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2024~2025学年上学期素质能力提升训练
七年级历史
试题卷
范围：七年级上册，1一10课。
(全卷两个大题，共29个小题，共8页：满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试
题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共50分）》
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的)
1.我国有百万年的人类史，也是世界上发现古人类化石和遗址最多的国家之一。下列古人类
发现于云南的是（)
A.元谋人
B.蓝田人
C.郧县人
D.和县人
2.根据表格中的信息，空白处应填（)
远古人类
年代
体质特征
生活状况
距今约3万年他们的模样和现代人相同
学握磨光和钻孔技术，有爱美意识
A.北京人
B,山顶洞人
C.长阳人
D.马坝人
3.“长江、长城，黄山、黄河，在我心中重千斤…”的《我的中国心》歌声响彻大江南北。
距今约5000年，长江下游地区已经出现的早期国家古城遗址是()
A.安阳殷墟
B.阳城遗址
C.良渚古城
D.陶寺古城
4.“赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒。建此伟业，雄立东
方。”材料中被奉为中华民族人文初祖的是()
A.尧
B.舜
C.禹
D.炎帝和黄帝
5.关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如下图教材目录第一单元“史
前时期”处应填的单元主题是()
第一单元史前时期：
第1课远古时期的人类活动
第2课原始农业与史前社会
第3课中华文明的起源
A.原始社会与中华文明的起源
B,奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C.统一多民族封建国家的建立和巩固
D,政权分立与民族交融
七年级·历史·试题卷·第1页（共8页）
6.新来的历史老师在做自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个奴隶制王朝的名称一样。”
请问新来的历史老师姓()
A.夏
B.商
C.周
D.秦
7.学习历史最重要的一个方法就是要学会看图，下图反映的制度是西周的()
天子
直官
诸侯
统治阶级
虚鱼直E鱼
卿大天
日自自自色鸟白
士
前食总自管智直直苴百蟹首
平民
好A2盘毋控Aa月A分
胶统治阶级
奴隶
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
8.中国古代早期社会经济发展主要表现在农业的发展上，春秋时期农业生产力水平提高的重
要标志之一是()
A.骨相
B.青铜器
C.磨制石器
D.铁制农具和牛耕的使用
9,战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，
以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。在当时各国变法中，成效最大的变
法是()
A.李悝变法
B.商鞅变法
C.吴起变法
D.管仲改革
10.战国时期，诸侯们各自为政，发展实力，致力于拓展疆域，于是战火连天，其中出现了
七个势力较强的诸侯国，史称“战国七雄”，其中位于最西端的是()
燕
赵哜
秦
韩
A.齐国
B,楚国
C.秦国
D.燕国
11.阅读下面中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中▲处应该是()
东周
西周
秦朝
西汉
春秋
A.夏朝
B.战国
C.商朝
D.东汉
七年级·历史·试题卷·第2页（共8页）2024~2025 学年上学期素质能力提升训练
七年级 历史 参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最
符合题目要求的）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B C D A A C D B C B D D A C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B C C A D D C A B B
二、非选择题（本大题共 4小题，第 26题 12分，第 27题 12分，第 28题 12分，第 29题 14分，
共 50分）
26．（12分）
（1）房屋名称：干栏式。（2分）
什么人：半坡人或半坡居民。（2分）
（2）制度：禅让制。（2分）
（3）暴君：①夏桀；②商王纣；③周厉王；④周幽王。（2分。任答一点即可）
（4）儒家：政府要实行“仁政”,以德治国。（2分）
法家：政府要实行法治，以法治国。（2分）
27．（12分）
（1）①：北京人。（2分） ②：商朝。（2分）
③：甲骨文记载内容十分丰富，是了解当时社会最好的材料。甲骨文已经具备了汉字的基本
结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成
熟文字。（2分） ④：战国。（2分）
（2）途径：①考古发掘；②参观、观看博物馆藏品；③到图书馆查阅相关资料、历史文献；④上
网查找网络资源、历史档案、当事人口述；⑤观看纪录片等影视资料等。（4分。任答两点
即可）
28．（12分）
（1）思想主张：礼和仁。（2分）
七年级 历史 参考答案及评分标准 第 1 页
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原因：孔子重视周礼，把西周看作是理想的朝代，力图恢复旧制度，但是春秋时期诸侯争霸，
王室衰徽，孔子的主张与现实相违背，所以他的主张很难被各诸侯国所采纳。（2 分。任答
一点即可）
（2）主张：①墨家提倡劳动、互助和节约；②法家强调赏罚手段。（2分）
墨家思想主张：“兼爱”“非攻”。（2分）
（3）时代背景：战国处于新旧社会制度交替的时期。（2分）
人名：孙武。（2分）
29．（14分）
（1）历史功绩：①统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；②创立中央集
权制度、统一文字、货币、度量衡等。（2分。任答一点即可）
（2）影响：①加强了中央集权；②有利于文化的交流与发展。（2分。任答一点即可）
（3）评分标准：
第一层次（9—10分）：题目明确，2分；史实正确，5—6分；语言通顺，表述完整，2分。
第二层次（7—8分）：题目明确，2分；史实基本正确，3—4分；语言基本通顺，表述基本完整，
2分。
第三层次（5—6分）：无题目，0分；史实有点错误，3—4分，语言基本通顺，表述基本完整，2
分。
第四层次（2—4分）：无题目，0分；史实错误多，2分，语言基本通顺，表述基本完整，2分。
示例
题目（观点）：秦始皇功大于过。
论述：秦始皇是杰出的政治家，对中华民族的发展有着巨大而又有着深远的影响。统一国家，创立
中央集权制，统一文字、货币、度量衡和车轨，促进经济文化交通的发展。修筑长城，抵御
匈奴。开凿灵渠，开发边疆，确是杰出的政治家。但是焚书坑儒，徭役频繁，修建宫殿，滥
用民力，赋税深重，刑法残酷，又让人们苦不堪言，说明他是暴君。
由此可知，从总体上来说，秦始皇功大于过。
注：非选择题部分的答案，意思相近即可。如有其他答案，符合题意，言之有理，亦可酌情评分。
七年级 历史 参考答案及评分标准 第 2 页
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