卷子答案网-一个不只有答案的网站七年级历史
（试题卷）
注意事项：
1．历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
1．给下图拟定标题，合适的是（）
A.北京人狩猎场景想象图B.山顶洞人采集场景想象图
C.河姆渡人生活场景想象图半坡人农耕场景想象图
2．良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是（）
①发现了大量的磨制石器②墓葬内随葬玉器有明显的
③能制造骨耜等生产工具④有宫殿建筑群和平民区遗址
A.①④B.②④C.①③D.②③
3．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹。还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（）
A.夏朝出现阶级分化和等级界限B.商朝社会贫富分化很严重
C.西周是当时世界上最大的土朝D.东周的各种社会矛盾激化
4．根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（）
A.周王室地位衰微B.中央集权加强C.儒学居主导地位D.社会和平稳定
5．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者若缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（
A.生产工具的进步推动社会发展B.铁制工具完全取代了木石工具
C.各国变法带来生产工具的改进D.水利工程为国家统一创造条件
6．李泽厚曾说，儒家一贯强调“孝悌”是立国之本，强调作为社会等级的伦常秩序的重要性，总是非常有用和有效。这突出了儒家（）
A.是阶级社会的产生根源B.建立了完整的哲学体系
C.对稳定封建社会的作用D.阻碍了民主科学的传播
7．下面是我国发行的邮票《殷代铜器》。由此可知，该时期青铜器的突出特点是（）
A.种类丰富B.功能单一C.工艺粗糙D.象征王权
8．从“汉兴．．．．．．民失作业，而大饥馑”到“汉兴七十余年之间．．．．．．民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财”，主要是得益于（）
A.郡县制度的正式确立B.周边游牧民族的威胁被彻底清除
C.休养生息政策的实行D.西南地区的土地得到充分的开发
9．西汉中后期的海昏侯墓中出土了大量竹简，内容主要为《论语》《诗经》《春秋》等，还出土了一组以孔子形象为主题的衣镜。出现这一现象的历史背景是（）
A.实行盐铁专卖政策B.当时儒学居于主导地位
C.外戚宦官交替专权D.北击匈奴取得巨大胜利
10．黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存．．．．．．．不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（）A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.汉光武帝
11.1954年，考古学家在四川成都扬子山挖掘出一块东汉宅院画像砖，上面刻有“屋主悠闲对坐畅饮”以及“起舞的雀鸟和洒扫的奴仆”等世俗生活场景。这些场景反映出当时（）
A.经济繁荣，生活奢侈B.社会稳定，人民安乐
C.朝政腐败，时局动荡D.外戚专权，社会混乱
12．汉代田庄不断扩大，出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”“多规良田，役使贫民”的现象。这反映了当时（）
A.重农抑商政策未能实施B.豪强大族政治经济实力强盛
C.豪强大族操纵国家政权D.贫富分化严重，阶级矛盾激化
13．下面是丝绸之路示意图，图中的第一个方框和最后一个方框是丝绸之路的起点和终点，它们是（）
A.长安、大月氏B.洛阳、安息C.成都、大秦D.长安、大秦
14．“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（）
A.促进了物种交流B.加强了对西域的管辖
C.巩固了国家统一D.改变了古代经济结构
15．绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据下列时间轴的内容，判断其学习主题是
A.商周时期的政治变革B.战国时期的经济发展
C.两汉时期的科技文化D.魏晋时期的民族交融
二、辨析改错（12分）
16．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“ ”；错误的打“x”，并加以改正。
（1）秦始皇为消除文字上的差异，命令李斯等人制定隶书，作为通用文字颁行全国。
（2）汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。
（3）汉朝时，最重要的一条海上航线从东南沿海港口出发，最远抵达阿拉伯半岛南端和今天的斯里兰卡。
（4）73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派甘英出使西域。
三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想......（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
-摘编自黄朴民《“大一统”之梦》
材料三
秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，也是统一多民族国家的奠基时期。政治上，大一统的中央集权制度建立和巩固；经济上，封建经济初步发展；民族关系上，统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固做出了重要贡献。
-摘编自乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》
（1）秦汉时期匈奴威胁北方边境，请列举二位秦汉时期反击匈奴的著名将领。对比材料一中的秦汉形势图，指出西汉开始对哪一地区进行有效管辖？（6分）
（2）结合所学知识，指出材料二中秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是哪家学派？（4分）
（3）结合所学知识，指出材料三中秦始皇和汉武帝在“经济上”的措施有何共同之处？综合上述材料，概括秦汉时期的阶段特征。（4分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一
从刘秀称帝的次年至建武十四年，共下解放奴婢令六道，解放奴婢的地域范围，适用于全国；奴婢种类，包括了因贫穷而“嫁妻卖子”者，王莽时没入为官奴婢者，被权势之家掠为私奴婢者等等......光武帝以“柔道”治天下，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面。
-摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
材料三
为了满足宫廷需要，灵帝公开卖宫鬵爵，在这种情况下，为了捞回自己买官时的花费，官员贪赃已是常事。除人为的各种祸难之外，此时天灾也似乎特别流行。仅安帝一朝十九年中，水灾即达十一次，旱灾七次，蝗灾七次，受灾范围遍及中华大地......最终，在“甲子”年，一场经过精心准备的、震撼全国的黄巾大起义，终于爆发了。
-摘编自林剑鸣《秦汉史》
（1）根据材料一，指出刘秀为巩固统治采取的措施。结合所学知识，指出材料一中“社会安定、经济恢复、人口增长的局面“在历史上被称为什么盛世？（4分）
（2）根据材料一计算这些东汉皇帝即位时的年龄平均是多少岁？他们的平均寿命是多少岁？这些皇帝的即何年龄及寿命与东汉中后期的政局有什么关联？（4分）
（3）根据材料三：结合所学知识，概括“黄巾大起义”爆发的原因，并指出其产生的影响。（6分）
四、活动与探究111．
19．阅读材料探究活动。
材料一
组成 部分内容
十二本纪 ①《夏本纪》②《秦始皇本纪》③《周本纪》④《殷本纪》
十表 《十二诸侯年表》《汉兴以来将相名臣年表》
八书 《礼书》《乐书》《律书》
三十世家 《齐太公世家》《孔子世家》《陈涉世家》
七十列传 《老子韩非列传》《廉颇蔺相如列传》《蒙恬列传》《卫（青）将军骠骑列传》
-摘编自司马迁《史记》
材料二
司马迁用十多年的时间写出了历史巨著《史记》。西汉前期，《春秋》《尚书》等文化书籍不断积累并发展。司马迁在主持文化典籍的整理工作中，得以阅读这类图书。到汉武帝时，中央集权的加强，使西汉进入了强盛时代。而自文景之世开明政治的流风余韵，到司马迁述史，汉武帝也未予干涉，这也成就了其敢于直言，实录史事，最终成一家之言。
-摘编自张大可《《史记》导读十讲》
（1）根据材料一，写出《史记》是 体通史。将材料一中的四部本纪按时序排列： （写序号）（4分）
（2）从世家、列传中任选一位历史人物进行介绍。（仿照示例完成，陈涉除外）（5分）示例：陈涉（胜），陈涉和吴广领导了大泽乡起义，他是中国历史上第一次农民大越义的领导者。
（3）根据材料二，概括《史记》成书的条件。（6分）
七年级历史参考答案及评分标准
一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A A C A C B C
题号 11 12 13 14 15
答案 B D D A C
二、辨析改错（12分）
16．（1）“x”；（1分）将“隶书”改为“小篆”。（2分）
（2）“ ”。（3分）
（3）“x”；（1分）将“阿拉伯”改为“印度”。（2分）
（4）“x”；（1分）将“甘英”改为“班超”。（2分）
三、材料解析（本大题共2小题，每小题14分，共28分）
17．（1）将领：秦朝的蒙恬；西汉的卫青或霍去病。（任意二位，4分；符合题意即可）地区：西域地区。（2分）
（2）措施：焚书坑儒。（2分）学派：儒家。（2分）
（3）共同之处：统一货币。（2分）阶段特征：统一多民族封建国家的建立和巩固。（2分）
18．（1）措施：多次下令解放奴婢。（2分）局面：“光武中兴”。（2分）
（2）即位平均年龄：9.5岁。（1分）平均寿命：24岁。（1分）关联：这些皇帝年龄小，寿命短，与东汉中后期外戚、宦官交替专权密切相关。（2分）
（3）原因：东汉后期朝政越来越腐败；时局动荡不安，社会危机加深，广大民众处于水深火热中；自然灾害频繁发生等。（任意二点，4分）影响：沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。（2分）
四、活动与探究（共15分）
19．（1）纪传。（2分）①④③②。（2分）
（2）选择：孔子。介绍：孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。孔子是儒家学派创始人，主张以德治国，提倡”仁”“礼”，提出“有教无类”的教育思想，是中国历史上著名的思想家和教育家。（5分；史实准确、评价合理，符合题意即可）
（3）西汉前期文化的发展（历史上文化典籍的积淀）；司马迁具有阅读文化典籍的便利条件；司马迁持之以恒、秉笔直书；西汉的强盛；汉武帝的开明政治。（任意三点，6分）
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