卷子答案网-一个不只有答案的网站韩城市2024～2025学年度第一学期期中调研试题（卷）
九年级历史
注意事项：
1．本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果属于古巴比伦的是（ ）
A．金字塔 B．摩亨佐·达罗遗址 C．大竞技场 D．《汉谟拉比法典》
2．在伯里克利当政时期，根据雅典民主制度，有资格参加公民大会的是（ ）
A．外邦人和奴隶 B．贵族妇女 C．成年男性公民 D．全体公民
3．公元前509年，罗马建立了共和国。这一时期罗马元老院成立了立法委员会，并于公元前450年左右颁布的成文法是（ ）
A．《十二铜表法》 B．万民法 C．《查士丁尼法典》 D．《法理概要》
4．8世纪前期，法兰克王国要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。这说明维系封君封臣关系的纽带是（ ）
A．血缘关系 B．土地的封赐 C．宗教信仰 D．对国王的效忠
5．《罗马民法大全》规定：“奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。”这反映出《罗马民法大全》（ ）
A．遵循了法律面前人人平等原则 B．维护奴隶主阶级的利益
C．一定程度上改善了奴隶的地位 D．实现了社会的公平公正
6．拜占庭帝国在翻译和注释古典作品的过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（ ）
A．传承了古代文明 B．推动了法制建设 C．稳定了社会秩序 D．形成了地域文化
7．开斋节是重大节日，教历九月为斋月，穆斯林只能在每天日出前和日落后进食，白天不能吃饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋节。与此习俗相关的宗教是（ ）
A．佛教 B．印度教 C．道教 D．伊斯兰教
8．在吸收，消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。下列属于阿拉伯文化的典型代表有（ ）
①《天方夜谭》 ②太阳历 ③《医学集成》 ④《荷马史诗》
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
9．制作历史卡片是学习历史的一种有效方法。下面卡片中横线处应填写的是（ ）
名称：_____________ 出现时间：13世纪 特点：雇工分工合作 影响：出现了资本与劳动力的分离，进一步提高了生产效率
A．垦殖运动 B．城市的兴起 C．庄园制度 D．手工工场
10．文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗的《大卫》和拉斐尔的《西斯廷圣母》等传世艺术作品广为人知。这些艺术作品均体现了（ ）
A．苦行禁欲观念 B．人文主义精神 C．神权至上思想 D．民主共和理念
11．下列图片反映的共同主题是（ ）
《地理学指南》中的世界地图 中国人发明的指南针 15-16世纪葡萄牙宽身帆船
A．新航路开辟的条件 B．四大发明的传播 C．全球联系初步建立 D．文艺复兴的兴起
12．下图是特克斯和凯科斯群岛（巴哈马群岛东南端）在1992年发行的一枚纪念银币，上面印有“1492-1992”，以纪念500年前的一位航海家。这位航海家是（ ）
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．托勒密
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：7世纪中叶，革新派拥立孝德天皇即位，以唐朝的律令制度为蓝本实施大化改新。既防止了豪族继续扩张领地，也使得国家的财政收入得到了保障。然而，没有内在政治结构衔接性的照搬照抄式的内政改革受到了强大守旧派势力的顽强抵制，大和朝廷内部的革新派与守旧势力围绕改革而产生的对立冲突不断凸显。
——摘编自娄雨婷《日本古代律令制国家的形成与特点》
（1）公元前27年，材料一图A_________首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。（1分）_______世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。（1分）图B克洛维是法兰克王国的建立者，为了巩固自己的统治，他皈依了________（宗教），承认罗马教会在欧洲的重要地位。（1分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志，法兰西和_________三个国家的雏形。（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出大化改新的主要内容，（4分）并概括其影响。（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。（2分）
14．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：庄园中有自己的铁匠磨坊主，制革工人以及织布正……几乎每一个村落里都有磨坊……人们穿的衣服由羊毛、大麻和亚麻制成……庄因里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。庄国中设有庄园法庭，负责审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席，依习惯法判决。
——摸编自王斯德（世界通史〉
材料二：中世纪西欧各园城市或市镇通常是凭借封建权力授予的“特许状”取得自治。……11、12世纪，许多自治城市的市民通过特许状不再负担封建义务，他们拥有自己立法和执行自己司法的权力，还拥有征税，铸币和市场管理的自由与权力。城市内部的行政管理由市民选举出来的人员承担，负责扫除阻碍商人经济活动的关卡……到13世纪，每个市民实际上都成为了自由人。
——摘编自雷勇（西欧中世纪的城市自治》
材料三：14世纪前后，欧洲乡村经济出现新的面统。重犁、马抗具等工具的使用，土地轮耕制度的革新，有效地增加了耕地的实际面积，耕种作物的品种增多，促进了农业的专业化。……通过转让、联姻、继承等方式，小块份地集中起来，形成租佃为主的大农场。
——摘编自《简明世界历史读本》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西欧庄园的性质。（2分）简述庄园法庭的作用。（2分）
（2）根据材料二，概括中世纪西欧城市自治的特点。（2分）结合所学知识，指出中世纪西欧城市的基本居民包括哪些 （2分）
（3）根据材料三，概括14世纪欧洲乡村农业“专业化”的原因。（2分）结合所学知识，指出“租佃为主的大农场”的经营特点。（2分）
15．（12分）某校九年级（2）班同学以“欧洲的发展”为主题展开探究活动，请你参与。
【大学兴起】
材料一：大学是中世纪欧洲文化繁荣的标志，也是西方教育制度变革的成果，不仅提升了市民阶级的知识水平，还造就了一批又一批主导文化事业的知识分子，奠定了中世纪晚期与近代早期文艺复兴时代世俗文化繁盛、学术自由传统形成的基础。
——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》
（1）根据材料一，概括欧洲中世纪大学的积极影响。（2分）结合所学知识，指出欧洲中世纪大学的自治地位主要体现在哪些方面 （2分）
【思想解放】
材料二：
在文艺复兴的发源地意大利，随着城市的繁荣和城市生活的活跃，人们的生活方式和价值观念经历了急剧的变革。生性快乐的意大利人“把人生作成一次盛宴”。在这个盛宴之中，舞蹈变成了一道丰富多彩、最受欢迎的主菜。……中世纪的宗教舞蹈和露天表演被意大利贵族搞成场面辉煌的欢庆表演，中世纪的滑稽的假面舞到了文艺复兴时期变成了穿插于宴间铺张华丽的表演节目。 ——摘编自白琰媛《从芭蕾舞的发展史看法国社会的文化变迁》
（2）指出材料二图中人物的历史地位。（2分）根据材料二文字，分析从中世纪到文艺复兴期间意大利舞蹈发生变化的原因。（2分）
【开辟航路】
材料三：
新航路的开辟突破了新旧大陆之间的天然屏障，横跨大西洋两岸的贸易由无到有、由少变多逐渐繁荣起来。在这个过程中，欧洲的新兴的主导力量——尼德兰、瑞典、英国、法国都在大西洋的东岸，17世纪在欧洲西部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势，相比之下，传统的经济中心——地中海地区显得有点停滞不前。 ——摘编自王斯德《世界通史》
（3）材料三图中航行路线是哪位航海家开通的 （1分）根据材料三文字，概括新航路开辟的影响。（2分）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对欧洲发展的认识。（1分）
韩城市2024～2025学年度第一学期期中调研试题（卷）
九年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D 3 A B C A D B D B A C
二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）
13．（12分）（1）屋大维；（1分）2；（1分）基督教；（1分）意大利。（1分）
（2）主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地，私民，将土地，部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（每点2分，答出任意两点即可得4分）影响：防止了地方豪强扩张领地；提高了国家的财政收入；使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；造成革新派与守旧势力的对立冲突不断凸显。（答出任意一点即可得2分）
（3）认识：只有不断改革创新才能促进国家的发展和社会进步；改革必须要与国情相结合，制定适合本国国情的发展战略；改革要勇于创新，大胆实践；改革要坚持正确的方向等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意两点即可得2分）
14．（12分）（1）性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（2分）作用：审理各种案件，维护庄园公共秩序；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权；一定程度上维护佃户的权益。（每点1分，答出任意两点即可得2分）
（2）特点：通过“特许状”获得自治权力；自治程度逐渐提高；带有一定民主色彩。（答出任意一点即可得2分）基本居民：手工工匠；（1分）商人。（1分）
（3）原因：生产工具的革新；农业技术进步，使耕地面积增加；耕种作物品种增多。（每点1分，答出任意两点即可得2分）特点：采用新的生产方式进行经营；雇用少地或无地的农民耕种；将产品推向市场。（每点1分，答出任意两点即可得2分）
15．（12分）（1）影响：提升了市民阶级的文化水平；培养了一大批有用的人才；为之后的文艺复兴奠定思想文化基础。（每点1分，答出任意两点即可得2分）方面：免赋税特权；教育自主权；司法特权。（每点1分，答出任意两点即可得2分）
（2）地位：是文艺复兴的先驱。（2分）原因：城市经济的繁荣；城市生活的丰富多彩；人们生活方式和价值观念的变革；意大利人的积极推动。（每点1分，答出任意两点即可得2分）
（3）航海家：麦哲伦。（1分）影响：促进了大西洋两岸的贸易往来；（1分）使欧洲的经济中心由地中海转向大西洋东岸。（1分）认识：大学的发展反映了当时的政治，经济状况；商品经济的发展促进了社会的变革；欧洲市场需求的扩大推动了航海家的海外探险等。（符合题意，言之有理，观点正确，答出任意一点即可得1分）