试卷答案
寻你做寻,想你所想

安徽省合肥市一六八玫瑰园学校东校2024--2025部编版九年级历史上学期第一次月考试卷(答案)

九年级历史试卷
分值:70 分 时间:60 分钟
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 据考证,古埃及的历史大约从公元前31世纪一直延续到公元前11世纪。在这个过程中,虽然艺术风格有一定的变化,但基本的样式始终保持着,正如柏拉图所说“埃及艺术在一万年间没
有任何变化”。由此可见,当时埃及( ) C.科学文化成就突出 D.艺术发展已经停滞
A.农业生产相对稳定 B.象形文字逐渐成熟
2. 两河流域地区一石碑刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述,正确的是( )
A.反映了古巴比伦王国的社会面貌
C.表明人类社会的法制传统源远流长
B.文字采用象形文字进行书写
D.维护了国王和平民的利益
3 .“当他们分割普鲁沙(巨人)时,其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了( )
A.伊斯兰教教义 B.佛教的众生平等
C.印度种姓制度 D.庄园的自给自足
4. 雅典政治精英们的每一项建议“都必须经过公民群体的讨论和投票决策,这意味着每一次他都要经历政治上的考验,因此要保持政治领导地位,他们就必须不断提出符合公民群体利益的、
能被公民群体接受的政策建议。”这反映出雅典民主政治的特点是( )
A.轮番而治 B.人民主权 C.法律至上 D.权力制衡
5. 亚历山大在征服埃及后,跋涉到埃及西部沙漠,拜谒埃及太阳神庙;在征服巴比伦后,下令重建被波斯人毁掉的神庙,并亲自祭祀巴比伦城的守护神。亚历山大此举( )
A.传播了马其顿帝国的先进文化
C.增强了民众对新政权的认同感
B.重建了被征服地区的宗教信仰
D.调解了埃及与巴比伦间的矛盾
6. 时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一。如图“ ”处应是( )
A.颁布了《十二铜表法》
C.凯撒成为终身独裁官
B.伯里克利进行政治改革
D.罗马帝国进入黄金时期
7. 古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列图片共同反映了( )
试卷第1页,共4页
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A.海洋文明的开放包容 B.古代文明多元发展 C.不同文明间交流频繁 D.古代建筑技术高超8. 西欧封建社会中封君占有受封地产及其收益,同时要保护封臣的人身、财产安全;而封臣则要效忠封君,为其服骑士军役,并在封君之长子晋封骑士、长女出嫁以及战争受俘时为封君提供经济资助。由此可见( )
A.领主在领地内独立行使权力
C.封臣必须无条件地服从封君
B.封建制下的权力具有专制性
D.封君与封臣间存在契约关系
9 . 除盐、铁和贵族需要的奢侈品外,西欧庄园可生产本身所需要的一切产品……生产着自己所
需要的布匹等日用品,很少需要对外交换。这表明,西欧庄园( )
A.产品完全能够满足需求
C.具有独立的司法自主权
B.出现了资本主义的生产方式
D.是一个自给自足的经济单位
10. 《中世纪的城市》一书中写道:“商业和工业使城市成为当时的样子。”旨在说明城市兴起
的根源是( ) B.自治权的获得 C.租地农场的建立 D.生产力的提高
A.基督教会的衰落
11. 12世纪上半叶,欧洲的大学既不受任何上级的管辖,也不受所在地方的限制,具有自我管理的权限,包括有权处理与外部的关系,制定自己的章程等。这说明欧洲中世纪的大学( )A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗权力支配 D.拥有较大的自治权12. 圣索非亚教堂的结构和建筑形式的设计没有先例,它是当时各种流行因素的集合体,并且这些流行因素以从未有过的方式结合在一起,创造出拜占庭鼎盛时期的建筑特色。这反映拜占庭文
化( ) B.兴衰存亡的过程 C.对西欧影响深远 D.具有盲目排他性
A.兼收并蓄的特点
13.《查士丁尼法典》承袭万民法,承认主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定,主人非依法不得“毫无理由杀害自己的奴隶”。此外,他还承认奴隶的财产继承权以及和自由人婚姻的一定合法性问题等。由此可见,该法典( )
A.维护奴隶主统治地位
C.保守性和进步性并存
B.保护了私有财产不受侵犯
D.具有强烈的专制主义色彩
14. 有学者认为:“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民,奴隶主、地主所有制转化为
试卷第2页,共4页
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封建的国家土地所有制。该学者强调,大化改新( )
A.提高了农民地位 B.改变了社会性质 C.实现了土地国有 D.加强了中央集权
15.“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果。大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutun,法语中为coton,英语则是cotton。”材料旨在说明( )
A.西欧语言发源于阿拉伯
C.棉花是印度独有的植物
B.伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难
D.阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁
二、辨析改错题(8 分)
16. 文明的发展不仅是构成人类进步的基石,也是人类社会发展的基石。辨别下列史实的正误,在该题前的【 】内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
(1)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
【 】改正:
(2)《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
【 】改正:
(3)《掷铁饼者》是罗马雕塑艺术中的杰作之一。
【 】改正:
(4)《医学集成》和《天方夜谭》长期被欧洲医学界奉为经典。
【 】改正:
三、材料解析题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 他扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。
——节选自人民教育出版社《世界历史》九年级上册
材料二 罗马共和国是贵族专政,适用习惯法,贵族垄断着立法权和司法权。平民形成了一股足以和贵族相抗衡的力量,双方斗争非常激烈。公元前5世纪中叶,平民要求制定成文法,提高平民政治经济地位以及限制贵族的专横和压迫,并以三次“撤离运动”向贵族施压。公元前454年,元老院设置由贵族及平民各5人组成的10人法典编纂委员会,并派人赴希腊考察法制,公元前451年制定法律,经森图里亚会议(公民大会)批准,称《十二铜表法》。
——摘编自高攀《古代中西方成文法典之比较——以<法经>与<十二铜表法>为例》
(1)材料一中的“他”是谁?他的改革对雅典社会产生了怎样的影响?(3分)
试卷第3页,共4页
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(2)根据材料二,概括《十二铜表法》制定过程的特点。并结合所学知识,分析《十二铜表法》对古罗马的积极影响。(5分)
(3)综合上述材料,谈谈你对民主与法制建设的认识。(2分)
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 在这种内部矛盾日炽,外部压力益大的形势下,日本不能不向社会的改革寻求出路,而被看作“法式备定”的唐帝国又提供了可资学习的现实榜样。这时,圣德太子时代派往中国的留学生纷纷学成回国,带回了有关唐朝封建政治和经济制度等方面的丰富知识,并向皇室及贵族子弟传授,从而,为大化改新奠定了政治思想基础。从公元645年政变到公元702年《大宝律令》的颁布,改新运动历时半个世纪,废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度,确立了国家作为最高地主直接剥削班田农民的封建制度,同时建立了中央集权的政治制度。日本社会由此实现了自奴隶制到封建制的转变。——摘编自武安隆《浅论大化改新》
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对“它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”的理解。(4分)
(2)根据材料二,指出日本是如何应对统治危机的。并简析这一改革对日本的影响。(4分)(3)综合上述材料,谈谈你从拜占庭和日本两国历史进程中所得到的启示。(2分)
四、活动与探究(12 分)
19. 阅读材料,完成下列探究活动。
(1)请结合上面地图,按从左至右的顺序写出四个古代文明的名称。(4分)
(2)请从上述四个古代文明中,任选一处并为其撰写解说词。(要求:解说词的结构分标题、开头、主体、结语四个部分,主要内容包括时空起源、经济形态、政治制度、文化成果、历史遗存、著名人物等方面。)(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对不同地区文明的认识。(2分)
试卷第4页,共4页
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1. A
2. A
3. C
4. B
5. C
6. C
7. B
8. D
9. D
10. D
11. D
12. A
13. C
14. B
15. D
16.
(1)【√】
(2)【√】
(3)【×】改正:《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术中的杰作之一。
(4)【×】改正:《医学集成》长期被欧洲医学界奉为经典,《天方夜谭》是阿拉伯文学瑰宝。17.
(1)他是伯里克利。他的改革使雅典民主政治达到顶峰,为雅典的繁荣奠定了基础。
(2)特点:平民与贵族斗争激烈,通过立法形式确立成文法。积极影响:限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
(3)民主与法制相辅相成,民主是法制的基础,法制是民主的保障。在民主建设中,必须重视法制建设,以法律保障民主的实现;在法制建设中,必须体现民主精神,保障人民的合法权益。
18.
(1)对“它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中”的理解是,拜占庭帝国作为东罗马帝国的延续,其文化和制度深受古希腊罗马传统的影响。这种深厚的历史积淀使得拜占庭在面对外部挑战时,更倾向于保守而非创新,从而在一定程度上限制了其进一步的发展。
(2)日本在面对统治危机时,通过积极学习和借鉴唐朝的封建制度,成功实现了从奴隶制向封建制的转变。这一改革不仅为日本带来了政治上的稳定,也为经济的持续发展奠定了坚实基础。同时,日本还积极引进外国先进技术和管理经验,推动了社会的全面进步。这一改革对日本的影响深远,不仅提升了其国际地位,更为其后续的现代化进程奠定了重要基础。
(3)从拜占庭和日本的历史进程中,我们可以得到以下启示:首先,面对历史的变迁和挑战,保持开放包容的态度至关重要,只有不断学习和借鉴他国的先进经验,才能不断推动自身的发展;其次,在尊重和传承传统文化的同时,也要勇于创新和改革,以适应时代的需求;最后,政治稳定和经济发展是相辅相成的,只有在政治稳定的基础上,才能实现经济的持续繁荣。
19.
(1)古代文明名称:根据图中给出的信息,与图中文字相关的古代文明名称是“印度河
流域文明”。其他如“蒙古帝国”、“宋朝”和“奥斯曼帝国”并未在图中直接提及,因此不属于本题目的直接答案。
(2)古代文明解说词:印度河流域文明,作为古代印度的重要文明,起源于印度河流域,经济以农业为主,政治制度上可能采用了某种形式的君主专制或早期城邦制度。该文明以其独特的艺术风格、宗教文化以及丰富的历史遗存而著称,对后世产生了深远的影响。著名人物如佛陀,虽然其生活时期可能稍晚于印度河流域文明的鼎盛期,但佛教的兴起与这一地区的文化有着千丝万缕的联系。
(3)对不同地区文明的认识:印度河流域文明作为古代世界的重要文明之一,展示了人类早期社会的复杂性和多样性。它不仅是农业文明的代表,还在宗教、艺术和政治制度等方面有着独特的贡献。这一文明的存在,不仅丰富了人类历史和文化,也为我们理解古代社会的演变提供了宝贵的视角。通过对其的研究,我们可以更加深入地认识到不同地区文明之间的相互影响和共同发展。

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