试卷答案
寻你做寻,想你所想

上海市某校2024-2025高三上学期10月阶段训练历史试题(答案)

市西中学2024学年度第一学期综合练习2
答案
一、破“的”一语(26分)
1.① D ;② C ;③ B ;④ E ;⑤ F ;⑥ A (各2分,共12分)
2.目前尚未发现神话时代至夏王朝的可辨识文字(2分);因此比较可靠的研究手段只有考古研究。(2分)
3.B C (4分)
4.C (2分)
5.明清时期,施行闭关自守政策以维护皇权统治(2分);与此同时,全球航路开辟,列强东来,严重挑战了明清海防政策。(2分)
二、达·伽马的航行及认识(21分)
6.(1)好望角(2)印度(4 分)
7. D(2 分)
8. 当时航海家已经知道计算纬度的方法,迪亚士船队已经记录了好望角的纬度,达·伽马船队可以通过计算纬度到达好望角,而不用一直贴着非洲西海岸航行;(3 分)在大西洋深处航行可以避开鱼群,而且风多且风力大,使达·伽马船队的帆船能够更快地行驶。(3 分)(本题共6 分)
9. 从立场、史观(视角)、时代等方面的不同去认识。(每个角度2 分,总结2 分,叙述连贯通顺1 分,本题共9 分)
· 材料二葡萄牙史诗是从葡萄牙人或西欧殖民者立场出发,歌颂达·伽马的航海壮举;而材料三是当代史家著作,相对客观地描述了达·伽马及后继的殖民者对印度洋沿岸(后来扩大到整个亚、非、美洲)人民的侵略行为,及造成的悲惨状况。
· 材料二葡萄牙史诗作者持西方中心论,歌颂达·伽马等航海家对葡萄牙乃至西方带来的进步;而材料三历史著作的作者持全球史视角,不偏袒西方,所以客观描述了亚、非、美民众为这种进步付出的代价。
· 材料二葡萄牙史诗著于西方殖民时代(或西方中心时代),所以歌颂达·伽马等人的殖民行为;而材料三历史著作成书于当代,即后殖民时代,所以对达·伽马等人的殖民行为在句里行间予以谴责。
· 应该既看到达·伽马等航海家对新航路开辟作出的重要贡献,同时也要谴责他们对亚、非、美洲人民的殖民侵略。
三、工业革命中的女性(28分)
10.(双选,4分)(1)AC(2)BE
11.(单选,2分)B
12.(6分)工作时间长,收入低,管理严苛,影响身体健康。(任意3点,得6分)
13.(6分)当时对于女工罢工有支持、批评两种态度。(2分)英国自工业革命后,工业资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐,两种截然不同的态度正是这种社会阶级关系的集中反映。双方站在不同的阶级立场,对同样的问题产生不同的看法,同时社会主义思潮亦影响到社会对女工罢工的评价。(4分)
14.(6分)女性地位提高是由于工业革命的推动、女性自身抗争、社会力量的支持。(2分)工业革命中技术的变革引发了生产组织与管理方式的变化,工厂制度形成,由于机器操作的便利性,使得女性走出家庭开始工作,女性的社会地位相较以往有所提高。但同时工厂制度下对女性的剥削也在发生,伴随着社会主义思潮的兴起,女性问题也得到了社会的广泛关注,虽遭遇到资本家们的阻挠,但在社会支持与女性抗争下,取得了一定的成效,建立了专属于女性的工会组织,提高了女性的社会地位。(4分)
四、“荒唐”的檄文(25分)
15. B(2分)
16. 定海、舟山等处是中国领土,并非英国“故地”(2分):英国在明知中国禁绝鸦片的前提下,仍大量向中国大量出口、走私鸦片,攫取利益,本身就有“引诱吸食”的意图(2分);中国官员抄搜烟土,虽有中国私营之嫌,但总体上看还是执行中国法律、维护国家利益的行为(2分);英国对中国的入侵始于1840年,而在战争爆发一年后才声明入侵理由,此欲盖弥影(2分).(任三,6分)
17. B(2分)
18. 层级1:仅能判断材料三“告示”表达的情感和观点。(0-3分)
层级2:能依据部分材料,对“告示”的情感和观点作出单方面的解释,如仅能意识到“微文”是列强侵略下民众正义的呼声,或仅能指出粤人联于时势,(4-6分)
层级3:能依据部分材料,全面看待“告示”中的情感与观点。(7-9分)
层级4:能完整引用材料,全面看待“告示”中的情感与观点。(10-12分)
层级5:能在前一层次的基础上,从历史源流的角度,对“告示”中情感与观点的实质作出解释,更要结合作者身份,既能够考虑到粤民此举因列强侵略而起,又能指出粤民此举是清朝长期专制、闭关国策下对社会各界影响的必然结果。(13-15分)
(主要观点参考:出于爱乡、爱国之情愫,粤民此举完全可以被视为近代中国民众面对外来入侵时的自然反应。材料三告示中的内容折射出的是近代国人对外部世界,尤其对工业革命后的英国社会状况、乃至于世界格局发展的茫然无知,此时的英国在经历了工业革命后,业己成为世界头号强国,并通过侵略手段在世界范围内已经拥有了极为广袤的殖民地,而对殖民地的剥削,进一步反哺了英国工业化的发展进程。)
粤民檄文中关于“羊呢、白银”等说法并不完全成立;至于英人学“我天朝法度”更是无租之谈,两者政体实有民主与专制之分,“茶叶、大黄”虽为中国农产,但工业时代下的英人不至于以此为命。由此可见,粤民告示的书写者仍以天朝自居,僵化礼教与妄自尊大心理交织,乃至要求英人等待百日,俟船只造毕,若英人再战再胜,“方为厉害”。
考虑到作者的身份,此时能够书写如此“告示”的必然是当时社会中的知识份子与社会精英,在他们的视角下的文章尚且如此,遑论在长期的专制统治、闭关自守政策下,导致了以粤民为代表的中国民众,在面对时代剧变时的矛盾反应。

如果学生作文针对“材料一”檄文的告示作答,在批阅回答时应作如下分层:
层次1:只能说出英国此举是为无稽之谈。(0-3分)
层次2:能在前一层次的基础上,解释英国此举意在自证合法,体现的是英国侵略者的傲慢。(4-6分)
层次3:能在前一层次的基础上,结合部分材料作出解释,如此时的英国在工业革命后称为了世界霸主,并通过侵略手段,在世界范围内已经建立了大量海外殖民地。(7-9分)
层次4:能在前一层次的基础上,能指出两者的矛盾在于资本主义商业逻辑和天朝体系的矛盾。(10-12分)
层次5:能在前一层次的基础上,结合近代中国在与西方接触中因制度差异、文化习惯、思想观念等方面的区别与冲突的具体史实加以回答。(13-15分)
2024学年度第一学期高三历史试卷综练 2
考生注意:
1.本考试为闭卷考试;考试时间60分钟,满分100分。
2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求。所有回答必须按规定写在答题纸上,做在试卷上一概无效。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
一、破“的”一语(26分)
讲谈社《中国的历史》是由外籍史家撰写的历史丛书,丛书的每一卷均由“标题”和“副标题”构成,其副标题往往蕴含了作者对不同历史阶段主要特征的认识。
1.下表撷取了丛书中的部分标题,选择相关内容,将其补充完整。(填涂字母,12分)
卷目 标题 副标题
第一卷 神话时代、夏王朝 从神话到历史
第二卷 ① ②
第三卷 秦汉帝国 秦始皇的遗产
第五卷 ③ 中华的崩溃与扩大
第六卷 隋唐时代 ④
第八卷 ⑤ ⑥
第九卷 明清时代 海与帝国
A.疾驰的草原征服者 B.魏晋南北朝 C.从城市国家到中华
D.殷周、春秋战国 E. 绚烂的世界帝国 F. 辽、西夏、金、元
2.丛书第一卷内容并非历史学家所写就,而是由考古学家完成。你认为如此安排写作的理由何在?(4分)
3.丛书第三卷以“秦始皇的遗产”作为副标题,可见其强调的是( )(双选,4分)
A.秦暴政与其速亡的关系 B.嬴政创制对后世的影响
C.秦汉制度内在肌理延续 D.秦汉制度两者间的差异
4. 有学者指出,辽宋夏金元时期,一些少数民族政权的统治者因地制宜,因俗而治,整合农耕区和游牧区的统治模式,进行局部的二元制统治模式的探索,从而加强和扩大了中华民族的大一统格局。下列史料,不能佐证这一说法的是( )(单选,2分)
A.“北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人州县、租赋、军马之事”
B.“自中书令、相、枢使、大夫、侍中、太尉以下,皆命蕃汉人分为之”
C.“于时大别人类……为四等。曰蒙兀人,曰色目人,曰汉人,曰南人”
D.女真民迁内地 “与百姓杂处,计其户口以给官田,使自播种以充口实”
5.丛书第九卷以“海与帝国”作为副标题。如果这一标题意在勾连明清时代国家政权与海洋的关系,请运用具体史实,说明这种“关系”。(4分)
二、达·伽马的航行及认识(21分)
某学习小组同学在研究新航路开辟这一事件时,对葡萄牙航海家迪亚士和达·伽马的航行路线图容易搞混。所以,他们首先找到了统编教材练习册的地图(如下)。
6. 他们发现的迪亚士的船队只到达了___①___,而达·伽马的船队最终到达了___②___。(填空,4分)
研究地图后,他们有一个疑惑,为什么迪亚士和达·伽马的船队的航行路线不是重合,而是有相当大的区别?为此,他们先找到了教材,教材只叙述了两支船队到达的地点,并没有讲述路线差别的原因。于是他们继续寻找相关书籍,终于在麦克尼尔著《世界史》第十八章“地理大发现及其世界影响”中找到了答案
材料一 “导航仍然是不精确的,因为直到航行计时器发明(1760年),精确确定地球经度(东—西)的方法还未知。纬度(南—北)的方法可以通过找到正午太阳与地平线之间的角度测量出来。1497年达·伽马在不见陆地的情况下航行了97天,但是仍然准确航行。他知道他的目的地(非洲西南端)的纬度,因为迪亚士在探险行情中已经测量并记录了这一地点的纬度。通过向大西洋深处航行,那里没有来自鱼群的危险,但多风且风力更强大,达·伽马安全到达他意向中的着陆点的纬度,比他沿海岸航行快捷得多。然后,他调转船头向东,直到预想的海岸出现于视线之中。”
7. 《世界史》章节标题“地理大发现”的表述体现历史视角是(________)(单选,2分)
A.唯物史观 B.革命视角 C.社会史视角 D.欧洲中心论
8. 麦克尼尔如何解释达·伽马的船队没有完全遵循迪亚士船队的路线?(6分)
研究小组同学对上文中“达·伽马在不见陆地的情况下航行了97天”这一航海事迹表示钦佩,进而对开辟新航路的航海家和船员都表达了敬意。他们也找到了后世赞扬达·伽马的材料。
材料二 葡萄牙文学中的“全国史诗”,就有相当一部分在描写达·伽马的远航。
——李海阳:《我眼中的航海精神一致敬达·伽马》
(注:如1571年发表的史诗《卢济塔尼亚人之歌》,其内容尤其集中在达·伽马的海上探险,在史诗中达·伽马代表了葡萄牙民族。)
但是,研究小组同学在《企鹅全球史》(2012年第六版)中找到了关于一则关于西方人在印度洋活动的描述文字:
材料三 首批抵达印度海岸的探险家很快开始袭击亚洲商船,折磨并屠杀其船员和乘客,掠夺货物,将毁坏的商船付之一炬。……葡萄牙人蓄意侵扰阿拉伯人的基地,破坏他们在东非创建的商贸网,使沿红海和中东到东地中海威尼斯商人手中的香料成本大增。
9. 结合所学,你如何看待以上两则材料对达·伽马等人航海活动的不同描述和评价?(9分)
三、工业革命中的女性(28分)
工业革命,对世界历史发展产生了深刻的影响,女性的角色与地位也随之变化。
10.下列成果中,属于第一次工业革命的是 (1) (双选,4分),属于第二次工业革命的是 (2) (双选,4分)。
A.珍妮纺纱机 B.汽车
C.水力纺纱厂 D.电子计算机
E.电话 F.水排
11.两次工业革命使生产组织与管理方式发生巨大变化,属于此范围的是 (单选,2分)
A.手工工场、工厂制度 B.工厂制度、垄断组织
C.垄断组织、跨国公司 D.工厂制度、跨国公司
材料一:伦敦布莱恩特和梅公司的火柴厂女工每天工作14小时,每周的工资却不到5先令。公司实行从3便士到1先令不等的罚款,女工并不能每次都拿到全额工资。违规行为包括聊天、掉火柴或未经允许上厕所。……火柴所用的黄磷原料,导致皮肤发黄、脱发和颚骨炎(骨癌的一种)。
——1888年 安妮·贝桑特《伦敦的白奴制》
12.根据材料一,概括女工工作的特点。(6分)
女工处境经报道后,引发关注。该公司强迫女工签署声明,这激起了她们的愤怒,发起了“1888年火柴女郎罢工”。
材料二:《Pall Mall公报》的编辑威廉斯·特德、工党选举团的亨利·海德和救世军的凯瑟琳·布斯都加入了记者安妮 贝桑特争取改善工厂工作条件的运动。
英国最著名的《泰晤士报》等其他资本控制的媒体报纸,指责贝桑特是社会主义煽动者,评论说:“女工们没有被允许走自己的路,而是在不负责任的顾问怂恿下去罢工。这些现代工业化世界的害虫,正竭尽全力使这场争论达到顶点。”
——摘编自夏金娇《论工业革命背景下英国妇女地位的改变》
13.结合材料二与所学,归纳当时社会对女工罢工的态度并分析原因。(6分)
材料三:在两周内,由于工会的支持和一场筹集了400英镑巨款的公共运动,妇女们赢得了重大的让步。她们组织了煤人工会——英国最大的妇女和女孩组成的工会。这是英国“新工会主义”爆炸式的巨大进步,当时技能不熟练的无产阶级第一次组织成了工会。
——安娜·慕尼沃兹和艾伦·伍兹《马克思主义与女性解放》
14.综合上述材料与所学,你如何看待工业革命中的女性角色和地位的变化。(6分)
四、“荒唐”的檄文(25分)
强权之“理”,亦见“强权”。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:尔国浙省定海、舟山等处,原属我国故地,先朝恃强占窃,蹙我强威,夺我土地,孕怀至今……(至于鸦片一事)严禁尔国人民吸食犹可言也,委责独让我国兴贩鸦片引诱,是何言也……尔国不肖文武官员每日闯墅海泊,抄搜烟土,乘机逞掠,形同倭窃,诚何 国体,不禁发指。
——《英国为声明入侵中国理由事檄文》(1841年)
15.就“檄文”发布时间看,英国此举意在( )(2分)
A.否认入侵事实 B.自证入侵合法 C.扭转贸易逆差 D.申诉所受冤屈
16. 运用所学,批驳材料一中英国“檄文”的谬误之处。(6分)
材料二:据《广东军务记》载:“初九、初十日……(夷)复行扰害。由是乡民共愤,鸣锣聚众,杀死逆夷六、七人,余逆脱回……十一日,乡民仍鸣锣传递,富者捐资,贫者出力,……不谋而合者遥遥百有余里,聚至百有余乡……逆夷各狐凭鼠伏,潜避两炮台中,不敢出入。”
17. 材料二所反映的是( )(2分)
A.清军坚守吴淞炮台的场景 B.三元里人民的抗英斗争
C.林则徐发动民众销毁鸦片 D.太平军浴血抵抗洋枪队
材料三:尔虽有羽毛、大呢(一般认为是由羊毛、羊绒织物的泛称),非我湖丝(浙江湖州府出产的蚕丝),焉能织造?虽有花边、鬼头(外国银元的别称),非我纹银、白铅,焉能铸成?其余各物,皆学我天朝法度。天朝茶叶、大黄各样药材,皆尔狗邦养命之物,我天朝若不发给,尔等性命何在?……若言水战,则尔等将船退出虎门,候我百日后,造就船只, 与尔海外对仗,果能胜我,方为利害。
——《尽忠报国全粤义民申谕英夷告示》(1841年)
材料四:英国的殖民地扩张示意图(迄18世纪中期)
18 .综合上述材料,结合所学,你如何看待材料三“告示”中表达的情感与观点?(15分)

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