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七年级历史试卷
一、选择题：本大题共12小题，第1—12小题，每小题2分，共 24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题 意的答案。
1.【历史解释】我国已经发现的百万年前遗址数以万计，涉及20多个省、自治区。这些足以说明 ( )
A. 中国境内早期人类是人类的远祖
B.世界文明史开始于我国境内的人类产生
C.我国是世界上遗产最丰富的国家
D. 我国是发现古人类遗址最多的国家之 一
2.从下面不同时期人类脑容量数据对比情况看，可以推测，山顶洞人
名称 元谋人 北京人 山顶洞人 现代人
脑容量 平均 650毫升 平均 1088毫升 1300~ 1500毫升 1300~ 1500毫升
A. 开始过着群居生活 B. 已掌握磨光和钻孔技术
C. 智力已有较大进步 D. 模样和现代人基本相同
3.在龙山文化遗址发掘中发现“在男性墓葬品中，大多数是
磨制的石斧、石铲、石刀、石凿等生产工具，而女性的随葬 品中大部分是陶质和石质纺轮以及骨锥、骨针等纺织、缝 纫工具……男女之间的社会分工已相当清楚”。上述现象出现的主要原因是
A. 阶 级 对 立 出 现 B. 贫 富 分 化 显 现
C. 原 始 农 业 出 现 D. 社 会 矛 盾 尖 锐
4.《孟子 ·滕文公》记载：“当尧之时，水逆行泛滥于中国，蛇 龙居之，民无所定，下(地势低的地方)者为巢(树上建 房),上(地势高的地方)者为营窟(洞穴)。”可见，当时生 活在长江流域的河姆渡人建筑房屋，除自然条件影响外，人们还要考虑的重要因素是（ ）
A. 经济适用 B. 人身安全 C. 出入方便 D. 人畜分居
5.中国邮政发行《国家考古遗址公园》特种邮票一套4枚。图案名称分别为“良渚国家考古遗址公园”“陶寺国家考 古遗址公园”“石峁国 家考古遗址公园”“二里头国家考古
遗址公园”。该组邮票的研究主题是 ( )
A. 农 耕 技 术 成 熟 B. 古 人 类 的 起 源
C. 青 铜 文 明 灿 烂 D. 中 华 文 明 探 源
6.史料记载，春秋时期的中原小国郑国遭受战祸70多次，宋国也有40余次。这些说明，春秋时期诸侯争霸( )
A.战争规模大 B. 战乱频繁
C. 小国被兼并 D.周王独尊
7.某校历史研究性学习课题小组根据战国后期不同诸侯国国君和贵族的权力大小及等级划分状况，绘制了下面的示意图。该图说明 ( )
卿士集团 大小贵族
A. 东方诸国等级差异不明显 B. 秦国的社会性质与众不同 C. 秦国国家权力较为集中
D. 郡县制得到了普遍的实施
8. 下图是战国时期纹饰精美的铜冰鉴，它的主体部分由器物 本身(一次整体铸成)、装饰附件(分别铸就)、镂空附饰(失 蜡法熔模铸造)三部分组成。据此可知，这一时期( )
A. 青 铜 器 具 用 途 广 泛 B. 政 府 组 织 能 力 强 大
C.民众生活水平提高 D. 青铜铸造技艺高超
9.孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”。孟子主张实行 “仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民。可见，孟子“仁政”思想是对孔子思想的
A. 全面否定 B. 照抄照搬 C. 全面超越 D. 继承发展
10.历慎思同学感冒了，到医院去看病，医生先看了他的脸
色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的 方法是由谁总结出来的 ( )
A. 扁 鹊 B.神农氏 C. 华 佗 D. 姜子 牙
11.阴历一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴 政的讳，就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也改为
“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是 ( )
A.具有原始民主色彩 B.神权与王权紧密结合
C. 皇 权 受 到 相 权 制 约 D. 皇权至上，皇帝独尊
12.钱穆在《国史大纲》中说道：“及天下统一，秦之政治亦渐上文治轨辙，而一面仍恣意役使民众，如五岭戍五十万， 长城戍三十万……陈胜、吴广即由此起。”钱穆认为秦末
存在的问题是 ( )
A.文治不合时宜 B. 徭役兵役繁重
C. 民族矛盾尖锐 D. 法律繁复严苛
第Ⅱ卷(非选择题 共36分)
二、填空题：本大题共5小题，第13—17小题，每空1分，共5分。
13.【原始人类 · 日常生活】在险恶的环境里，为了生存，北京人过 生活。
14.【文化遗存 ·宝贵财富】中华大地进入新石器时代后，我 们的祖先开始定居。我国在长江和黄河流域发现了一 些古人类活动的遗址，如浙江余姚 遗址和陕 西西安东部的半坡遗址。
15.【王朝建立 ·制度更替】夏朝是中国历史上的第一个奴隶制王朝。禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此， 取代禅让制。
16.【万里长城 ·文化遗产】秦统一后修筑了举世闻名的“万里长城”,长城西起临洮，东到 。
17.【反秦战争 ·影响深远】秦末大起义中，项羽率领两万楚军，同三十万秦军主力进行了一场决战性战役。这场著名的以少胜多的战役是
三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。
18. (10分)【主题活动探究】中华民族历史源远流长，七年级同 学开展了以下历史探究活动。阅读材料，回答下列问题。
活动一 【探寻先民遗迹】
我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石， 以及一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。元谋人距今 约170万年，是我国境内目前已知最早的古人类之一。
——摘编自部编教材《中国历史》七年级上册
(1)根据活动一，指出研究古人类历史的重要证据。结 合所学知识，可以从“一些粗糙的石器，还发现了炭 屑和烧骨”中得出什么结论。(2分)
活动二 【了解先民生活】
项 目 河姆渡居民 半坡居民
时空定位 距今约7000年；长江流域；浙江余姚 距今约6000年；黄河流域；陕西西安
自然环境 气候温暖湿润 气候寒冷多风
生产与生活 人工栽培水稻；饲养猪、狗；使用磨制石器；建造干栏式建筑 种植粟、黍；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋
(2)根据表格内容，概括河姆渡居民和半坡居民生产生 活的共同点(至少两点)。指出造成其差异的主要原因。(3分)
活动三 【讲述先民故事】
禹立，勤劳天 下，日夜不懈，通 大川，决壅塞，凿 龙门，降通渗水以 导河。疏三江五 湖，注之东海，以 利黔首。 ——《吕氏春秋 · 古乐》
(3)阅读活动三图示并补全①②处的内容。从中可看出华夏族的形成有什么特点 从大禹治水的事迹中可 以看到大禹什么样的精神 (4分)
(4)请给这次探究活动拟定一个主题。(1分)
四、材料解析题：本大题共2小题，第19小题10分，第20小题 11分，共21分。
19. (10分)习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起 来。阅读材料，回答下列问题。
【收藏在博物馆里的文物】
材料一：
(1)根据材料一并结合所学知识，写出上图文物的名称和所属的朝代。简述它能被收藏在博物馆里的理由。(3分)
【陈列在大地上的遗产】
材料二：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川 西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和 河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、 外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉， 涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
—摘编自赵毅、赵铁峰主编《中国古代史》
(2)根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括都江堰的作用。(2分)
【书写在古籍里的文字】
材料三：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 ……道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之 以礼，有耻且格。
——《论语 ·为政》
(3)材料三体现了哪位思想家的学说 他是哪一学派的 创始人 他的一些言论对于我们今天的学习有哪些 指导意义 (3分)
(4)综合上述材料，你认为“让收藏在博物馆里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都 活起来”有什么意义 (2分)
20. (11分)中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响 着社会的发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一：为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘 关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以巩固周 王朝对地方的控制，扩大统治范围。
——部编教材《中国历史》七年级上册
材料二：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给 人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区…… 与周边族群的交流与交融，为秦汉统一的多民族中央集 权封建国家的建立奠定了基础……诸子心系天下，百家 新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料三：“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天 下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统 一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，即有共同的 核心价值。第四，民族一统，即华夏族与周边民族融为 一体。
— —摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》
(1)根据材料一，归纳西周分封制的依据和作用。(4分)
(2)根据材料二，归纳“兼并战争”的影响。结合所学知 识，举出一例这一时期的战役名称。(3分)
根据材料三并结合所学知识，围绕“秦朝是我国历史 上的大一统王朝”这个观点加以说明。(4分)
答案：
1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C
8.D 9.D 10.A 11.D 12.B
13.群居
14.河姆渡
15.世袭制
16.辽东
17. 巨鹿之战
18.（1）
证据：化石。（1分）结论：元谋人已经能够制作工具；知道使用或。任答一点，1分
共同点：都种植粮食作物；都使用磨制石器；都会建 造房屋；过定居生活。(任答两点，2分)
原因：自然环境不同。(1分)
(3)
①炎帝。(1分)②涿鹿之战。(1分)特点：华夏族是多民族融合交流而逐渐形成的。(1分)精神：创新 精神；不屈不挠的斗争精神；无私奉献精神；敬业精神。(任答一点，1分)
(4)
主题：中国境内早期人类与文明的起源。(1分)
19.(1)
名称：司母戊鼎。(1分)朝代：商朝。(1分)理由：司 母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，佐证了商周时期我国青铜器铸造工艺的高超。(1分，言之有理即可)
(2)
目的：根治岷江水患，发展四川农业。(1分，类似亦可）
作用：防洪；灌溉；水运。(1分)
(3)
思想家：孔子。(1分)学派：儒家。(1分)指导意义： 要用诚实求学和虚心请教的态度学习；要把经常复习和探索相结合；要把学习和思考相结合。(任答一 点，1分，言之有理即可)
(4)
意义：深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬 优秀的历史文化和民族精神；使人们在潜移默化中 坚定文化自信、增强民族自豪感。(任答一点，2分，言之有理即可)
20.(1)
依据：血缘关系远近；功劳大小。(2分)作用：巩固周王朝对地方的控制；同时稳定政局，扩大统治范 围。(2分)
(2)
影响：给人民带来了灾难；促进了民族交融，为秦汉 统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基 础。(2分)战役名称：长平之战。(1分，其他符合史 实亦可)
(3)
说明：公元前221年，秦完成统一大业，建立秦朝。 秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建 立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，实 现了“天下一统”。秦统一后，政治上，创立了中央集 权制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡县制，实现了 “政治一统”。思想上，“焚书坑儒”,确立了法家思想 作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思 想一统”。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修 筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民 族关系的发展，实现了“民族一统”。(4分)
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