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准考证号
2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三）
八年级历史
注意事项：
1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本战卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
选择题（共30分）》
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合
题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是
法国
A.英法联军抢劫并烧毁圆明园
B.列强掀起了瓜分中国的狂潮
C.八国联军占领并劫掠北京城
D.中国产品在国际上备受欢迎
2.李鸿章在给曾国藩的一封信中坦言道“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手”。于是
面对“千年未有之变局”，中国开始
A.学习西方先进制度
B.创办近代军事工业
C.反抗西方军事侵略
D.学习西方先进文化
3.某同学在进行研究性学习时搜集到了视频《甲午风云》、史学论著《戊戌变法史研究》、图片
《八国联军在北京杀害义和团团民》以及地图《武昌起义和全国各省独立形势图》。由此判
断，他研究的主题应是
A.维新派的君主立宪制
B.列强对中国侵略加剧
C.民主共和思想的传播
D.民族危机与救亡图存
4新文化运动期间，鲁迅在《新青年》杂志上发表了第一篇白话小说一《狂人日记》，胡适在
《新青年》杂志上发表了第一篇白话诗集一《尝试集》。白话文的使用次数越来越多，在当
时产生了很大影响。这反映出新文化运动
A.有广泛的群众参与
B.促进了新文学的发展
C.掀起了思想解放的潮流
D.培养了国民的独立人格
5.《为国民革命军出师宜言》中写道：“迄于今日，不特本党召集国民会议以谋和平统一之主张
未能实现，而且卖国军阀吴佩孚得英帝国主义者之助，死灰复燃，竟欲效袁贼世凯之故智，大
举外债，用以摧残国民独立自由之运动。”这表明北伐战争的最终目的是
A八年级历史（三）第1页（共6页）
A.实现国家的统一
B.推翻封建势力的压迫
C.实现民族的振兴
D.维护人民的权益
6.1929年召开的古田会议在红军面临分裂遗散甚至变色的危急关头，带领红军找到了马克思
主义建军方向，为无产阶级革命军队定了型。古田会议确立了党对军队的绝对领导权，使党
的权威和集中统一领导初步实现了理论化、制度化、规范化。这源于这次会议确立了哪一
原则
A.政治建党、思想建军
B.思想建党、政治建军
C.政权是从枪杆子中取得的
D.听党指挥、能打胜仗、作风优良
7.“1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界发动秋收起义，起义军从5000人锐诚至不足1500人。
生死攸关之际，毛泽东断然决策：从‘攻打长沙'变‘引兵井冈’，到敌人管不着的地方去，到乡
下去，在乡下站住脚跟，养精蓄锐，发展武装力量。”材料反映了中国共产党开辟的这条道路
A.标志着独立领导武装力量的开始
B.是适合中国国情的革命道路
C.使抗日民族统一战线初步形成
D.成功借鉴了苏俄的革命经验
8.在“重走长征路·忆峥嵘岁月”的研学活动中，某同学制作了以下路线图（部分）。下列与图中
①②③④处对应正确的是
中国共产党历史上一
打乱敌人的
跳出敌人的
红军长征
个生死攸关的转折点
“追剿"计刻
重重包围
胜利结桌
②
③
A.①—
渡过金沙江
B.②
遵义会议
C.③
四渡赤水
D.④
会宁会师
9.下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。据此可知，他们
时间
重要活动
1919年5月4日
北京3000多名学生汇集在天安门前，提出“外争主权，内除图贼”等口号
1931年9月26日
上海各大学51名学生代表赴南京请愿，要求驱逐日军
1935年12月9日
北平数千名学生在新华门前请愿，高呼“停止内战，一致对外”等口号
A.关心时局，勇担使命
B.伸张正义，乐于助人
C.积极行动，投身改革
D.锄于学习，追求真理
10.九一八事变后，蒋介石提出“攘外必先安内"的政策；七七事变后，日本全面侵华；1937年7
月17日，蒋介石在庐山发表“最后关头”演说和《对卢沟桥事件之严正声明》，宣布准备对日
作战。影响蒋介石对日态度变化的主要因素是
A.红军战略转移的完成
B.抗日救亡运动的高涨
C.杜会主要矛盾的变化
D.日本侵华方针的变化
11.1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人簑的“南京大屠杀”。1938年2月至
1943年8月，日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战咯轰炸和无差别轰炸。下列反映
这方面的历史真相的证据中，可信度最高的是
A.日本学校教科书的介绍
B.当时新闻报道中的照片
C.侵华日军老兵的回忆录
D.历史研究者的专著中对该惨案的描述
魚八年级历史（三）
第2页（共6页）2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三）
7.B详解】据材料可知，秋收起义失败后，毛泽东从“攻打长沙”变“引兵井冈”，结合所学可
知，毛泽东建立了第一个农村革命根据地一一井冈山革命根据地，开始走农村包围城市
八年级历史参考答案
武装夺取政权的道路，这是适合中国国情的革命道路，最终取得了新民主主义革命的胜利，
B项正确：南昌起义标志着中国共产党独立领导武装力量的开始，排除A项：西安事变的和
本部分共15小题，每小题2分，共30分。
平解决标志着抗日民族统一战线初步形成，排除C项：农村包围城市、武装夺取政权的革命
1.A【详解】据第一幅漫画和所学可知，这是圆明园大水法遗址被火烧毁的景象，第二幅图是
道路没有借鉴苏俄的革命经验，苏俄是中心城市暴动，排除D项。故选B项。
英国和法国从圆明园抢夺的宝物，因此，漫画反映的是英法联军抢劫并烧毁圆明园，A项正
8.D[详解】根据题干图片中信息和所学可知，会宁会师发生在1936年10月，红二方面军和红
确：列强掀起了瓜分中国的狂潮是在甲午战争之后，列强在中国划分势力范围等，排除B
四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束，与图
项：八国联军占领并劫掠北京城是八国联军侵华战争期间，与英法联军火烧圆明园不符，排
中的④对应准确，D项正确：渡过金沙江，红军跳出了敌人的重重包围，与图中的①对应错
除C项；中国产品在国际上备受欢迎与材料中火烧圆明园不符，排除D项。故选A项。
误，排除A项：遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央
2.B【详解】根据题干“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手”可知，李鸿章认为中国只
的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党
要发展军事和航运就可以限制西方国家的侵略，表明其主张发展军事工业，B项正确：戊戌
历史上一个生死攸关的转折点，与图中的②对应错误，排除B项：四渡赤水打乱了敌人的
变法开始学习西方先进制度，排除A项；反抗西方军事侵略开始于鸦片战争，排除C项：洋
“追测”计划，与图中的③对应错误，排除C项。故选D项
务运动的重点是学习西方的先进技术成就，维护封建统治，并不是学习西方先进文化，排除
9.A【详解】根据表格和所学可知，1919年5月4日爆发的五四运动是反帝反封建的爱国革命
D项。故选B项。
运动，其爆发的导火线是巴黎和会外交失败。“1931年9月26日，上海各大学51名学生代表
3.D【详解】根据所学知识可知，《甲午风云》体现了甲午战争后民族危机的加深，《戊戌变法史
赴南京请愿，要求驱逐日军”与1931年日本发动的“九一八事变”有关，体现了学生的爱国
研究》反映了维新派试图通过变法救国，《八国联军在北京杀害义和团团民》显示了列强的
热情：1935年12月9日爆发的“一二·九运动”是日本发动“华北事变”导致中华民族面临亡
侵略和中国人民的反抗，《武昌起义和全国各省独立形势图》则是辛亥革命中救亡图存的体
国灭种的危险下发生的，“停止内战，一致对外”等口号的提出体现学生关心国家民族的安
现，民族危机与救亡图存涵盖了所有材料的内容，最能全面地概括研究主题，D项正确：维
危的爱国心。因此，近代青年学生的一些重要活动体现了他们关心时局，勇担使命，A项正
新派的君主立宪制仅涉及戊戌变法，没有涵盖所有材料的内容，排除A项；材料更多的是展
确：题干事件体现的是学生的爱国之举，体现不出他们乐于助人的精神品质，排除B项：题
示了中国人民在不同时期对民族危机的反应和救亡图存的努力，仅仅强调列强的侵略，没
干事件体现的是学生的爱国之举，与改革无关，排除C项：题干事件体现的是学生反对帝国
有全面反映材料的主题，排除B项：民主共和思想的传播主要关联到辛亥革命，未能涵盖甲
午战争和戊戌变法等内容，排除C项。故选D项。
主义的爱国之举，体现不出勤于学习的品质，排除D项。故选A项。
4.B【详解】根据题干信息“新文化运动期间，…白话文的使用次数越来越多，在当时产生了
10.C【详解】根据题干中“‘攘外必先安内’的政策”“宣布准备对日作战”可知，蒋介石由消极
很大影响”并结合所学知识可知，新文化运动期间的“文学革命”，通俗易懂，有利于文化的
抗日到积极抗日。结合所学知识可知，伴随着日本侵华的加剧，中日民族矛盾逐渐成为中
推广和普及，促进了新文学的发展，B项正确：新文化运动主要局限于知识分子群体中，没
国社会的主要矛盾，这是国共两党由对立走向合作，建立抗日民族统一战线的根本因素
有广泛的群众参与，排除A项：新文化运动掀起了思想解放的潮流，培养了国民的独立人
C项正确：红军战略转移的完成，保存了党和红军的宝贵力量，但不是影响蒋介石对日态
格，但与题干强调的文学革命不符，排除CD项。故选B项。
度变化的主要因素，排除A项：蒋介石对日态度的变化主要是由于社会主要矛盾的变化
5.A【详解】根据题干“…而且卖国军阀吴佩孚得英帝国主义者之助，死灰复燃，竞欲效袁贼
抗日救亡运动的高涨推动了全国抗战形势的发展，但不是主要因索，排除B项：蒋介石对
世凯之故智，大举外债，用以摧残国民独立自由之运动”并结合所学可知，这是说，军阀在帝
日态度的变化主要是由于社会主要矛盾的变化，日本侵华方针的变化属于外部因素，不是
国主义支持下要进攻广东革命根据地，因此，必须打倒列强除军阀，只有这样，才能最终统
主要因素，不符合题意，排除D项。故选C项。
一中国，A项正确：材料反映的是北洋军阀，不是封建势力，排除B项；材料强调的是军阀和
11.B[详解】根据题干“1937年12月南京陷落后，日本侵略军制造了惨绝人寰的‘南京大屠杀'。
国民革命军的对立，不能体现实现民族的振兴、维护人民的权益，排除CD项。故选A项。
1938年2月至1943年8月，日军对战时陪都重庆进行了长达五年半的战路轰炸和无差别
6.B[详解】据材料“1929年召开的古田会议在红军面临分裂溃散甚至变色的危急关头，带领
轰炸”并结合所学可知，最能反映日军侵华战争的证据是一手史料，当时的新闻报道中的
红军找到了马克思主义建军方向，为无产阶级革命军队定了型。古田会议确立了党对军队
照片最具有可信度，B项正确；日本学校教科书内容具有编撰者的主观意图，而且不是
的绝对领导权，使党的权威和集中统一领导初步实现了理论化、制度化、规范化”并结合所
手史料，不是最可信的史料，排除A项：日本老兵回忆录具有回忆者的主观性，不是最可信
学知识可知，古田会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，确立党对军队的绝对领导权，
的史料，排除C项：历史研究者的专著具有主观性，而且不是一手史料，不是最可信的史
使党的权威和集中统一领导初步实现了理论化、制度化、规范化，在红军面临分裂溃散甚至
料，排除D项。故选B项。
变色的危急关头，带领红军找到了马克思主义建军方向，为无产阶级革命军队定了型，B项
12.D【详解】据题干“攻占广州、武汉后‘以恢复治安为本，除特别需要外，不应企图扩大占领
正确：据所学可知，古田会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，确立党对军队的绝对领
区’”和所学知识可知，武汉会战之后，抗日战争进入了相持阶段，中国军队虽然失去了武
导权，而不是“政治建党、思想建军”，排除A项；“政权是从枪杆子中取得的”是八七会议上
汉，但成功地将主力部队转移至西部地区，继续抵抗日军，同时，日本因长期作战和资源紧
毛泽东提出的，排除C项：听党指挥、能打胜仗、作风优良与古田会议无关，排除D项。故选
张，无法继续大规模进攻，选择了巩固占领区的战略，即武汉会战迫使日本转人持久战，D
B项。
项正确：中国正面战场取得的最大胜仗是台儿庄战役，台儿庄战役打击了日本侵略者的嚣
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