卷子答案网-一个不只有答案的网站第3课土地改革同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。1951年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。他家生活发生变化的原因是（ ）
A．大生产运动 B．土地改革
C．农业合作化运动 D．人民公社化运动
2．1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，掀起恢复和发展生产的热潮。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这从本质上反映了（ ）
A．新中国成为一个独立自主的国家
B．生产关系的变革对生产力的推动
C．土地改革促进了国家工业化建设
D．农民得到解放，成为土地的主人
3．下图是某同学制作的单元知识结构图，据此可知该单元主题是（ ）
A．中华人民共和国的成立和巩固 B．社会主义制度的建立与探索
C．国防建设与外交成就 D．科技文化与社会生活
4．毛泽东曾告知美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”据此，中央人民政府在新中国成立初期推行的土地政策是（ ）
A．凡天下田，天下人同耕，丰荒相通
B．打土豪分田地，限制封建剥削
C．地主减租减息，农民交租交息
D．没收地主土地，分给无地少地农民
5．1950-1952年的土地改革，使全国约有3亿无地少地的农民，无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料，是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革，材料中“社会变革”的含义指（ ）
A．实行地主减租减息、农民交租交息的政策 B．变封建地主土地所有制为农民土地所有制
C．掀起了“一大二公”的人民公社化运动 D．推行“包产到户”家庭联产承包责任制
6．有新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。这反映了土地改革的（ ）
A．背景 B．性质 C．过程 D．影响
7．下表是1946年和1952年我国农村土地占有关系的变化情况，据此可知，1952年中国广大农村（ ）
阶级 占总人口比例（%） 1946年占有耕地（%） 1952年占有耕地（%）
地主 4.75 64.38 4.3
农民 73.37 7.21 73.02
A．废除了封建土地制度 B．完成了社会主义改造
C．生产资料实行公有制 D．农民走互助合作道路
8．实行打击或消灭富农经济的政策，会使得中农因害怕而消极生产，不敢多种土地或种好土地，以致造成一些地区土地荒芜。材料意在说明，保存富农经济有利于（ ）
A．恢复农村经济发展 B．瓦解地主和富农的关系
C．实现农业合作化 D．扩大耕地面积
9．“1950年土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具……到1951年，全国粮食产量达到14亿吨，比1949年增长26.9%。”这说明土地改革（ ）
A．巩固了新生的人民政权 B．提高了农民的生产积极性
C．为工业化建设提供条件 D．彻底摧毁了封建土地制度
10．1949年12月4日，毛泽东主持召开中共中央政治局会议。在会上，毛泽东就土地改革和财经工作发表讲话，他说：“土地改革是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战。”这是因为（ ）
A．土地改革为抗美援朝战争提供物质条件
B．土地改革真正实现国家独立和民族解放
C．土地改革废除了封建剥削的土地所有制
D．土地改革是巩固政权和恢复经济的关键
11．“中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源，是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍”。这段话说明（ ）
A．广大农民迫切要求进行土地改革
B．新解放区还没有进行土地改革
C．地主、富农残酷剥削农民
D．封建土地制度严重阻碍中国社会的发展
12．为巩固政权，新中国开展了土地改革运动。下列关于土地改革运动说法正确的是（ ）
①废除了中国2000多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地的公有制 ④农民翻了身，成了土地的主人
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②
二、材料题
13．在中国共产党的领导下，经过不懈的斗争，中国终于实现了民族独立，一个崭新的中国屹立在世界东方。阅读材料，回答问题。
材料一：新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人团结带领人民，浴血奋战、百折不挠，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主。
——习近平在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话
(1)材料一中“中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主”实现的标志是什么？结合所学指出该事件的国际意义？
材料二：1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》）的签订，宣告西藏和平解放，维护了祖国统一和民族团结。开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。
(2)材料二中“《十七条协议》”达成时西藏地方政府派出的首席谈判代表是谁？结合所学，写出“西藏和平解放”的历史意义。
材料三：
(3)七十四年前，曾有一支队伍，被誉为最可爱的人，他们是谁？令他们跨出中国国门捍卫中国领土的事件是？
材料四：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(4)材料四中的土地改革的法律依据是什么？与封建土地所有制相比，农民土地所有制的最大特点是什么？
14．阅读材料，探究问题。
材料一：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)结合材料一和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。
材料二：工作队深入发动群众，启发他们的阶级觉悟，让他们自觉地行动。广大农民与 地主阶级进行面对面的斗争，迫使地主阶级在群众成力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势，没收地主阶级的土地以及耕富、农具等，分给那些无地少地的农民，也分给地主一份，让他们自己耕种。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(2)材料二中的历史事件是如何从两个方面消灭地主阶级的？
(3)综合材料一、二，概括中国人民的这些斗争在当时所起的共同作用。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D B A A A B C
题号 11 12
答案 D C
1．B
【详解】根据题干“新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，……1951年后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃”材料反映了1951年后，农民获得了土地。结合所学可知，他家生活发生变化的原因1950年至1952年，我国开始进行的土地改革。土地改革的完成，彻底废除了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，解放了农村生产力，促进了农村经济恢复和发展，B项正确；抗日战争时期，共产党在敌后抗日根据地展开大生产运动，与题干时间不符，排除A项；农业合作化运动是我国三大改造的重要组成部分，1955年全国掀起农业合作化的高潮，与题干无关，排除C项；人民公社化发生在1958年，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】根据题干“1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，掀起恢复和发展生产的热潮。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。”结合所学可知，建国后进行的土地改革，把地主的土地分给农民，调动了农民生产的积极性，促使全国粮食总产量大幅度提高，从本质上说明生产关系的变革对生产力的推动作用，B项正确；新中国成为一个独立自主的国家属于政治方面，排除A项；题干材料中说明土改促进粮食产量的增加，不是工业化建设，排除C项；“农民得到解放，成为土地的主人”是土地改革的意义，并不是题干所反映的本质问题，排除D项。故选B项。
3．A
【详解】根据年代尺可知分别反映了中国人民政治协商会议召开、开国大典、抗美援朝和土地改革，结合所学知识，1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平召开，主要议题是讨论新中国成立问题，1949年10月1日，开国大典标志着新中国的成立，新中国成立后进行的土地改革，巩固了新生的人民政权，抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，土地改革和抗美援朝巩固了新生的人民政权，因此主题是中华人民共和国的成立和巩固，A项正确；社会主义制度的建立与探索指的是一五计划、三大改造、大跃进和人民公社化等相关历史事件，排除B项；国防建设与外交成就指的是军队建设和国家外交，排除C项；科技文化与社会生活指的是“两弹一星”等科技成就和社会生活的变化，排除D项。故选A项。
4．D
【详解】根据材料“谁赢得了农民，谁就会赢得中国，中央人民政府在新中国成立初期推行的土地政策”，结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，D项正确；“凡天下田，天下人同耕”太平天国的土地政策，排除A项；“打倒土豪，分田地”是国共十年内战期间中国共产党在农村革命根据地实行的土地政策，排除B项；“地主要减租减息，农民要交租交息”这是抗日战争时期中国共产党在敌后抗日根据地实行的土地政策，排除C项。故选D项。
5．B
【详解】根据题干“1950-1952年的土地改革，使全国约有3亿无地少地的农民，无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料”和所学知识可知，1950年—1952年，我国进行了土地改革，颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，B项正确；地主减租减息、农民交租交息是抗日战争时期在敌后方所推行的土地政策，有利于团结各阶层坚持抗战，排除A项；1958年我国掀起了人民公社化运动，土地属于国家所有，排除C项；1978年我国开始推行“包产到户”的家庭联产承包责任制，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
6．A
【详解】依据题干“新中国成立初期，在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有耕地总数的50%以上；而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态”，可见土地改革前，大部分土地掌握在地主和富家手中，大部分农民处于无地少地状态，为改变这种状态，中国共产党进行了土地改革，因此题干反映的是土地改革的背景，A项正确；土地改革具有新民主主义革命反封建的性质，但题干没有体现，排除B项；1950年新中国颁布《中华人民共和国土地改革法》，继而在全国开展土地改革运动，1952年土地改革基本完成，但题干没有体现这一过程，排除C项；项土地改革的影响是废除了在中国延续2000多年的封建地主土地制度，实行了农民个体土地所有制，调动了农民的生产积极性，解放和发展了农村生产力，并为新中国开展工业化创造了条件，但题干没有体现，排除D项。故选A项。
7．A
【详解】根据题干表格信息可知，1946年，地主占有大量的土地，农民的土地占有量少，到1952年，农民占有的土地量大，地主仅占有少量的土地，这种变化主要得益于1950——1952年土地改革的实行，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，A项正确；1956年底完成了社会主义改造，与题干时间不符，排除B项；1952年土地改革后，土地归农民私有，1956年底社会主义改造完成后，生产资料实行公有制，排除C项；农民走互助合作道路是在农业合作化时期，时间是从1953年开始，与题干时间不符，排除D项。故选A项。
8．A
【详解】根据材料信息“实行打击或消灭富农经济的政策，会使得中农因害怕而消极生产，不敢多种土地或种好土地，以致造成一些地区土地荒芜”可知，保存富农经济是为了提高农民的生产积极性，进而恢复农村生产与发展，A项正确；材料信息并没有提及地主，无从得知保存富农经济有利于瓦解富农与地主的关系，排除B现；材料主旨是保存富农，进而恢复生产与发展，与农业合作化无关，排除C项；耕地面积的扩大，会促进农村经济的恢复与发展，保存富农经济产生的最深的影响应是有利于农村经济的恢复与发展，排除D项。故选A项。
9．B
【详解】根据题干信息“1950年土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛农具……到1951年，全国粮食产量达到14亿吨，比1949年增长26.9%”并结合所学知识可知，1950年，新中国颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改革运动，到1952年底，土地改革基本完成，实行农民所有制，调动了农民生产积极性，农业生产获得迅速发展，B项正确；巩固了新生的人民政权、为工业化建设提供条件和彻底摧毁了封建土地制度，都属于土地改革完成的意义，但与题干强调的提高了农民的生产积极性不符，排除ACD项。故选B项。
10．C
【详解】根据材料“土地改革是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”和结合所学知识，土地改革是要完成民主革命的遗留任务，从根本上废除了封建剥削的土地所有制，所以说“土地改革是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”，C项正确；土地改革为抗美援朝战争提供物质条件，但1949年12月抗美援朝战争还未开始，排除A项；中华人民共和国成立，真正实现国家独立和民族解放，排除B项；土地改革是巩固政权和恢复经济的重要措施，而不是“关键性”举措，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】根据题干信息“中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源，是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍”，而要改变这种情况，就必须废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。因此这段话说明封建土地制度严重阻碍中国社会的发展，D项正确；题干中这段话主要强调的是土地制度不合理带来的一系列不良后果，并未体现广大农民迫切要求进行土地改革,排除A项；题干内容与新解放区是否进行土地改革毫无关系，排除B项；题干中虽然提到土地制度不合理，但重点不是地主、富农残酷剥削农民，而是从宏观角度指出这种不合理的土地制度对整个民族和国家的阻碍，排除C项。故选D项。
12．C
【详解】据所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，解放了农村生产力，使农业生产迅速发展，改善了农民生活，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，①②④符合题意，C项正确；三大改造的完成建立了土地公有制，土地改革的完成后，是农民土地私有制，③项不符合史实，排除AB项；土地改革使农民翻了身，成了土地的主人，④符合题意，排除D项。故选C项。
13．(1)开国大典（新中国的成立）。壮大了世界和平民主和社会主义力量。
(2)阿沛·阿旺晋美。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
(3)中国人民志愿军。抗美援朝。
(4)《中华人民共和国土地改革法》。农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
【详解】（1）标志：据材料一“推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、人民当家作主。”并结合所学可知，是开国大典（新中国的成立）。
国际意义：据所学可知，新中国的成立壮大了世界和平民主和社会主义力量。
（2）人物：据材料二并结合所学可知，1951 年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团 到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
历史意义：据材料二“宣告西藏和平解放，维护了祖国统一和民族团结。开启了西藏走向繁荣进步的光明前程”可知，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
（3）人物：据材料板门店及“七十四年前”并结合所学可知，这是中国人民志愿军，在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、 革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们 被誉为“最可爱的人”。
事件：据所学可知，这是抗美援朝。1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。
（4）依据：据材料三“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级”可知，这是建国后的土地改革，指导性文件是《中华人民共和国土地改革法》。
特点：据材料三“就是没收地主阶级的土地，分给无地少地的农民……把封建剥削的地主土地所有制改为农民的土地所有制。”可知，农民土地所有制的最大特点是农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。封建土地所有制是地主土地所有制。
14．(1)影响：大大提高了中国的国际地位，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
(2)做法：剥夺地主阶级的政治地位；废除地主阶级封建剥削的土地所有制。
(3)共同作用：巩固新政权，为经济恢复和建设铺平了道路。
【详解】（1）影响：根据材料一“帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”可得出，抗美援朝战争的胜利，大大提高了中国的国际地位，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
（2）做法：根据材料二“迫使地主阶级在群众成力面前屈服低头，树立了农民群众在农村中的政治优势”可得出，剥夺地主阶级的政治地位；根据材料二“没收地主阶级的土地以及耕富、农具等，分给那些无地少地的农民”可得出，废除地主阶级封建剥削的土地所有制。
（3）共同作用：结合所学抗美援朝的知识可知，材料一反映的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活。稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位；材料二反映的土地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的封 建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地， 成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，因此可得出共同作用是巩固新政权，为经济恢复和建设铺平了道路。
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