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七年卷
一、选择题
1．化石是研究远古人类历史的重要证据。我国境内目前已确认的最早的古人类的化石出土地应在（ ）
A．北京周口店 B．陕西西安
C．云南元谋县 D．浙江余姚
2．北京人遗址中发现了打制的石锤、刮削器。说明北京人可能( )
A．群居生活 B．保存火种 C．制造工具 D．直立行走
3．小史同学搜集到一幅（中国原始人群分布遗址图）.从图中可以提取到的信息是
①中国原始人群分布广泛
②北京人已经会制造工具
③山西是华夏文明的发源地之一
④黄河流域、长江流域是中国远古人类的发源地
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
4．下列懂得使用天然漆的是（ ）
A．山顶洞人 B．河姆渡人 C．北京人 D．元谋人
5．我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。我们祖先最先种植粟的是
A．山顶洞人
B．半坡居民
C．河姆渡居民
D．蓝田人
6．禅让是传说中尧舜禹依次成为联盟首领的方式。“禅让”的依据是（ ）
A．辩论能力 B．外在形象 C．家庭出身 D．德才兼备
7．“穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道，回到我国原始社会末期，遇到了部落联盟的首领舜，他会告诉你，他当上部落联盟首领是得益于（ ）
A．自荐 B．世袭 C．禅让 D．政变
8．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．刺史制
9．在夏商周历史进程中，下列史实按照其发生的时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①盘庚迁殷 ②西周建立 ③启成为夏王 ④“国人暴动”
A．①②④③ B．③①②④ C．④③②① D．②④①③
10．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列选项中，属于“观点”的是
A．青铜器主要用于饮食，祭祀，军事等方面
B．771年，犬戎灭西周后，周平王东迁洛阳，史称东周
C．考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的二里头遗址
D．夏商周秦的灭亡告诉我们得民心者得天下
11．位于淄博市临淄城区的善名景区姜太公祠，姜太公辅佐的国君是（ ）
A．夏桀 B．商汤 C．商纣王 D．周王
12．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；所以后人就将东周的前期称为春秋时期。而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当。该时期始于（ ）
A．国人暴动 B．韩赵魏三家分晋 C．齐桓公成为霸主 D．周平王东迁洛邑
13．与下列示意图中①相关的史实是（ ）
A．大禹传启，天下为家 B．盘庚迁殷，青铜灿烂
C．王室衰微，诸侯争霸 D．思想活跃，百家争鸣
14．下图是出土于殷墟的龟甲和兽骨的残片，这种刻在龟甲和兽骨的文字被称为（ ）
A．小篆 B．铭文 C．甲骨文 D．行书
15．齐桓公称霸有很多原因，最重要的原因是：（ ）
A．齐国盛产鱼盐 B．以“尊王攘夷”为口号
C．他本人的军事才能 D．管仲改革壮大力量
16．通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史。下列成语反应的史实与楚庄王参与争霸有关的是（ ）
A．朝秦暮楚 B．卧薪尝胆 C．问鼎中原 D．纸上谈兵
17．下图反映的政治局面的是（ ）
A．尊王攘夷，拓展疆域 B．大国争霸，战事不断
C．周室衰微，诸侯崛起 D．群雄并立，战争频繁
18．这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。这场变法指的是
A．管仲改革 B．李悝变法 C．商鞅变法 D．王安石变法
19．都江堰的水利“黑技术”驯服了躁动的岷江。它的各个子系统功能各异，协调配合，合理布局，因势利导，在没有闸门设施的情况下，解决了旱涝问题。这一伟大工程的设计者是（ ）
A．齐桓公 B．秦孝公 C．李冰 D．嬴政
20．下图反映的历史事实是
A．秦统一货币 B．秦统一文字 C．秦统一尺寸 D．齐统一文字
21．陈胜吴广起义揭开了秦末农民大起义的序幕。下列有关这次起义的表述，正确的有（ ）
①起义爆发地点是大泽乡 ②在陈县建立了张楚政权
③是我国历史上第一次农民大起义 ④最后推翻了秦朝的统治
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
22．在我国封建社会的历史上，出现过几次社会比较安定，经济比较繁荣的局面，其中下列人物谁统治时期史称“光武中兴”（ ）
A．刘邦 B．刘秀 C．张骞 D．王莽
23．图漫画反映了中国古代某时期统治阶级内部的争权夺利斗争，这一时期是
A．秦朝末年 B．西晋晚期
C．西汉中期 D．东汉中后期
二、综合题
24．中华民族历史源远流长。结合相关素材完成下列探究。
①陕西蓝田发掘的完整头骨化石 ②北京人遗址发现的灰烬、烧骨 ③山顶洞人使用的骨针
④陕西半坡遗址出土的彩陶 ⑤良渚古城发现的水利系统 ⑥陶寺古城贵族墓出土的随葬品
(1)图表中属于远古人类晚期智人的是（填序号即可）。
(2)要探究仰韶文化的特征，可以选择图表中的（填序号即可）。
(3)图表中②说明人类演化史上的里程碑是什么？
(4)如果探究早期国家的出现，可以选用的素材是（填序号即可）。
(5)请写出人类进入文明社会的重要标志。
(6)中华文明的起源和初步发展具有什么特征？将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，具有什么现实意义？
25．阅读下列材料并结合所学知识，回答问题
材料一 废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。公布法律，实行连坐法。
——摘自《商鞅变法》
材料二 变法内容还没有公布，商鞅怕老百姓不相信，下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十两。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十两。
材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。
——以上两则材料均摘自《史记·商君列传》
请回答：
（1）根据材料一商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有什么对后世影响深远的措施？（说一项，不得照抄材料原文）它有什么作用？
（2）根据材料二分析指出商鞅这一做法的目的。
（3）从材料三可以看出商鞅是怎样推行改革的？改革给秦国带来了什么变化？
26．阅读材料，完成下列探究问题。
材料一 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
——《论语》
材料二
材料三 “沉沦”与“上升”，近代中国社会走出了一条U字形路线，帝国主义侵略使中国社会发生“沉沦”……20世纪初，新文化运动和五四运动发生了，马克思主义传入以及中国共产党成立，中国社会内部发展明显呈现上升趋势……经过了110年的艰苦奋斗，终于凤凰涅槃，浴火重生，结束了半殖民地半封建的中国，诞生了人民的新中国。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
(1)材料一记录的是中国古代哪位思想家的言论？指出他是哪一学派的创始人？
(2)根据载体不同，史料可以分为①文字史料、②实物史料、③口述史料等类型，分别指出材料一、材料二属于上述哪种类型（写出对应的序号即可）。请写出至少两种获取史料的方法。
(3)根据材料三并结合中国近代史的内容，分别举例论证近代中国社会的“沉沦”和“上升”。
三、简答题
27．改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
请回答：
（1）春秋时期的哪个人物利用管仲进行改革，成为春秋五霸之首？
（2）战国时期改革中，影响最大的是什么变法？
（3）上题人物提出的“治世不一道，便国不法古”，这一观点正确吗？理由是？但他却最终惨死，其变法失败了吗？为什么？
（4）汉朝历代皇帝，注重改革，发展经济，出现了几个盛世局面，请你盛世的称号。
（5）国家的发展需要改革，我们的学业也是一样。为了更快地提高你的学习成绩，你在学习上准备采取什么新的措施？今年是我国改革开放 周年。
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．B
5．B
6．D
7．C
8．B
9．B
10．D
11．D
12．D
13．B
14．C
15．D
16．C
17．D
18．C
19．C
20．B
21．A
22．B
23．D
24．(1)③。
(2)④。
(3)学会用火。
(4)⑤⑥。
(5)城市的出现、文字的发明、金属工具的使用等。
(6)中华文明的起源和初步发展具有多元一体、源远流长、绵延不断的特征。将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史，有助于增强民族凝聚力和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
25．（1）推行县制。加强了中央集权，对后世行政管理制度有重大影响。
（2）为了取信于民、树立威信，为新法的畅通执行打下基础。
（3）不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
26．(1)孔子；儒家学派。
(2)材料一：①。
材料二：②。
方法：上网查阅，到图书馆（博物馆）查阅，实地调查，人物访谈等。
(3)示例：“沉沦”：1840年英国发动鸦片战争，中国战败并被迫签订《南京条约》，主权和领土完整严重受损，开始沦为半殖民地半封建社会，中国走向“沉沦”。
“上升”：20世纪三十年代，日本法西斯发动侵华战争，在民族危亡关头，国共两党团结协作，组成抗日民族统一战线，经过艰苦卓绝的斗争，终于战胜日本法西斯，提高了中国的国际地位，促进了中华民族的觉醒，代表了近代中国历史的“上升”趋势。
27．（1）齐桓公
（2）商鞅变法
（3）正确：因为事物是不断发展变化的，因循守旧、故步自封，社会就会发展滞后；只有不断改革，社会才会向前发展。（答出意思相近即可给分）
没有失败。因为变法的成功或失败不在于主持变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到；经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，秦国一跃成为战国后期最富强的诸侯国。（答出变法的结果即可给分）
（4）文景之治或光武中兴
（5）遇到难题，多向优秀同学和老师请教······（符合题意即可给分）
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