虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的________、宗教改革和科学革命奠定了必要基础。
3．拜占庭文化
(1)产生过程
帝国分裂 395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国因其首都____________旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”
宗教分裂 1054年，基督教会正式分裂为东、西两派
东正教的发展 东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心
(2)文化特征：拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
(3)文化成就
①法律建设：查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。
②建筑：圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名。
4．俄罗斯文化(深受拜占庭文化的影响)
(1)产生
①10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈。
②拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯。东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具。
(2)主要成就
史诗 《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品
建筑 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征
知识点三 南亚、东亚与美洲的文化
1.古代印度文化
(1)文明概况：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了________和婆罗门教。
(2)宗教信仰
佛教 公元前6世纪，佛教产生，提倡“________”和忍耐顺从
印度教 4世纪时，印度教开始兴起。后来逐渐发展为印度的主要宗教
(3)文学：史诗《____________》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(4)艺术：很多都与宗教有关，佛塔、石柱和________是佛教艺术的代表。
(5)数学：古代印度人发明了包括“____”在内的十个数字符号。
(6)文化的传播与影响
①公元前后，古代印度文化开始传播到________。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
②佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的________书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
2．古代朝鲜文化
(1)社会发展：公元前5世纪前后，朝鲜出现了________，稍后有了铁器。
(2)文明成就
①科技：7世纪，修建了观测天象的瞻星台。
②文化
史学 12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书
文字 在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字
音乐 朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明
(3)中朝交流
中国文化传入朝鲜 佛教、道教、儒学、典章制度、文字、学术文化和风俗习惯
朝鲜文化传入中国 南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞
3.古代日本文化
(1)武士道的形成：________在日本逐渐发展起来。7世纪，天皇制度形成。12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。
(2)文明成就
文学 诗歌集《________》和小说《源氏物语》
建筑 法隆寺
绘画 大和绘和浮世绘
(3)中国文化的影响：日本人先是直接使用汉字，后来根据日本语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体；分别创制了字母片假名和平假名。来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
知识点四 美洲印第安文化
文明概况 欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的________创造出自己独特的文化。其中玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性
宗教信仰 多神崇拜。玛雅人崇拜的大多是自然神。在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位
玛雅文明 创造了独特的文字，发明了“________”。知道“零”的概念，创造出20进制
印加文明 建造了驿道和宏大的________；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
阿兹特克文明 采用天然铜锻造________，会使用图画文字记录重要事件。制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美
文明湮灭 16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽
1.易误提醒——世界文化的多元特征
(1)古代世界文化由于受自然地理、历史及民族等因素影响，分别起源于西亚、非洲、南亚与东亚、美洲等地，具有多元发展的特征，丰富多彩。(2)不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。但世界文化具有多样性，而非走向“一体”。
2．学习情境——汉谟拉比法典
从苏美尔文明起，西亚地区历代统治者都重视编撰法典，其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。(摘自选择性必修3教材)
思考：《汉谟拉比法典》有什么史学价值？
试答：
3．学术情境——两种不同文明类型
“四大文明古国”是北温带农业文明，古希腊文明是海洋文明。
思考：这两种文明形成发展的经济基础和政治组织形式分别是什么？
试答：
4．图解历史——东亚、南亚文化与美洲印第安文化
5．知识拓展——阿拉伯文化体系
阿拉伯文化体系是世界四大文化体系之一，它以阿拉伯语为表达形式，以伊斯兰精神为指导，故又称“阿拉伯—伊斯兰文化”。教权与世俗权力的密切结合构成伊斯兰文明中传统政治制度的突出现象，宗教与政治长期处于浑然一体的状态则是伊斯兰传统文明区别于中古时期的基督教文明以及华夏文明的显著特征。
6．学术情境——拉丁语与中古欧洲文化
拉丁语在罗马教会中具有非同寻常的地位，现代天主教会仍然继续沿用拉丁语为第一官方语言，在教堂仪式中使用拉丁语一直到1963年。中世纪，罗马教会作为欧洲统一的象征，其一切活动都是使用拉丁语。这使欧洲的全体居民在精神上、感情上趋于一致，强烈的认同油然而生，而这种认同，是基督教的重要基础。
思考：概述拉丁语在欧洲文化中的作用。
试答：
7．知识拓展——古罗马建筑的价值
艺术价值：古罗马建筑是对古希腊建筑的继承和发展，并达到了那个时代的顶峰，对后世欧洲建筑乃至世界建筑都产生了巨大影响。
社会价值：罗马建筑成为不同民族、不同国家互相交流、了解、学习、取长补短的宝贵资源。
文史价值：为我们研究古罗马政治、经济、历史文化、艺术及科学技术等，提供了宝贵的资料。
8．学习情境——古希腊戏剧艺术成就
亚里士多德在《诗学》中曾说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”
思考：从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。
试答：
9.知识拓展——《荷马史诗》
(1)史诗包括两部，分别是《伊利亚特》和《奥德赛》。
(2)主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、正直、无私、勤劳等善良品质，讴歌乐观精神，肯定人与生活的价值。但史诗也具有浓厚的宿命论色彩。
10．概念阐释——骑士阶层与骑士文学
(1)骑士阶层：最早的骑士来自中小地主和富裕农民。他们替大封建主打仗，从后者获得土地和其他报酬。骑士有了土地，住在堡垒里，雇用农奴，成为小封建主，思想上是支持封建等级制的。后来骑士土地成为世袭，于是形成了固定的骑士阶层。
(2)骑士文学：是欧洲封建骑士的产物，就是一切关于骑士的文学作品，大致包括骑士抒情诗、骑士传奇、骑士小说及后来的反骑士小说。骑士文学盛行于西欧，反映了骑士阶层的生活理想。
11．图解历史——欧洲文化的形成
12．思维拓展——俄罗斯文化与宗教文化的关系
俄罗斯文化是深受宗教影响的文化。早期处于欧洲边缘的俄罗斯，基本上与西欧隔绝，“罗斯洗礼”将俄罗斯带入基督教，不久后东正教又被奉为国教。多元的宗教影响渗透在俄罗斯各个方面，成为其民族精神、民族性格的主体成分。
13．学习情境——丰富多彩的古代印度文化
古代印度文化丰富多彩，颇具特色，发展成为了多姿多彩的地域文化。
思考：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？
试答：
14．生活情境——古印度“牛”文化
在摩亨佐达罗出土的一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图形；还有头上长角的立姿兽图和抽象的牛头图案。
思考：你如何理解“牛”大量出现在印章上这种文化现象？
试答：
15．社会情境——佛教的外传
佛教的外传大致有南北两条线。从阿育王时期(公元前3世纪)开始，佛教向南传入斯里兰卡，后陆续传入今天的缅甸、泰国、柬埔寨、老挝、越南南部、印度尼西亚等东南亚地区。18世纪中叶，佛教由东南亚传入欧美国家。两汉之际，佛教向北传入中国，并由中国传入朝鲜和日本。
思考：佛教北传产生了怎样的影响？
试答：
16．学习情境——日本“浮世绘”艺术
浮世绘即日本传统的风俗绘画(版画)，是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧，表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚，被称为江户时代的“百科全书”。
思考：日本浮世绘产生的原因是什么？
试答：
17.深化拓展——日本文化深受中国文化的影响
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，日本的语言语音主要来源于商周时期到清朝的多时间段、多层次的中国汉语方言口音及中南半岛的印支人口音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
18．概念阐释——美洲金字塔
(1)美洲金字塔的作用：用于观测天象，传播文化；是日常生活中的精神支柱；传播宗教等。(2)美洲金字塔与埃及金字塔的不同点：美洲的金字塔是神庙的塔基或举行宗教仪式的场所；埃及的金字塔是国王的陵墓，体现了国王的至上权威。
19．深化拓展——印第安文化逐渐消失的原因
(1)自然灾害：由于环境的变迁，古印第安人原本适合耕种的地方因干旱成了荒漠，迫使印第安人迁徙，文明逐步消失。
(2)欧洲殖民者大量屠杀印第安人，加速了文明毁灭的进程。
(3)欧洲殖民者也带去了美洲本土居民从没有的病症(白喉、天花等)，造成印第安人大量死亡。
探究点 多元共生——丰富多样的世界文化
01 史料实证——中古欧洲文化的发展
史料 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”，但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化，学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”……建筑方面盛行哥特式教堂建筑物，高耸入云的教堂尖塔……象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。
——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括中古早期欧洲文化的特点，并分析其形成的原因。
试答：
【通法悟道】
【史论形成】 中古时期基督教会对西欧文化的传承和发展的影响
(1)基督教会成为古希腊罗马古典文化的保存者，经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。
(2)中世纪晚期的教会学校除了教授神学与拉丁语法，也意识到日益增长的逻辑能力培养的需要。在教授经院哲学的社会学校里，讲师会重点传授推理的重要方法，这种教育方式培养了辩证理性的思维方法。
02 分析说明——东亚和南亚文化
史料一 印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝等东南亚国家。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。
——摘编自张光璘、李铮《季羡林论印度文化》
史料二 古代日本文化主要得益于中国文化的影响，从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰……模仿唐朝在中央设太学、地方设国学，日本人还利用汉字创制了本国文字……日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化”。
——孟广林《世界中世纪史》
【史料导读】 史料一从印度文化在世界文化中地位突出，印度文化对中国、日本、东南亚都有广泛的影响等方面论述印度文化的特点及影响。
史料二中的两个省略号前后，从三个层次阐释日本文化的特点。
【探究】
(1)根据史料一概括印度文化的突出特点，并归纳印度文化的世界影响。
试答：
(2)根据史料二概括中华文明对日本的影响，并分析古代日本是如何对待中国文化的。
试答：
【史论拓展】 古代印度文化和古代日本文化各自的特点
(1)古代印度文化特点
①以宗教为中心。印度文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻、政治法律的制定、道德观念的形成、各民族的风俗习惯，都是在宗教的影响下产生和发展起来的。
②佛教在印度文化中占据重要地位。印度的戏剧、电影和音乐、舞蹈等剧本，大多以大团圆结尾，这是它们贯穿善有善报，恶有恶报的因果报应思想的结果。
③以诗代史。印度人至今尚未写出一部完整的属于全印度人民的历史书，这与古印度人善于以诗代史有关。印度最为著名的两部史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》就是以诗代史的代表作。
④印度文化具有多样性。印度文化是在不断吸收异族文化的过程中丰富和发展起来的，呈现出举世罕见的多样性。
⑤包容性。印度对所有的外来文化均采取兼收并蓄的方式，所以，印度所有的不同类型的地域文化、语言文化和宗教文化里，既或多或少地保留着各种不同的外来文化成分，又与外来文化融为一体。
(2)古代日本文化的特点
①持续性、稳定性。日本文化在其形成和发展中，以善于吸收外来文化而著称，但日本文化仍有自己的根，岛国环境下形成的日本文化具有持续性和稳定性。
②外向性、创新性。日本十分重视也十分善于吸收他国文化，7世纪的“大化改新”大规模输入大唐文化，后来的“明治维新”大规模借鉴西方文化，这对日本的发展进步起到了巨大的推动作用，日本根据自己的国情对引进的文化进行了创新和改造。
③矛盾性、独立性。日本的岛国地理特征，使岛国文化呈现了单一性和独立性。正因为这种单一和独立，使日本容易受隔海相望的大陆文化的吸引，他们在古代就大量吸收大陆文化，日本文化各个领域都有外来文化的成分和因素，但同时又鲜明地体现出了日本岛国特色的文化气息。
03 探究论证——古希腊、罗马文化
史料 两张判决书。在古马比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。
【史料导读】 材料反映了两种不同的判决结果。判决一：因甲之子死亡而判决乙之子抵罪，符合“同态复仇”原则。判决二：乙之子无罪，印证了“罪行不能继承”的原则，体现了“理性色彩”。
【探究】
以今日之见，你觉得材料哪种判决较合理？说出你的理由。
试答：
【史论深化】 古代希腊、罗马文化发展特征及影响
(1)古希腊文化特征
①人文主义：文艺复兴的核心思想是人文主义并非偶然，古希腊文化起了重要作用，希腊人重视个人价值，追求自由、享乐。
②理性主义：希腊人将理性运用到哲学，思考世界的本原；运用到科学，研究杠杆、浮力，发现自然的奥秘。
③英雄主义：希腊的史诗、戏剧大多体现英雄主义色彩，希腊建筑帕特农神庙高大壮观，雕塑《掷铁饼者》形象健美，体现雄伟高大。
(2)古罗马文化特征
①继承与开放：罗马文明继承自希腊，吸收了迦太基文明、腓尼基文明、日耳曼文明、埃及文明甚至早期基督教文明等等，具有继承性与开放性。
②质朴与务实：罗马与希腊民族精神差异很大，前者坚韧、质朴、勇敢，后者活泼、奔放、散漫，罗马更倾向实用主义，在文学、科技、法律等方面表现突出。
③统一与综合：罗马帝国时期，政治、经济、文化稳定繁荣，各地各民族优秀文化汇聚于罗马，同时各民族的优秀人才，携其渊博的知识与精湛的技艺，参加并融汇于罗马帝国的洪流之中。
(3)对欧洲文化的影响
①古希腊、罗马文化是西欧文艺复兴和近代自然科学兴起的文化根源和要素之一，雅典的民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞。
②罗马法是近代欧洲国家制定法律的蓝本，对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远的影响。
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】 [2023·山东卷]自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往( )
A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一
C．改变了文化中心的分布 D．重塑了民族文化的内核
[解题流程]
[答案]
【演练1】 命题点：15世纪佛罗伦萨建筑的时代特征
[2023·浙江选考]1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是( )
A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽
B．赞美居民住宅装饰的完美和辉煌
C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求
D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚
【演练2】 命题点：伯罗奔尼撒战争期间，希腊巧合的自然现象
[2021·辽宁卷，11]公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德( )
A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·广东高三联考]下表是《汉谟拉比法典》的两则条款。这些条款( )
条款 内容
第23条 如强盗不能捕到，被劫者应于神前发誓，指明其所有失物，则盗劫发生地点或其周围之公社及长老，应赔偿其所失之物。
第24条 倘生命被害时，公社与长老应赔偿其亲族银一明那。
A.维护了奴隶主阶级的利益
B．说明巴比伦王国的治安较乱
C．表明当时法律制度的完善
D．体现出一定的人道主义关怀
2．[2024·辽宁鞍山检测]《天方夜谭》是一本阿拉伯民间故事集，其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇，最终取得神灯并成为国王的故事。这反映出( )
A．阿拉伯文化具有多元性
B．阿拉伯文化具有统一性
C．两河流域文明历代相承
D．两河流域文明历史悠久
3．[2024·辽宁锦州一模]拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出，文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向，即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知，当时欧洲( )
A．东正教文明区域扩展
B．思想解放植根于东欧文化
C．东西欧文化遥相呼应
D．文化的同源异流特征明显
课题53 丰富多样的世界文化
必备知识·自主排查
2．提示：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。
3．提示：“四大文明古国”：经济基础是农业；政治组织形式是集权形态。古希腊文明：经济基础是工商业；政治组织形式是“民主”形态。
6．提示：中古欧洲这种文化上统一的重要标志，就是通行于欧洲的拉丁语。拉丁语是基督教文化的载体，也是基督教文化最重要的传播工具，象征欧洲的统一。
8．提示：摹仿。通过对动作的摹仿，引起怜悯和恐惧，并导致这些情感的净化。
13．提示：佛教在东亚和东南亚各国传播，经过长期融合，其已经成为东亚和东南亚各国文化中的一个组成部分，如中国的石窟艺术、佛塔的建造和佛教艺术等就受到了印度佛教文化的熏陶。印度的音乐、舞蹈艺术等，也对东南亚地区产生了深远影响。
14．提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛不仅为人们提供了生产动力、乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印度河流域文明最突出的一道风景线。
15．提示：对中国、日本、朝鲜的古代文化产生了深刻影响。
16．提示：江户时代，日本的商品经济发展迅速，经济文化繁荣，推动了市民新的文化需求的产生。
知识点一
1．楔形文字 吉尔伽美什 君权神授
2．(1)象形文字 (3)陵墓和神庙 (4)太阳历
3．(1)悬诗 天方夜谭 (2)代数学 萨比天文历表 医典 阿拉伯数字
知识点二
1．(1)几何原本 百科全书式的学者 荷马史诗 掷铁饼者 帕特农神庙 希罗多德 (2)十二铜表法 编年史 万神殿 大竞技场 儒略历
2．(1)教权 世俗王权 (3)文艺复兴
3．(1)君士坦丁堡
知识点三
1．(1)种姓制度 (2)众生平等 (3)摩诃婆罗多 (4)石窟 (5)0 (6)东南亚 巴利文
2．(1)青铜器
3．(1)神道 (2)万叶集
知识点四
印第安人 玛雅历 太阳庙 铜器
关键能力·素养提升
探究点
1．[提示] 特点：遭到战争的破坏而陷入停滞；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；侧重为《圣经》考证，脱离实际。原因：西罗马帝国的灭亡以及中古早期的战争严重破坏了文化；经济的破坏和长期落后；基督教势力的膨胀；世俗政权的衰弱。
2．[提示] (1)特点：以宗教为中心，宗教对政治和人们的观念有重要影响。影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛的影响，佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面，印度的巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
(2)影响：中国的汉字和汉文、儒学、律令制度和佛教等传入日本，影响了日本的文字、书法、教育、建筑、伦理道德和社会生活的发展，推动日本从奴隶社会向封建社会转变。对待：古代日本积极学习借鉴中国文化；日本对中国文化不是简单地模仿，而是将中国文化有机地融合到日本本土文化中，从而形成自己的特色文化。
3．[提示] 判决二合理。判决一依据“同态复仇”原则将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。
命题研析·聚焦高考
?真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】 答案：A
【演练1】 解析：根据材料并结合所学知识可知，材料时间正处在文艺复兴时期，文艺复兴运动提倡人文主义，要求突出人的作用和追求现世的幸福，故C项正确；A、B两项并不是具有时代特征的解读，排除；材料未涉及佛罗伦萨招引学者的条件，故排除D项。
答案：C
【演练2】 解析：根据材料可知，伯罗奔尼撒战争期间，有人认为地震是神灵启示，修昔底德却用理性分析，故选A项；材料与人的个性自由无关，排除B项；材料无法判断修昔底德是集文化之大成，排除C项；材料与物质和意识的关系无关，排除D项。
答案：A
?创新应用?——在训练中提升能力
1．解析：由题干材料可知，《汉谟拉比法典》中规定的由公社及长老赔偿被劫者财物和公社及长老赔付给亡者的抚恤金，体现出一定的人道主义关怀，故D项正确；材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性，排除A项；材料只是法律的规定，不能体现现实的社会状况，排除B项；材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度，排除C项。
答案：D
2．解析：据材料“其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇”可知，《天方夜谭》作为阿拉伯的民间故事集，吸收了中国和非洲的因素，因而具有文化的多元性，故选A项；统一性的说法不符合史实，材料的内容反映的不是统一性，而是多元性，排除B项；阿拉伯帝国的地理位置尽管包含两河流域，吸收了两河流域文明，但是材料反映的故事涉及的是中国和非洲，和两河流域文明无直接关系，排除C、D项。
答案：A
3．解析：据材料“文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向”可知，西欧文艺复兴时期借鉴了拜占庭文化的内容，而拜占庭也出现了类似于西欧人文主义思想的“文艺复兴”，由此可知，东西欧文化出现相似特征，遥相呼应，故选C项；东正教主要集中于东欧俄罗斯和拜占庭，西欧主要信仰天主教，排除A项；文艺复兴根植于古希腊罗马文化，排除B项；材料表现东西欧文化的相互借鉴，并未说明东西欧文化的起源与发展的特点，排除D项。
答案：C(共70张PPT)
课题 53 丰富多样的世界文化
1.通过了解古代西亚、非洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代西亚、非洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。2.通过了解古代欧洲文化，理解世界文化的多样性；认识古代欧洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。3.通过了解古代南亚、东亚与美洲的文化，理解世界文化的多样性；认识古代南亚、东亚与美洲各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。
必备知识·自主排查
关键能力·素养提升
命题研析·聚焦高考
必备知识·自主排查
知识点一 古代西亚、非洲文化
1.古代西亚文化
文字 两河流域南部的苏美尔人创造出迄今所知世界上最早的文字——________
文学 《____________》是目前所知世界上最早的史诗，生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度
建筑和艺术 (1)苏美尔人的泥偶雕像生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。
(2)亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫。
(3)波斯王宫装饰豪华，体现了专制帝国统治者的威严
楔形文字
吉尔伽美什
《汉谟拉比法典》 (1)内容：前言宣扬________，炫耀国王的功德；正文详细规定了臣民的义务与违背法律后具体的惩罚措施；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。
(2)意义：反映了古巴比伦王国的政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要资料
君权神授
2.古代埃及文化
(1)文字：使用________，最初的象形字由表音符号、表意符号和限定符号组成。其约形成于公元前4千纪末，一直使用到公元4世纪，期间经历多种变化，但总趋势是简化。
(2)文学：创造出神话、诗歌、哲理故事和散文故事。
(3)建筑和艺术：受到宗教较大影响，主要体现在____________上。
(4)科学和技术：发明世界上最早的________，凯撒制定儒略历时，吸收了埃及历法的成就。在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树。
象形文字
陵墓和神庙
太阳历
3．阿拉伯文化
(1)文学：阿拉伯半岛统一之前，经常举行诗歌比赛，获胜的诗歌会用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上，名为“________”。故事集《________》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说，影响深远。
悬诗
天方夜谭
(2)科学
①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，把________发展为独立学科。
②天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性，代表作是《____________》。
③医学：伊本·西那的《______》是一部医学百科全书，长期用作医学的标准教科书。
④数字：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“____________”。
代数学
萨比天文历表
医典
阿拉伯数字
知识点二 欧洲文化的形成
1.古典希腊文化与罗马文化
(1)古典时代希腊文化(公元前5世纪至公元前4世纪上半叶)
①哲学：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。
苏格拉底 致力于探讨人生哲理和社会伦理
柏拉图 创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的《________》奠定了基础
亚里士多德 是一位“________________”，其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响
几何原本
百科全书式的学者
②文学：《________》是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。
③人物雕塑和建筑艺术：雕刻家米隆的《________》是人物雕塑的典范；雅典卫城的____________是建筑艺术的代表。
④史学：________的《历史》开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作。
荷马史诗
掷铁饼者
帕特农神庙
希罗多德
(2)古代罗马文化
①法律：公元前450年左右颁布的《____________》是古罗马第一部成文法，其内容虽以维护贵族和富人的财产利益为核心，但按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础，也对后世欧洲国家法律制定产生了深远影响。
②文学与史学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家。李维的《罗马史》和塔西佗的《________》代表了古罗马史学的最高成就。
③建筑：留下众多的遗产，________、________等是其中的代表。
④历法：凯撒时期制定的________后经修订成为世界通用的公历。
十二铜表法
编年史
万神殿
大竞技场
儒略历
2.中古西欧文化
(1)总特征：欧洲逐渐形成了王权与________并立的二元政治格局。在西欧封建制度的确立和发展过程中，基督教会与________互相利用、竞争共存。
(2)基督教文化
形成 基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。基督教会控制着西欧社会的精神生活
载体 阐述教义的《圣经》以及研究教义的神学
内容 神学家用形式逻辑论证基督教教义，维护基督教会和封建主的统治
影响 他们的思维方式源自古希腊哲学，对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响
教权
世俗王权
(3)历史影响：虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的________、宗教改革和科学革命奠定了必要基础。
文艺复兴
3．拜占庭文化
(1)产生过程
帝国分裂 395年，罗马帝国分裂，东罗马帝国因其首都__________旧称拜占庭而又称“拜占庭帝国”
宗教分裂 1054年，基督教会正式分裂为东、西两派
东正教的发展 东正教是拜占庭帝国的国教，君士坦丁堡是东正教的中心
君士坦丁堡
(2)文化特征：拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
(3)文化成就
①法律建设：查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响，是拜占庭文化的标志性成就。
②建筑：圣索菲亚大教堂以其罗马式穹顶而闻名。
4．俄罗斯文化(深受拜占庭文化的影响)
(1)产生
①10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈。
②拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯。东正教逐渐成为专制君主统治国家的工具。
(2)主要成就
史诗 《伊戈尔远征记》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品
建筑 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比，被视作东正教的象征
知识点三 南亚、东亚与美洲的文化
1.古代印度文化
(1)文明概况：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了________和婆罗门教。
(2)宗教信仰
佛教 公元前6世纪，佛教产生，提倡“________”和忍耐顺从
印度教 4世纪时，印度教开始兴起。后来逐渐发展为印度的主要宗教
种姓制度
众生平等
(3)文学：史诗《____________》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。
(4)艺术：很多都与宗教有关，佛塔、石柱和________是佛教艺术的代表。
(5)数学：古代印度人发明了包括“____”在内的十个数字符号。
(6)文化的传播与影响
①公元前后，古代印度文化开始传播到________。5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在东南亚产生了广泛影响。
②佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面。南传佛教的经典主要用古代印度的________书写，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
摩诃婆罗多
石窟
0
东南亚
巴利文
2．古代朝鲜文化
(1)社会发展：公元前5世纪前后，朝鲜出现了________，稍后有了铁器。
(2)文明成就
①科技：7世纪，修建了观测天象的瞻星台。
②文化
(3)中朝交流
史学 12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书
文字 在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字
音乐 朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明
中国文化传入朝鲜 佛教、道教、儒学、典章制度、文字、学术文化和风俗习惯
朝鲜文化传入中国 南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜半岛的乐舞
青铜器
3.古代日本文化
(1)武士道的形成：________在日本逐渐发展起来。7世纪，天皇制度形成。12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武士道。
(2)文明成就
(3)中国文化的影响：日本人先是直接使用汉字，后来根据日本语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体；分别创制了字母片假名和平假名。来自中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本文化的发展。
文学 诗歌集《________》和小说《源氏物语》
建筑 法隆寺
绘画 大和绘和浮世绘
神道
万叶集
知识点四 美洲印第安文化
文明概况 欧洲殖民者到来之前，与其他大陆几乎处于隔绝状态的美洲的________创造出自己独特的文化。其中玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化最具代表性
宗教信仰 多神崇拜。玛雅人崇拜的大多是自然神。在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位
玛雅文明 创造了独特的文字，发明了“________”。知道“零”的概念，创造出20进制
印加文明 建造了驿道和宏大的________；会使用麻醉剂，能进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历
阿兹特克文明 采用天然铜锻造________，会使用图画文字记录重要事件。制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美
文明湮灭 16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽
印第安人
玛雅历
太阳庙
铜器
1.易误提醒——世界文化的多元特征
(1)古代世界文化由于受自然地理、历史及民族等因素影响，分别起源于西亚、非洲、南亚与东亚、美洲等地，具有多元发展的特征，丰富多彩。(2)不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。但世界文化具有多样性，而非走向“一体”。
2．学习情境——汉谟拉比法典
从苏美尔文明起，西亚地区历代统治者都重视编撰法典，其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。(摘自选择性必修3教材)
思考：《汉谟拉比法典》有什么史学价值？
提示：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。
3．学术情境——两种不同文明类型
“四大文明古国”是北温带农业文明，古希腊文明是海洋文明。
思考：这两种文明形成发展的经济基础和政治组织形式分别是什么？
提示：“四大文明古国”：经济基础是农业；政治组织形式是集权形态。古希腊文明：经济基础是工商业；政治组织形式是“民主”形态。
4．图解历史——东亚、南亚文化与美洲印第安文化
5．知识拓展——阿拉伯文化体系
阿拉伯文化体系是世界四大文化体系之一，它以阿拉伯语为表达形式，以伊斯兰精神为指导，故又称“阿拉伯—伊斯兰文化”。教权与世俗权力的密切结合构成伊斯兰文明中传统政治制度的突出现象，宗教与政治长期处于浑然一体的状态则是伊斯兰传统文明区别于中古时期的基督教文明以及华夏文明的显著特征。
6．学术情境——拉丁语与中古欧洲文化
拉丁语在罗马教会中具有非同寻常的地位，现代天主教会仍然继续沿用拉丁语为第一官方语言，在教堂仪式中使用拉丁语一直到1963年。中世纪，罗马教会作为欧洲统一的象征，其一切活动都是使用拉丁语。这使欧洲的全体居民在精神上、感情上趋于一致，强烈的认同油然而生，而这种认同，是基督教的重要基础。
思考：概述拉丁语在欧洲文化中的作用。
提示：中古欧洲这种文化上统一的重要标志，就是通行于欧洲的拉丁语。拉丁语是基督教文化的载体，也是基督教文化最重要的传播工具，象征欧洲的统一。
7．知识拓展——古罗马建筑的价值
艺术价值：古罗马建筑是对古希腊建筑的继承和发展，并达到了那个时代的顶峰，对后世欧洲建筑乃至世界建筑都产生了巨大影响。
社会价值：罗马建筑成为不同民族、不同国家互相交流、了解、学习、取长补短的宝贵资源。
文史价值：为我们研究古罗马政治、经济、历史文化、艺术及科学技术等，提供了宝贵的资料。
8．学习情境——古希腊戏剧艺术成就
亚里士多德在《诗学》中曾说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”
思考：从亚里士多德对悲剧的定义中了解古希腊戏剧的表演形式和教育功能。
提示：摹仿。通过对动作的摹仿，引起怜悯和恐惧，并导致这些情感的净化。
9.知识拓展——《荷马史诗》
(1)史诗包括两部，分别是《伊利亚特》和《奥德赛》。
(2)主题是歌颂希腊民族的光荣史迹，赞美勇敢、正直、无私、勤劳等善良品质，讴歌乐观精神，肯定人与生活的价值。但史诗也具有浓厚的宿命论色彩。
10．概念阐释——骑士阶层与骑士文学
(1)骑士阶层：最早的骑士来自中小地主和富裕农民。他们替大封建主打仗，从后者获得土地和其他报酬。骑士有了土地，住在堡垒里，雇用农奴，成为小封建主，思想上是支持封建等级制的。后来骑士土地成为世袭，于是形成了固定的骑士阶层。
(2)骑士文学：是欧洲封建骑士的产物，就是一切关于骑士的文学作品，大致包括骑士抒情诗、骑士传奇、骑士小说及后来的反骑士小说。骑士文学盛行于西欧，反映了骑士阶层的生活理想。
11．图解历史——欧洲文化的形成
12．思维拓展——俄罗斯文化与宗教文化的关系
俄罗斯文化是深受宗教影响的文化。早期处于欧洲边缘的俄罗斯，基本上与西欧隔绝，“罗斯洗礼”将俄罗斯带入基督教，不久后东正教又被奉为国教。多元的宗教影响渗透在俄罗斯各个方面，成为其民族精神、民族性格的主体成分。
13．学习情境——丰富多彩的古代印度文化
古代印度文化丰富多彩，颇具特色，发展成为了多姿多彩的地域文化。
思考：古代印度文化对周边地区产生了哪些重要影响？
提示：佛教在东亚和东南亚各国传播，经过长期融合，其已经成为东亚和东南亚各国文化中的一个组成部分，如中国的石窟艺术、佛塔的建造和佛教艺术等就受到了印度佛教文化的熏陶。印度的音乐、舞蹈艺术等，也对东南亚地区产生了深远影响。
14．生活情境——古印度“牛”文化
在摩亨佐达罗出土的一百二十三个钢印章上，有三十六个刻画着牛的图形；还有头上长角的立姿兽图和抽象的牛头图案。
思考：你如何理解“牛”大量出现在印章上这种文化现象？
提示：牛在古印度人的精神生活中占据着非同寻常的位置。牛不仅为人们提供了生产动力、乳和肉，而且更代表了一种丰足，成为人们向往美好生活的心理寄托和希望的象征。对牛的崇拜，构成印度河流域文明最突出的一道风景线。
15．社会情境——佛教的外传
佛教的外传大致有南北两条线。从阿育王时期(公元前3世纪)开始，佛教向南传入斯里兰卡，后陆续传入今天的缅甸、泰国、柬埔寨、老挝、越南南部、印度尼西亚等东南亚地区。18世纪中叶，佛教由东南亚传入欧美国家。两汉之际，佛教向北传入中国，并由中国传入朝鲜和日本。
思考：佛教北传产生了怎样的影响？
提示：对中国、日本、朝鲜的古代文化产生了深刻影响。
16．学习情境——日本“浮世绘”艺术
浮世绘即日本传统的风俗绘画(版画)，是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧，表现了当时社会各阶层的生活百态和流行时尚，被称为江户时代的“百科全书”。
思考：日本浮世绘产生的原因是什么？
提示：江户时代，日本的商品经济发展迅速，经济文化繁荣，推动了市民新的文化需求的产生。
17.深化拓展——日本文化深受中国文化的影响
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，日本的语言语音主要来源于商周时期到清朝的多时间段、多层次的中国汉语方言口音及中南半岛的印支人口音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
18．概念阐释——美洲金字塔
(1)美洲金字塔的作用：用于观测天象，传播文化；是日常生活中的精神支柱；传播宗教等。(2)美洲金字塔与埃及金字塔的不同点：美洲的金字塔是神庙的塔基或举行宗教仪式的场所；埃及的金字塔是国王的陵墓，体现了国王的至上权威。
19．深化拓展——印第安文化逐渐消失的原因
(1)自然灾害：由于环境的变迁，古印第安人原本适合耕种的地方因干旱成了荒漠，迫使印第安人迁徙，文明逐步消失。
(2)欧洲殖民者大量屠杀印第安人，加速了文明毁灭的进程。
(3)欧洲殖民者也带去了美洲本土居民从没有的病症(白喉、天花等)，造成印第安人大量死亡。
关键能力·素养提升
探究点 多元共生——丰富多样的世界文化
01 史料实证——中古欧洲文化的发展
史料 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断。教会学校教授的内容是源自古典文化的“七艺”，但教会并不热衷于在学理上和精神上理解古典文化，学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”……建筑方面盛行哥特式教堂建筑物，高耸入云的教堂尖塔……象征着教徒期望接近上帝并最终进入天堂的愿望。
——摘编自齐世荣、吴于廑《世界史·古代史编(上卷)》
【探究】
根据史料并结合所学知识，概括中古早期欧洲文化的特点，并分析其形成的原因。
[提示] 特点：遭到战争的破坏而陷入停滞；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；侧重为《圣经》考证，脱离实际。原因：西罗马帝国的灭亡以及中古早期的战争严重破坏了文化；经济的破坏和长期落后；基督教势力的膨胀；世俗政权的衰弱。
【通法悟道】
【史论形成】 中古时期基督教会对西欧文化的传承和发展的影响
(1)基督教会成为古希腊罗马古典文化的保存者，经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。
(2)中世纪晚期的教会学校除了教授神学与拉丁语法，也意识到日益增长的逻辑能力培养的需要。在教授经院哲学的社会学校里，讲师会重点传授推理的重要方法，这种教育方式培养了辩证理性的思维方法。
02 分析说明——东亚和南亚文化
史料一 印度文化在世界文化中的地位是很突出的，它的影响很大……中国的佛教就是从印度传来的，然后又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化。印度文化的影响向南，包括了越南、柬埔寨、老挝等东南亚国家。我说的影响，不仅是指宗教的影响，还包括印度文学、艺术和哲学。——摘编自张光璘、李铮《季羡林论印度文化》
史料二 古代日本文化主要得益于中国文化的影响，从3世纪开始，中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播，到唐代达到高峰……模仿唐朝在中央设太学、地方设国学，日本人还利用汉字创制了本国文字……日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的“唐风文化”转化为具有日本特点的所谓“国风文化”。
——孟广林《世界中世纪史》
【史料导读】
史料一从印度文化在世界文化中地位突出，印度文化对中国、日本、东南亚都有广泛的影响等方面论述印度文化的特点及影响。
史料二中的两个省略号前后，从三个层次阐释日本文化的特点。
【探究】
(1)根据史料一概括印度文化的突出特点，并归纳印度文化的世界影响。
(2)根据史料二概括中华文明对日本的影响，并分析古代日本是如何对待中国文化的。
[提示] (1)特点：以宗教为中心，宗教对政治和人们的观念有重要影响。影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛的影响，佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面，印度的巴利文对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。
(2)影响：中国的汉字和汉文、儒学、律令制度和佛教等传入日本，影响了日本的文字、书法、教育、建筑、伦理道德和社会生活的发展，推动日本从奴隶社会向封建社会转变。对待：古代日本积极学习借鉴中国文化；日本对中国文化不是简单地模仿，而是将中国文化有机地融合到日本本土文化中，从而形成自己的特色文化。
【史论拓展】 古代印度文化和古代日本文化各自的特点
(1)古代印度文化特点
①以宗教为中心。印度文学、艺术、音乐、舞蹈、雕刻、政治法律的制定、道德观念的形成、各民族的风俗习惯，都是在宗教的影响下产生和发展起来的。
②佛教在印度文化中占据重要地位。印度的戏剧、电影和音乐、舞蹈等剧本，大多以大团圆结尾，这是它们贯穿善有善报，恶有恶报的因果报应思想的结果。
③以诗代史。印度人至今尚未写出一部完整的属于全印度人民的历史书，这与古印度人善于以诗代史有关。印度最为著名的两部史诗《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》就是以诗代史的代表作。
④印度文化具有多样性。印度文化是在不断吸收异族文化的过程中丰富和发展起来的，呈现出举世罕见的多样性。
⑤包容性。印度对所有的外来文化均采取兼收并蓄的方式，所以，印度所有的不同类型的地域文化、语言文化和宗教文化里，既或多或少地保留着各种不同的外来文化成分，又与外来文化融为一体。
(2)古代日本文化的特点
①持续性、稳定性。日本文化在其形成和发展中，以善于吸收外来文化而著称，但日本文化仍有自己的根，岛国环境下形成的日本文化具有持续性和稳定性。
②外向性、创新性。日本十分重视也十分善于吸收他国文化，7世纪的“大化改新”大规模输入大唐文化，后来的“明治维新”大规模借鉴西方文化，这对日本的发展进步起到了巨大的推动作用，日本根据自己的国情对引进的文化进行了创新和改造。
③矛盾性、独立性。日本的岛国地理特征，使岛国文化呈现了单一性和独立性。正因为这种单一和独立，使日本容易受隔海相望的大陆文化的吸引，他们在古代就大量吸收大陆文化，日本文化各个领域都有外来文化的成分和因素，但同时又鲜明地体现出了日本岛国特色的文化气息。
03 探究论证——古希腊、罗马文化
史料 两张判决书。在古马比伦和古罗马，法官对同一案件的判决会大相径庭。
【史料导读】
材料反映了两种不同的判决结果。判决一：因甲之子死亡而判决乙之子抵罪，符合“同态复仇”原则。判决二：乙之子无罪，印证了“罪行不能继承”的原则，体现了“理性色彩”。
【探究】
以今日之见，你觉得材料哪种判决较合理？说出你的理由。
[提示] 判决二合理。判决一依据“同态复仇”原则将乙之子处死，不如判决二重视人的基本权利。此外，判决一在断案时也不如判决二那样重视证据。以今日的眼光来看，依据理性的原则而不是习俗更加符合法治精神。
【史论深化】 古代希腊、罗马文化发展特征及影响
(1)古希腊文化特征
①人文主义：文艺复兴的核心思想是人文主义并非偶然，古希腊文化起了重要作用，希腊人重视个人价值，追求自由、享乐。
②理性主义：希腊人将理性运用到哲学，思考世界的本原；运用到科学，研究杠杆、浮力，发现自然的奥秘。
③英雄主义：希腊的史诗、戏剧大多体现英雄主义色彩，希腊建筑帕特农神庙高大壮观，雕塑《掷铁饼者》形象健美，体现雄伟高大。
(2)古罗马文化特征
①继承与开放：罗马文明继承自希腊，吸收了迦太基文明、腓尼基文明、日耳曼文明、埃及文明甚至早期基督教文明等等，具有继承性与开放性。
②质朴与务实：罗马与希腊民族精神差异很大，前者坚韧、质朴、勇敢，后者活泼、奔放、散漫，罗马更倾向实用主义，在文学、科技、法律等方面表现突出。
③统一与综合：罗马帝国时期，政治、经济、文化稳定繁荣，各地各民族优秀文化汇聚于罗马，同时各民族的优秀人才，携其渊博的知识与精湛的技艺，参加并融汇于罗马帝国的洪流之中。
(3)对欧洲文化的影响
①古希腊、罗马文化是西欧文艺复兴和近代自然科学兴起的文化根源和要素之一，雅典的民主政治所倡导的民主原则和宽泛的自由精神是后来欧洲民主和自由的基础和滥觞。
②罗马法是近代欧洲国家制定法律的蓝本，对欧洲的法学思想和法制的发展产生了深远的影响。
命题研析·聚焦高考
真题引领?——在体验中品悟真谛
【示例】 [2023·山东卷]自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据下图可知，人类文明交往( )
A．促进了文化艺术的融合
B．推动了区域文化的统一
C．改变了文化中心的分布
D．重塑了民族文化的内核
答案：A
[解题流程]
【演练1】 命题点：15世纪佛罗伦萨建筑的时代特征
[2023·浙江选考]1403年至1404年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是( )
A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽
B．赞美居民住宅装饰的完美和辉煌
C．讴歌人的才智和对幸福生活的追求
D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚
答案：C
解析：根据材料并结合所学知识可知，材料时间正处在文艺复兴时期，文艺复兴运动提倡人文主义，要求突出人的作用和追求现世的幸福，故C项正确；A、B两项并不是具有时代特征的解读，排除；材料未涉及佛罗伦萨招引学者的条件，故排除D项。
【演练2】 命题点：伯罗奔尼撒战争期间，希腊巧合的自然现象
[2021·辽宁卷，11]公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德( )
A．具有理性精神 B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成 D．创立了朴素唯物主义
答案：A
解析：根据材料可知，伯罗奔尼撒战争期间，有人认为地震是神灵启示，修昔底德却用理性分析，故选A项；材料与人的个性自由无关，排除B项；材料无法判断修昔底德是集文化之大成，排除C项；材料与物质和意识的关系无关，排除D项。
创新应用?——在训练中提升能力
1．[2024·广东高三联考]下表是《汉谟拉比法典》的两则条款。这些条款( )
A. 维护了奴隶主阶级的利益
B．说明巴比伦王国的治安较乱
C．表明当时法律制度的完善
D．体现出一定的人道主义关怀
条款 内容
第23条 如强盗不能捕到，被劫者应于神前发誓，指明其所有失物，则盗劫发生地点或其周围之公社及长老，应赔偿其所失之物。
第24条 倘生命被害时，公社与长老应赔偿其亲族银一明那。
答案：D
解析：由题干材料可知，《汉谟拉比法典》中规定的由公社及长老赔偿被劫者财物和公社及长老赔付给亡者的抚恤金，体现出一定的人道主义关怀，故D项正确；材料不能得出被劫者和伤亡者的阶级属性，排除A项；材料只是法律的规定，不能体现现实的社会状况，排除B项；材料不能表明巴比伦王国的法律发展程度，排除C项。
2．[2024·辽宁鞍山检测]《天方夜谭》是一本阿拉伯民间故事集，其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇，最终取得神灯并成为国王的故事。这反映出( )
A．阿拉伯文化具有多元性
B．阿拉伯文化具有统一性
C．两河流域文明历代相承
D．两河流域文明历史悠久
答案：A
解析：据材料“其中有一则故事讲述了中国的男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇”可知，《天方夜谭》作为阿拉伯的民间故事集，吸收了中国和非洲的因素，因而具有文化的多元性，故选A项；统一性的说法不符合史实，材料的内容反映的不是统一性，而是多元性，排除B项；阿拉伯帝国的地理位置尽管包含两河流域，吸收了两河流域文明，但是材料反映的故事涉及的是中国和非洲，和两河流域文明无直接关系，排除C、D项。
3．[2024·辽宁锦州一模]拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出，文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向，即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知，当时欧洲( )
A．东正教文明区域扩展
B．思想解放植根于东欧文化
C．东西欧文化遥相呼应
D．文化的同源异流特征明显
答案：C
解析：据材料“文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向”可知，西欧文艺复兴时期借鉴了拜占庭文化的内容，而拜占庭也出现了类似于西欧人文主义思想的“文艺复兴”，由此可知，东西欧文化出现相似特征，遥相呼应，故选C项；东正教主要集中于东欧俄罗斯和拜占庭，西欧主要信仰天主教，排除A项；文艺复兴根植于古希腊罗马文化，排除B项；材料表现东西欧文化的相互借鉴，并未说明东西欧文化的起源与发展的特点，排除D项。课题训练53 丰富多样的世界文化
一、选择题(每小题3分，共18分)
1．[2024·海口市高三检测]古代玛雅人创造了灿烂的文明，他们将玛雅文字视作神的创造，使用文字的权利被祭司垄断。这一现象( )
A．是愚民政策的体现 B．普遍存在于各民族中
C．不利于文明的传承 D．反映出君权神授理念
2．[2024·天津市和平区一模]俄罗斯的标志性建筑之一——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( )
A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响
B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C．拜占庭文明对俄罗斯的影响
D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
3．[2024·安徽名校3月联考]阿拉伯哲学思想的大量传播，最终引发了希腊自然哲学在西欧的研究热潮，带来了与基督教义相悖的“异端思想”，促成神学信仰的裂变，并在世俗大学中广泛传播。据此可知，阿拉伯文化( )
A．影响了欧洲思想解放 B．沟通了东西方文化
C．具有兼收并蓄的特征 D．是西方文化的源头
4.
[2024·湖北腾云联盟高三联考]老彼得·勃鲁盖尔是16世纪尼德兰最杰出的画家，其作品多反映农村生活和社会习俗；乡土气息浓郁。如图是他的画作《农民的舞蹈》，对此画正确的认识是( )
A．表达了画家的人文关怀
B．颂扬乡村摆脱宗教束缚
C．隐含对城市文明的反思
D．技法体现浪漫主义风格
5．[2024·四川省自贡市一模]《荷马史诗》中写到，俄底修斯在经过地府时遇见了已经死去的阿喀琉斯统率着地府的鬼魂们，对他大加赞赏。阿喀琉斯却回答说：“我宁愿活在世上，那样也比统率所有死人的灵魂要好。”这表明古希腊( )
A．宗教观念影响逐渐式微
B．文化蕴含人文主义精神
C．人民重视关注现世生活
D．神话传说成为文学主题
6．印度人强调因果，原因加上行动就是结果，果是因在另一个时间的体现。印度人产生了四大皆空的思想。梵语语法上说，一切名词都来自动作，那些摸得着、看得见的东西，究其根本不过是一些动作或状态的结果罢了。这体现了( )
A．印度人的思想深受宗教的影响
B．印度的政治生活运行模式
C．佛教的产生来自对印度教的反思
D．印度人民的生活状况
二、非选择题(12分)
7．阅读材料，完成下列要求。
材料 西方美学思想的演变
古希腊(公元前6世纪～前5世纪) 对美和艺术进行哲学思辨性的反省和思考，产生和形成了希腊最早的美学思想。柏拉图和亚里士多德对美和艺术进行了真正系统的哲学思考，建立起完整的体系，从而成为以后西方美学思想的奠基者
罗马帝国(公元前3世纪～公元3世纪) 美学思想基本上从古希腊继承下来，以希腊为典范，被称为古典主义
中世纪(5～15世纪) 宗教和神学统治了意识形态领域，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，因而被当成异教的东西，受到排斥和打击
文艺复兴(14～16世纪) 最根本的特点是从神学的迷雾中走出来，面对现实的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐
启蒙运动(17～18世纪) 在相信普遍人性的同时，也时常强调人类的不断进步，以及审美趣味随时代、民族和人情风俗而变化
西方近现代美学(19世纪之后) 在研究途径上运用了社会学、心理学等方法，在研究对象上逐渐由探讨美的本质转向探讨审美经验
——摘编自朱光潜《西方美学史》
根据材料并结合所学世界史的相关知识，任意提取一个或多个信息，提出自己的观点并进行阐释。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。)
1．解析：使用玛雅文字的权利被祭司垄断，不利于文化的传播，文明的传承，故选C项；愚民政策意思是使人民变愚昧的政策，祭司垄断使用文字的权利是与玛雅生产力水平相适应，巩固统治者统治的手段，排除A项；“普遍”说法过于绝对，排除B项；君权神授是古代以宗教来主导政治时君主为了巩固自己的权力而提倡的一种做法，与材料不符，排除D项。
答案：C
2．解析：根据题干内容中“(俄罗斯的)圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格”“俄罗斯的造型艺术……与拜占庭的画像有着许多共同的特征”“俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明”，据此可知，拜占庭文明对俄罗斯的影响，故选C项；题干内容中“俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的画像有着许多共同的特征”可得俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响，但是并不能够全面概括题干之意，排除A项；题干所述现象仅能证明拜占庭文明对俄罗斯的影响，但是并不能判断出俄罗斯与拜占庭兴起时间的早晚问题，排除B项；题干所述内容仅能证明拜占庭文明对俄罗斯有重要影响，但是二者之间并不具有相同的历史传统，排除D项。
答案：C
3．解析：据材料“促成神学信仰的裂变，并在世俗大学中广泛传播”并结合基础知识可知，阿拉伯哲学的传播促成欧洲神学信仰裂变，通过对于哲学问题的思考传播了理性思维并传播了世俗精神，对于神学的思维和地位起到了冲击，进而影响了文艺复兴，故选A项；阿拉伯帝国沟通了东西方文化，但材料仅涉及阿拉伯文化对于西欧所产生的影响，没有明确其在东西方文化交流过程中的具体表现，排除B项；阿拉伯文化具有兼收并蓄的特征，但材料没有明确阿拉伯文化对于各地文化的具体吸收情况，排除C项；西方文化的源头是古希腊而非阿拉伯，排除D项。
答案：A
4．解析：据材料信息可知，画家勃鲁盖尔的作品多反映农村社会习俗，关注农民的生活，说明画家对农民充满关怀，即表达画家的人文关怀，故选A项；材料反映乡村生活，与宗教无关，排除B项；16世纪尚未进行工业革命，不涉及对城市文明反思的问题，排除C项；浪漫主义绘画开始于18世纪末，排除D项。
答案：A
5．解析：由材料“我宁愿活在世上，那样也比统率所有死人的灵魂要好”可知强调活在当下，是对个体生命的尊重和个体价值的肯定，蕴含着人文主义精神，故选B项；古希腊人重视宗教观念，且材料与宗教内容无关，排除A项；重视关注现世生活是材料中的现象而非本质，排除C项；从材料中无法判定当时的文学主题，排除D项。
答案：B
6．解析：据材料“强调因果”可知，印度人思想受佛教影响，故选A项；材料反映的是印度人思想的特点，与政治生活运行模式无关，排除B项；材料反映的是印度人的思想受宗教影响，与佛教产生的原因无关，排除C项；材料并未提及物质生活，因此不能完整体现印度人民的生活状况，排除D项。
答案：A
7．解析：本题为开放性试题。首先，分析材料内容，提取相关信息，结合史实，提出观点。注意要选择自己熟悉且容易阐释的，观点要具体、明确。根据材料“古希腊的美学思想”“罗马帝国的美学思想”可得出西方美学思想的演变具有时代特征；其次，结合相关史实，对观点进行阐释。要注意史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整、逻辑清晰，紧扣论题。最后，对所阐释的内容进行简单的总结。
答案：示例一
观点：西方美学思想的演变具有时代特性。
阐释：公元前6世纪～前5世纪，随着商品经济和海外贸易的发展，古希腊雅典城邦的民主政治达到顶峰，人文精神的产生使人们的思想逐渐脱离宗教神话的束缚，一些哲学家对美和艺术进行了思辨性的反省和思考，形成了最早的美学思想。到中世纪时期，罗马天主教会成为西欧最大的封建领主，占有最多的地产，控制社会生活的方方面面。罗马天主教会主张禁欲主义，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，受到排斥和打击。进入近代，随着资本主义经济的发展，人们要求摆脱罗马天主教会的束缚，开展了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，传播了人文精神，解放了思想。在人文精神的影响下，美学思想也呈现出对人的肯定并歌颂人的理性、智慧和力量。
综上所述，西方美学思想的演变受到当时政治、经济、思想文化等因素的共同影响，具有时代特性。
示例二
观点：文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响。
阐释：文艺复兴运动兴起于14世纪前后的意大利，这是意大利资本主义萌芽发展的结果，也得益于意大利保存了较多的古希腊罗马的古典文化。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即从人的角度出发认识世界、肯定人的价值和作用、追求现世的幸福。文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，顺应了资本主义发展的时代要求。在文艺复兴的人文精神的影响下，这一时期的美学思想也突破了宗教神学的束缚，面对现实的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐。
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