2024-2025学年上期(期末)教学质量调研测试九年级历史
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
选择题(共20小题,20分)
在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。
1. 古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学。上述材料介绍的是古埃及人的( )
A. 生活习惯 B. 地理环境 C. 文明成就 D. 发明创造
2. 《汉谟拉比法典》和当时的私人文书都有关于土地买卖、转让、抵押、出租的记载。例如一块泥板文书就记载一个名叫阿皮里·阿穆鲁的人用三舍客勒(1舍客勒约等于8.4克)银子购买一伊库(3528.36平方米)土地。私有土地有的实行佃租制。租佃土地的地租一般为收成的1/3至1/2。由此可见,古巴比伦( )
A. 法律制度健全 B. 工业文明发达 C. 文字记载详细 D. 商品经济活跃
3. 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;同时,佛教宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成为印度最重要的宗教之一。对上述材料解读最正确的是( )
A. 佛教的诞生与反抗婆罗门的特权有关
B. 种姓制度推动了古代印度佛教的创立
C. 佛教的出现打击了古代印度种姓制度
D. 国王和富人很快掌握了佛教的领导权
4. 雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。例如,在一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。上述材料意在说明雅典民主政治( )
A. 不利于社会发展 B. 具有明显局限性
C. 被少数人所掌握 D. 民主范围需扩大
5. 《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料表明,《十二铜表法》( )
A. 是罗马共和国第一部成文法 B. 实现了平民与奴隶主贵族的平等
C. 一定程度上保护了平民的利益 D. 本质依然是保护奴隶主贵族的利益
6. 根据下面两幅图片反映的内容,可知二者( )
A. 都体现了罗马的建筑风格 B. 都反映出希腊的建筑水平
C. 属同一时期西方宗教建筑 D. 建筑风格上有传承和创新
7. 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。小明同学用示意图的形式将这种分封进行了表示(见下图)。那么,下列关于这种分封的表述不正确的是( )
A. 从国王处得到土地者将土地再赏赐给其属下,他便是其属下的封君
B. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务
C. 西欧国王与属下的关系不同于中国古代皇帝与臣僚的关系
D. 封君与封臣的权利、义务是交织在一起的
8. 从9世纪开始,庄园逐渐在西欧流行开来。庄园的面积有大有小,大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧庄园( )
A. 是封建地主阶级剥削农民的组织形式
B. 基本上处于自给自足的自然经济状态
C. 是一个独立的政治单位,具有一定的自由与特权
D. 是新的农业经济组织形式,为城市兴起奠定基础
9. 博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。这段材料意在强调中世纪的大学( )
A. 具有一定的自治地位 B. 推动了市民阶层产生
C. 促进了西欧社会发展 D. 反映了社会发展要求
10. 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。材料旨在强调《罗马民法大全》的( )
A. 进步意义 B. 历史局限 C. 保守滞后 D. 内容丰富
11. 历史活动课上,同学们展示了以下图片,由此判断活动课的主题是( )
A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲国家
C. 走向近代 D. 人类文明的交往方式
12. 欧洲13世纪生产关系出现了新现象。商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。这标志着西欧( )
A. 农村的社会结构发生了改变 B. 租地农场采用新的生产方式
C 生产方式出现了资本主义化 D. 生产过程中出现了社会分工
13. 运动的意义有两个:一是复生,一是新生。因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵活动初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。这段话表明文艺复兴( )
A. 复兴了希腊罗马的古典文化 B. 促进了资本主义经济的产生
C. 推动了欧洲文学艺术的发展 D. “新生”的内容大于“复兴”
14. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公正地看待历史。如果从这种角度看待新航路的开辟,下列表述合适的是( )
A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 世界开始连成一个整体
C. 为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 D. 这是带着血泪的历史进步
15. 下边漫画题为《欧洲的发展之花》。该漫画体现了( )
A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性
C. 欧洲殖民者对利润的疯狂追逐 D. 非洲长期贫穷落后的根本原因
16. 孟德斯鸠曾说:“一切有权力人都容易滥用权力,这是条万古不变的经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才能休止。从事物的本质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”那么,针对这种情况,17世纪欧洲人设计出的解决方案是( )
A. 发生“光荣革命” B. 成立共和国 C. 颁布《权利法案》 D. 颁布《大宪章》
17. 下图是1787年美国制宪会议的参会者情况,经过几个月的激烈争论,通过了1787年宪法。由此可知,这部宪法( )
A. 是各利益集团相互妥协的产物 B. 体现了分权制衡的原则
C. 是世界上第一部资产阶级成文宪法 D. 宣扬了人人平等的观念
18. “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”上述内容摘自《人权宣言》。这说明《人权宣言》( )
A. 有利于民主思想的传播 B. 沉重打击了欧洲的封建制度
C. 推动资本主义经济发展 D. 阐明了法律至上的先进观念
19. 早期的工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。后来,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大。工厂选址发生重大改变的原因是( )
A. 哈格里夫斯发明纺纱机 B. 斯蒂芬森发明蒸汽机车
C. 瓦特改进蒸汽机 D. 现代工厂制度最终确立
20. 创造性地揭示了人类社会发展规律,并第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,人民开始成为自己命运的主人。推动上述转变的时代因素是( )
A. 启蒙运动的兴起 B. 巴黎公社的成功建立
C. 工业革命的完成 D. 《共产党宣言》的发表
非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
《汉谟拉比法典》石柱(局部)
材料二 以下是古代某国的法律条文:
杀害婆罗门者应损毁自己并3次投入火中。
杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。
杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。
杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。
(1)从载体上看,材料一属于什么类型的史料?这部法典的历史地位怎样?
(2)材料二中的法律条文是什么制度。
(3)结合上述材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明成果有哪些共同之处。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层,市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。
材料三 A对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
(1)根据材料一,概括“欧洲处于变革”表现。
(2)根据材料二,概括文艺复兴在意大利兴起的基本条件。
(3)依据材料三并结合所学知识,从全世界的角度分析这一事件产生的影响。
(4)综上所述,概括出推动社会发展的因素?
23. 阅读下列材料,回答问题
材料一 以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法,它对商品生产的各种法律关系,例如所有权、债权和契约等,都做了极为详尽的规定。因此,这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。
材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料三 1789年8月,制宪议会通过了一部具有宪法性质的自由权利宪章,即《人权与公民权宣言》。宣言反映了18世纪资产阶级革命的基本原则,以自由、平等为核心全面地阐发了公民的政治权利、民事权利以及社会权利。
(1)根据材料一,指出15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮原因。
(2)材料二、材料三分别反映了哪一重大历史事件?结合所学知识,指出这两个事件之间的联系。
(3)综合上述材料,概括法治在治国理政中发挥的作用。
24. 请根据下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表达完整,体现图片内容之间的联系性)
孟德斯鸠 攻占巴士底狱
25. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国资产阶级革命胜利后,资产阶级成为统治阶级,国王由实权变为虚位,逐渐成为象征性的国家元首,封建贵族退到了历史舞台的后面,但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制,仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展,部分内容也被不断变革着,使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。
——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》
材料二 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里,改变了整个英格兰的面貌:从家庭手工业过渡到大工厂生产,从手工劳动过渡到机器劳动,从乡村社会过渡到都市化社会。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三 在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
——摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词
(1)材料一中论述的英国政治体制是什么?根据材料一,概括英国政治制度转型的特点。
(2)根据材料二,概括英国工业革命带来的影响。
2024-2025学年上期(期末)教学质量调研测试
九年级历史 答案
选择题(共20小题,20分)
在下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
非选择题(共5小题,30分)
【21题答案】
【答案】(1)史料类型:实物史料。地位:它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)制度:种姓制度。
(3)共同之处:都是奴隶社会的产物;统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来;都是为了维护统治者的利益。
【22题答案】
【答案】(1)表现:工商业兴起;城市生活和市民阶层产生;市民阶层提出政治要求。(答出两点)
(2)基本条件:资本主义经济的萌芽和发展;新兴市民阶级地位的提高;城市化的生活方式;人们思想的变化(崭新的世界观和人生观)。(任答两点即可)
(3)影响:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。(答出两点,其他答案言之成理亦可)
(4)因素:经济的繁荣;政治的变革;思想的解放;贸易的繁荣。(其他答案符合题意亦可)
【23题答案】
【答案】(1)罗马法对商品生产的各种法律关系,都做了极为详尽的规定;符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。(答出两点)
(2)美国独立战争;法国大革命。联系:美国独立战争的胜利推动了法国大革命的开展;二者都受到启蒙思想的影响。(其他言之有理亦可)
(3)都维护了统治阶级的利益;都维护了社会秩序;都推动了社会进步。(其他答案符合题意亦可)
【24题答案】
【答案】参考例文:
思想解放促进革命事件发生
18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落,以孟德斯鸠为代表的思想家掀起了反对旧制度的思想解放运动——启蒙运动。在启蒙运动的影响下,1789年巴黎民众攻占巴士底狱,法国大革命开始。所以,先进思想指导革命,推动社会进步。
【25题答案】
【答案】(1)政治体制:君主立宪制。
特点:国王权力被削弱;在传统基础上进行创新;民主制度不断发展;适应经济社会发展的需要。(答出任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)影响:工厂取代工场;机器生产取代手工生产;推动工业化;解放生产力;加速城市化进程;造成环境污染。(答出其中两点即可,其他答案符合题意亦可)