2024—2025 学年第一学期期末考试
九年级 历史试卷
(时间: 60分钟 满分100分)
题号 — 二 总分
得分
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及( )
A.文明走向衰落 B.成为强大封建帝国
C.外族入侵严重 D.国王权力至高无上
2.《汉谟拉比法典》规定,“倘奴隶告其主人云,‘你非吾之主人’,则此主人应证实其为自己的奴隶。而后其主人得割其耳”。此条文反映出( )
A.自由平等观念 B.维护奴隶主的利益
C.“君权神授”理念 D.社会等级制度严格
3.公元前1500年左右,生活在中亚的雅利安人(意即“高贵的人”)挥师南下侵入印度并逐步征服了整个印度。由于雅利安人对印度土著居民达罗毗荼人的征服和奴役,以及雅利安人的内部贫富分化,雅利安社会逐渐形成了一种严格的社会等级制度。这一制度下( )
A.最高等级掌握国家政权 B.对古印度人的职业不做限制
C.等级不同的人不能通婚 D.社会等级之间可以相互转换
4.(2023·苏州)“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时……毕竟是在不相同的区域内成长起来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知( )
A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展
C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性
5.雅典规定了一种“观刚津贴”制度,即在公共节庆表演戏剧的时候,发给每个公民两个欧布尔(古希腊货币单位)的津贴。公民们通过观看戏剧,受到了政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度,它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在( )
A.消除社会贫困现象 B.推动国家艺术繁荣
C.维护城邦民主政治 D.保障人人参与国家事务
6.在雅典城邦,每一名公民不论职业和地位,在公民大会上都有平等发言权,但外邦人被要求“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。材料反映出猴典( )
A.公民在权利面前人人平等 B.民主政治存在严重局限性
C.直接民主具有无比优越性 D.公民大会是最高权力机构
7.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张( )
A.使东方从属于西方 B.中断了东西方文化发展进程
C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文化交汇
8.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是( )
2世纪,罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言
4世纪末,罗马帝国分裂为东、西两个帝国,东罗马帝国保存了大量的古希腊罗马古籍,曾繁荣一时
A.帝国起源于地中海地区 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.帝国实行奴隶制民主政治 D.帝国的扩张客观上促进了人类文明传播
9.(2023·哈尔滨)探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( )
A.金字塔 B.帕特农神庙 C.狮身人面像 D.巴黎圣母院
10.解读下面的示意图,能得到的有效信息是( )
A.封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成 D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
11.上图可以用来解释中世纪西欧( )
A.庄园经济 B.手工工场 C.文艺复兴 D.“三角贸易”
12.中世纪的城市作为一种共同体,代表的是本城市及市民利益,并非上级政治权力的代表,对下(市民)负责而不对上(领主)负责。以下有利于强化“共同体”共识的举措是( )
A.争取自治权 B.发展手工业
C.实行“什一税” D.传播基督教
13.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学( )
A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配 D.拥有较大的自治权
14.下面是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。该讲座的名称可能是( )
A.灿烂的拜占庭文化 B.读懂雅典民主政治
C.亚历山大帝国的崛起 D.阿拉伯帝国兴衰启示录
15.孝德天皇即位后,定年号为大化,颁布改新诏书,实行改革。这一改革( )
A.确立了土地私有制度 B.使日本成为中央集权制的封建国家
C.导致武士集团产生 D.使日本进入近700年的幕府统治时期
16.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传到欧洲主要通过( )
A.中国商人 B.阿拉伯人 C.欧洲殖民者 D.奥斯曼人
17.“严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴人文主义。”这说明文艺复兴兴起的原因是( )
A.达·芬奇的绘画传播了人文主义 B.意大利保存了希腊罗马古典文化
C.意大利城市资本主义萌芽的出现 D.意大利最早摆脱教会束缚
18.意大利航海家哥伦布相信地球是圆的,认为从欧洲向西航行可到达东方的印度和中国。1492年,哥伦布在西班牙国王的资助下出海远航,其结果是( )
A.开辟了欧洲到美洲的大西洋航路 B.开辟了欧洲到印度的航路
C.完成了环球航行 D.开辟了欧洲到非洲的航路
19.右面是19世纪梵高的油画作品。见图溯源,马铃薯最早出现在欧洲是因为( )
A.亚历山大东征 B.新航路开辟
C.第一次工业革命 D.第二次工业革命
20.据统计,16、17世纪时,西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的三分之二。1500—1650年,西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨,白银多达16000吨。上述材料对欧洲的直接影响是( )
A.有助于欧洲资本原始积累 B.有助于欧洲思想解放
C.给殖民地人民带来灾难 D.使欧洲文化传到殖民地
21.英国历史学家阿克顿认为,1689年通过的《权利法案》本身是狭隘、混乱且令人不满意的;但作为一个阶级的代表,它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合,所以处在奇特的不完美状态。其论述旨在强调( )
A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制
C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和
22.[学科素养·时空观念]时间轴是学习历史的重要方式。下面时间轴上的历史事件所反映的时代潮流是( )
A.资本主义制度在欧美初步确立 B.殖民地半殖民地人民英勇抗争
C.社会主义革命在世界范围掀起 D.工业革命引发深刻的社会变革
23.克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是彪炳史册的资产阶级政治家,三人在历史上发挥的共同作用是( )
A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立
24.(2023·衡阳)历史学家帕尔默在《现代世界史》中指出:“在1815年以前大约三十年的这一时期,发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆,而经济革命则在英国表现最为活跃。”这两次革命分别指( )
A.英国资产阶级革命和工业革命 B.法国大革命和工业革命
C.拿破仑战争和工业革命 D.美国独立战争和工业革命
25.1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领,全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作”。该宣言( )
A.宣告了北美殖民地的独立 B.标志着马克思主义的诞生
C.促进了现代工厂制的出现 D.调动了黑人奴隶的积极性
二、非选择题(本题共4小题,第26题14分,第27题10分,第28题12分,第29题14分,共50分)
26.(14分)人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——中华人民共和国主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(来源:2019年5月15 日新华社)
(1)材料一中提到了哪些亚洲文明 (2分)
材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话 (4分)
材料三 欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《许倬云说历史:中西文明的对照》
(3)以指南针和火药为例,说明它们是如何引起欧洲社会变化的。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对文明交流的认识。(4分)
27.(10分)近代资本主义的产生和发展与商品经济、世界贸易的发展密不可分。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)据所学知识回答,图一的印刷工场相较于旧式的家庭手工作坊,其生产关系发生了什么本质变化 图二的“环球剧场”当时上演的戏剧中有哪些作品 (4分)
材料二 新航路的开辟,为各种香料大量涌入欧洲开创了条件,从而也彻底改变了欧洲人饭菜的烹调方式和饮食口味。那时,人们对香料的癖好席卷一切:鱼、肉、果酱、汤和高等饮料莫不掺入香料。这大大改善了一些食物的味道,提升了人们的饮食品质。这一习惯一直持续到17世纪中叶。
——《新航路开辟:欧洲饮食文化的新篇章》
(2)据材料二,指出新航路开辟后欧洲人的饮食出现的新变化,并概括新航路的开辟对欧洲的影响。(3分)
材料三 “三角贸易”兴起于16世纪,在17—18世纪成为最重要的洲际贸易,因涉及欧洲、非洲和美洲三地,且其主要商路连接成三角形,故称“三角贸易”。满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船,从利物浦等欧洲港口“出程”;到达非洲后,用上述商品交换被掠来的非洲黑人,然后经大西洋西航美洲,此为“中程”;商船到达美洲后,以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品,再运回欧洲,此乃“归程”。一次“三角贸易”的航程,大约需时半年,可做三笔生意,获得数倍的利润。利物浦等城市因此兴盛起来。
——艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》
(3)马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”最能佐证马克思这一观点的是“三角贸易”的哪一段航程 据材料三,指出“三角贸易”对欧洲资本主义的发展产生的影响。(3分)
28.(12分)革命能够推动社会的进步,促进时代的发展。阅读材料,回答问题。
材料一 这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。17世纪,这个关系终于调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段(颁布法律)。……在融合中产生出崭新的制度。……在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“融合的手段”是什么。(2分)
材料二 美国独立战争爆发后,北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立,同时也进行了社会政治改革,建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应,成为法国大革命的一个诱因。
——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》
(2)根据材料二,分析美国革命对美国社会发展的影响。(4分)
材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》
(3)依据材料三并结合所学知识,写出拿破仑将“新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区”的文献。依据材料三概括,拿破仑对近代欧洲发展有哪些历史影响 (4分)
(4)综上所述,归纳这一时期历史发展的潮流。(2分)
29.(14分)辩证、全面地看问题是客观认知事物的基本方法。阅读材料,回答问题。
材料一 下面是18世纪英国棉花输入量变化示意图。
(1)据材料一,指出1760年后英国棉花输入量的发展趋势。这一趋势的出现源自哪一重大历史事件的发生 其直接原因又是源于哪些发明带来的影响 (6分)
材料二 我要求你们问问你们的父母,请他们描述一下他们记事里的国家是什么模样。他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象:住的是茅屋,土地贫瘠……连人畜糊口都不能保证。将这幅图画与我们国家现在的模样比较一下:工人的工资翻了一番;住的是舒适的新房;土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时 源于何故 你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实:工业是这一大好变化的源头。
——托马斯·K·麦克劳《现代资本主义:三次工业革命中的成功者》
材料三 工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚,污水横流,方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12——16小时,平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里,热病蔓延……
——董正华《世界现代化进程十五讲》
(2)据材料二、三,分析与之相关的重大历史事件的影响。(4分)
(3)根据对上述“影响”的探究,你能得出什么结论 (4分)参考答案:
选择题
1—5. DBCDC 6—10. BDDBC 11—15. AADAB
16—20. BCABA 21—25. CAABB
非选择题
(1)亚洲文明:古代两河流域文明、中华文明(或:中国文明)、古代印度文明 (答出两项即可)
理解:希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己的特点。(只要理解正确,表达准确即可)
说明:指南针进了世界远洋航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。
(4)认识:文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。(符合题意,言之成理即可)
27.(1)变化:资本主义化(或:雇佣关系)。作品:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
(2)变化:在各种食物中掺入香料。影响:使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间往来日益密切,并建立起了直接的商业联系;引发了欧洲饮食文化的变革。
(3)航程:"中程"(或:从非洲到美洲)。影响:为欧洲资本主义的发展提供了原始资本积累并开拓了世界市场。
28.(1)"融合的手段"颁布《权利法案》。
(2)影响:独立战争使美国赢得了民族独立,摆脱了英国殖民统治;美国走上了资本主义发展道路,建立了资产阶级民主共和国。
(3)文献:《拿破仑法典》。影响:撼动了欧洲各国的旧制度(封建制度),促进了民族主义的觉醒。
(4)潮流:确立资产阶级统治(资本主义制度的初步确立),发展资本主义。
29.(1)趋势:英国棉花输入量急剧上升(或:增加)。事件:第一次工业革命。发明:珍妮机、蒸汽机。
(2)影响:工业革命一方面改变了人们的生产和生活,大大提高了社会生产力;另一方面造成了巨大的环境污染。
(3)结论:科技是第一生产力;科技是一把双刃剑,对社会的发展有利有弊。
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