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5.下图是两晋时期参预中央决策的官员出身统计。图中数据反映了
历史试题
100
80
78.49
60
480
注意事项：
40A
32.9%
19.1%
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
20
14.2%
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
高门士族宗室外戚寒人
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
A.九品中正制衰微
B.国家吏治的腐败
写在本试卷上无效。
C.专制皇权的弱化
D.割据势力的膨胀
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为90分钟.满分100分
6.中华文明源远流长，生生不息。每个时代各有其灿烂的文化，多姿多彩。下表中时期与文化
和科技内容对应正确的是
选项
朝代
内容
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
A
春秋战国
《孟子》、《荀子》、《史记》
题目要求的。
B
两汉时期
佛教传入、造纸技术得到玫进、《伤寒杂病论》
1.大汶口文化的先民广泛种植稻米、黍、小麦等作物，相关遗址还出土了用于平整土地、铲草、覆
魏晋南北朝
书法开始成为艺术、顾恺之《洛神赋图》、鉴真东渡
种的大型骨耜。由此可推知，当时
D
隋唐时期
《女史箴图》、建安文学、火药运用于战争
A.私有财产出现
B.社会劳动分工细化
7.唐玄宗时期，“使相”是对加有宰相头衔官员的称谓。安史之乱后“使相”身份逐渐泛滥：担任
C.小农经济形成
D.先民步人定居生活
“使相”的官员也逐渐由士大夫群体为主，转变为以地方节度使、藩帅为主。“使相”群体的
2.有学者指出：周初分封的“侯”与商代裂土封疆的“诸侯国”不同，可理解为负责候望的官员。
变化
周王广泛设置于地方诸多的“侯”，称“诸‘侯’”，只不过春秋以后随着王权衰落，“诸侯’一词
A.加剧了藩镇割据局面
B.加强了中央宰相权力
被赋予更多权威色彩，成为地方割据势力专称。作者意在表明周初
C.提升了军队的战斗力
D.形成了外轻内重局势
A.官僚政治已经取代贵族政治
B.中央对地方的控制能力加强
8.唐高宗上元三年（公元676年），在江淮以南地区设置了名为“南选”的铨选制度。而早在隋
C.分封制扩大了国家统治范围
D.分封制存在分裂割据的隐患
代已允许来自靺羯和契丹等北方民族士子参与科考。这些举措
3.下图为春秋战国时期的土地制度变迁，图中a、b两处分别为
A.确立了儒家的独尊地位
B.推动了华夏认同进一步形成
C.扩大了科举的录用人数
D.促进了统一多民族国家发展
9.下图为河北宣化辽代张文藻墓壁画《童嬉图》（局部），其中描绘了辽晚期的点茶用具和方式，
土地分配：直接将土地分配给劳动者
产权明晰
已与广大中原地区差异不大。该作品可用于研究
改革前：
“公田
生产力提升
共耕”的井田制
土地使用：废除土地使用限制
改革后：b
土地税收：改公田为实物税、人头税
税收增加
国家能力提升
A.分封制度的瓦解、土地国有制
B.周王室权威衰落、土地私有制
C.铁犁牛耕的使用、土地私有制
D.兼并战争的加剧、土地贵族所有
4.学者陈苏镇认为，楚人在推翻秦朝的战争中充当了主力，东方人“苦秦”主要是苦于赋税徭役
太重律令刑法太苛，楚人苦之特甚则是由于秦法与楚俗之间存在更大差异。学者强调秦朝灭
亡主要是由于
A.赋税徭役太重律令刑法严苛
B.文化差异与冲突激化了矛盾
A.经济重心的逐步转移
B.中原文化的先进
C.楚文化具有强大社会影响力
D.秦朝在全国地区政令不统一
C.区域间经济发展差异
D.民族交融的程度
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