卷子答案网-一个不只有答案的网站第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 练习
一、单选题
1．法国驻印度支那总督于1926年写道：这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。以下最能为该结论提供支持的是（ ）
A．埃及收回苏伊士运河 B．亚洲民族大起义
C．印尼共产党武装起义 D．拉丁美洲的独立
2．1918年，英国殖民政府抛出《蒙太古——蔡姆斯福法案》。法案规定：各省实行“双重制”，次要部门交给印籍官员，主要部门仍由英籍官员担任；总督有紧急决定权。这一法案引发了以甘地为首的国大党领导的第一次不合作运动，印度各阶层开展了各种形式的抵制活动。据此可知（ ）
A．印度民众的民族意识增强 B．英国殖民体系初步瓦解
C．印度社会的阶级矛盾化解 D．国大党的阶级属性改变
3．卡德纳斯任墨西哥总统期间，恢复了1917年宪法规定的有关民主权利，承认共产党的合法地位，承认工人罢工的权利，支持工农运动，实行八小时工作制，赋予妇女基层选举权等。这些改革措施（ ）
A．肃清了国内殖民主义影响 B．满足了全体人民的利益需求
C．捍卫了资产阶级革命成果 D．推动了民族民主革命的到来
4．第一次世界大战结束后，扎格鲁尔等人在1918年底制定《民族要求宪章》，旨在“尽可能通过合法的和平方式，谋取埃及的完全独立”。同时面对大规模的反英武装起义，发出号召：“工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去”。这反映出埃及民族解放运动（ ）
A．受到了甘地思想的影响 B．缺乏武装斗争作为支撑
C．存在斗争策略上的分歧 D．利用宪法号召人民抗争
5．1914年12月，英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口，声称“埃及今后处于英王陛下的保护下”。1922年2月，英国政府发表声明“在埃及的英国宗主制度被废止，宣布埃及为独立自主的国家。埃及和苏伊士运河的防卫等留作以后讨论。英国对埃及政策的转变（ ）
A．顺应了战后民族自决的时代要求 B．以防范其他大国染指埃及为目标
C．体现了对外政策的现实主义原则 D．变相强化了对埃及的干涉和控制
6．甘地以发生了暴力事件为由中止了第一次不合作运动，在第二次不合作运动开展前，国大党领导人强烈要求他作出保证，不再因出现暴力斗争而中止运动，甘地不得不同意。第二次不合作运动开展后，在吉大港、白沙瓦和绍拉浦尔出现了武装起义，甘地果然没有因此中止运动。这表明印度国大党（ ）
A．认为非暴力不合作策略不可取 B．接受了甘地的思想体系
C．认同英印殖民统治者可以感化 D．并不认为非暴力是原则
7．20世纪初，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席卷亚洲大陆，第一次世界大战和十月革命后，更是以现代民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区广泛兴起，到第二次世界大战后，这种运动更加空前高涨。在亚非拉历史的轨迹中，蕴含的逻辑关系是（ ）
A．民族主义对现代化发挥了促进作用
B．社会主义对现代化发挥了促进作用
C．亚非拉的合作促进世界多极化发展
D．不结盟运动助推了亚非拉国家发展
8．1919年，英国印度殖民当局赋予印度总督和印度各省殖民当局“非常权力”，可不经起诉对印度人进行“预防性”逮捕和搜查。为此，甘地号召印度人民举行总罢业和绝食，但不准采取暴力手段。据此可知，当时印度（ ）
A．民族独立斗争陷入低潮 B．民族资产阶级力量弱小
C．民族解放运动存在局限 D．反殖斗争缺乏群众基础
9．在20世纪以前的一个多世纪，中东本土居民对考古发掘基本不感兴趣，在各个考古发掘地点主要充当体力劳动者，埃及文物局掌控在法国人手中，伊拉克和巴勒斯坦文物部门掌控在英国人手中。第一次世界大战后，奥斯曼帝国解体，埃及、伊拉克等国家获得一定的独立地位，纷纷开展自主考古发掘并限制本国文物外运。这种转变实质上反映了中东国家（ ）
A．认识到文物具有高昂的经济价值 B．试图从文化遗产中寻求国家认同
C．通过自主考古发掘揭示历史真相 D．考古研究一直受西方殖民者影响
10．下表是小历同学整理的研究性学习材料。从表中信息可知这一时期民族民主运动的特点是（ ）
两次大战之间亚非拉主要民族民主运动 国家 主要事件 印度 甘地领导非暴力不合作运动，与英国殖民者作斗争 埃及 华夫脱党领导埃及人民反复抗争，迫使英国承认埃及独立 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路
A．斗争形式多样 B．建立政党领导革命斗争
C．反对封建主义 D．具有资产阶级革命性质
11．印度的非暴力不合作运动虽然没有使印度获得独立，但沉重打击了英国的殖民统治；埃及的华夫脱运动使埃及获得有条件的独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础；墨西哥的卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会经济的发展奠定了基础，几则历史材料反映的学习主题是（ ）
A．工业革命后殖民地人民的反抗斗争 B．亚非拉国家的新发展
C．社会主义的发展与挫折 D．亚非拉民族民主运动的高涨
12．1934年7月，卡德纳斯当选为墨西哥总统后，依靠工农革命力量，在墨西哥进行了深入的政治改革，建立起一个制度化的、强有力的总统制。该制度规定，总统是通过全民选举产生的，其统治权具有民主的合法性。卡德纳斯的这一改革（ ）
A．表明无产阶级开始登上政治舞台 B．推动了墨西哥资产阶级革命的爆发
C．有利于应对墨西哥国内外的危机 D．意在学习罗斯福新政增加美墨联系
13．20世纪20年代，印度国大党内部出现了影响力较大的青年独立派。对甘地的非暴力不合作，他们认为：非暴力使人民的心智受到熏陶，使他们越来越想采取和平行动；但正是非暴力方式的教义使人们产生了疑虑和踟蹰，成为暴力行动的障碍，与英当局的斗争陷入瓶颈。青年独立派的主张（ ）
A．强调暴力是其独立的唯一选择 B．坚持非暴力不合作运动的斗争
C．推动民族民主运动的不断发展 D．助力印度国民经济的快速发展
14．甘地曾指出，“一个国家输出生货输入制造过的熟货。一个国家虽自己种棉花，反要花几万万卢比购买欧洲运来的布匹，哪能不贫乏，哪能不破灭呢！”因此，“织粗布，穿粗布，就当是印度人的高贵的美德。”甘地的这一认识旨在（ ）
A．建立多样的斗争形式 B．发动民众抵制英国经济侵略
C．振兴印度传统手工业 D．确立“非暴力不合作”的原则
15．印度非暴力不合作运动期间，英国驻印总督在给伦敦的电文中写道：“城市里的下层阶级都被不合作运动严重地感染了，在某些区域农民已经被打动，有严重的可能性，印度政府准备应付比过去事态更可怕的骚乱。”这折射出非暴力不合作运动（ ）
A．过分忽视了暴力革命的伟大力量 B．反映了印度民族资产阶级软弱性
C．注重从传统文化中寻找思想武器 D．推动了印度民族解放运动的发展
16．据如表中的事件可得出的正确结论是，20世纪30年代美国（ ）
1933年 美国派遣30艘兵舰干涉古巴内政
1934年 美国训练的尼加拉瓜国防军谋杀了尼加拉瓜的民族英雄桑地诺
1932—1935年 美国直接支持玻利维亚对巴拉圭的格兰查科战争
1935年 美国积极参与镇压巴西的民族解放运动
A．强化对拉美殖民统治 B．极力排斥欧洲列强
C．向拉美转嫁经济危机 D．积极谋求地区霸权
二、材料题
17．阅读材料，回答问题。
材料一 1934年，卡德纳斯出任新一届总统。为了使墨西哥走上现代化道路，卡德纳斯政府实施了一系列改革，并计划6年内对教育、土地、铁路和石油进行整改。20世纪30年代，外国石油公司破坏性的开采已大大降低了油田的生产率，经营费用不断上升，同时委内瑞拉发现了更多的油田，外国石油公司纷纷转到委内瑞拉投资石油。墨西哥革命后，政权几经更迭，营商环境恶化，多数外国公司关闭墨西哥炼油厂、拆除设备，致使大批石油工人失业。为提高工资、改善劳动条件，石油工人与外国公司冲突不断。1936年，依据《1917年宪法》的精神，墨西哥议会通过了《征收法》，规定墨西哥政府有权征收所有资产。1938年，墨西哥政府颁布法令将17家外国石油公司收归国有，墨西哥财政部将根据宪法相关规定向被征收公司以现金形式支付相应的补偿，有效期为十年。
——摘编自林洁《墨西哥石油国有化中的美英墨冲突（1917-1938年）》
材料二 自20世纪初以来，美国各届政府对拉美国家交替推行大棒政策和金元外交。1933年罗斯福担任总统，美国正值经济大萧条，无力顾及拉美国家，再加上美国在拉美的经济实力和政治势力已经比较稳固，因此提出睦邻政策，主张不干涉他国内政。罗斯福政府提出仲裁建议，主张在墨西哥成立4家石油公司，美墨签订为期50年的石油采购合同，由美国人掌握经营管理权，墨西哥人担任公司董事。墨西哥政府拒绝了美国的建议，坚持石油自主经营。二战期间，美墨双边委员会就石油问题基本达成全面解决方案，并制定了墨西哥原材料与美国工业制成品和技术的交换计划。
——摘编自林洁《墨西哥石油国有化中的美英墨冲突（1917-1938年）》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明墨西哥石油国有化的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国未能阻止墨西哥石油改革的原因。
18．阅读材料，回答下列问题。
材料 1917-1942年亚非拉民族民主运动简表（部分）
地区 国家 时间 概况
亚洲 印度 1920-1942年 印度国大党甘地领导非暴力不合作运动，迫使英印当局做出部分让步。1942年，非暴力不合作运动陷入低潮，
非洲 埃及 1917-1922年 在华夫脱党领导下，通过游行示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军等特权。
拉丁美洲 墨西哥 1917年 墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力，卡德纳斯总统进行民主改革，采取一系列措施，引领墨西哥走上现代化之路。
——据齐世荣主编《世界通史》编制
(1)根据材料，列举20世纪上半叶亚非拉民族民主运动的斗争方式。
(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪上半叶亚非拉民族民主运动的意义。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 就亚非拉民族主义而言，20世纪出现过3次高潮。第一次世界大战后，民族独立运动高涨，出现了印度非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动等民族独立斗争。欧洲还建立了波兰、芬兰、南斯拉夫等民族独立国家。第二次世界大战后，亚非拉广泛开展民族民主运动，彻底摧毁了数百年的殖民体系。冷战结束后，两极格局崩溃，在冷战时期掩盖着的民族矛盾突然爆发，东欧、中亚等地区接连发生流血冲突和局部战争。同时，全球化的迅猛发展构成了对发展中国家传统的冲击，引起民族主义强烈反弹。对于亚非拉国家和民族来说，民族主义具有明显的两重性，是一个双刃剑。在反对殖民统治、争取民族欲立的斗争中，在进行现代化建设过程中，民族主义作为动员群众的思想武器，有着积极的意义。但是，单纯以民族主义作为指导，处理一切纠纷，使民族主义恶性膨胀，就会导致民族冲突。
——摘编自刘芃朱汉国《历史学习精要》
(1)根据材料并结合所学知识，概述20世纪亚非拉民族独立运动的历史轨迹。
(2)根据材料并结合所学知识，任选20世纪亚非拉民族独立运动的某次高潮，说明其意义。
20．阅读材料，回答问题。
国别 时间 领导 内容 结果
伊朗 1905—1911 阿訇（哈巴吡哈比、塔巴塔里） 1906年宪法规定政府对议会负责，内务大臣必须由穆斯林担任，“法律草案委员会”负责用伊斯兰教精神审查议会通过的法案。人民享有教育、出版、集会，结社自由等权利。 英俄联合出兵干预，立宪运动宣告失败，卡扎尔王朝复辟。
中国 1911—1927 中国同盟会及中国国民党 1912年颁布《中华民国临时约法》，1924年孙中山把旧三民主义发展为新三民主义。 建立中华民国
1921—1949 中国共产党 1922年中国共产党提出民主革命纲领；打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 1949年建立中华人民共和国
印度 1885—1947 国民大会党 1920年党章规定，印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治。甘地认为，与邪恶不合作正如与善良合作一样，都是一种责任。 1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领，50年代成为共和国
印尼 1920—1927 印尼共产党、印尼民族党 1926—1927反荷印尼民族大起义失败；大批民众转向民族主义政党。 1945年8月成立印度尼西亚共和国。
尼加拉瓜 1926—1934 尼加拉瓜自由党 明确提出赶走侵略者，把土地分给农民，组织合作社等政治纲领，规定游击队不得侵犯和平居民，不为工资打仗。 1933年1月2日，美国撤军，尼加拉瓜人民反美斗争胜利
民族解放运动的历史，是世界近现代史的一个重要内容。综合图表信息，拟定一个论题，结合材料及所学知识加以论述。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C C C D A C B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D C C B D D
1．C
【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（亚洲）。据材料可知，1926年，时值一战后，法国驻印度支那总督认为一战唤醒了亚洲人民的独立意识，“不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了”，这有利于亚洲人民反抗殖民侵略，使得亚洲殖民体系受到冲击，而印尼共产党领导的民族解放运动发生在一战后，C项正确；1956年埃及收回苏伊士运河，与材料时间不符，排除A项；19世纪中后期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，这包括五次大的起义即：爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义（1851--1864年）和印度民族起义，排除B项；材料强调的是“印度支那总督”，与拉美无关，而且拉美独立运动发生在18世纪末19世纪初，与材料不符，排除D项。故选C项。
2．A
【详解】根据主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年（印度）。据材料信息和所学可知，《蒙太古—蔡姆斯福法案》名义上赋予印度部分自治权，但实际仍由英国掌控核心权力，暴露了殖民统治的虚伪性，甘地领导的第一次不合作运动及印度各阶层的广泛抵制，表明民众对殖民统治的不满和民族独立意识的觉醒，A项正确；英国殖民体系初步瓦解是在二战后，而非1918年，排除B项；不合作运动虽联合了各阶层，但阶级矛盾并未化解，排除C项；国大党仍以资产阶级和知识分子为主，其阶级属性未变，排除D项。故选A项。
3．C
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两战期间（墨西哥）。据材料“承认共产党的合法地位，承认工人罢工的权利，支持工农运动，实行八小时工作制，赋予妇女基层选举权”等信息，结合所学可知，卡德纳斯推行民主改革，扩大了国家政权的社会基础，有利于政局的稳定与国家发展，捍卫了墨西哥资产阶级革命成果，C项正确；肃清了国内殖民主义影响说法太绝对，排除A项；满足了全体人民的利益需求夸大了卡德纳斯民主改革的影响，排除B项；卡德纳斯民主改革缓和了国内矛盾，不是民族民主革命兴起的原因，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1918年（埃及）。由题干中“大规模的反英武装起义”“通过合法的和平方式，谋取……‘独立’”“号召‘工人回到工厂去，农民回到田中去，学生回到学校去’”等信息可知，扎格鲁尔等人主张通过和平、合法的方式赢取民族独立，即反对通过武装斗争及全国性的暴动赢取民族独立，C项正确；题干中未提及“非暴力不合作运动”，排除A项；“缺乏”的表述与题干中的信息“大规模的反英武装起义”不符，排除B项；埃及第一部宪法颁布于1923年，晚于题干中的时间段“1918—1921年”，排除D项。故选C项。
5．C
【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（英国）。据题干及结合所学可知，协约国的英国假借土耳其加入协约国的敌对方同盟国作战将损害英国国家利益为借口，强化对埃及的控制。后来在1922年埃及的英国宗主制度被废除的现实条件下，宣布埃及为独立自主的国家，但在埃及和苏伊士运河防卫的关键问题则留以后讨论，这表明英国始终根据实际情况的变化不断调整对待埃及的政策，体现英国对外政策的现实主义原则，C项正确；英国在宣布埃及独立的同时，仍然保留了防卫问题的讨论权，这表明其政策并非完全顺应民族自决的原则，排除A项；英国对外政策的转变以维护国家利益为目标，排除B项；宣布埃及为独立自主的国家表明弱化了对埃及的控制，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。根据材料可知，甘地有自己独特的思想体系，他提出的不合作策略是从其思想体系出发的，突出的特点是把非暴力当作原则，相信英国统治者可以用爱感化，不容许运动中有暴力发生。非暴力不合作策略能充分地发动群众﹐是直接行动的策略，有强大的打击力量，而在实行时可伸可缩，便于灵活控制。国大党并不认为非暴力是原则，而认为非暴力是在力量对比不利于印度的现实状况下较为切实可行的策略，D项正确；国大党并不接受甘地的思想体系，但认为非暴力不合作策略是可取的，因此出现“在第二次不合作运动开展前﹐国大党领导人强烈要求他作出保证，不再因出现暴力斗争而中止运动，甘地不得不同意”，AB项不符合史实，排除AB项；国大党并不认为英印殖民统治者可以感化，而认为通过运动的强大压力可以迫使它让步，排除C项。故选D项。
7．A
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪初的世界。根据材料可知，20世纪以来，亚非拉国家致力于反殖民主义、争取民族独立，民族主义思想贯穿始终，民族解放的同时又争取自身发展进步，促进了其现代化，A项正确；亚非拉国家不都以社会主义为指导思想，排除B项；材料未涉及亚非拉的合作与世界多极化之间的关系，与题干无关，排除C项；1961年不结盟运动兴起，助推了亚非拉国家的发展，但与题干主旨不符，排除D项。故选A项。
8．C
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1919年的印度。根据材料可知，甘地号召印度人民举行总罢业和绝食以反对英国殖民当局的“非常权力”，却不准采取暴力手段，这显示出一定的妥协性，说明当时印度的民族解放运动存在局限，C项正确；此时印度反英斗争正处于高涨阶段，选项与史实不符，排除A项；仅凭斗争的策略无法反映出体现当时印度民族资产阶级力量的弱小，排除B项；结合所学知识可知，印度民族独立斗争具有广泛群众基础，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（中东国家）。材料指出20世纪以前西方殖民者控制中东考古发掘和相关研究领域，第一次世界大战后，奥斯曼帝国解体，埃及、伊拉克等国家获得部分独立地位，民族主义意识在中东地区迅猛发展，一些当地学者参与到考古发掘活动中，中东国家开始了本土考古活动和研究，从文化遗产中寻求国家认同，B项正确；中东国家自主考古主要是为了发掘本民族的历史文化，而非看重文物的经济价值或单纯为了学术研究，排除A项、C项；“考古研究一直受西方殖民者影响”理论上会导致中东国家考古一如既往，不能解释中东国家考古方面的新变化，排除D项。故选B项。
10．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两次大战之间亚非拉。根据材料“甘地领导非暴力不合作运动，与英国殖民者作斗争”“华夫脱党领导埃及人民反复抗争，迫使英国承认埃及独立”“卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路”等信息可知，材料中的独立运动既有暴力斗争也有非暴力斗争，还有改革等等，反映了这一时期民族民主运动方式多样，A项正确；材料只涉及埃及的政党，其他两国不涉及政党，不能全面反映材料内容，排除B项；材料强调反侵略，C项不符合材料主旨，排除C项；材料着重强调独立方式，不是在强调革命性质，并且资产阶级革命是由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命，旨在以资本主义所有制代替封建主义私有制，材料不能体现，排除D项。故选A项。
11．D
【详解】据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代的世界。根据“印度的非暴力不合作运动虽然没有使印度获得独立，但沉重打击了英国的殖民统治；埃及的华夫脱运动使埃及获得有条件的独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础；墨西哥的卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会经济的发展奠定了基础”再结合所学可知，材料涉及亚非拉民族解放运动，可知一战后亚非拉民族民主运动高涨，D项正确；工业革命后殖民地人民的反抗斗争主要指工业革命后到 19 世纪末的殖民地反抗，与题干时间不符，排除A项；亚非拉国家的新发展更强调二战后亚非拉国家在政治、经济等方面的全面发展，而材料强调亚非拉国家的反侵略运动，排除B项；材料强调亚非拉国家的反侵略运动，“社会主义的发展与挫折” 与这三个事件的性质和主题均不相关。排除C项。故选D项。
12．C
【详解】根据题干设问词，可知是本质题、目的题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：1934年（墨西哥）。从材料看到，墨西哥建立起一个制度化的、强有力的总统制，这有利于应对墨西哥国内外的危机，C项正确；改革本质是资产阶级民族主义性质，未让无产阶级掌握政权，排除A项；墨西哥资产阶级革命已在1910年爆发，卡德纳斯是革命后的改革者，非推动者，排除B项；卡德纳斯的国有化政策直接触动美国利益，与加强美墨联系相悖，排除D项。故选C项。
13．C
【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的印度。根据材料可知，青年独立派对甘地非暴力不合作方式的反思和质疑，会促使印度民族解放运动思考新的斗争方式和策略，这有利于推动民族民主运动的不断发展，C项正确；青年独立派只是认为非暴力方式存在问题，成为暴力行动的障碍，但并没有强调暴力是独立的“唯一选择”，排除A项；青年独立派对甘地的非暴力不合作方式提出了质疑，认为其存在使斗争陷入瓶颈等问题，并不是坚持非暴力不合作运动的斗争，排除B项；20世纪20年代印度处于英国殖民统治下，遭受经济剥削掠夺，民族工业受抑制，经济结构畸形，并没有出现国民经济快速发展的情况，排除D项。故选C项。
14．B
【详解】根据主题干的设问词，可知这是目的题。根据题干时间信息可知准确时空是：20世纪二十年代（印度）。根据题干及所学可知，在英国殖民统治下，印度经济结构遭到破坏，印度成为英国的原料产地和商品销售市场。甘地通过鼓励印度人自己织粗布、穿粗布，就是要发动民众抵制英国的商品，从而抵制英国的经济侵略，以减少英国对印度经济的剥削和控制，争取印度的经济独立，B项正确；材料中主要强调的是通过织粗布、穿粗布这一具体行为来抵制英国经济侵略，没有体现出建立多样的斗争形式，甘地的“非暴力不合作” 有多种斗争形式，如罢工、罢课、抵制英货等，排除A项；甘地倡导织粗布等行为在一定程度上可能会对印度传统手工业有促进作用，但这不是其主要目的，排除C项；“非暴力不合作”原则内涵广泛，包括不合作、抵制等多个方面，题干属于践行抵制英国经济侵略的内容，排除D项。故选B项。
15．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代后的印度。根据材料“城市里的下层阶级都被不合作运动严重地感染了，在某些区域农民已经被打动，有严重的可能性，印度政府准备应付比过去事态更可怕的骚乱。”可知，甘地领导的“非暴力不合作运动”得到了众多民众的支持，这有助于推动印度民族解放运动的发展，D项正确；材料体现非暴力不合作运动在推动印度民族解放过程中的作用，而非批判其“忽视了暴力”的局限性，排除A项；材料反映的是资产阶级领导革命运动取得的成果，并非批判其软弱性，排除B项；甘地虽借用了印度教“真理”“非暴力”思想，但题干未涉及文化根源，仅反映运动的社会动员效果，排除C项。故选D项。
16．D
【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪30年代的美国。根据所学知识可知，门罗主义表面上是反对欧洲列强对美洲事务的干涉，实际上是美国企图将美洲纳入自己的势力范围，以便美国对美洲进行控制和干涉，20世纪30年代美国对古巴、尼加拉瓜、玻利维亚、巴西等拉美国家的内政干涉行为，正是在践行门罗主义，其目的就是控制美洲其他国家，谋求美洲地区霸主地位，D项正确；20世纪30年代，拉丁美洲许多国家已经取得了形式上的独立，并非处于传统意义上的殖民统治状态。此时美国的这些行为更多是通过干涉内政、支持战争等手段来维护其在拉美的利益和影响力，而不是强化重民统治，排除A项；材料中主要体现的是美国对拉丁美洲一些国家内政的干涉，并没有涉及美国与欧洲列强之间的关系，没有任何信息表明美国是在极力排斥欧洲列强，排除B项；向拉美转嫁经济危机一般表现为贸易、金融等经济手段，材料未体现这些内容，排除C项。故选D项。
17．(1)影响：推动了墨西哥社会近现代化（或答民族资本主义发展）；捍卫了墨西哥国家主权，保护了国内资源（或答捍卫了民族独立）；缓和了国内矛盾；鼓舞了拉丁美洲民族民主运动的继续深入；打击了帝国主义和殖民主义。（从对国内、国际两方面作答，国内从经济社会、国家主权民族独立、社会矛盾三个层面作答；国外从民族独立、帝国主义两个层面作答。）
(2)原因：美国自身的经济和外交考量；墨西哥坚持维护自身主权；二战爆发，国际形势紧张，世界反法西斯战争的推动。（从美国、墨西哥、国际三个层面作答）
【详解】（1）本题是影响题。时空是20世纪30年代的墨西哥。由材料“为了使墨西哥走上现代化道路，卡德纳斯政府实施了一系列改革，并计划6年内对教育、土地、铁路和石油进行整改。”及所学可得出推动了墨西哥社会近现代化（或答民族资本主义发展）；由材料“1936年，依据《1917年宪法》的精神，墨西哥议会通过了《征收法》，规定墨西哥政府有权征收所有资产。”可得出捍卫了墨西哥国家主权，保护了国内资源（或答捍卫了民族独立）；由材料“为提高工资、改善劳动条件，石油工人与外国公司冲突不断。”及所学可得出缓和了国内矛盾；由材料“1938年，墨西哥政府颁布法令将17家外国石油公司收归国有，墨西哥财政部将根据宪法相关规定向被征收公司以现金形式支付相应的补偿，有效期为十年。”及所学可得出鼓舞了拉丁美洲民族民主运动的继续深入；打击了帝国主义和殖民主义。（从对国内、国际两方面作答，国内从经济社会、国家主权民族独立、社会矛盾三个层面作答；国外从民族独立、帝国主义两个层面作答。）
（2）本题是原因题。时空是1917至1938年的美国、墨西哥。由材料“1933年罗斯福担任总统，美国正值经济大萧条，无力顾及拉美国家，再加上美国在拉美的经济实力和政治势力已经比较稳固，因此提出睦邻政策，主张不干涉他国内政。”可得出美国自身的经济和外交考量；由材料“墨西哥政府拒绝了美国的建议，坚持石油自主经营。”及所学可得出墨西哥坚持维护自身主权；由材料“二战期间，美墨双边委员会就石油问题基本达成全面解决方案，并制定了墨西哥原材料与美国工业制成品和技术的交换计划。”及所学可得出二战爆发，国际形势紧张，世界反法西斯战争的推动。
18．(1)非暴力不合作；游行示威、罢工、罢课、罢市；街垒战；民主改革 。
(2)沉重打击了帝国主义和殖民主义势力，推动了民族独立和解放运动的发展；促进了亚非拉国家的现代化进程；传播了民族民主意识，增强了亚非拉人民的民族自信心和凝聚力。
【详解】（1）本题是特点题，时空是：1917-1942年（亚非拉地区）。
根据材料 “印度国大党甘地领导非暴力不合作运动” 可知斗争方式有非暴力不合作 ；根据材料 “在华夫脱党领导下，通过游行示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式” 可知斗争方式有游行示威、罢工、罢课、罢市和街垒战 ；根据材料 “卡德纳斯总统进行民主改革，采取一系列措施，引领墨西哥走上现代化之路” 可知斗争方式有民主改革。
（2）本题是影响题，时空是：1917-1942年（亚非拉地区）。
作用：根据材料 “印度国大党甘地领导非暴力不合作运动，迫使英印当局做出部分让步” 以及 “通过游行示威…… 迫使英国承认埃及为独立主权国家” 可知沉重打击了帝国主义和殖民主义势力，推动了民族独立和解放运动的发展；根据材料 “卡德纳斯总统进行民主改革，采取一系列措施，引领墨西哥走上现代化之路” 可知促进了亚非拉国家的现代化进程 ；结合所学知识可从思想文化角度分析，具体分析可得这些运动激发了亚非拉人民的民族意识，传播了民族民主思想，增强了亚非拉人民的民族自信心和凝聚力。
19．(1)轨迹：20世纪初，以印度人民反英斗争、伊朗立宪革命、中国辛亥革命等为代表的“亚洲觉醒”，形成了亚非拉民族独立运动第一次浪潮；“一战”和十月革命后，亚非拉出现了印度非暴力不合作运动、中国的五四运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动、尼加拉瓜桑地诺反美斗争等为代表的规模空前的民族独立运动第二次浪潮；“二战”后，在世界反法西斯战争胜利鼓舞下，广大殖民地附属国赢得民族独立，宣告帝国主义全球殖民体系彻底崩溃，第三世界作为国际舞台上一支举足轻重的力量逐渐崛起，以此为主流，形成20世纪第三次亚非拉民族主义浪潮。
(2)20世纪初第一次浪潮意义：标志着亚洲各国人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，使亚洲进入了资产阶级民族民主革命新时期；沉重地打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，对各国民族资本主义的发展起了推动作用；传播了民主思潮，给亚洲各国走上独立道路奠定了一定的基础。
【详解】（1）轨迹：结合所学可知，20世纪初，以印度人民反英斗争、伊朗立宪革命、中国辛亥革命等为代表的“亚洲觉醒”，形成了亚非拉民族独立运动第一次浪潮；根据材料“就亚非拉民族主义而言，20世纪出现过3次高潮。第一次世界大战后，民族独立运动高涨，出现了印度非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动等民族独立斗争。欧洲还建立了波兰、芬兰、南斯拉夫等民族独立国家。”并结合所学可知，“一战”和十月革命后，亚非拉出现了印度非暴力不合作运动、中国的五四运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动、尼加拉瓜桑地诺反美斗争等为代表的规模空前的民族独立运动第二次浪潮；根据材料信息“第二次世界大战后，亚非拉广泛开展民族民主运动，彻底摧毁了数百年的殖民体系。”并结合所学可知，“二战”后，在世界反法西斯战争胜利鼓舞下，广大殖民地附属国赢得民族独立，宣告帝国主义全球殖民体系彻底崩溃，第三世界作为国际舞台上一支举足轻重的力量逐渐崛起，以此为主流，形成20世纪第三次亚非拉民族主义浪潮。
（2）结合所学可知，20世纪初第一次浪潮是“亚洲觉醒”，结合所学可知，“亚洲觉醒”标志着亚洲各国人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，使亚洲进入了资产阶级民族民主革命新时期；沉重地打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，对各国民族资本主义的发展起了推动作用；传播了民主思潮，给亚洲各国走上独立道路奠定了一定的基础。或者分析，“一战”后第二次浪潮意义，使亚非拉各国民族独立意识进一步觉醒，增强了他们的民族自尊心和自信心；民族资产阶级在亚非拉各国的影响力不断增强，成为这一时期的主要领导；沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。结合所学可知，“二战”后第三次浪潮意义：亚非拉民族国家的发展和斗争给战后世界格局造成巨大冲击波，以万隆会议和不结盟运动为标志，发展中国家作为一股新兴的政治力量登上国际舞台，在反帝、反殖、反霸斗争，争取建立新型国际政治经济新秩序中发挥了极大的作用。
20．示例：
论题：一战加速了世界殖民体系的崩溃。
论述：一战削弱了帝国主义的力量，动摇了殖民统治权威，战后民族自决思想的传播和俄国十月革命胜利，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的自尊心、自信心。一战使欧洲列强放松了对殖民地经济的侵略，殖民地区半殖民地地区的民族工业得到快速发展，资产阶级和无产阶级的力量得以壮大，相应政党的建立成为争取民族解放的主要领导力量；一战催生了社会主义苏联，世界殖民体系开始受到外部挑战，苏联的发展为被殖民地和半殖民地国家脱离世界殖民体系指明了新的方向。在印度，印度资产阶级政党国大党领袖甘地领导了“非暴力不合作运动”。非暴力不合作运动使印度人民团结在一起，推动了印度民族解放斗争的高涨。在中国，国共合作推动国民革命的兴起，在印尼也出现了共产党和资产阶级民族党领导的反抗斗争高涨局面。结论：总之，一战改变了世界殖民体系的发展进程，战后殖民地半殖民地民族经济的增强，新兴阶级力量的壮大并在民族解放斗争中发挥了领导作用，西方殖民体系动摇加剧。
其他论题参考：世界民族民主运动呈现多样性特点；十月革命给世界民主运动带来了新面貌。
【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“1920年党章规定，印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治。”可知，材料强调的是世界殖民体系的崩溃，因此可以拟定论点为：一战加速了世界殖民体系的崩溃。关于阐释可从对于帝国主义与列强力量的削弱，对于民主民主运动的推动角度分析。
其次依据材料结合所学知识，从帝国主义与列强力量的削弱角度分析，根据材料“英俄联合出兵干预，立宪运动宣告失败，卡扎尔王朝复辟。”结合所学知识可知，一战削弱了帝国主义的力量，动摇了殖民统治权威，战后民族自决思想的传播和俄国十月革命胜利，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的自尊心、自信心；根据材料“1945年8月成立印度尼西亚共和国。”结合所学知识可知，一战使欧洲列强放松了对殖民地经济的侵略，殖民地区半殖民地地区的民族工业得到快速发展，资产阶级和无产阶级的力量得以壮大，相应政党的建立成为争取民族解放的主要领导力量。
依据材料结合所学知识，从民主民主运动的推动角度分析，根据所学知识可知，一战催生了社会主义苏联，世界殖民体系开始受到外部挑战，苏联的发展为被殖民地和半殖民地国家脱离世界殖民体系指明了新的方向；根据材料“1920年党章规定，印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段，以争取实现自治。”结合所学知识可知，在印度，印度资产阶级政党国大党领袖甘地领导了“非暴力不合作运动”。非暴力不合作运动使印度人民团结在一起，推动了印度民族解放斗争的高涨；根据材料“1922年中国共产党提出民主革命纲领；打倒军阀，建立国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”结合所学知识可知，在中国，国共合作推动国民革命的兴起；根据材料“1945年8月成立印度尼西亚共和国。”结合所学知识可知，在印尼也出现了共产党和资产阶级民族党领导的反抗斗争高涨局面。
最后，总结归纳。总之，一战改变了世界殖民体系的发展进程，战后殖民地半殖民地民族经济的增强，新兴阶级力量的壮大并在民族解放斗争中发挥了领导作用，西方殖民体系动摇加剧。
其他论题参考：世界民族民主运动呈现多样性特点；十月革命给世界民主运动带来了新面貌。
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